0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Kỹ thuật lập trình >

Bai 16 table view tiep theo

Bài 16: MT5 - ve tiep mau vao tranh Dong Ho

Bài 16: MT5 - ve tiep mau vao tranh Dong Ho

... đồng, Ho t động 1: Giới thiệu tranh dân gian + Ngoài tranh vừa quan sát, em biết tranh dân gian khác không ? Ho t động 2: Cách vẽ màu Đấu vật ( Tranh dân gian Đông Hồ ) Quan sát tranh cho biết: ... Bà Triệu Vinh ĐámĐàn gà hoa cưới chuột Đấu vật Ho t động 1: Giới thiệu tranh dân gian + Em có biết tranh vừa quan sát gọi tranh dân gian không ? + Tranh dân gian dòng tranh cổ truyền Việt Nam, ... nên gọi tranh Tết Vì cần phải biết trân trọng, yêu quý góp phần bảo vệ, giữ gìn dòng tranh dân gian Ho t động 1: Giới thiệu tranh dân gian + Ở nước ta, em biết dòng tranh dân gian + Dòng tranh...
  • 17
  • 568
  • 3
bai tap hoa hoc tiep theo (de 11-->20)

bai tap hoa hoc tiep theo (de 11-->20)

... 3,36 lít H (đktc) Mặt khác đốt cháy X sinh CO nớc theo tỉ lệ số mol 3:4 Công thức cấu tạo X là: A CH3CH2CH2OH B CH3CHOH CH2OH B HOCH2CH2OH D HOCH2CHOH CH2OH Câu 46.Đốt cháy mol rợu no X có khối ... X tác dụng vừa đủ với NaOh đem cô cạn ta thu đợc 144g muối khan Công thức cấu tạo X là: A HOC6 H4COOH B HOC6 H3(NO2)CH2COOH C CH3C6H4NO2 D C6H5COONH4 Câu 48.Đốt cháy hoàn toàn 5,8g anđehit X thu ... thu đợc CO2 H2O theo tỉ lệ mol 2:3 Amin là: A Trimetylamin B Propylamin C Metyl etylamin D Tất Câu 47.Đốt cháy hoàn toàn amin đơn chức có liên kết mạch cacbon thu đợc CO2 H2O theo tỉ lệ mol :...
  • 58
  • 651
  • 3
bài tập amino axit tiếp theo

bài tập amino axit tiếp theo

... tử amino axit : M = 125 -23 +1 = 103 (đvc) Khi cho amino axit tac dụng với dd HCl • (H2N)n -R(COOH)m+ nHCl  :(ClNH3)n -R(COOH) (mol) 0,2 (mol) n (mol) n =1 0,2 (mol) • Vậy công thức amino axit ... (ml) dung dịch HCl 0,5M a) Xác định công thức phân tử amino axít b) Viết công thức cất tạo đồng phân có amino axit • Gọi công thức cấu tạo amino axit :(H2N)n -R(COOH)m • (H2N)n -R(COOH)m+ mNaOH  ... toàn 8,7 (g) amino axit A (axít đơn chức) thu 0,3 (mol) CO2, 0,25 (mol) H2O 1,12 (l) đktc khí trơ a) Xác định công thức cấu tạo A b) Viết phản ứng tạo polime A • a) Gọi công thức amino axit : CxHyOzNt...
  • 15
  • 646
  • 2
bài 26: châu mĩ ( tiếp theo)

bài 26: châu mĩ ( tiếp theo)

... Dân cư châu Dân số ba 2004(triệu - Năm 2004 số dân châuDiệnlà 876 triệu người, đứng thứ nămvề số dân ngư tích (triệu km2) Châu lục ời) châu lục giới Châu Châu Châu Phi Châu Âu Châu Đại ... tháng năm 2010 Địa lí Bài 26 : Châu ( Tiếp theo ) Dân cư châu - Năm 2004 số dân châu 876 triệu người, đứng thứ ba số dân châu lục giới -Thành phần dân cư châu đa dạng phức tạp họ ... lí châu ? Câu : Châu có đới khí hậu ? Trả lời : Châu trải dài nhiều đới khí hậu : Ôn đới, hàn đới, nhiệt đới Câu Ha C1 Câu Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2010 Địa lí Bài 26 : Châu ( Tiếp...
  • 15
  • 4,538
  • 21
Bài soạn chau a (tiep theo)

Bài soạn chau a (tiep theo)

... gỡ? A Cụng nghip B Nụng nghip C Du lch Cõu Hai nc xut khu l a go nhiu nht ụng Nam l: A Ma-lai-xi -a v Vit Nam B Thỏi Lan v Vit Nam C Phi-lip-pin v Thỏi lan Cõu Khớ hu ch yu ca chõu l gỡ? A ... Nam, Trung Quc Ca- dc- xtan, n , Trung Quc Ca- dc- xtan, n , Trung Quc n , Trung Quc, Hn Quc Nht Bn, Trung Quc, Hn Quc rp Xờ-ỳt, I- ran, I- rc, n , Vit Nam, Malai- xi - a, In ụ - nờ- xi- a, ... khụ B Khớ hu giú m a, núng m C Khớ hu m t Cõu Khu vc ụng Nam gm nhng b phn: A Phn lc a ph a ụng nam chõu B Cỏc o v qun o ph a nam chõu C Mt phn lc a v cỏc o, qun o ph a ụng nam chõu Cõu Ni...
  • 49
  • 673
  • 3
Tài liệu Bài 14: Thuyết trình (tiếp theo) doc

Tài liệu Bài 14: Thuyết trình (tiếp theo) doc

... the most business Quí bạn theo dõi chương trình 'Tiếng Anh Thương mại' Đài Úc Châu Lesson 14: A presentation (continued) Bài 14: Thuyết trình (tiếp theo) Mời bạn lắng nghe từ ngữ mẫu câu tiếp ... Mỗi phần thuyết trình cần phải giới thiệu rành mạch Mời bạn để ý xem Victoria giới thiệu phần thuyết trình Victoria: What I’m about to is show you how we marketed Suki Tofu Bây xin trình bày ... câu khác bạn dùng để giới thiệu phần thuyết trình Xin bạn nghe câu sau tiếng Anh lẫn tiếng Việt English M: Let’s now look at the latest figures Bây xem xét số liệu English F: Now I want to turn...
  • 9
  • 521
  • 0
Tài liệu Bài 12: Hội họp (tiếp theo) ppt

Tài liệu Bài 12: Hội họp (tiếp theo) ppt

... trình 'Tiếng Anh Thương mại' Đài Úc Châu Lesson 12: A meeting (continued) Bài 12: Hội họp (tiếp theo) Xin bạn lắng nghe từ mẫu câu tiếp tục theo dõi hội thoại tiếng Anh lẫn tiếng Việt Victoria: ... (SMUG): Thank you, Douglas I did some research on the weekend… Bây tiếp tục theo dõi Bài 12 với chủ đề 'Hội họp' Phiên họp diễn lúc Douglas: We’re running a little over time Can we move on? Chúng ta ... rằng, họp, bạn người không hiểu vấn đề Thà hỏi lại bị mù tịt Nếu bạn người công ty buổi họp bạn lắng nghe sau hỏi đồng nghiệp điều bạn chưa hiểu Bây giờ, thử tập nêu vài câu hỏi phiên họp Mời...
  • 12
  • 338
  • 0
Tài liệu Bài 24: Ăn mừng (tiếp theo) doc

Tài liệu Bài 24: Ăn mừng (tiếp theo) doc

... chúc tụng ngỏ lời cảm ơn người chủ xướng kèm theo vài lời đáp lễ Lesson 24: Celebrating (continued) Bài 24: Ăn mừng (tiếp theo) Xin bạn lắng nghe từ ngữ mẫu câu tiếp tục theo dõi hội thoại tiếng ... chúc mừng người đó, người chúc không cần phải đứng lên nói người nâng ly uống mừng Trong học này, việc nâng ly chúc mừng không trang trọng cho hai bên gặp hôm để chúc mừng cho mối quan hệ làm ăn ... Lok We’ll see it again soon Lok: Oh, marvellous! Bây tiếp tục theo dõi 24 với đề tài Ăn mừng Mọi người vừa ăn xong tráng miệng nhà hàng Southern Tower Lian: Your idea for the new specialty...
  • 11
  • 249
  • 0
Soạn bài Từ Hán Việt (tiếp theo) - văn mẫu

Soạn bài Từ Hán Việt (tiếp theo) - văn mẫu

... chí công vô tư - Con cần phải nghe lời … cha mẹ (giáo huấn, dạy bảo) Gợi ý: Các từ in đậm từ Hán Việt, tra từ điển để nắm nghĩa từ cách dùng chúng Người Việt Nam thích dùng từ Hán Việt để đặt tên ... sắc thái biểu cảm từ Hán Việt, em giải thích tượng Gợi ý: Dùng từ Hán Việt để đặt tên người, tên địa lí để tạo sắc thái trang trọng cho tên gọi Trong đoạn văn sau đây, có từ Hán Việt dùng để tạo ... dùng từ Hán Việt in đậm câu sau: - Em xa nhớ bảo vệ sức khỏe nhé! - Đồ vật làm gỗ tốt sử dụng lâu dài Còn đồ làm gỗ xấu dù làm cầu kì, mĩ lệ dùng thời gian ngắn Dùng từ Việt để thay từ Hán Việt...
  • 3
  • 13,001
  • 5
Soạn bài Hành động nói (tiếp theo) - văn mẫu

Soạn bài Hành động nói (tiếp theo) - văn mẫu

... hành động nói theo lối gián tiếp Vì nhiều lý do, nhiều người nói không muốn nói rõ ý định việc thực hành động nói Trong trường hợp này, người nói thường dùng hành động nói gián tiếp, ví dụ: - Dùng ... câu trần thuật để diễn đạt hành động nói khác Ví dụ: Bài toán khó (câu trần thuật để diễn đạt hành động điều khiển) - Dùng kiểu câu nghi vấn để diễn đạt hành động nói khác Ví dụ: Cậu ngồi chờ ... định, để thực hành động nói Ví dụ: - Tôi khuyên anh không hút thuốc (khuyên) - Đừng có làm ồn lên thế! (ra lệnh/cấm) - Ôi, tuyệt (khen ngợi) - Trời ơi, có khổ không! (than phiền) - Cháu xin lỗi...
  • 5
  • 6,447
  • 4
Soạn bài Câu nghi vấn (tiếp theo) - văn mẫu

Soạn bài Câu nghi vấn (tiếp theo) - văn mẫu

... • câu nghi vấn bai cau nghi van( tiep theo) soạn văn lớp câu nghi vấn soan văn câu nghi vấn soạn văn câu nghi vấn soan bai nghi cua cau soạn câu nghi vấn soan bai cau nghi van giao an cau nghi ... (e) - Không phải tất câu nghi vấn kết thúc dấu chấm hỏi Ví dụ đoạn văn (e), câu nghi vấn thứ hai kết thúc dấu chấm than II RÈN LUYỆN KỸ NĂNG Xác định câu nghi vấn đoạn sau Những câu nghi vấn ... không dùng để hỏi dùng để làm gì? - Nhận xét dấu kết thúc câu nghi vấn (có phải dấu chấm hỏi không?) Gợi ý: - Các câu nghi vấn: ý vào phần in đậm - Các câu nghi vấn đoạn trích không dùng để hỏi,...
  • 5
  • 7,647
  • 9
Sinh học 6 - Bài 21: QUANG HỢP (Tiếp theo) pps

Sinh học 6 - Bài 21: QUANG HỢP (Tiếp theo) pps

... độc lập, - HS tự đọc mục  trả lời yêu cầu nghiên cứu SGK SGK trang 72 - GV gọi HS viết lại sơ đồ quang - HS viết sơ đồ quang hợp, trao đổi hợp lên bảng tron gnhóm khái niệm quang hợp - GV cho ... xanh? Tiểu kết: - Không có khí cacbonic chế tạo tinh bột Hoạt động 2: Khái niệm quang hợp Mục tiêu: HS nắm khái niệm quang hợp, viết sơ đồ quang hợp Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS ... GV cho HS nhận xét sơ đồ - HS trình bày kết nhóm, bổ bảng, bổ sung thảo luận khái niệm sung sơ đồ quang hợp (nếu cần) quang hợp - GV cho HS quan sát lại sơ đồ quang hợp SGK trang 72 trả lời câu...
  • 6
  • 10,445
  • 20
Sinh học 10 - Tiết 10 (bài 11): AXIT NUCLÊIC (tiếp theo) potx

Sinh học 10 - Tiết 10 (bài 11): AXIT NUCLÊIC (tiếp theo) potx

... cố -Cho học sinh hoàn thành phiếu học tập số - ều đại phân tử hữu cấu tạo theo nguyên tắc đa phân -Mỗi đơn phân cấu tạo từ thành phần -Giữa đơn phân có liên kết liên kết Giống photphodieste - ều ... tra -Trình bày cấu trúc nuclêôtit 2/ Bài học ARN Chúng ta biết axit nuclêic gồm ADN ARN, tiết trước tìm hiểu ADN, hôm tìm hiểu ARN Hoạt động 1: ĐƠN PHÂN CỦA ARN – NUCLÊÔTIT Mục tiêu: Học sinh ... Nuclêôtit – đơn phân ARN Gv cho học sinh quan sát hình cấu trúc phân tử ARN để học sinh nhận biết phân biệt với ADN GV yêu cầu học sinh quan sát hình 11.1 cho biết nuclêôtit -Nuclêôtit ARN gồm: ARN có...
  • 11
  • 3,609
  • 8
Bài 16: Tiêu hóa (tiếp) pdf

Bài 16: Tiêu hóa (tiếp) pdf

... thực vật phù hợp với chức tiêu hóa ntn? Tại nói ‘lôi cá trôi lòi ruột’? (Cá trôi, cá trắm ăn gì?) Sinh học 11 Nâng cao Bài 16: TIÊU HOÁ (tiếp theo) * Nội dung bản: III TIÊU HOÁ Ở ĐỘNG VẬT ĂN THỰC ... bọt - thức ăn tiêu hoá phần vởi VSV - Dạ tổ ong : ‘ợ’ lên miệng để nhai lại - Dạ sách : hấp thu bớt nước - Dạ múi khế : tiêu hoá thức ăn VSV HCl enzym dịch vị * So sánh ống tiêu hóa thú ăn thịt ... và tieu hóa học, hóa học - Ruột ngắn thức ăn giàu chất dinh dưỡng Đặc điểm tiêu hóa thú ăn thực vật: - Bộ : cạnh hàm, hàm phát triển để nghiền...
  • 8
  • 527
  • 1
Tiết 14 - bài 10 - Hoá trị( tiếp theo)

Tiết 14 - bài 10 - Hoá trị( tiếp theo)

... Tiết 14 Bài 10 HOÁ TRỊ (tt) II VẬN DỤNG a)Tính hoá trị nguyên tố Bài Tập : Tính hoá trị nguyên tố S hợp chất CuS ,biết Cu có hoá trị II Giải II ? CuS X=1 Y ... II b Lập công thức hoá học hợp chất theo hoá trị Bài tập : Lập công thức hoá học hợp chất tạo K hoá trị I nhóm (SO3) hoá trị II Giải : Công thức chung hợp chất : Theo quy tắc hoá trị ta có : AxBy ... X =2 Y=1 Vậy công thức hoá học hợp chất :K2SO3 Bài tập :Lập công thức hoá học hợp chất tạo Ba hoá trị II Oxi hoá trị II Giải : Công thức chung hợp chất : Theo quy tắc hoá trị ta có : AxBy BaxOy...
  • 8
  • 649
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015