0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh qua tiết 1 bài 14 công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc (giáo dục công dân lớp 10)

giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh qua tiết 1- bài 14 công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc (giáo dục công dân lớp 10)

giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh qua tiết 1- bài 14 công dân với sự nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc (giáo dục công dân lớp 10)

... nhiệm công dân việc xây dựng bảo vệ Tổ quốc Sau đưa kinh nghiệm giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh thông qua tiết 1- cụ thể phần Bài 14: Công dân với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc (Tiết ... qua tiết 1- 14: Công dân với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc (Giáo dục công dân lớp 10) Các biện pháp tổ chức thực hiện: Được thể qua nội dung cụ thể học Bài 14: Công dân với nghiệp xây dựng bảo ... số học sinh không 17 C KẾT LUẬN I Bài học kinh nghiệm: Từ phương pháp giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh qua tiết 1bài 14: Công dân với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc ( Giáo dục công dân...
  • 20
  • 4,981
  • 6
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài14 CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC (TT) pdf

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài14 CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG BẢO VỆ TỔ QUỐC (TT) pdf

... tổ ninh quốc phòng , hoạt động đền quốc ơn đáp nghĩa _ Vận động bạn bè người thân thực tốt nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc ) Củng cố : Trách nhiệm xây dựng tổ quốc ntn ? Trách nhiệm bảo vệ tổ quốc ntn ... tổ nhóm .Tổ1 &2 câu1 .Tổ 3&4 câu 2.Trách nhiệm xây dựng tổ quốc: HĐ I :Đọc câu hỏi cho nhóm cho HS làm 15 ph TổI &II Nhóm I Bác Hồ dạy: _ Non sông VN có trở nên vẻ _ Chăm , sáng tạo học vang sánh ... ninh quốc phòng , hoạt động đền _Tham gia đăng ký nghĩa vụ ơn đáp nghĩa quân sự, sẵn sàng bảo vệ tổ quốc _ Vận động bạn bè người thân _ Tích cực tham gia hoạt động an thực tốt nghĩa vụ bảo vệ tổ...
  • 5
  • 2,446
  • 7
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài14 CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC ppsx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài14 CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG BẢO VỆ TỔ QUỐC ppsx

... thống khác công đấu tranh xây _Lòng yêu nước hình thành dựng bảo vệ tổ quốc công đấu tranh xây dựng bảo vệ tổ quốc ) c Biểu lòng yêu nước : _ Tình cảm gắn bó với quê hương , đất nước TổIII (_ ... nước dân tộc VN ntn ? Biểu lòng yêu nước ntn ? Bản thân em rút học ? HĐ tiếp nối: Học làm tập : , Chuẩn bị Nhóm I Tổ I&II Trách nhiệm xây dựng tổ quốc ntn ? Nhóm II Tổ III&IV Trách nhiệm bảo vệ tổ ... Tình yêu thương đồng vớiQH, đất nước bào , dân tộc _ Tình yêu thương đồng _ Lòng tự hào dân tộc đáng bào , dân tộc _ Lòng tự hào dân tộc _ Đoàn kết kiên cường bất khuất đáng chống giặc ngoại...
  • 6
  • 8,168
  • 13
bài giảng gdcd 10 bài 14 công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc

bài giảng gdcd 10 bài 14 công dân với sự nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc

... việc xây dựng bảo vệ Tổ Quốc BÀI 14 CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC Lòng yêu nước a Lòng yêu nước gì? Em đọc nhận xét tình cảm tác giả Tổ quốc qua đoạn thơ sau: “Ôi Tổ quốc, ... gương tiêu biểu lòng yêu nước Lý Thường Kiệt Võ Thị Sáu 10 cô gái Đồng Lộc Võ Nguyên Giáp BÀI 14 CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC Lòng yêu nước a Lòng yêu nước gì? Lòng yêu nước ... nào? với Tổ quốc? Mời em nghe hát sau trả lời câu hỏi Tác giả so sánh Quê hương với hình ảnh nào? Em có nhận xét hình ảnh ấy? Lòng yêu nước bắt nguồn từ đâu? BÀI 14 CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG...
  • 26
  • 14,634
  • 2
Slide GDCD 10 bài 14 CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC

Slide GDCD 10 bài 14 CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG BẢO VỆ TỔ QUỐC

... Bài 14 CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC Nội dung học Lòng yêu nước ? a Thế lòng yêu nước? Khái niệm Lòng ... Lòng tự hào dân tộc đáng Đoàn kết, kiên cường, bất khuất chống giặc ngoại xâm Cần cù, sáng tạo lao động Trách nhiệm xây dựng Tổ quốc Trách nhiệm xây dựng Tổ quốc Vì phải xây dựng Tổ quốc? Thanh ... tham gia góp phần xây dựng quê hương, đất nước  Biết phê phán, đấu tranh với hành vi ngược lại lợi ích dân tộc Trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc Bác Hồ dạy: “Các vua Hùng có công dựng nước, Bác cháu...
  • 21
  • 1,610
  • 2
Slide GDCD 10 Công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

Slide GDCD 10 Công dân với sự nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc

... nhung, gắn bó, yêu mến quê hương) Bài 14 CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC Nội dung học Lòng yêu nước a Lòng yêu nước gì? b Truyền thống yêu nước dân tộc Việt Nam c Biểu lòng yêu nước ... người công dân Tổ Quốc Em đọc nhận xét tình cảm tác giả Tổ quốc thể qua đoạn thơ sau: “Ôi Tổ quốc, ta yêu máu thịt Như mẹ cha ta, vợđoạn thơ nói lên Hairồi chồng Khi ta lớn đất nước có Ôi Tổ quốc! ... lòi Trả lòi Xóa Xóa TÀI LIỆU THAM KHẢO - SGK giáo dục công dân 10 - SBT giáo dục công dân 10 - Chuẩn kiến thức – kĩ GDCD 10 -Sách GV GDCD 10 - http//:google.com - http//: youtuber.com - http//:violet.com...
  • 31
  • 6,621
  • 0
Slide GDCD 10 Công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc tiết _Thu Việt ft Hồng

Slide GDCD 10 Công dân với sự nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc tiết _Thu Việt ft Hồng

... lờivào câu Câu trả Emcác em là: lời là: làm vàotụcđúng Em đãbất sai vào trướcđể tếp tục sai Trả lời Trả lời vào đâu để tiếp tục đâu tiếp làm trước tếp tục Làm lại Làm lại Tiết 10 - Bài Tiết 10 ... người ưu tú dân tộc vĩ nhân thời đại Người tượng trưng cao đẹp chủ nghĩa yêu nước chân kết hợp nhuần nhuyễn với chủ nghĩa quốc tế vô sản Tiết 10 - Bài 8: Năng động, Sáng tạo (t1) Ngô Bảo Châu (28 ... toán quốc gia, huy chương đồng kì thi toán quốc tế lần thứ 39 - Năm 1999: đạt huy chương vàng thi “ Ô – lim – pic toán châu Á - Thái Bình Dương” lần thứ XI, huy chương vàng kì thi toán quốc tế...
  • 31
  • 735
  • 0
TÌNH HÌNH CÔNG GIÁO VÀ CHỦ TRƯƠNG CỦA ĐẢNG BỘ TỈNH ĐỒNG NAI VẬN ĐỘNG ĐỒNG BÀO CÔNG GIÁO TRONG SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC TỪ 1991 ĐẾN 2001

TÌNH HÌNH CÔNG GIÁO CHỦ TRƯƠNG CỦA ĐẢNG BỘ TỈNH ĐỒNG NAI VẬN ĐỘNG ĐỒNG BÀO CÔNG GIÁO TRONG SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG BẢO VỆ TỔ QUỐC TỪ 1991 ĐẾN 2001

... Công giáo nói riêng Đảng tỉnh 1.2.2 Chủ trương đạo Đảng tỉnh vận động đồng bào Công giáo nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc từ 1991 đến 2001 Xuất phát từ quan điểm, chủ trương Đảng, sách Nhà nước công ... Các chức sắc toàn thể đồng bào giáo dân góp phần không nhỏ vào nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Nhận thức rõ công tác vận động đồng bào Công giáo phận quan trọng công tác vận động quần chúng nói ... nước gây nên hậu khó khắc phục 1.2 Chủ trương đạo Đảng tỉnh Đồng Nai vận động đồng bào Công giáo từ 1991 đến 2001 1.2.1 Quan điểm Đảng công tác tôn giáo Tôn giáo thực thể khách quan xã hội, gắn...
  • 24
  • 913
  • 2
MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH THÔNG QUA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10

MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH THÔNG QUA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10

... NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH THÔNG QUA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10 Người thực hiện: Nguyễn Thị Hương Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc môn: GDCD ... tầm quan trọng việc giáo dục truyền thống dân tộc đặc biệt truyền thống yêu nước cho học sinh giai đoạn nay, mạnh dạn nêu lên vài kinh nghiệm thân việc giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh ... Giáo dục công dân Đối với giáo viên giảng dạy môn Giáo dục công dân, có tâm huyết truyền đạt kiến thức môn học đến học sinh cách tốt có hiệu nhất, có việc giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh...
  • 26
  • 609
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm  Vận dụng một số  phương pháp dạy học Lịch sử  để giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh phổ thông khi dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ thế kỷ X đến  thế kỷ XV (SGK Lịch sử 10, Chương trình cơ bản)

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng một số phương pháp dạy học Lịch sử để giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh phổ thông khi dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ thế kỷ X đến thế kỷ XV (SGK Lịch sử 10, Chương trình cơ bản)

... ĐOẠN TỪ THẾ KỶ X ĐẾN THẾ KỶ XV A/ Các phương pháp dạy học để giáo dục lòng yêu nước cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ kỷ X đến kỷ XV  Khai thác triệt để nội dung lịch sử theo phương ... Phước Vận dụng số phương pháp dạy học lịch sử để giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh trường trung học phổ thông YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG KHI DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (Lớp 10) GIAI ĐOẠN ... kỳ lịch sử Xuất phát từ lý trên, chọn vấn đề: Vận dụng số phương pháp dạy học Lịch sử để giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh phổ thông dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ kỷ X đến kỷ...
  • 35
  • 1,042
  • 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG DẠY – HỌC  MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG DẠY – HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

... xuất số yếu tố góp phần giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh thông qua việc dạy học môn Lịch sử, Một số biện pháp giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh dạy học môn Lịch sử trường ... Trung Trường THPT Xuân Thọ Một số biện pháp giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh Giải pháp thực sáng kiến một số biện pháp giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh dạy học môn Lịch sử ... Trung Trường THPT Xuân Thọ Một số biện pháp giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: “MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH...
  • 29
  • 2,266
  • 12
SỬ DỤNG TÀI LIỆU VỀ NHÂN VẬT ĐẾ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (18581918) Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

SỬ DỤNG TÀI LIỆU VỀ NHÂN VẬT ĐẾ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (18581918) Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

... giáo dục truyền thống yêu nước dạy học lịch sử Việt Nam (1858-1918) trường Trung học phổ thông Chương trình chuẩn 11 Chương SỬ DỤNG TÀI LIỆU VỀ NHÂN VẬT ĐỂ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC ... họa nhân vật lịch sử 33 Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG TÀI LIỆU VỀ NHÂN VẬT ĐỂ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (1858 – 1918) TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... truyền thống yêu nước cho học sinh thời kỳ 2.2 Các nhân vật nguồn tài liệu sử dụng để giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam (1858-1918) Truyền thống yêu nước truyền thống...
  • 106
  • 704
  • 5
Luận văn: Sử dụng kiến thức liên môn để giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam (1945 – 1954) THPT – chương trình chuẩn

Luận văn: Sử dụng kiến thức liên môn để giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam (1945 – 1954) THPT – chương trình chuẩn

... cho môn Lịch sử có khả giáo dục truyền thống yêu nước Để tìm hiểu mức độ ưu tiên môn học có khả giáo dục truyền thống yêu nước môn lịch sử, hỏi HS: theo em để giáo dục truyền thống yêu nước cho ... Lịch sử công tác giáo dục nói chung giáo dục truyền thống yêu nước cho HS THPT nói riêng 36 CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG ... VIỆC SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Một số quan niệm - Kiến thức KTLM Kiến thức...
  • 113
  • 1,553
  • 7
Giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam giai đoạn 1954   1975

Giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975

... dung giáo dục truyền thống yêu nớc khoá trình lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975 Chơng Phơng pháp thực nhiệm vụ giáo dục truyền thống yêu nớc dạy học lịch sử (lịch sử Việt Nam giai đoạn1 954 ... dung giáo dục truyền thống yêu nớc trình dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975 Chơng Phơng pháp thực hoạt động giáo dục truyền thống yêu nớc dạy học lịch sử dân tộc giai đoạn 1954 1975 ... dung giáo dục truyền thống yêu nớc trình dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975 Để thuận tiện cho trình dạy học, lựa chọn số nội dung giáo dục truyền thống yêu nớc đợc thể học lịch sử khoá...
  • 71
  • 427
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh qua tiết 1 bài 14 công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc giáo dục công dân lớp 10từ truyền thống vẻ vang của phong trào ba sẵn sàng bạn hãy nêu suy nghĩ của mình về trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc trong tình hình hiện nayskkn giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh qua tiết dạytình trạng suy thoái về đạo đức lối sống nêu trên đã có tác động lớn đến sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốcskkn giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinhgiáo dục truyền thống yêu nước cho học sinhkhơi dậy cn yêu nước và tinh thần dân tộc nguồn lực mạnh mẽ nhất để xây dựng và bảo vệ tổ quốcgiáo dục học sinh tích cực tham gia các hoạt động bvmt phù hợp với khả năng để xây dựng và bảo vệ tổ quốc quê h­ươngmối quan hệ giữa xây dựng và bảo vệ tổ quốc trong giai đoạn hiện nay ở nước tađể việc hội nhập kinh tế quốc tế mang lại hiệu quả cho công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc chúng ta cần nhận thức sâu sắc và giải quyết tốt một số vấn đề sausử dụng tài liệu tham khảo để nâng cao hiệu quả dạy học trong bài phong trào tây sơn và sự nghiệp thống nhất đất nước bảo vệ tổ quốc cuối thể kỷ xviii lớp 10 chương trình chuẩngiáo dục truyền thống yêu nước cho thế hệ trẻgiáo dục truyền thống yêu nước cho thế hệ trẻ trong giai đoạn hiện naygiáo dục lòng yêu nước cho học sinh trường thpt quảng xương 4 thông qua việc vận dụng tấm gương cách mạng trong giảng dạy bài 14 môn gdcd lớp 10sáng kiến kinh nghiệm giáo dục lòng yêu nước cho học sinh thông qua bài học lịch sửBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ