0
  1. Trang chủ >
  2. Trung học cơ sở - phổ thông >
  3. Lớp 11 >

GIÁO ÁN TÍCH HỢP LIÊN MÔN SINH HỌC-VẬT LÍ-HÓA HỌC, CHƯƠNG II: CẢM ỨNG

GIÁO AN TÍCH hợp LIÊN môn SINH HOC 11 tiết 22  bài 19 TUẦN HOÀN máu ( TIẾT 2 )

GIÁO AN TÍCH hợp LIÊN môn SINH HOC 11 tiết 22 bài 19 TUẦN HOÀN máu ( TIẾT 2 )

... pháp xen kẽ: hỏi - đáp - Phương tiện dạy học: Hình 19. 1 hình 19. 2/ trang 82, hình 19. 3 hình 19. 4/trang 83 ,bảng 19. 1,bảng 19. 2 III TRỌNG TÂM BÀI HỌC: Chu kì hoạt động tim, huyết áp IV Tiến trình ... hệ tuần hoàn kín so với hệ tuần hoàn hở ưu điểm hệ tuần hoàn kép so với hệ tuần hoàn đơn - Nhóm động vật pha trộn máu giàu O máu giàu CO2 tim a Cá xương, chim, thú, b Lưỡng cư thú, c Bò sát (trừ ... cứu SGK mục II .2, quan sát hình 18 .2, 18.3, 18.4 trả lời câu hỏi: - Hệ tuần kín có động vật nào? - Đặc điểm hệ tuần hoàn kín? - Cho biết vai trò tim tuần hoàn máu ? - Hãy đường máu (bắt Hoạt động...
  • 6
  • 4,030
  • 127
Giáo án tích hợp liên môn sinh 8

Giáo án tích hợp liên môn sinh 8

... quanh - Giáo dục em yêu thích môn, thái độ học tập nghiệm túc - Giáo dục tình yêu thiên nhiên môi trường II CHUẨN BỊ Giáo viên - Tranh ảnh tác nhân gây hại cho hệ hô hấp - Tranh ảnh bệnh liên quan ... sai? ( Đánh dấu+ vào ô  câu cho đúng, đánh dấu – vào ô  câu cho sai)  a, Dung tích sống thể tích lớn lượng không khí mà thể hít vào thở b, Luyện tập thể dục, thể thao cách, đặn có dung tích ... hại hệ hô hấp- yêu cầu HS trả lời câu hỏi : + Các khí SOx, NOx, CO, CO2 sinh từ đâu? Chúng có đặc tính gì? GV: Tích hợp môn hóa học: Để giải thích tạo khí SOx , NOx , CO, CO2 từ hoạt động người,...
  • 11
  • 747
  • 2
giáo án tích hợp liên môn sinh học 9 bài PROTEIN và sự SỐNG

giáo án tích hợp liên môn sinh học 9 bài PROTEIN và sự SỐNG

... tổng hợp kiến thức liên môn, học sinh thấy kiến thức môn có mối quan hệ chặt chẽ, thống Từ HS hiểu sâu sắc hơn, tạo hứng thú học tập môn niềm đam mê khoa học - Qua phần dạy học theo chủ đề Protein ... - Qua phần dạy học theo chủ đề Protein sống, tích hợp kiến thức liên môn, học sinh hiểu protein thành phần cấu tạo nên chất nguyên sinh, bào quan màng sinh chất tế bào.Vì người nói riêng động ... chất ứng dụng Protein môn Hoá học - Phương pháp bàn tay nặn bột: dự đoán tính chất Protein làm thí nghiệm chứng minh dự đoán -Phương pháp nêu vấn đề : VD: Tại saoProtein cần cho sống, phải ăn...
  • 20
  • 975
  • 4
giáo án tích hợp liên môn sinh học 9 bài PROTEIN và sự SỐNG

giáo án tích hợp liên môn sinh học 9 bài PROTEIN và sự SỐNG

... tổng hợp kiến thức liên môn, học sinh thấy kiến thức môn có mối quan hệ chặt chẽ, thống Từ HS hiểu sâu sắc hơn, tạo hứng thú học tập môn niềm đam mê khoa học - Qua phần dạy học theo chủ đề Protein ... - Qua phần dạy học theo chủ đề Protein sống, tích hợp kiến thức liên môn, học sinh hiểu protein thành phần cấu tạo nên chất nguyên sinh, bào quan màng sinh chất tế bào.Vì người nói riêng động ... chất ứng dụng Protein môn Hoá học - Phương pháp bàn tay nặn bột: dự đoán tính chất Protein làm thí nghiệm chứng minh dự đoán -Phương pháp nêu vấn đề : VD: Tại saoProtein cần cho sống, phải ăn...
  • 20
  • 1,607
  • 4
GIÁO ÁN TÍCH HỢP LIÊN MÔN SINH HỌC-VẬT LÍ-HÓA HỌC, CHƯƠNG II: CẢM ỨNG

GIÁO ÁN TÍCH HỢP LIÊN MÔN SINH HỌC-VẬT LÍ-HÓA HỌC, CHƯƠNG II: CẢM ỨNG

... trường có phản ứng để thích nghi Đó tính cảm ứng thực vật - Cảm ứng gì? Cho ví dụ tính cảm ứng? - Cảm ứng phản ứng sinh vật kích thích GV: Khả phản ứng thực vật kích thích gọi Tính cảm ứng Còn động ... xét sinh trưởng non chậu? -HS: Ở điều kiện chiếu sáng khác nhau, non có phản ứng sinh trưởng khác + điều kiện chiếu sáng hướng, thân non sinh trưởng phía nguồn sáng Định nghĩa +Khi ánh sáng, ... phản ứng - Tính cảm ứng thực vật động vật có giống không? Cảm ứng có vai trò sinh vật?để biết vào hôm HĐ thầy trò Nội dung -GV giới thiệu hình 22.1 non I/ KHÁI NIỆM HƯỚNG ĐỘNG điều kiện chiếu sáng...
  • 7
  • 1,620
  • 36
giáo án tích hợp liên môn chủ đề dạy học bài vùng tây nguyên

giáo án tích hợp liên môn chủ đề dạy học bài vùng tây nguyên

... anhvinh7208@yahoo.com PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI Tên hồ sơ dạy học: Vùng Tây Nguyên Mục tiêu dạy học * Kiến thức: - Biết vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ vùng Tây Nguyên, đánh giá ý nghĩa vị trí địa ... tỉnh thuộc vùng Tây Nguyên - So sánh nhận xét qui mô diện tích, dân số vùng Tây Nguyên với vùng khác nước GV cung cấp thêm số liệu dân số vùng Tây Nguyên năm 2009 để thấy qui mô dân số vùng tăng ... tài nguyên ý nghĩa việc bảo vệ rừng vùng Tây Nguyên + Nhóm 3: Giới thiệu khái quát lịch sử, văn hóa, người Tây Nguyên + Nhóm 4: Các vấn đề bật dân cư, xã hội vùng Tây Nguyên Hoạt động dạy học...
  • 13
  • 6,866
  • 41
giáo án tích hợp liên môn chủ đề dạy học YOUTH’S ORIENTATION – FUTURE JOBS

giáo án tích hợp liên môn chủ đề dạy học YOUTH’S ORIENTATION – FUTURE JOBS

... SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Năm học 2014-2015 Giáo viên tổ ngoại ngữ: ĐINH THỊ BÍCH LIÊN Tên hồ sơ dạy học: YOUTH’S ORIENTATION FUTURE JOBS Mục tiêu dạy học: Trong thời gian qua vấn đề ... giảng, có 01 dạy mẫu gồm: - 01 giáo án dạy mẫu - 01 giáo án điện tử tiết dạy mẫu - 01 video quay số hoạt động tiết dạy mẫu - 01 phiếu đánh giá sau học - 01 tập học sinh Các đồ dùng, phiếu học tập, ... phần đánh giá - Giáo viên giao nhiệm vụ chuẩn bị nội dung liên quan tới học cho học sinh - Giáo viên phân nhóm học tập phù hợp đối tượng lớp học - Giáo viên thiết kế học gắn kết kiến thức học nội...
  • 23
  • 3,170
  • 47
giáo án tích hợp liên môn tiết 23 bài 22 vệ sinh hô hấp

giáo án tích hợp liên môn tiết 23 bài 22 vệ sinh hô hấp

... hệ hấp I:Bảo vệ hệ hấp tránh tác nhân gây hại: +Ý nghĩa: Giữ vệ sinh hệ hấp để trao đổi khí thực tốt tránh bệnh đường hấp + Các tác nhân gây hại cho hệ hấp: Bụi , khí độc vi sinh ... quan hệ hai trình Đặt vấn đề : hấp hoạt động ngưng, hệ hấp dễ bị phơi nhiễm mắc bệnh Vậy hệ hấp mắc bệnh thường gặp nào? Làm để tránh lệnh Bài học hôm giúp em biết vấn đề Dạy học ... động 1: -Gv: Vì phải giữ vệ sinh hệ hấp ? GV đưa hình ảnh bệnh liên quan đến đường hấp Hs : Quan sát hình ảnh trao đổi nhóm trả lời câu hỏi, đưa kiến thức GV : Hệ hấp bị tổn hại tác nhân...
  • 7
  • 1,102
  • 14
GIÁO án TÍCH hợp LIÊN môn vệ SINH hệ hô hấp

GIÁO án TÍCH hợp LIÊN môn vệ SINH hệ hô hấp

... vệ sinh hệ I-Bảo vệ hệ hấp tránh hấp ? tác nhân gây hại: GV đưa hình ảnh bệnh liên quan -Ý nghĩa: Giữ vệ sinh hệ hấp đến đường hấp để trao đổi khí thực tốt tránh bệnh đường hấp ... TẢ DỰ ÁN THI CỦA GIÁO VIÊN 1 .Giáo án dạy học tích hợp liên môn Sinh học lớp - THCS Bài 22 Tiết 23:VỆ SINH HỆ HÔ HẤP A Đặt vấn đề Trong thực tiến giáo dục nay, nước chung tay xây dựng giáo dục ... thông qua: Bài 22 Tiết 23: VỆ SINH HỆ HÔ HẤP B Nội dung Tên học: Vệ sinh hệ hấp Mục tiêu dạy học : a Kiến thức môn học đạt học là: * Môn sinh học - Trình bày tác hại tác nhân gây ô nhiễm không...
  • 14
  • 2,061
  • 15
giáo án tích hợp liên môn lí sinh phan thiết 1 bắc bình

giáo án tích hợp liên mônsinh phan thiết 1 bắc bình

... quan phân tích thị giác gồm: Cơ quan thụ cảm  Dây TK cảm giác  Bộ phận phân tích trung ương (vùng vỏ não) - Thông qua quan phân tích thị giác có ý nghĩa thể? - HS thảo luận nhóm (1 phút) - ... động cá nhân tìm hiểu thông tin SGK /12 8 trả lời - Gv tổ chức trò chơi: Ai nhanh hai đội (1 phút) - HS hoạt động nhóm: Sắp xếp nội dung sau theo thứ tự phù hợp tạo ảnh màng lưới (Gv cung cấp thông ... dạng, độ lớn màu sắc vật - Gv nhận xét đánh giá - Làm tập để xác định tiêu cự thể thủy tinh mắt nhìn vật xa, gần Tính chiều cao ảnh vật lưới (C2-C5 sgk /12 9 -13 0)  hs làm việc nhóm - GV treo bảng...
  • 6
  • 355
  • 1
Giáo án tích hợp liên môn vật lý VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC MÔN TOÁN, HOÁ, SINH HỌC, CÔNGNGHỆ, ĐỊA LÝ VÀ GDCD; TRONG BÀI “SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾTKIỆM ĐIỆN” – VẬT LÝ 9 - TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Giáo án tích hợp liên môn vật lý VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC MÔN TOÁN, HOÁ, SINH HỌC, CÔNGNGHỆ, ĐỊA LÝ VÀ GDCD; TRONG BÀI “SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾTKIỆM ĐIỆN” – VẬT LÝ 9 - TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

... khoa học đạt giải cấp Huyện cấp Tỉnh: Bằng kiến thức điện học vật 9, kiến thức học 19 Sử dụng an toàn tiết kiệm điện năng” có vận dụng kiến thức liên môn Vật lý, Toán, Hóa, Sinh, Địa lý, Giáo ... dự án thực giúp em học sinh nắm ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường, an toàn sử dụng điện lao động, giáo dục ý thức tiết kiệm Học sinh biết vận dụng kiến thức Toán học, Vật lý, Hóa, Sinh, Địa lý, ... hợp kiến thức liên môn vào môn học việc làm cần thiết, có hiệu rõ rệt học sinh Cụ thể thực thử nghiệm môn Vật nói chung 19 “Sử dụng an toàn tiết kiệm điện” nói riêng đối học sinh lớp năm học...
  • 19
  • 991
  • 2
Đề tài giáo án tích hợp liên môn

Đề tài giáo án tích hợp liên môn

... PHIU Mễ T D N D THI Tờn d ỏn dy hc: tích hợp kiến thức môn A L, SINH HC, M THUT, TON vào giảng dạy PHN MT V CC TT CA MT Mc tiờu dy hc: Hin nay,...
  • 14
  • 9,504
  • 47
cách soạn giáo án tích hợp liên môn

cách soạn giáo án tích hợp liên môn

... dung tích hợp + Lớp 10; 1: thành phần cấu tạo nguyên tử + L ớp 10; 12: liên kết ion + Lớp 8; 28: Không khí cháy + Lớp 8; 36: Nước 1.3 Môn công nghệ - Nêu nguyên lí làm việc hoạt động hệ thống đánh ... ta Địa nội dung tích hợp + Lớp 7; 7: MT nhiệt đới gió mùa + L ớp 6; 18: Thời tiết, khí hậu nhiệt độ không khí 1.5 Môn sinh học - Nêu đặc điểm chung thể sống Địa nội dung tích hợp + Lớp 6; 1: ... chiếu bảng 15.1 - Tích hợp hoạt động hệ thống đánh lửa; Ứng dụng đèn tiết kiệm điện Dùng để đốt hỗn hợp xăng + Em nêu ứng - Phát biểu điều kiện để tạo tia lửa điện - Quan sát phân tích số liệu bảng...
  • 6
  • 4,544
  • 110
giáo án tích hợp liên môn chủ đề cuộc kháng chiến chống quân xâm lược tống

giáo án tích hợp liên môn chủ đề cuộc kháng chiến chống quân xâm lược tống

... kiện cho kháng chiến giai đoạn Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống giai đoạn diễn nào? Các em cô giáo tham quan khu di tích Đền Đô, nơi tưởng niệm vương triều nhà Lý để hiểu thêm chiến thắng ... tiếng vang đền, quân ta phấn khởi, quân Tống sợ táng đẩm, không đánh tan”) (Tích hợp môn Ngữ Văn 10) - Giáo viên hỏi: Trong lúc quân Tống hoang mang, hoảng sợ vậy, Lý Thường Kiệt có chiến lược gì? ... Sơn; Hiệp định Giơ – ne – vơ kháng chiến chống Pháp; Hiệp định Pa – ri kháng chiến chống Mỹ (Tích hợp môn Giáo dục công dân10) ? Nêu nét độc đáo, sáng tạo cách đánh giặc Lý Thường Kiệt? + Tổ...
  • 10
  • 2,854
  • 10
giáo án tích họp liên môn nguyên tử phân tử chuyển động hay đứng yên

giáo án tích họp liên môn nguyên tử phân tử chuyển động hay đứng yên

... ví dụ : -Môn Sinh : Sự vận chuyển chất máu thể người động vật, vận chuyển chất thân -Môn Hóa : Sự chuyển động phân tử, nguyên tử phản ứng hóa học ) - Vậy chuyển động nguyên tử, phân tử nhiệt ... tâm: Hiểu phân tử, nguyên tử luôn chuyển động mối liên hệ chuyển động phân tử, nguyên tử với nhiệt độ II Kĩ - Rèn kĩ quan sát, phân tích, so sánh III Thái độ - Nghiêm túc, yêu thích môn học B Chuẩn ... luận mối liên hệ chuyển động nguyên tử, phân tử nhiệt độ vật - Chuyển động gọi chuyển động gì? - Một số phản ứng hóa học xảy nhanh Các hạt phấn hoa chuyển III Chuyển động phân động nhanh tử nhiệt...
  • 14
  • 2,213
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: giao an tich hop lien mon sinh hoc lop 8 he ho hapgiáo án tích hợp liên môn sinh họcgiao an tích hợp liên môn vệ sinh hô hấp sinh học lớp 8giao an tich hop lien mon mon sinh 9giao an tich hop lien mon thể dụcgiao an tich hop lien mon thể dục thcsgiáo án tích hợp liên mônmô tả giáo án tích hợp liên môngiáo án tích hợp liên môn hóa họcgiáo án tích hợp liên môn lịch sửgiáo án tích hợp liên môn vật lýgiáo án tích hợp liên môn ngữ văngiáo án tích hợp liên môn toángiáo án tích hợp liên môn vật lý thptgiáo án tích hợp liên môn vật lý thcschuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ