0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

giáo an dạy them so hoc 6 mới chuẩn hay hay hay

giáo an dạy them so hoc 6 mới chuẩn hay hay hay

giáo an dạy them so hoc 6 mới chuẩn hay hay hay

... 4373 67 101= 67 67 423 1001 = 423 423 Giáo án dạy thêm phụ đạo bồi dỡng toán GV: V Xuõn Tuyn d/ 67 99 = 67 .(100 1) = 67 .100 67 = 67 00 67 = 66 33 998 34 = 34 (100 2) = 34.100 34.2 = 3400 68 ... + 65 .75 + 65 .45 c) 39.8 + 60 .2 + 21.8 d) 36. 28 + 36. 82 + 64 .69 + 64 .41 Bài 14: (VN)Tính cách hợp lí nhất: a) 32 47 + 32 53 b) 37.7 + 80.3 +43.7 b) c) 113.38 + 113 .62 + 87 .62 + 87.38 c) 123.4 56 ... b/ B (6) , B(12), B(42) BC (6, 12, 42) ĐS: a/ Ư (6) = { 1; 2;3 ;6} Ư(12) = { 1; 2;3; 4 ;6; 12} Ư(42) = { 1; 2;3 ;6; 7;14; 21; 42} ƯC (6, 12, 42) = { 1; 2;3 ;6} b/ B (6) = { 0 ;6; 12;18; 24; ;84;90; ; 168 ; }...
  • 68
  • 454
  • 0
giao an day them so hoc 6

giao an day them so hoc 6

... đạo bồi dỡng toán 67 101= 67 67 423 1001 = 423 423 d/ 67 99 = 67 .(100 1) = 67 .100 67 = 67 00 67 = 66 33 998 34 = 34 (100 2) = 34.100 34.2 = 3400 68 = 33 932 Bái 4: Tính nhanh phép tính: a/ ... + 65 .75 + 65 .45 c) 39.8 + 60 .2 + 21.8 d) 36. 28 + 36. 82 + 64 .69 + 64 .41 Bài 14: (VN)Tính cách hợp lí nhất: a) 32 47 + 32 53 b) 37.7 + 80.3 +43.7 b) c) 113.38 + 113 .62 + 87 .62 + 87.38 c) 123.4 56 ... = 1 36 25 + 75 1 36 62 102 C= 23 53 - {72 23 52 [43:8 + 112 : 121 2(37 5.7)]} Hớng dẫn A = 170 37 + 154 : 14 = 62 90 + 11 = 63 01 B = 1 36( 25 + 75) 36 100 = 1 36 100 36 100 = 100.(1 36 36) =...
  • 74
  • 744
  • 5
GIÁO ÁN DẠY THÊM SỐ HỌC LỚP 6

GIÁO ÁN DẠY THÊM SỐ HỌC LỚP 6

... dẫn: 18 học sinh lớp 6A (hay ) 16 17 Số học sinh lớp 6C học sinh lớp 6A 16 Số học sinh lớp 6B Tổng số phần lớp: 18+ 16+ 17 = 51 (phần) Số học sinh lớp 6A là: (102 : 51) 16 = 32 (học sinh) Số học sinh ... Một lớp học số HS nữ số HS nam Nếu 10 HS nam cha vào lớp số HS nữ gấp lần số HS nam Tìm số HS nam nữ lớp 2/ Trong chơi số HS 1/5 số HS lớp Sau học sinh vào lớp số số HS bừng 1/7 số HS lớp ... + 165 ) = 770 (m) Chiều rộng hình chữ nhật: 220 = 165 (m) Số cần thiết là: 770: = 154 (cây) Bài 5: Ba lớp có 102 học sinh Số HS lớp A 8/9 số HS lớp B Số HS lớp C 17/ 16 số HS lớp A Hỏi lớp có học...
  • 44
  • 869
  • 0
GIÁO ÁN DẠY THÊM SỐ HỌC LỚP 6

GIÁO ÁN DẠY THÊM SỐ HỌC LỚP 6

... hợp số chẵn từ số chẵn a đến số chẵn b có (b a) : + phần tử - Tập hợp số lẻ từ số lẻ m đến số lẻ n có (n m) : + phần tử Tổ toán lý giáo án dạy thêm phụ đạo bồi dỡng toán - Tập hợp số từ số c ... trừ phân số ta thực nào? II Bài tập Bài 1: Cộng phân số sau: 65 33 + 91 55 36 100 + b/ 84 450 a/ Tổ toán lý 50 giáo án dạy thêm phụ đạo bồi dỡng toán 65 0 588 + 1430 68 6 2004 + d/ 2010 67 0 c/ Hớng ... hai phân số không mẫu AD so sánh: ; 29 29 14 15 28 Câu 2: Nêu cách so sánh hai phân số mẫu AD so sánh hai phân số Câu 4: Thế phân số âm, phân số dơng? Cho VD Tổ toán lý 47 giáo án dạy thêm phụ...
  • 73
  • 769
  • 2
GIÁO ÁN DẠY THÊM NGỮ VĂN 6: SỰ VIỆC, NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ

GIÁO ÁN DẠY THÊM NGỮ VĂN 6: SỰ VIỆC, NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ

... đoạn văn giới thiệu nhân vật sau: a Nhân vật Lê Thận b Nhân vật Sọ Dừa (lớp 6A) Gợi ý: a Về nội dung: - Lai lịch (ngời đánh cá ven biển Thanh Hoá) - Phẩm chất (hiền lành, chất phác, ) - Hình dáng ... Lang Liêu sáng tạo loại bánh để làm lễ dâng cúng tiên vơng Vua cha chọn Lang Liêu làm ngời nối bánh chng bánh giày Bài tập 4: Em nêu nhân vật số truyện học? Nêu nhận xét chung nhân vật Gợi ý: ... Liêu: Ngời anh hùng lao động sản xuất văn hoá Tiêu biểu cho lòng say mê, sáng tạo ngời lao động Biểu cho trân trọng đề cao nghề nông ngời xa - Thánh Gióng: Thánh Gióng biểu tợng đẹp đẽ, hào hùng...
  • 2
  • 6,774
  • 95
Giáo Án Chương III Số học 6

Giáo Án Chương III Số học 6

... Bình Dương Tổ: Toán – Tin Giáo án C III Số học Hoạt động 3: So sánh hai phân số không mẫu (15 ph) So sánh hai phân số sau: − 10 6 15 15 Hãy rút gọn phân số ? Rồi so sánh phân số rút gọn Giải ... việc.) 12 Bài 64 / sbt −1 = −1 = −3 ; 21 −3 < 21 −1 − = 24 − − − −1 < < = 22 23 24 Tổng phân số là: − − − 69 66 − 135 + = + = 22 24 5 06 5 06 5 06 để có tử tìm phân số Giáo án C III Số học a b Hoạt ... Tổ: Toán – Tin - Vậy: phân số Giáo án C III Số học −1 − ; ; ; … Đều 3 −7 a Vậy phân số? - Phân số có dạng với a, b ∈ Z - So với khái niệm phân số học b Tiểu học, em thấy khái niệm phân số b ≠...
  • 35
  • 660
  • 4
Giáo án bồi dưỡng Số học 6 tham khảo

Giáo án bồi dưỡng Số học 6 tham khảo

... học sinh hiểu thấy đợc giống khác khái niệm phân số học Tiểu học khái niệm phân số học lớp - Kĩ năng: HS viết đợc phân số mà tử số mẫu số số nguyên thấy đợc số nguyên đợc coi phân số có mẫu số ... tính: Bài 1 16- Tr.99: a)(-4).(-5).( -6) = -120 b)(-3 +6) .(-4) =-12 HS làm 1 16 c)(-3-5).(-3+5) =- 16 Mỗi em phần: d)(-5-13):( -6) = 16 Đặng Thị Tú Giáo án Số học - Trờng THCS Hàn Thuyên b)(-3 +6) .(-4) c)(-3-5).(-3+5) ... Tr.19-SGK: Quy đồng mẫu phân số: 36 56 10 30 = = a) ; = ; 63 63 21 63 110 21 = b) = ; 264 23.11 264 Bài tập 33 Tr.19-SGK: Quy đồng mẫu phân số: 11 22 28 = = = a) ; ; 20 60 30 60 15 60 24 27 27 = = b) ;...
  • 53
  • 488
  • 0
Giáo án tham khảo số học 6 (t41 -t58 ) bồi dưỡng giáo viên

Giáo án tham khảo số học 6 (t41 -t58 ) bồi dưỡng giáo viên

... 65 ) + (3 46 – 27 - 65 ) hợp) HS: em lên bảng thực = 27 + 65 + 3 46 – 27 – 65 GV : yêu cầu HS làm BT 60 = (27 – 2 7) + (65 65 ) + 3 46 = 3 46 b/ (42 – 69 + 1 7) – (42 +1 7) = (42-4 2)+ 17-1 7) -69 = - 69 ... tắc ) HS : Vận dụng quy tắc giải phần bên (có thể giải nhanh ) b) (- 7) + (-1 3) = -(7+1 3) = -20 c) (-1 5)+ (-23 5) = -(15+23 5) = -250 BT 32 (sgk : tr 7 7) a) 16 + ( - 6) = +( 16 6) = 10 b) 14 + ( - 6) ... : tr 8 5) c/ (- 4) + (-4 4) + ( - 6) + 440 = -4 – 440 -6 + 440 = (440 – 44 0) – (4 + 6) = -10 d/ ( - 5) + (-1 0) + 16 + (- 1) = -5-10+ 16- 1 = (-5-10- 1)+ 16 = - 16+ 16 =0 2.Rút gọn biểu thức đại số có chứa...
  • 30
  • 437
  • 0
Tai lieu day them so hoc 6.doc

Tai lieu day them so hoc 6.doc

... 41, 35 = 243 < 250 nhng 36 = 243 = 729 > 250 Vậy với số mũ n = 3,4,5 ta có 25 < 3n < 250 Bài 3: So sách cặp số sau: a/ A = 275 B = 2433 b/ A = 300 B = 3200 Hớng dẫn a/ Ta có A = 275 = (33)5 = ... k số = 100 0300 0300 01 k số k số k số k số - Cho HS dùng máy tính để kiểm tra lại Bài 2: Tính so sánh a/ A = (3 + 5)2 B = 32 + 52 b/ C = (3 + 5)3 D = 33 + 53 ĐS: a/ A > B ; b/ C > D Lu ý HS ... 13 Mt phộp chia cú tng ca s b chia v s chia l 97 Bit rng thng l v s d l Tỡm s b chia v s chia 14 So sỏnh: 21000 v 5400 15 Tỡm n N, bit: a) 2n = 512 b) (2n + 1)3 = 729 16 Tớnh giỏ tr ca biu thc:...
  • 80
  • 516
  • 5
giao an day them vat ly 6

giao an day them vat ly 6

... 1 064 oc) Câu 5: Ly lon nớc từ tủ lạnh đăt phòng ấm Sau thời gian thấy giọt nớc lấm thành lon Để lúc giọt nớc lấm biến Hãy giải thích sao? Giải: - Hi nc cú sn khụng khớ gp lnh thnh lon nc ngt ang ... gian trình nung nóng, đun sô để nguội chất Ajvaof đờng biểu diễn xác định: a) thừi gian đun nóng thời gian sôi chất đó? b) Nhiệt độ sôI chất bao nhiêu? Cho biết chất chất gì? c) Đoạn nằm ngang ... 1000C nhiệt độ cuối 500C - Thời gian nung nóng đến sôI 15 phút, thời gian đun sôi phút , thời gian để nguội phút Giáo viên Nguyễn Thị Tờng Trờng THCS Diễn hải Giáo án day thêm vật lý Năm học 2009...
  • 10
  • 3,103
  • 129
Giáo án dạy thêm tiếng anh 6 doc

Giáo án dạy thêm tiếng anh 6 doc

... A.Theory: 1.Danh từ số danh từ số nhiều Danh từ số nhiều thành lập theo quy bluật chung sau: Danh từ số it + S example: a book …… books a bag……… bags a lamp……….lamps Ngoai lệ: Danh từ số tận ... watches Danh từ tnj chữ phụ âm + y ta đổi y thành i + es a city…….cities a country…… countries… Chú ý: Danh từ số nhiều people có số là: person Danh từ số nhiều children có số là: child Danh từ ... S + doesn’t -Example: Does she play soccer? yes She does B Exercises: E 6, 1,3(51,52) Sách hướng dẫn học t .anh 6. E 1,2,3 (62 ) nt V,VII, VIII( 20) 4.Consolidation: T repeats the contens that sts...
  • 33
  • 4,720
  • 46
Giao an day them Hoa hoc HKI lop 12 pdf

Giao an day them Hoa hoc HKI lop 12 pdf

... gam) Chn ỏp ỏn B DNG 3: Phn ng thy phõn saccaroz (C12H22O11) C12H22O11 (saccaroz) C6H12O6 (glucoz) + C6H12O6 (fructoz) C12H22O11 (mantoz) 2C6H12O6 (glucoz) VD 3: Mun cú 162 gam glucoz thỡ lng ... ng saccarat mu xanh lam + C12H22O11 + H2O H C6H12O6 (glucoz) + C6H12O6 (fructoz) ,t Húa tớnh ca tinh bt v xenluloz: H + ,t (C6H10O5)n (tinh bt hoc xenluloz) + n H2O n C6H12O6 ( glucoz) H ... mt mui v mt ancol n chc(anehit hoc xeton) thỡ este n chc: RCOOR *cho mt mui v nhiu ancol thỡ este a chc: R(COO R )a( axit a chc) *cho nhiu mui v mt ancol thỡ este a chc: ( R COO)aR ( ancol a chc)...
  • 34
  • 1,607
  • 33
day them so hoc 6

day them so hoc 6

... + 65 .75 + 65 .45 c) 39.8 + 60 .2 + 21.8 d) 36. 28 + 36. 82 + 64 .69 + 64 .41 Bài 14: (VN)Tính cách hợp lí nhất: a) 32 47 + 32 53 b) 37.7 + 80.3 +43.7 b) c) 113.38 + 113 .62 + 87 .62 + 87.38 c) 123.4 56 ... a/ Ư (6) , Ư(12), Ư(42) ƯC (6, 12, 42) b/ B (6) , B(12), B(42) BC (6, 12, 42) ĐS: a/ Ư (6) = { 1; 2;3 ;6} Ư(12) = { 1; 2;3; 4 ;6; 12} Ư(42) = { 1; 2;3 ;6; 7;14; 21; 42} ƯC (6, 12, 42) = { 1; 2;3 ;6} b/ B (6) ... = 1 36 25 + 75 1 36 62 102 C= 23 53 - {72 23 52 [43:8 + 112 : 121 2(37 5.7)]} Hớng dẫn A = 170 37 + 154 : 14 = 62 90 + 11 = 63 01 B = 1 36( 25 + 75) 36 100 = 1 36 100 36 100 = 100.(1 36 36) =...
  • 78
  • 381
  • 0
Giáo án dạy thêm tiếng anh 6

Giáo án dạy thêm tiếng anh 6

... Ss excercises on the board - Correct Giỏo ỏn dy thờm v ph o Anh She/ wash her face// 6. 25 -> -> 6. your children/ have breakfast// 6. 45 -> -> Exercise 3: Choose the right words to fill the ... 6, What does he in the t 25 Giỏo ỏn dy thờm v ph o Anh evening ? Nm hc:2011-2012 PERIOD 3:KIM TRA KHO ST THNG 11 KHO ST DY THấM ANH THNG 11 Time: 45 Minutes Full name: Class: I Khoanh ... phỏt õm: Cỏch phỏt õm cỏc danh t tn cựng bng s, es Ch s c phỏt õm l /s/ danh t cso cỏc õm tn cựng l: k, f, p, t, th /s/: Books , streets Ch s c phỏt õm l /iz/ cỏc danh t cú tn cựng l ch cỏi:...
  • 129
  • 5,811
  • 19
giáo án dạy thêm toán lớp 6

giáo án dạy thêm toán lớp 6

... Chứng tỏ rằng: a/ 61 00 chia hết cho b/ 2120 1110 chia hết cho Hớng dẫn a/ 61 00 có chữ số hàng đơn vị (VD 61 = 6, 62 = 36, 63 = 2 16, 64 = 12 96, ) suy 61 00 có chữu số hàng đơn vị Vậy 61 00 chia hết ... a/ Ư (6) , Ư(12), Ư(42) ƯC (6, 12, 42) b/ B (6) , B(12), B(42) BC (6, 12, 42) ĐS:a/ Ư (6) = { 1; 2;3 ;6} Ư(12) = { 1; 2;3; 4 ;6; 12} Ư(42) = { 1; 2;3 ;6; 7;14; 21; 42} ƯC (6, 12, 42) = { 1; 2;3 ;6} b/ B (6) = ... Tìm ƯCLN(702, 3 06) cách phân tích thừa số nguyên tố thuật toán Ơclit ĐS: 18 Bài tập 2: Dùng thuật toán Ơclit để tìm a/ ƯCLN(318, 214) b/ ƯCLN (67 56, 2 463 ) ĐS: a/ b/ (nghĩa 67 56 2 463 hai số nguyên...
  • 61
  • 903
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giao an day them tieng anh 6 hoc ki 2giáo án dạy thêm ngữ văn 6 học kì 1giao an day them hinh hoc lop 6giáo án dạy thêm ngữ văn 6 học kỳ 2giáo án dạy thêm ngữ văn 6 học kì 2giáo án điện tử số học 6giáo án dạy thêm vật lý 6giáo án day thêm hoá hoc 11giao án dạy thêm ngữ văn 6giao an dạy them hóa họcgiáo án dạy thêm môn toán 6giáo án dạy thêm văn lớp 6giáo án dạy thêm ngữ văn 6 cả nămgiáo án dạy thêm hóa học lớp 8giáo án dạy thêm tiếng anh 6 kì 2Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ