0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Giáo dục tài nguyên biển đảo việt nam qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

SKKN Giáo dục tài nguyên Biển đảo Việt Nam qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

SKKN Giáo dục tài nguyên Biển đảo Việt Nam qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

... sở lý luận đề tài: - Khái niệm hoạt động giáo dục lên lớp; Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động tổ chức học môn học lớp Hoạt động giáo dục lên lớp tiếp nối hoạt động dạy – học lớp, đường gắn ... tài nguyên biển, đảo đất nước, biết trân trọng gìn giữ biển đảo tổ quốc Những chăn chở lí cấp thiết để cá nhân chọn đề tài Đề tài: Giáo dục tài nguyên biển đảo Việt Nam qua hoạt động giáo dục ... Nghiên cứu tài nguyên biển đảo, sử dụng khai thác tài nguyên biển đảo đất nước Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động ngoại khoá hoạt động lên lớp với chủ đề tài nguyên biển đảo Việt Nam 3.2 Phương...
  • 19
  • 1,966
  • 4
SKKN tích hợp các hoạt động trong tiết ngoài giờ lên lớp để quản lý giáo dục đạo đức học sinh

SKKN tích hợp các hoạt động trong tiết ngoài giờ lên lớp để quản lý giáo dục đạo đức học sinh

... thế: Ban hoạt động lên lớp kết hợp với Giáo viên chủ nhiệm thông qua việc tích hợp hoạt động lên lớp để quản giáo dục đạo đức học sinh, đồng thời kết hợp giáo viên môn Giáo dục công dân để theo ... 8,10,12,14, 16 18 để quản giáo dục đạo đức học sinh, tháng 10 đến 20 tháng 12 năm 2014 * Khi sử dụng phương pháp tích hợp quản giáo dục đạo đức học sinh qua hoạt động lên lớp nhận thấy có ... việc giáo dục đạo đức học sinh Tự bồi dưỡng lực cách ứng xử sư phạm để có nhiều sáng tạo việc giáo dục đạo đức học sinh ngày có hiệu Trên số kinh nghiệm giáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt động...
  • 56
  • 281
  • 0
Tài liệu Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - Trường THCS Hải Long pdf

Tài liệu Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - Trường THCS Hải Long pdf

... loại hình như: - Hoạt động trị, xã hội - Hoạt động văn hóa, văn nghệ - Hoạt động vui chơi giải trí, thể dục thể thao - Hoạt động hứng thú khoa học - Hoạt động lao động công ích - Hoạt động ngoại ... cứu công tác GDHĐNGLL trường THCS nhận thấy: Hoạt động GDNGLL hoạt động giáo dục có ý nghĩa quan trọng trường THCS Hoạt động phong phú, đa dạng với hoạt động dạy học lớp hoạt động khác gắn bó chặt ... Thực Trạng hoạt động GDNGLL nhà trường THCS nói chung, trường THCS Hải Long nói riêng Thực trạng chung Thực trạng hoạt động GDNGLL trường THCS Hải Long III Giải pháp tổ chức thực Giải pháp Tổ chức...
  • 16
  • 1,007
  • 11
Tài liệu Tiểu luận Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - Trường THCS Hải Long doc

Tài liệu Tiểu luận Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - Trường THCS Hải Long doc

... A ĐẶT VẤN ĐỀ Hoạt động giáo dục lên lớp (GDNGLL) trường phổ thông hoạt động tổ chức diễn lên lớp khóa nhằm giáo dục học sinh theo mục tiêu giáo dục Là tiếp nối hoạt động giáo dục lớp, đường gắn ... loại hình như: - Hoạt động trị, xã hội - Hoạt động văn hóa, văn nghệ - Hoạt động vui chơi giải trí, thể dục thể thao - Hoạt động hứng thú khoa học - Hoạt động lao động công ích - Hoạt động ngoại ... cứu công tác GDHĐNGLL trường THCS nhận thấy: Hoạt động GDNGLL hoạt động giáo dục có ý nghĩa quan trọng trường THCS Hoạt động phong phú, đa dạng với hoạt động dạy học lớp hoạt động khác gắn bó chặt...
  • 17
  • 985
  • 13
TIỂU LUẬN PHÁT TRIỂN bền VỮNG KINH tế tài NGUYÊN BIỂN ở VIỆT NAM

TIỂU LUẬN PHÁT TRIỂN bền VỮNG KINH tế tài NGUYÊN BIỂNVIỆT NAM

... vận tải biển nước ta phát triển, thúc đẩy giao lưu kinh tế, văn hóa nước ta với nước khác khu vực giới III, Phát triển bền vững kinh tế tài nguyên biển Việt Nam 1.Công nghiệp dầu khí Việt Nam nằm ... đồng vào hoạt động phát triển du lịch; vấn đề quản lý tông hợp phát triển ngành kinh tế biển Để phát triển du lịch biển Việt Nam bền vững, có nhiều vùng biển tầm cỡ quốc tế, theo nhiều ýkiến: ... bị cạn 2 .Tài nguyên không sinh vật(non- living resources) Nguồn tài nguyên không sinh vật biển Việt Nam lớn bao gồm tài nguyên khoáng sản, tài nguyên lượng loại tài nguyên khác - Tài nguyên khoáng...
  • 29
  • 724
  • 1
Các biện pháp quản lý thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt đại từ - thái nguyên

Các biện pháp quản lý thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt đại từ - thái nguyên

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHAN VĨNH THÁI CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG THPT ĐẠI TỪ - THÁI NGUYÊN CHUYÊN NGÀNH: QUẢN ... quản hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông Chƣơng Thực trạng quản thực chương trình hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT huyện Đại Từ - Tỉnh Thái Nguyên Chƣơng Các biện pháp ... quản thực chương trình hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT Đại Từ - Thái Nguyên 5.3 Đề xuất số biện pháp quản thực chương trình tổ chức hoạt động GDNGLL nhằm nâng cao hiệu hoạt động giáo...
  • 111
  • 1,317
  • 5
biện pháp chỉ đạo tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp có hiệu quả

biện pháp chỉ đạo tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp có hiệu quả

... làm tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Nhằm giáo dục học sinh trờng THPT phát triển toàn diện 2.1 Khái niệm Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động giáo dục đợc thực hiện, kế hoạch, tổ chức ... trình giáo dục, làm cho trình thực đợc nơi, lúc 2.2 Vị trí hoạt động giáo dục lên lớp 2.2.1 Hoạt động giáo dục lên lớp phận cấu thành hoạt động giáo dục Ngày ngời ta phân chia hoạt động giáo dục ... qua đề tài nghiên cứu đề xuất số biện pháp đạo tổ chức thực hoạt động giáo dục lên lớp hiệu Một số hoạt động bổ ích bổ trợ cho hoạt động giáo dục lớp rèn luyện đạo đức học sinh nhà trờng Nhiệm...
  • 35
  • 1,066
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT nguyễn hiền, đà nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT nguyễn hiền, đà nẵng

... lý, qu n giỏo d c v qu n nh tr ng 1.2.1.1 Khỏi ni m v qu n Quản trình tác động gây ảnh hởng chủ thể quản tới khách thể quản thông qua việc thực chức quản lý, công cụ phơng pháp ... 1.2.1.2 Khỏi ni m v qu n giỏo d c Sự tác động chủ thể quản huy động tất nguồn lực khác nhằm tổ chức điều khiển trình giáo dục, hoạt động dạy học thầy trò, môI trờng giáo dục, mục tiêu, nội dung ... n ủ v qu n lý, qu n giỏo d c v qu n nh tr ng, quy ủ nh v n i dung qu n HGDNGLL c a THPT Ph n th c tr ng: kh o sỏt th c tr ng HGDNGLL v cụng tỏc qu n HGDNGLL t i tr ng THPT Nguy n...
  • 26
  • 1,492
  • 7
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường tiểu học quận liên chiểu thành phố đà nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường tiểu học quận liên chiểu thành phố đà nẵng

... N LÍ HO T Đ NG GIÁO D C NGOÀI GI LÊN L P T I CÁC TRƯ NG TI U H C QU N LIÊN CHI U 2.1 Khái quát tình hình kinh t - xã h i, giáo d c ñào t o t i ñ a bàn qu n Liên Chi u, thành ph Đà N ng 2.1.1 Khái ... qu n Liên Chi u thành ph Đà N ng, ti n hành kh o sát ñ i tư ng: giáo viên, cán b qu n lí ph huynh h c sinh m t s trư ng ti u h c qu n Liên Chi u thành ph Đà N ng b ng phi u h i 2.2.4 Phương pháp ... bi n pháp nh m nâng cao ch t lư ng HĐGDNGLL t i trư ng ti u h c ñ ñ t ñư c m c tiêu giáo d c toàn di n cho h c sinh v 16 CHƯƠNG CÁC BI N PHÁP QU N LÍ HO T Đ NG GIÁO D C NGOÀI GI LÊN L P T I CÁC...
  • 26
  • 1,260
  • 7
Tài liệu CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS. pdf

Tài liệu CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS. pdf

... kết luận B- PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG THCS I- sở luận: Đề tài đề cập đến số khái niệm sau Khái niệm Hoạt động Giáo ... số liệu VI- CẤU TRÚC CỦA ĐỀ TÀI: Gồm phần * Phần mở đầu: chọn đề tài, mục đích, nhiệm vụ, đối tượng, phạm vi nghiên cứu, kế hoạch nghiên cứu * Phần nội dung ChươngI: sở luận vấn đề đạo ... điều hành quản hoạt động GDNGLL cách hiệu II- Tình hình chung vấn đề đạo Hoạt động GDNGLL nhà trường THCS Cùng với đạo cấp, việc đạo hoạt động GDNGLL trường THCS Ban giám hiệu nhà trường ý, quan...
  • 10
  • 1,439
  • 18
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại trường trung học phổ thông hồng bàng thánh phố hải phòng

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại trường trung học phổ thông hồng bàng thánh phố hải phòng

... Các biện pháp quản hoạt động giáo dục lên lớp Hiệu trưởng trường tiểu học quận Hồng Bàng- Hải Phòng ” khẳng định HĐGDNGLL thực đòi hỏi tất yếu trình giáo dục thay Nghiên cứu biện pháp quản ... diện học sinh, chưa gắn kết tham gia lực lượng giáo dục nhà trường Chính vậy, chọn hướng nghiên cứu với tên đề tài: Biện pháp quản hoạt động giáo dục lên lớp Trường Trung học Phổ thông Hồng Bàng ... tiêu giáo dục học sinh cách toàn diện 1.2.7 Khái niệm biện pháp quản hoạt động giáo dục lên lớp Biện pháp cách làm, cách giải vấn đề cụ thể Biện pháp quản HĐGDNGLL cách thức quản nội...
  • 20
  • 871
  • 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của Hiệu trưởng trường Trung học Võ Trường Toản, Huyện Cẩm Mỹ, Tỉnh Đồng Nai năm học 2009 2010

Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của Hiệu trưởng trường Trung học Võ Trường Toản, Huyện Cẩm Mỹ, Tỉnh Đồng Nai năm học 2009 2010

... cứu: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục lên lớp Hiệu trưởng trường THPT Trường Toản, Huyện Cẩm Mỹ, Tỉnh Đồng Nai năm học 2009 -2010 II Nhiệm vụ nghiên cứu Tìm hiểu sở pháp ... lý hoạt động động giáo dục lên lớp trường THPT Trường Toản, Huyện Cẩm Mỹ, Tỉnh Đồng Nai Rút học kinh nghiêm đề xuất số biện pháp nhằm khắc phục hạn chế, nâng cao hiệu quản lý hoạt động lên lớp ... chất lượng hoạt động giáo dục lên lớp Hiệu trưởng trường THPT Trường Toản, Huyện Cẩm Mỹ, Tỉnh Đồng Nai năm học 2009 -2010 Phần II: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Chương I: Cơ sở lý luận sở pháp lý I...
  • 39
  • 933
  • 16
Biện pháp quản lí, chỉ đạo của Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học

Biện pháp quản lí, chỉ đạo của Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học

... “ Biện pháp quản lí, đạo Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục lên lớp trường Tiểu học II CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÍ, CHỈ ĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG GIÁO ... ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP 1.1 Căn vào mục tiêu chung hoạt động giáo dục lên lớp trường Tiểu học Hoạt động giáo dục lên lớp( NGLL) ... Biện pháp thực công tác quản lí, đạo Hiệu trưởng với việc nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục lên lớp trường Tiểu học Kế hoạch nghiên cứu: - Đối tượng thực nghiệm: Hoạt động giáo dục lên lớp...
  • 38
  • 1,867
  • 31

Xem thêm

Từ khóa: tài nguyên và khai thác tài nguyên biển đảo việt namkhai thác tài nguyên biển đảo việt namnguồn tài nguyên biển đảo việt namtài nguyên biển đảo việt namtài nguyên biển ở việt namnguồn tài nguyên biển của việt namcác nguồn tài nguyên biển của việt namtài nguyên biển của việt namthực trạng khai thác tài nguyên biển ở việt namtình hình khai thác tài nguyên biển ở việt namthuan loi tai nguyen bien o viet namthuan loi trong khai thac tai nguyen bien o viet namhiện trạng khai thác tài nguyên biển ở việt namkhai thác tài nguyên biển ở việt namcác tài nguyên biển ở việt namNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ