sáng kiến kinh nghiệm phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy mụn mĩ thuật lớp 6

... bị “ Dụng cụ trực quan ” làm dụng cụ trực quan một công tác khó khăn, và công phu như: + Sử dụng Dụng cụ trực quan để đảm bảo tính trực quan, tính khoa học + Sử dụng “ Dụng cụ trực quan ... Không nên sử dụng dụng cụ trực quan cũ nát, hình vẽ cẩu thả 5/ Biết vận dụng, sử dụng dụng cụ trực quan tới phương pháp dạy học khác: phương pháp đặt vấn đề, phương pháp mô tả, phương pháp thuyết ... cao giảng dạy Lịch sử lại vấn đề khó khăn Đó vấn đề người giáo viên Lịch sử quan tâm nay, với hy vọng nghiên cứu kỹ “ Phương pháp sử dụng dụng cụ trực quan giảng dạy môn lịch sử giúp cho việc dạy...

... cứu Phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào dạy học số phần Sinh thái học - Sinh học 12- Ban 4.1 Các tích hợp Phần Sinh thái học - Sinh học 12- Ban tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường ... GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014-2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG VÀO GIẢNG DẠY PHẦN SINH THÁI HỌC-MÔN SINH HỌC 12- BAN CƠ BẢN ... Trên số phương pháp dạy học tích cực dùng để tích hợp giáo dục môi trường dạy học số phần sinh thái học Ngoài ra, nhiều phương pháp dạy học khác dùng để tích hợp giáo dục môi trường dạy học Do...

... tạo cho thư viện sách điện tử phù hợp với chuyên môn Với thư viện sách điện tử tạo góp phần lớn việc đổi phương pháp dạy học - Thư viện nhà trường ứng dụng phương pháp nầy để số hóa tất sách tài ... tính sáng tạo: Giải pháp nầy chưa triển khai khu vực đồng sông Cửu Long nước Thực tế cho thấy thư viện lớn thư viện quốc gia TPHCM thư viện trường đại học số đầu sách điện tử Các sách điện tử đơn ... giao quy trình tạo sách điện tử Với điều kiện nầy tạo cho thư viện sách điện tử cách dễ dàng c) Hiệu quả: Với thư viện sách điện tử tạo giúp cho giáo viên mang theo bên hàng ngàn sách tiện lợi việc...

... chuyển động tròn tơng ứng với dao động điều ho đ cho, ta thấy lúc t=0 vật dao động có li độ x0 ứng với vị trí M0 chuyển động tròn Lần thứ vật có li độ x = 2, = động tròn ( Hình vẽ) l = A ứng với ... nh, Đề t i thạm luận tơng ứng chuyển động tròn v dao động điều ho , trờng THPT Lý Tự Trọng Thăng Bình Quảng Nam Nguyễn Quang Lạc- Rèn luyện kỹ giải b i tập VLPT- Dao động v sóng Mọi góp ý xin ... thức trắc nghiệm áp dụng tơng tự cho TH vật ngợc lại T ví dụ : x1 = A đến x2 = + A tmin = IV Hệ thống phơng pháp giải Với công cụ n y ta áp dụng để giải b i tập xuất phơng trình lợng giác ta liệt...

... Chính chọn đề tài " Biện pháp sử dụng nguyên vật liệu tự nhiên hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trờng mầm non Việt Hùng" Nội dung I) Cơ sở lý luận: Nguyên vật liệu tạo hình phong phú đa ... Tuy nhiên hoạt động tạo hình thực đợc nguyên vật liệu tạo hình Để hoạt động tạo hình có hiệu việc lựa chọn sử dụng hợp lý nguyên vật liệu tạo hình quan trọng Nguyên vật liệu phong phú khả sáng tạo ... chơi Tôi kích thích đợc sáng tạo trẻ hoạt động tạo hình, giúp hoạt động tạo hình trẻ đạt hiệu Qua năm thực biện pháp sử dụng nguyên vật liệu tự nhiên hoạt động tạo hình trẻ, đạt đợc số kết nh...

... ta thi kỡ 199 1 2002 ( %) Nm Tng s 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 100 100 100 100 100 100 100 Nụng Lõm Ng nghip 40,5 29, 9 27,2 25,8 25,4 23,3 23,0 Cụng nghip xõy dng 23,8 28 ,9 28,8 32,1 ... gia sỳc, gia cm ( ly nm 199 0 = 100%) Nm 199 0 199 5 2000 2002 Trõu 2854,1 296 2,8 2 897 ,2 2814,1 Bũ 3116 ,9 3638 ,9 4127 ,9 4062 ,9 Ln 12260,5 16306,4 20 193 ,8 231 69, 5 407,4 142,1 196 ,1 233,3 Gia sỳc, gia ... ngnh kinh t ca nc ta ( n v %) Nm 198 9 20003 Nụng lõm ng nghip 71,5 59, 6 Cụng nghip xõy dng 11,2 16,4 Dch v 17,3 24,0 Ngnh V biu trũn th hin c cu s dng lao ng theo ngnh kinh t nc ta nm 298 9...

... (cm) Diện tích hình tam giác ACE là: x 14 : = 56 (cm2) Diện tích hình tam giác BCE là: x 14 : = 42 (cm2) Diện tích hình tam giác BDE là: x : = 18 (cm2) Ta thấy: SCDE = SBCE - SBDE Diện tích hình ... tiếp thu toán nâng cao diện tích hình tam giác học sinh giỏi lớp 5; từ việc nghiên cứu phơng pháp giải Toán tiến hành hớng dẫn học sinh tự giải toán khó diện tích hình tam giác + Giai đoạn III: ... đựơc diện tích hình theo yêu cầu toán Nhìn hình vẽ, ta thấy: Lục giác đợc chia thành 24 hình tam giác hình chữ nhật MNPQ gồm 12 hình tam giác nh Vậy tỉ số diện tích hình chữ nhật MNPQ hình lục giác...

... tranh, ảnh, đồ vật thật,… gây hứng thú cho học sinh học tập Trong đó, việc sử dụng đồ dùng trực quan phương pháp gây hứng thú cho học sinh có hiệu giảng dạy Tiếng Anh Vì phương tiện trực quan đóng ... biện pháp 2.1 Phương pháp gây hứng thú cho học sinh thông qua đồ dùng TRANG 1 1-2 trực quan 2.2 Phương pháp khêu gợi trí tò mò tính ham hiểu biết học sinh 2.3 Phương pháp thúc đẩy động học tập học ... học sinh say mê môn học Tiếng Anh Nội dung biện pháp chính: Trong trình học, học sinh đạt kết cao em xác định động học tập Đối với học sinh THCS, động học tập có em cảm thấy có hứng thú môn học...