Công tác tư tưởng giáo dục lối sống văn hóa cho thanh niên vĩnh phúc trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá và hội nhập quốc tế - luận văn cao học
Công tác tư tưởng giáo dục lối sống văn hóa cho thanh niên vĩnh phúc trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá và hội nhập quốc tế - luận văn cao học
... gii hin - xut cac gii phỏp gúp phn nõng cao hiu qu giỏo dc li sng húa cho niờn Vnh Phỳc i tng, khách thể, phạm vi nghiên cứu đề tài: * Đối tng nghiên cứu: - Giáo dục li sng hoỏ cho niên Vnh ... nghiên cứu: Tổ chức Đoàn, đoàn viên, niên, cán Đoàn, cán Đảng, quyền, ban, ngành tỉnh Vnh Phỳc liên quan, đến công tác tuyờn truyn giáo dục li sng hoỏ cho niên tỉnh Vnh Phỳc * Phạm vi nghiên cứu: ... khụng ngng hc tp, thng xuyờn nõng cao trỡnh mi mt cho niờn, to iu kin cho h hc tp, nõng cao trỡnh Trong nhng nm qua, t chc on cỏc cp ó thc hin cú hiu qu cuc ng Thanh niờn i u xó hi hc tp, trỡ...
- 107
- 287
- 1
Giáo dục lý tưởng vì mục tiêu dân giầu, nước mạnh cho thanh niên việt nam trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
... giáo dục lý tưởng mục tiêu dân giàu, nước mạnh cho niên thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước - Đánh giá thực trạng giáo dục lý tưởng mục tiêu dân giàu, nước mạnh cho niên thời kỳ công nghiệp ... tiêu dân giàu, nước mạnh cho niên thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Đổi nội dung, phương thức giáo dục lý tưởng mục tiêu dân giàu, nước mạnh cho niên thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa ... giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” cho niên thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước c) Giáo dục phương pháp làm giàu cho niên thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước d) Giáo dục...
- 26
- 636
- 1
Giáo dục lý tưởng vì mục tiêu dân giầu, nước mạnh cho thanh niên việt nam trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa
... tưởng mục tiêu dân giàu, nước mạnh thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước 39 1.3.1 Lý tưởng mục tiêu Dân giàu nước mạnh thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Lý tưởng mục tiêu dân giàu, ... hóa, đại hóa đất nước xây dựng thành luận văn khoa học triết học Luận văn bước đầu hình thành nội dung giáo dục lý tưởng tiêu dân giàu, nước mạnh cho niên thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước ... nghiệp hóa, đại hóa đất nước - Đánh giá thực trạng giáo dục lý tưởng mục tiêu dân giàu, nước mạnh cho niên thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước - Đề xuất quan điểm, giải pháp giáo lý tưởng...
- 184
- 417
- 0
Giáo dục lối sống văn hóa cho học sinh
...
- 90
- 510
- 1
Đảng lãnh đạo công tác giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên ở miền Bắc thời kỳ 1954- 1975
... cụng tỏc giỏo dc lý tng cỏch mng cho niờn cú giỏ tr cho cụng cuc xõy dng v bo v t nc hụm Vi lý ú, tụi ó chn ti: ng lónh o cụng tỏc giỏo dc lý tng cỏch mng cho niờn Bc thi k 1954- 1975 lm lun tt ... 1975 - Lm rừ quỏ trỡnh lónh o cụng tỏc giỏo dc lý tng cỏch mng cho niờn Bc thi k 1954- 1975 ca ng Cng sn Vit Nam - ỏnh giỏ kt qu, t ú rỳt mt s kinh nghim v cụng tỏc giỏo dc lý tng cỏch mng cho ... dc lý tng cỏch mng cho niờn - Quỏ trỡnh ch o thc hin cụng tỏc giỏo dc lý tng cỏch mng cho niờn Bc thi k 1954- 1975 ca ng 4.2 Phm vi nghiờn cu - Nghiờn cu s lónh o ca ng cụng tỏc giỏo dc lý tng...
- 99
- 338
- 0
Báo cáo khoa học: "hồ chí minh với công tác giáo dục chủ nghĩa mác - lênin cho thanh niên" pps
... Nguyễn Quốc quan tâm đến công tác niên, giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin cho niên thông qua niên truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin vào Việt Nam; đào tạo, bồi dờng rèn luyện cho niên yêu nớc u tú lúc ... tú lúc giờ, chuẩn bị điều kiện cần thiết cho đời Đảng Cộng sản Việt Nam Hồ Chí Minh với công tác giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin cho niên Việt Nam 2.1 Thanh niên l lực lợng xung kích động lực ... hội chủ nghĩa có t tởng xã hội chủ nghĩa [9,159] Nội dung lý luận Mác - Lênin giáo dục cho niên phép biện chứng, nguyên lý phổ biến Học tập lý luận KT-ML Mác - Lênin để áp dụng vào giải công...
- 6
- 405
- 0
Vai trò của tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trong việc giáo dục ý thức pháp luật cho thanh niên đô thị
... phỏp lý cho niờn 48 Chng THC TRNG THANH NIấN ễ TH V VAI TRề CA T CHC ON THANH NIấN CNG SN H CH MINH TRONG GIO DC í THC PHP LUT I VI THANH NIấN ễ TH 2.1 THC TRNG THANH NIấN NOI CHUNG VA THANH ... ch th t 1.2.2 Vai trũ, mc ớch ca giỏo dc ý thc phỏp lut cho niờn ụ thi 1.2.2.1 Vai trũ ca giỏo dc ý thc phỏp lut Giỏo dc ý thc phỏp lut gúp phn nõng cao hiu qu qun lý ca nh nc: Trong chiu di ... MINH TRONG GIO DC í THC PHP LUT CHO THANH NIấN ễ TH HIN NAY 3.1 Quan im c bn v tng cng vai trũ on niờn cng sn H Chớ Minh giỏo dc ý thc phỏp lut i vi niờn ụ th hin 79 3.2 Cỏc gii phỏp phỏt huy vai...
- 117
- 1,646
- 4
Giáo dục truyền thống cách mạng cho thanh niên thị xã hồng lĩnh, tỉnh hà tĩnh trong giai đoạn hiện nay
... GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CHO THANH NIÊN THỊ XÃ HỒNG LĨNH, TỈNH HÀ TĨNH 2.1 Khái quát thị xã Hồng Lĩnh tình hình niên thị xã Hồng Lĩnh, tỉnh Hà Tĩnh 2.1.1 Khái quát thị xã Hồng Lĩnh, tỉnh Hà ... dục truyền thống cách mạng cho niên thị xã Hồng Lĩnh, tỉnh Hà Tĩnh giai đoạn 13 B NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CHO THANH NIÊN 1.1 Truyền thống cách mạng ... mạng cho niên thị xã Hồng Lĩnh, tỉnh Hà Tĩnh giai đoạn Thứ ba, đề xuất giải pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác giáo dục truyền thống cách mạng cho niên thị xã Hồng Lĩnh, tỉnh Hà Tĩnh giai...
- 110
- 2,054
- 16
Đoàn Thanh niên Cộng Sản Hồ Chí Minh xã Kim Đức – Thành phố Việt Trì – Tỉnh Phú Thọ với việc giáo dục truyền thống cách mạng cho thanh niên
... Đoàn sở nới trực tiếp quản lý giáo dục, rèn luyện Thanh niên - Dựa sở em định chọn đề tài “ Đoàn Thanh niên Cộng Sản Hồ Chí Minh xã Kim Đức – Thành phố Việt Trì – Tỉnh Phú Thọ với việc giáo dục ... tác giáo dục truyền thống Cách mạng cho Thanh niên Đoàn sở xã Kim Đức – Thành phố Việt Trì – Tỉnh Phú Thọ 2.1.Điều kiện địa lí tự nhiên 2.2.Thực trạng vấn đề tổ chức đoàn sở với việc giáo dục truyền ... dục truyền thống cách mạng cho niên địa bàn xã Kim Đức – Thành phố Việt Trì – Tỉnh Phú Thọ 2.2.1.Công tác giáo dục trị tư tưởng 2.2.2.Công tác giáo dục truyền thống cách mạng cho niên 2.2.3.Công...
- 53
- 726
- 2
Tình hình, thực trạng giải quyết việc làm của tỉnh Vĩnh Phúc trong thời kỳ Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa
... thương binh xã hội tỉnh Vĩnh Phúc nơi có vai trò lớn công tác giải việc làm tỉnh em chọn đề tài Tình hình, thực trạng giải việc làm tỉnh Vĩnh Phúc thời kỳ Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa Đề tài nghiên ... dung chuyên đề thực tập Tình hình, thực trạng giải việc làm tỉnh Vĩnh Phúc thời kỳ Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa , công việc tiếp xúc với sổ sách, báo cáo tình hình lao động tỉnh Việc tìm hiểu, ... Tình hình, thực trạng giải việc làm tỉnh Vĩnh Phúc − Phần IV: Tổng kết, đánh giá chương trình giải việc làm kiến nghị số giải pháp đẩy mạnh công tác GQVL tỉnh Vĩnh Phúc − Kết luận Thời gian thực...
- 20
- 1,465
- 15
CHUYÊN ĐỀ 6 THANH NIÊN VIỆT NAM TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ
... lượng cao thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế I Vị trí, vai trò niên Việt Nam Định nghĩa niên Vị trí, vai trò niên Việt Nam I.Vị trí, vai trò niên Việt Nam Định nghĩa niên Phát ... thách thức niên Việt Nam III Những dự báo tình hình niên Việt Nam IV Thanh niên phấn đấu trở thành nguồn lực có chất lượng cao thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế II Bối cảnh ... động, thời cơ, thách thức niên Việt Nam Bối cảnh nước quốc tế tác động đến niên Việt Nam 2 .Thời niên Việt Nam Thách thức niên Việt Nam II Bối cảnh tác động, thời cơ, thách thức niên Việt Nam Bối...
- 73
- 3,974
- 13
Vai trò của đội ngũ trí thức tỉnh Vĩnh Phúc trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa
... huy vai trò đội ngũ trí thức tỉnh Vĩnh Phúc thời kỳ tiếp tục đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa Chương TRÍ THỨC VÀ VAI TRÕ CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC TỈNH VĨNH PHÖC TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, ... Chương 1: Trí thức vai trò đội ngũ trí thức tỉnh Vĩnh Phúc nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Chương 2: Thực trạng vai trò đội ngũ trí thức tỉnh Vĩnh Phúc nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Chương ... hình đội ngũ trí thức tỉnh Vĩnh Phúc thực trạng vai trò đội ngũ nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa 33 2.2.1 Tình hình đội ngũ trí thức tỉnh Vĩnh Phúc 33 2.2.2 Thực trạng vai trò đội ngũ trí thức...
- 113
- 462
- 0
Kinh tế nông nghiệp huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc trong thời kỳ đổi mới từ năm 1986 đến năm 2009
... kinh tế nông nghiệp huyện Lập Thạch trước năm 1986 Chương 2: Kinh tế nông nghiệp huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc thời kì đổi từ năm 1986 đến năm 2009 Chương 3: Đặc điểm vai trò kinh tế nông nghiệp ... việc phát triển kinh tế nông nghiệp huyện Lập Thạch thời kì đổi từ năm 1986 đến năm 2009 - Rút đặc điểm vai trò kinh tế nông nghiệp huyện Lập Thạch thời kì đổi từ năm 1986 đến năm 2009 3.3 Phạm ... trò kinh tế nông nghiệp huyện Lập Thạch thời gian từ năm 1986 đến năm 2009 Qua làm sáng tỏ đường lối đổi Đảng kinh tế nói chung, kinh tế nông nghiệp Khóa luận phản ánh thực trạng kinh tế nông nghiệp...
- 74
- 639
- 2
Từ khóa: thực trạng công tác giáo dục chính trị tư tưởng đạo đức lối sống cho sinh viênxây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện công tác giáo dục chính trị tư tưởng đạo đức lối sống cho công chức viên chức và người họccông tác chính trị tư tưởng đạo đức lối sốngnăng lực thực hiện nhiệm vụ xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện giáo dục chính trị tư tưởng đạo đức lối sống cho công chức viên chức và người họctư tưởng đạo đức lối sống của giáo viêngiáo dục chính trị tư tưởng đạo đức lối sốngtư tưởng đạo đức lối sốngchính trị tư tưởng đạo đức lối sốngvề chính trị tư tưởng đạo đức lối sốngxây dựng tư tưởng đạo đức lối sốngtư tưởng đạo đức lối sống của sinh viênvề tư tưởng đạo đức lối sốngkiểm điểm về tư tưởng đạo đức lối sốngsuy thoái về tư tưởng đạo đức lối sốngtư tưởng đạo đức lối sống của đảng viênBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM