Ôn tập văn học Việt Nam hiện đại (1930 1945)

... Nghệ thuật NAM CAO Tác giả Nam Cao nhà văn thực lớn (trước Cách mạng), nhà báo kháng chiến (sau Cách mạng), nhà văn tiêu biểu kỷ 20 Việt Nam Ơng có nhiều đóng góp quan trọng việc hồn thiện phong ... đậm chất nhân văn, tin tưởng vào lương thiện người Từ Tắt Đẻn (NTT) đến Sống Mòn (NC): có bước tiến mới, q trình đại hóa (Những đóng góp q trình HĐH) - Hiện đại: thi pháp Ngơ Tất Tố Nam Cam QNNT ... tiểu thuyết Việt Nam nửa đầu kỷ 20 Quan điểm nghệ thuật - Quan điểm nghệ thuật "vị nhân sinh" Thời gian đầu lúc cầm bút, ơng chịu ảnh hưởng văn học lãng mạn đương thời Dần dần nhận thứ văn chương...

Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ở phần văn học Việt Nam hiện đại lớp 9 theo hướng tích cực và sáng tạo

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HOÀNG THỊ HIỀN ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ở PHẦN VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI LỚP THEO HƯỚNG TÍCH CỰC VÀ SÁNG TẠO Chuyên ... tra đánh giá kết học tập phần văn học Việt Nam đại học sinh lớp 49 3.2.1 Biên soạn đề kiểm tra kết học tập phần văn học Việt Nam đại học sinh lớp 49 3.2.2 Thực nghiệm kiểm ... cầu ngày thiết đổi kiểm tra, đánh giá, mạnh dạn lựa chọn đề tài nghiên cứu Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh phần văn học Việt Nam đại lớp 9, theo hướng tích cực sáng tạo Mục đích...

Quan hệ liên cá nhân chi phối hành động xin lỗi, cảm ơn trong một số tác phẩm văn học Việt Nam hiện đại

... lựa chọn đề tài: Quan hệ liên cá nhân chi phối hành động xin lỗi, cảm ơn số tác phẩm văn học Việt Nam đại 2 Lịch sử vấn đề Quan hệ liên cá nhân số nhà nghiên cứu giới nước quan tâm nghiên cứu ... đích Luận văn hướng tới mục đích hệ thống hóa lí luận quan hệ liên cá nhân quan hệ liên cá nhân có tác động đến việc sử dụng yếu tố ngôn ngữ hành động xin lỗi, cảm ơn tương tác người Việt 3.2 ... loại hành động xin lỗi quan hệ liên nhân: Dùng phân phân loại hành động xin lỗi quan liên nhân nhằm xác định loại hành động xin lỗi, quan hệ liên nhân Từ đó, tìm nguyên tắc sở tạo thành loại hành...

125
1,501
9

Thiết kế một số bài học đọc - hiểu văn bản văn học Việt Nam hiện đại theo thể loại

... đọc – hiểu theo thể loại Mục đích nghiên cứu Đề tài nhằm xây dựng mô hình dạy học đọc – hiểu văn văn học theo thể loại để tiếp tục rèn luyện cho học sinh kĩ đọc – hiểu văn văn học thông qua số ... dạy học, sở lí luận khả ứng dụng phương pháp đọc – hiểu vào dạy học tác phẩm văn chương đề tài tìm mô hình tương đối chuẩn để thiết kế số học đọc – hiểu văn văn học Việt Nam đại theo thể loại ... phổ thông, bản, đại, hệ thống văn học Đó kiến tác phẩm tiêu biểu cho thể loại văn học Việt Nam văn học nước Cụ thể, học sinh cung cấp kiến thức đặc trưng văn học dân gian Việt Nam, tìm hiểu đặc...

122
2,355
12

THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI THEO THỂ LOẠI

... đọc – hiểu theo thể loại Mục đích nghiên cứu Đề tài nhằm xây dựng mô hình dạy học đọc – hiểu văn văn học theo thể loại để tiếp tục rèn luyện cho học sinh kĩ đọc – hiểu văn văn học thông qua số ... tài liệu ghi đọc - hiểu (Đọc – hiểu văn Ngữ văn 10 – Nguyễn Trọng Hoàn, Dạy học văn dạy học sinh đọc – hiểu văn – Trần Đình Sử), có tài liệu ghi đọc hiểu (Mấy suy nghĩ đọc hiểu văn – Quách Duy ... dạy học, sở lí luận khả ứng dụng phương pháp đọc – hiểu vào dạy học tác phẩm văn chương đề tài tìm mô hình tương đối chuẩn để thiết kế số học đọc – hiểu văn văn học Việt Nam đại theo thể loại...

122
1,789
9

Tiết 31: Ôn tập Văn Học Việt Nam

... thuộc văn học Kể tên thể loại thuộc văn học trung đại trung đại Ký Thơ đường luật Thơ lục bát Ca hành Thơ song thất lục bát Chiếu Thơ hát nói Văn tế Kịch tuồng Em hiểu diện mạo người Việt Nam qua ... tác kẻ sỹ đường hóa Diễn tả tâm tư người công danh  Là ca yêu nước căm thù giặc sâu sắc NĐC  Thể thơ thất ngôn Đường luật: thể ngôn ngữ đậm sắc thái Nam Bộ, NT đối, đảo ngữ, so sánh vận dụng ... XIX học chương trình Ngữ Văn 11 nâng cao Nguyễn Đình Chiểu ( 1822-1888) Nguyễn Khuyến (1835-1909) Trình bày nét giống khác thơ văn tác gia Nguyễn Đình Chiểu & Nguyễn Khuyến ? Nội dung: Thơ văn...

16
1,055
3

Tiết 72, 73: Ôn tập văn học Việt Nam 1945-1975

... •Truyện : mảnh trăng cuối rừng… Vui để học Xác đònh câu trả lời Văn học Việt Nam 1945-1975 có đặc điểm bản? Ba Bốn Năm Nêu ba đặc điểm III Văn học Việt Nam 1945-1975 có ba đặc điểm Lí tưởng nội ... phẩm văn chương Văn học Cách mạng có tính nhân dân sâu sắc Một đội ngũ nhà văn giàu nhiệt tình cách mạng giàu sức sáng tạo YOU WIN ! YOU WIN ! I Những tiền đề chung cho phát triển văn học 1945-1975 ... học Nối yếu tố theo trật tự hợp lí Tây Tiến 1.1945-1954 Văn học Kháng chiến chống Mỹ 2.1955-1964 Văn học Kháng chiến chống Pháp Văn học Xây dựng 3.1965 -1975 chủ nghóa xã hội Tiếng hát tàu...

Văn học Việt Nam hiện đại

... sáng tạo học sinh -Phân biệt tác phẩm văn : + Tác phẩm sản phẩm nhà văn + Văn sản phẩm nhà văn người học thu nhận qua hoạt động đọc -> Dạy học sinh đọc văn tức biến sản phẩm nhà văn thành văn biết ... diển đạt văn mà thu nhận (đọc văn gần với làm văn) 2-Các hình thức cấp độ đọc hiểu cần lưu Đọc hiểu nghóa từ văn bản; Đọc hiểu nghóa câu, đoạn văn văn bản; Chọn thông tin quan trọng văn; Nắm ... tình yêu Tiếng việt Tiếng Việt, họ nghó lụa hứng vong hồn hệ qua Đến lượt họ, họ muốn mượn tâm hồn bạch chung để gửi nỗi băn khoăn riêng.” • • • Cận…” • C- Kết luận: -Văn học Việt Nam đại từ đầu...

7
1,405
7

Những bổ khuyết cần thiết cho bức tranh toàn cảnh của văn học Việt Nam hiện đại docx

... với việc tái công trình nghiên cứu Việt Nam văn học sử giản ước tân biên (của Phạm Thế Ngũ), Mười ba năm tranh luận văn học (Thanh Lãng), Văn học miền Nam - Văn học Hà Tiên (Đông Hồ), Chân dung ... Viện Văn học hai trường Đại học Quốc gia Hà Nội Thành phố Hồ Chí Minh chẳng hạn Chắc chắn tìm lại nhiều tài sản quí báu Bức tranh toàn cảnh văn học Việt Nam hạn chế đến mức tối thiểu khiếm khuyết ... dân Nam Bộ Thành tựu văn học phương Nam giai đoạn văn học tiếp sau khôi phục giá trị Về chặng đường 15 năm trước Cách mạng tháng Tám (1930-1945) giai đoạn phát triển tốt đẹp văn học Việt Nam đại, ...

Báo cáo "Chiều kích lịch sử của trường ca cách mạng trong văn học Việt Nam hiện đại " pot

...

thể loại truyện đồng thoại trong văn học việt nam hiện đại

... dung nghệ thuật truyện đồng thoại, không nói đến quan niệm văn học Việt Nam thể loại 1.1.1 Thuật ngữ truyện đồng thoại văn học Việt Nam Thuật ngữ truyện đồng thoại văn học Việt Nam vốn có nguồn ... thể đồng thoại nghỉ nhân thể với văn học Việt Nam, thể loại gồm truyện đồng thoại nghỉ nhân thể - tức truyện loài vật nhân cách hóa Hệ là, văn học Việt Nam xem đồng thoại cổ tích hai thể loại đại ... TRUYỆN ĐỒNG THOẠI VIỆT NAM HIỆN ĐẠI – LÝ THUYẾT VÀ LỊCH SỬ THỂ LOẠI 17 1.1 Truyện đồng thoại Việt Nam đại – vấn đề lí thuyết 17 1.1.1 Thuật ngữ truyện đồng thoại văn học Việt Nam...

152
2,173
4

Vị trí của Thế Lữ trong tiến trình văn học Việt Nam hiện đại

... Huy Oanh nói thân thế, nghiệp văn chơng Thế Lữ Uyên Thao công bố tiểu luận dài: Đợt sóng làng thơ Việt Nam : Thế Lữ Cùng năm, Lợc sử văn nghệ Việt Nam, Thế Phong nhận xét: Thế Lữ nhà thơ mở đầu ... hợp với Thi pháp học Đóng góp luận án Lần đầu tiên, vị trí Thế Lữ tiến trình văn học đại Việt Nam đợc nghiên cứu cách kỹ lỡng, có hệ thống Lần đầu tiên, sáng 21 Trớ trêu thay, Thế Lữ lại ngời ngăn ... động phê bình 4.2.1 Buổi đầu phê bình văn học Việt Nam buổi đầu tiến trình đại hoá văn học Việt Nam, su tầm, khảo cứu, dịch thuật lĩnh vực khoa học xã hội khoa học tự nhiên 18 tiết Ông ý nhiều đến...

12
1,292
1

Đề tài bi kịch trong văn học việt nam hiện đại

... liên quan đến bi kịch Khái quát bi kịch văn học Việt Nam đại Chương Vấn đề xung đột qua tác phẩm bi kịch văn học Việt Nam đại Chương Nhân vật lọc qua tác phẩm bi kịch văn học Việt Nam đại CHƯƠNG ... CHƯƠNG TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU BI KỊCH TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI 1.1 Bàn tồn thể loại bi kịch văn học Việt Nam Ở Việt Nam, nghiên cứu bi kịch vấn đề mới, nhiều tranh cãi Cho đến ý kiến ... với đề tài Bi kịch văn học Việt Nam đại, Luận án nhằm giải đáp vấn đề sau: - Trong văn học Việt Nam có tồn tác phẩm bi kịch hội đủ đặc trưng để trở thành thể loại tác phẩm kịch có yếu tố bi? ...

159
2,687
14

THƠ VĂN XUÔI TỪ 1975 ĐẾN NAY Chuyên ngành: Văn học Việt Nam hiện đại

... giới thơ văn xuôi với thơ tự do, thơ văn xuôi với văn xuôi trữ tình nhìn người nghiên cứu văn học sử Thơ văn xuôi nhịp điệu thơ văn xuôi Lê Thị Hồng Hạnh hệ thống hoá sở lý thuyết thơ văn xuôi, ... vậy, từ Thơ đến 1975, thơ văn xuôi Việt Nam có bước phát triển đáng kể Chúng ta không ghi nhận ý thức cách tân nghệ thuật nhà thơ hệ I.2.2.3 Từ 1975 đến 1985 Từ năm 1975 trở thơ văn xuôi Việt Nam ... tiền đề hình thành phát triển thơ văn xuôi Chương Đối tượng thẩm mỹ thơ văn xuôi Việt Nam từ 1975 đến Chương Những sáng tạo hình thức nghệ thuật thơ văn xuôi từ 1975 đến NỘI DUNG CHƯƠNG I NHỮNG...

125
1,705
3

HÌNH THÀNH VÀ CỦNG CỐ TRI THỨC THỂ LOẠI VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI CHO HỌC SINHLỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ THỊ TUYẾN HÌNH THÀNH VÀ CỦNG CỐ TRI THỨC THỂ LOẠI VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH: ... hiểu thể loại văn học Việt Nam đại đưa vào chương trình lớp 12, đặc biệt ban bản; - Tìm hiểu, nghiên cứu phương pháp hình thành củng cố tri thức thể loại văn học Việt Nam đại cho học sinh 12 - ... việc hình thành, củng cố tri thức thể loại văn học Việt Nam đại 17 1.3.1 Đặc điểm tâm sinh lý học sinh lớp 12 17 1.3.2 Yêu cầu việc hình thành, củng cố tri thức thể loại văn xuôi...

132
3,242
8

Xem thêm