Chủ nghĩa hiện thực phê phán trong tiểu thuyết Giông Tố của Vũ Trọng Phụng
Luận văn so sánh điểm khác biệt của chủ nghĩa hiện thực phê phán nga và pháp qua hai bộ tiểu thuyết của lep tônstôi và banzăc
... thích hai môn Văn học phương Tây Văn học Nga chọn đề tài: So sánh điểm khác biệt chủ nghĩa thực phê phán Nga Pháp qua hai tiểu thuyết “Chiến tranh hoà bình của Lep Tônstôi “Tấn trò đời của Banzăc ... trưng chủ nghĩa thực phê phán hai nước Đề tài giúp vận dụng phương pháp nghiên cứu văn học so sánh để rút điểm khác biệt Văn học thực phê phán Nga - Pháp Văn học so sánh Việt Nam đời muộn màng so ... trưng hai tiểu thuyết sở khác biệt chủ nghĩa thực phê phán hai nước không so sánh điểm riêng biệt phong cách nhà văn Qua đề tài này, mong muốn có nhìn sâu sắc hơn, toàn diện chủ nghĩa thực phê phán...
- 46
- 972
- 1
giá trị truyện ngắn trào phúng nguyễn công hoan giai đoạn 19301945 nhìn từ góc độ chủ nghĩa hiện thực phê phán
... ra, tác phẩm Nguyễn Công Hoan có vai trò phản ánh chân thực, rõ nét Nghiên cứu giá trị truyện ngắn trào phúng Nguyễn Công Hoan giai đoạn 1930 – 1945 nhìn từ góc độ chủ nghĩa thực phê phán nhằm tìm ... truyện ngắn trào phúng, tiếng cười ông nghe đến rợn người Xuất phát từ việc cần tìm hiểu thêm giá trị truyện ngắn trào phúng Nguyễn Công Hoan giai đoạn 1930 – 1945 góc độ chủ nghĩa thực phê phán, ... mảng truyện ngắn trào phúng giai đoạn 1930 – 1945 văn học nước ta ch nghi Mục đí đích nghiêên cứu Nghiên cứu giá trị truyện ngắn trào phúng Nguyễn Công Hoan giai đoạn 1930 – 1945 nhìn từ góc độ chủ...
- 84
- 1,169
- 1
Chủ nghĩa hiện thực nghiêm ngặt trong văn xuôi a puskin
... móng cho chủ ngh a thực Nga Kết nghiên cứu văn xuôi Puskin, nh chủ ngh a thực nghiêm nhặt văn xuôi Puskin có ý ngh a to lớn thực tiễn, phục vụ thiết thực cho việc giảng dạy tác phẩm Puskin nhà ... cho văn xuôi thực Nga Puskin đem đến ngơừi thực sống để thay hình ảnh, ngời lí tởng truyện ngắn theo chủ ngh a tình cảm (5,87) Nguyễn Kim Đính viết Puskin khởi điểm văn xuôi thực Nga kỷ XIX Alecxandr ... Nga kỷ XIX Khác với văn học phơng Tây, chủ ngh a thực đời có móng vững chắc, chủ ngh a thực Nga đời lại có thêm nhiệm vụ phải xây dựng văn xuôi thực văn xuôi Puskin mở đờng cho L.Tônxtôi, Đôxtôiepxki,...
- 63
- 957
- 3
báo cáo nghiên cứu khoa học '' về chủ nghĩa hiện thực tâm lý trong sáng tác của nhà văn nam cao''
... loại hình chủ nghĩa thực mà số nhà nghiên cứu gọi chủ nghĩa thực tâm lý Đây khái ni m để chủ nghĩa ệ thực sâu khám phá thực tâm hồn, “một chủ nghĩa thực ý nghĩa cao nhất, chủ nghĩa thực khám ... trưng chủ nghĩa thực Nam Cao [6, tr.170-185] Nam Cao - nhà văn chủ nghĩa thực tâm lý Đánh giá Nam Cao sáng tác theo phương pháp chủ nghĩa thự c tâm lý, c khẳng định ông nhà văn thực với nghĩa ... CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(28).2008 Về khái niệm chủ nghĩa thực tâm lý Chúng ta biết, chủ nghĩa thực - với tư cách phương pháp sáng tác - gắn liền với một trào lưu văn học...
- 5
- 1,299
- 12
CHỦ NGHĨA HIỆN THỰC TÂM LÝ TRONG SÁNG TÁC CỦA NHÀ VĂN NAM CAO pdf
... cứu này, vận dụng khái niệm chủ nghĩa thực tâm lý vào phân tích sáng tác nhà văn Nam Cao để phân biệt với loại hình chủ nghĩa thực phơi bày phong hoá, sự” sáng tác nhà văn trước ông Hồ Biểu Chánh, ... 1930-1945, khẳng định Nam Cao- với tư cách nhà văn thực xuất sắc - không nguyên tắc chủ nghĩa thực ông mang đến cho văn học loại hình chủ nghĩa thực mới, chủ nghĩa thực tâm lý, khai thác thực chiều sâu ... thực mà số nhà nghiên cứu gọi chủ nghĩa thực tâm lý Đây khái niệm để chủ nghĩa thực sâu khám phá thực tâm hồn, “một chủ nghĩa thực ý nghĩa cao nhất, chủ nghĩa thực khám phá người bên người "[5, tr.8]...
- 5
- 1,698
- 18
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN XUÔI HIỆN THỰC PHÊ PHÁN TRONG SÁCH NGỮ VĂN 11 THEO HƯỚNG TIẾP CẬN CẤU TRÚC
... đặc biệt dạy học môn Ngữ văn trường THPT Với lý chọn đề tài nghiên cứu “ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN XUÔI HIỆN THỰC PHÊ PHÁN TRONG SÁCH NGỮ VĂN 11 THEO HƯỚNG TIẾP CẬN CẤU TRÚC” cần ... phương pháp cấu trúc vào dạy học văn nay, mà dạy học tác phẩm văn xuôi thực phê phán lớp 11 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Áp dụng phương pháp cấu trúc vào dạy học tác phẩm ... xuôi thực phê phán chắn nâng cao Sử dụng phiếu điều tra mẫu 01, 02 33 CHƯƠNG ĐỔI MỚI DẠY HỌC BÀI TÁC PHẨM VĂN XUÔI HIỆN THỰC PHÊ PHÁN THEO HƯỚNG TIẾP CẬN CẤU TRÚC 2.1 Yêu cầu vận dụng dạy học theo...
- 103
- 898
- 3
Tom tat luan van “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN XUÔI HIỆN THỰC PHÊ PHÁN TRONG SÁCH NGỮ VĂN 11 THEO HƯỚNG TIẾP CẬN CẤU TRÚC”
... tác phẩm văn xuôi thực phê phán Ngữ văn 11 chưa có 2.3 Những nghiên cứu phương pháp dạy học tác phẩm văn xuôi thực phê phán 1930-1945 Phương pháp giảng dạy tác phẩm văn học thực phê phán 1930-1945 ... khai phương pháp cấu trúc vào dạy học văn nay, mà dạy học tác phẩm văn xuôi thực phê phán lớp 11 3 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Áp dụng phương pháp cấu trúc vào dạy học tác ... nghĩa cấu trúc văn học Trịnh Bá Đĩnh Cuốn Tiếp nhận cấu trúc văn chương" Hồ Thế Hà” Tuy vậy, chưa có phần áp dụng cho dạy học tác phẩm văn xuôi thực phê phán Ngữ văn 11 Có tác giả lại tìm hiểu phương...
- 15
- 616
- 2
tiểu luận môn những nguyên lý của chủ nghĩa mác – lênin ( phần 3 ) những nguyên lý của chủ nghĩa mác – lênin về xã hội chủ nghĩa hiện thực và triển vọng
... CHÍ MINH Khoa LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TIỂU LUẬN MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN ( PHẦN ) : NHỮNG NGUYÊN LÝ CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VỀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA HIỆN THỰC VÀ TRIỂN VỌNG TP.HỒ CHÍ ... cải cách nước xã hội chủ nghĩa, tới kết luận chuẩn xác rằng: chủ nghĩa xã hội – xu xã hội hoá mặt nhân loại; chủ nghĩa Mác- Lênin, chủ nghĩa xã hội khoa học làm nước xã hội chủ nghĩa khủng hoảng ... tinh vi chủ nghĩa đế quốc… 19 B TRIỀN VỌNG CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI HIỆN THỰC 20 Chủ nghĩa xã hội thực tương lai xã hội loài người: chất chủ nghĩa tư không thay đổi; từ thành lập, chủ nghĩa xã hội đạt...
- 31
- 3,119
- 11
Nhân vật phản diện trong tiểu thuyết hiện thực phê phán Việt Nam 1930 - 1945
... loại nhân vật phản diện số tác phẩm văn học thực phê phán 1930 – 1945 38 I Nhân vật phản diện số tác phẩm văn học lãng mạn Việt Nam 1930 - 1945 36 II Các loại nhân vật phản ... nhân vật phản diện dòng văn học thực phê phán Việt Nam 193 0- 1945 Có làm hiểu hết giá trị to lớn khuynh hướng văn học Vì cần phải nghiên cứu hệ thống nhân vật phản diện dòng văn học thực phê phán ... III: Các loại nhân vật phản diện số tác phẩm văn học thực phê phán 193 0- 1945 Chương IV: Các thủ pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật phản diện Chương V : Cách xây dựng loại nhân vật phản diện Học viên:...
- 138
- 4,777
- 5
Từ khóa: chủ nghĩa hiện thực phê phán trong văn họcchủ nghĩa hiện thực phê phán trong văn học việt namnhân vật trong chủ nghĩa hiện thực phê phánchủ nghĩa hiện thực phê phán phương tâychủ nghĩa hiện thực phê phánchủ nghĩa hiện thực phê phán ở việt namkhái niệm chủ nghĩa hiện thực phê phánđặc điểm của chủ nghĩa hiện thực phê phánchủ nghĩa hiện thực phê phán là gìchủ nghĩa hiện thực trong truyện kiềuchủ nghĩa hiện thực trong văn học việt namtiểu thuyết hiện thực phê phánchủ nghĩa hiện thực mới trong quan hệ quốc tếchủ nghĩa hiện thực trong quan hệ quốc tếchủ nghĩa hiện thực trong mỹ thuậtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ