... văn 6- Tiết 39 – Văn bản: “ Ếch ngồi đáy giếng .( Truyện ngụ ngôn) Mục tiêu dạy học: - Có hiểu biết bước đầu truyện ngụ ngôn -Hiểu cảm nhận chung nội dung, ý nghĩa truyện: ” Ếch ngồi đáy giếng ... Môn: Ngữ Văn - Điện thoại: 09830 160 74 Email: thuychaudan@gmail.com PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN 1.Tên hồ sơ: Dạy học theo chủ đề...
... dục công dân THCS MỤC LỤC Đề tài: TÍCH HỢP LIÊN MÔN: NGỮ VĂN; ĐỊA LÝ; SINH VẬT; THỂ DỤC; GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRONG GIẢNG DẠY BÀI “TỰ CHĂM SÓC, RÈN LUYỆN THÂN THỂ” -GIÁO DỤC CÔNG DÂN ... sóc, rèn luyện thân thể thân người khác Biết đưa cách xử lý phù hợp tình để tự chăm sóc rèn luyện thân thể - Biết đề kế hoạch tập thể dục, hoạt động thể thao Thái độ: Có ý thức...
... 26/6/ 197 8 Ngữ văn Điện thoại: 098 4130225 Email: thuyvan0503 197 2@gmail.com Điện thoại: 093 6 497 595 Email: phuonglando02 098 5@yahoo.com.vn Điện thoại: 098 9108446 Email: thuy 098 31238 09@ gmail.com Ngữ văn ... ? Văn ' 'Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000 '' chủ yÕu sử dụng phương thức biểu đạt A Tự C Thuyết minh B Nghị luận D Biểu cảm ? Ý nói lên mục đích lớn tác giả...
... thức bánh đậm chất quê hương Sài Sơn 6/ Ý nghĩa việc vận dụng kiến thức liên môn để giải vấn đề Việc kết hợp kiến thức liên môn vào thuyết minh bánh gai Sài Sơn quan trọng Nó giúp cho thuyết minh ... bánh gai làm quà Hay người dân cần kề tiếng thơm, vị ngon mà nhớ tới, bánh gai Sài Sơn lưu hành rộng rãi Bánh gai Sài Sơn – thức quà giản dị,...
... tr tỡnh Con Sụng di ngũi bỳt Nguyn Tuõn tr thnh mt sinh th va bo va tr tỡnh Sông Đà đợc nhìn từ nhiều góc độ: Văn hóa, địa lí, lịch sử, văn học trí tng tng phong phú, khả quan sát tinh tờng nhiều ... bin chuyn ca vt cht l mt quỏ trỡnh cui cựng tr v li cỏi ban u: thy sinh mc, mc sinh ha, sinh th, th sinh kim, kim sinh thy, thy sinh mc C nh vy vt cht bin húa theo...
... Bài dự thi Dạy học theo chủ đề tích hợp Phiếu mô tả dự án dự thi giáo viên Tên dự án dạy học: MÔN: NGỮ VĂN LỚP TIẾT 89 + 90 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH ... dạy học dự án Đối tượng dạy học dự án học sinh Số lượng: 2 45 em Số lớp thực hiện: Khối lớp: Ý nghĩa dự án: Qua thực tế trình dạy học môn ngữ văn, thấy rằ...
... sõu hn Môn Ngữ văn môn học quan trọng trờng phổ thông, có y nghĩa việc hình thành, phát triển, định hớng nhân cách cho học sinh Học văn học làm ngời, học phép tắc ứng xử sống Mặt khác, môn học nghệ ... ngời học Nên để dạy học tốt môn Ng vn, ngời dạy ngời học phải không ngừng trau dồi vốn kiến thức ngôn ngữ, từ vựng, kiến thức liên quan hình thức nghệ thu...
... tài: Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ văn “ Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ Văn 6 II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ Sở Lí Luận Của Vấn Đề * Quan điểm tích ... nên môn học Quan điểm tích hợp phương pháp dạy học theo hướng tích hợp GV tiếp nhận mức độ thấp Phần lớn GV lựa chọn mức độ tích...
... cách chúng giảm m1 Fhd Fhd m2 R II ĐỊNH LUẬT VẠN VẬT HẤP DẪN Định luật: Lực hấp dẫn hai chất Độ lớn lực hấp dẫn điểm tỉ lệ thuận với phụ thuộc yếu tố nào? tích hai khối lượng chúng tỉ lệ nghịch ... định ngày m Sau tìm hiểu định luật vạn vật hấp dẫn, em cho biết trọng lực có phải lực hấp dẫn không ? g M P III TRỌNG LỰC LÀ TRƯỜNG HỢP RIÊNG CỦA LỰC HẤP DẪN m Từ mối...
... HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên dự án dạy học: Tiết:8 Bài 7: YÊU THI N NHIÊN, SỐNG HOÀ HỢP VỚI THI N NHIÊN (Môn: Giáo dục công dân lớp 6) I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: -Nêu yêu sống hòa hợp với thi n ... >Rừng bị tàn phá, thi n nhiên bị tàn phá làm ảnh hưởng đến môi trường sống người dẫn đến tượng lũ ống, lũ quét thi t hại người Tích hợp môn Ngữ văn ?Em giải thích câu th...
... Thứ ngày 29 tháng 10 năm 2013 Tiết 39 Văn bản: THƠNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000 (Theo tài liệu Sở Khoa học Cơng nghệ Hà Nội) II.T×m hiĨu văn bản: Thơng báo Ngày Trái đất ? Theo dõi phần mở bài, ... Cèm - Sµi Gßn t«i yªu TiÕt 39: V¨n b¶n: Th«ng tin vỊtr¸i ®Êt 2000 n¨m Thứ ngày 29.tháng 10 năm 2013 Tiết 39 Văn bản: THƠNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000 (Theo tài liệu...
... ?C hợp biÕn ®ỉi rót đunthµnh o h sắbiÕn ®ỉi Bài 12 - TiÕt 17: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT II Thí nghiệm 2: Nước ?Quan Đường s¸t hiƯn t ỵng vµ Thanng Đườ rót nhËn Có biến đổi chất xÐt Đun nóng đường Bài 12 ... Bµi 12 - TiÕt 17: Sù BIÕN §ỉi chÊt Bài 12 - TiÕt 17: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT I Lỏng Quan sát Rắn §¸ l¹nh Khí (hơi) Chảy lỏng Đông đặc Bay ... kh«ng?) Níc biÕn ®ỉi tõ thĨ r¾n sang t...
... THỜI ĐẠI DỰNG NƯỚC : VĂN LANG – ÂU LẠC Tiết 11 Bài 10: NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG ĐỜI SỐNG KINH TẾ I Mục tiêu : Kiến thức: Giúp HS hiểu chuyển biến lớn có ý nghĩa quan trọng đời sống kinh tế người nguyên ... lục II PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC Tên hồ sơ dạy học Tích hợp liên môn thông qua kiến thức môn: Vật lý, Địa lý, Ngữ văn, Âm nhạc Giáo dục kĩ sống vào giả...
... F1F2cosα A C B → → F2 F D Bài tập vận dụng: Bài tập 1: Xác định véctơ lực tổng hợp độ lớn trường hợp sau: 600 • F1 = N , F2 = 10 N hợp với góc • F1 = 15 N , F2 = 18và hợp với góc 1500 N r r BT2: ... F1 = 3N, F2= 4N Tìm độ lớn hợp lực trường hợp sau: a Hai lực phương, chiều b Hai lực phương, ngược chiều c Hai lực vuông góc với d Hai lực hợp với góc 600 e Hai lực hợp với góc...