0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

ON TAP KI 2 LOP 11 CO DAP AN

ON TAP KI 2 LOP 11 CO DAP AN

ON TAP KI 2 LOP 11 CO DAP AN

... dây thời gian có độ lớn A 24 0 mV B 24 0 V C 2, 4 V D 1 ,2 V Câu 47 Một khung dây đặt cố định từ trường mà cảm ứng từ có độ lớn ban đầu xác định Trong thời gian 0 ,2 s từ trường giảm thời gian khung ... dài đặt song song cách 50cm chân không, cho hai dòng chiều có cường độ I1 = 3A, I2= 2A chạy qua 1.Xác định cảm ứng từ điểm: a.N cách I1 30cm, cách I2 20 cm b.M cách I1 30cm, cách I2 40cm 2. Tìm quỹ ... dây dẫn thẳng dài 120 cm song song với từ trường có độ lớn cảm ứng từ 0,8 T Dòng điện dây dẫn 20 A lực từ có độ lớn A 19 ,2 N B 1 920 N C 1, 92 N D N Câu 14 Một đoạn dây dẫn mang dòng điện 1,5 A...
  • 9
  • 291
  • 2
TỔNG hợp đề KIỂM TRA học kì 2 lớp 11 có đáp án

TỔNG hợp đề KIỂM TRA học 2 lớp 11 đáp án

... 54 cm ĐÁP ÁN Trang - 26 - Tổng hợp đề kiểm tra thi học kỳ – Vật lí 11 Câu D Câu 11 B Câu 21 C Câu 31 B Câu C Câu 12 B Câu 22 C Câu 32 A Câu A Câu 13 C Câu 23 A Câu 33 D Câu A Câu 14 C Câu 24 D ... lúp độ bội giác 5.Kính đặt cách mắt 10cm.Phải đặt vật vị trí để ảnh độ bội giác 4? A 6,75cm B 37,2cm C 3,75cm D 37,5cm ĐÁP ÁN câu Đáp án Câu b a c d c 21 22 23 24 25 a c c Đáp b a án ... tia khúc xạ tia sáng từ môi trường chiết suất nhỏ sang môi trường chiết suất Trang - 11 - Tổng hợp đề kiểm tra thi học kỳ – Vật lí 11 lớn B Ta tia khúc xạ tia sáng từ môi trường có...
  • 65
  • 5,269
  • 2
bai tap on tap hoa hoc ky 2 lop 11 co dap an

bai tap on tap hoa hoc ky 2 lop 11 co dap an

... 2/ C6H12O6 men n C6H12O6 men rửụùu, 30 - 32 C CH -CH OH t 3/ CH3-CH2OH + O2 + CO2 CO2 + H2O H SO ,170 C CH2=CH2 + H2O CH2=CH2 + H2O H CH3-CH2OH , t 4/ CH3-CH2OH 5/ + Chui 3: boọt ... 30 - 32 C CH -CH OH 3/ CH3-CH2OH + O2 men m giaỏ + CO2 CH3COOH + H2O 4/ CH3COOH + NaOH CH3COONa + H2O 5/ CH3COONa + HCl 6/ CH3COOH + CH3OH 7/ CH3-CH2OH + CuO 8/ CH3CHO + O2 CH3COOH ... 5/ CH3-CH2OH + HBr 6/ CH3-CH2Br + NaOH H2SO4 ủaởc,t0 t CH3-CH2Br + H2O CH3-CH2OH + NaBr H SO ủaởc, 140 C CH3-CH2-O-CH2-CH3 + H2O 7/ CH3-CH2OH Chui 2: 1/ (C6H10O5)n + n H2O 2/ C6H12O6 men...
  • 5
  • 708
  • 9
câu hỏi trắc nghiệm ôn tập kì 2 lớp 11

câu hỏi trắc nghiệm ôn tập 2 lớp 11

... x x2 1 /2 Tính giới hạn xlim ( x x + + x ) 1 /2 -2 -1 /2 2 Tính giới hạn lim ( x + x x ) x -2 2 Tính giới hạn lim ( x +22 ) x x x -1 -1 /2 Tính giới hạn lim x + x x 2x 7 /2 -5 /2 -1 /2 1 /2 Tính ... 3 /2) nghiệm R Vô nghiệm khoảng (0; 3 /2) nghiệm [2; 3] Phơng trình x3 19x - 30 = có số nghiệm Đúng nghiệm Đúng nghiệm Đúng nghiệm nghiệm Tính đạo hàm hàm số y = x x + 2x x2 x + 1 x2 ... Tính f (2) 108 96 27 81 Cho hàm số f(x) = (x + 1)4 Tính f (2) 108 96 27 81 Cho hàm số y =1/2x2 + x + Tính y 2y y -1 Cho hàm số y = cos2x Tính y -2cos2x Cos2x 4cos2x 2cosx Qua đờng thẳng a vuông góc...
  • 11
  • 1,793
  • 8
ĐỀ HỌC KÌ 1 LÓP 11 CO DAP AN

ĐỀ HỌC 1 LÓP 11 CO DAP AN

... d = ⇔ ⇔ 2 u1 + 7u1d + 6d = 75 u1 + 14 u1 − 51 = Ta có:  d =   u1 =  d =   u1 = 17  u1 = Th1:  d = u15 = + 14 .2 = 31 u1 = 17 Th:  d = u15 = 17 + 14 .2 = 11 Bài a a.Gọi ... C11C5 = 16 5 ⇒ n( B ) = 16 5 n( B ) ⇒ P( B) = = n(Ω) 78 77 Vì A,B hai biến cố đối nên P ( A) = − P ( B ) = 78 u1 − u3 + u5 = 10 u − (u1 + 2d ) + (u1 + 4d ) = 10 ⇔  u1 + (u1 + 5d ) = 17 u1 ... Đáp án: Đề Bài a) 2sin x + 5cos x + = ⇔ 2 (1 − cos x) + 5cos x + = ⇔ −2 cos x + 5cos x + = cosx = ⇔ cos x = −  2π ⇔ cos x = cos 2π ⇔x=± + k 2π , k ∈ z 3 sin x + cos2 x + = 1 sin x + cos2 x...
  • 7
  • 631
  • 3
52 câu TNKQ ôn tập chương 2 VL10- NC (có đáp án)

52 câu TNKQ ôn tập chương 2 VL10- NC (có đáp án)

... m/s2) A m/s2 B 1,01 m/s2 C 1,02m/s2 D 1,04 m/s2 Câu 43 Một vệ tinh nhân tạo bay quanh Trái Đất độ cao h = 6400km Tốc độ dài vệ tinh nhân tạo ? Cho bán kính Trái Đất R = 6400km.Lấy g = 10 m/s2 ... km/h C 5,66 km/h D 6km/h Câu 44 Viết phương trình quỹ đạo vật ném ngang với vận tốc ban đầu 10m/s Lấy g = 10m/s2 A y = 10t + 5t2 B y = 10t + 10t2 C y = 0,05 x2 D y = 0,1x2 Câu 45 Một máy bay ngang ... 5,0N Câu 48 Một vật ném ngang từ độ cao h = 80 m với vận tốc đầu v0 = 20 m/s Lấy g = 10 m/s2 Thời gian tầm bay xa vật là: A 1s 20 m.B 2s 40m C 3s 60m D 4s 80m Câu 49 Một ô tô có khối lượng 120 0...
  • 4
  • 1,412
  • 19
đề cương ôn tập kĩ thuật đo lường (có đáp án )

đề cương ôn tập thuật đo lường (có đáp án )

... phép đo cao đo cần phải làm nào? Cụ thể phép đo nhiệt độ cảm biến tiếp xúc ĐÁP ÁN * Bài tập 1: Giải: Ta có phương trình: Mq = BIWD = 0,2T x 1,5 x 10-2 x 1mA x 100 x x 10-2 = x 10-6Nm * Bài tập ... ≈ 10mA Công tắc tiếp điểm C: Vs = Im (Rm + R 3) = 50 µA (1kΩ + 4,5 ) ≈ 50mV Vs 50mV Is = = = 100mA ( R1 + R2 ) (0,05Ω + 0,45 ) I = 50 µA + 100mA = 100,05mA Khoảng đo ampe kế ≈ 100mA Công tắc tiếp ... kΩ + 1k ) = 50V Với 0, 25 ĐLTT Im = 25 µA V = 25 µA(999kΩ + 1k ) = 25V Và R p = Chứng tỏ vôn kế từ điện có thang đo tuyến tính vẽ hình 3b 25 Volts 50 75 100 Hình 3b: Thang đo vôn kế cho tập Điện...
  • 10
  • 1,831
  • 2
Đề kiểm tra học kì II lớp 11 có Đáp an chi tiết

Đề kiểm tra học II lớp 11 Đáp an chi tiết

... tạo: CH3-CH2-CH2-CH3; Butan isobutan (2-metyl-propan) 16 0,5 Trường: THPT Thị xã Mường Lay Tổ: Lý – Hóa – Ngoại – Địa Câu ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP 11 NĂM 2009 – 2010 ĐỀ 6: Nội dung + Br2 ... axetic từ ankan? Hết -Cho biết: C=12; H=1; O=16; Na =23 Trường: THPT Thị xã Mường Lay Tổ: Lý – Hóa – Ngoại – Địa ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP 11 NĂM 2009 – 2010 THỜI GIAN: 45 PHÚT ĐỀ 8: Câu ... CH3CH=O An êhit axetic (etanal) CH3CH2CH=O an êhit propioic (Propanal) 17 1 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Trường: THPT Thị xã Mường Lay Tổ: Lý – Hóa – Ngoại – Địa Câu ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP...
  • 21
  • 800
  • 2
de kiem tra van hoc ki 2 lop 9 co dap an

de kiem tra van hoc ki 2 lop 9 co dap an

... (0,5 điểm) Nghệ thuật thơ: (2 điểm) - Thể thơ, nhịp điệu: Câu thơ chữ, có lúc kéo dài 8 ,9 chữ, nhịp điệu dàn trãi, chậm rãi mà có sức vang ngân, thể cảm xúc thơ trang trọng trầm lắng (0,5 điểm) ... nội dung nghệ thuật tác phẩm văn, kỹ gắn kết với ki n thức lý luận văn học (LLVH) - Hiểu đồng tình với cảm xúc nhà thơ lúc viếng lăng Bác - Có ki n thức đặc điểm nghệ thuật nói chung, văn học ... ngữ chọn lọc song giản dị, tạo không khí ấm áp thân thương (con, thương trào nước mắt ) Hình ảnh ẩn dụ ( tre Việt Nam, mặt trời, trời xanh ) giàu ý nghĩa, gợi liên tưởng sâu xa (0,75 điểm) - Thủ...
  • 2
  • 2,260
  • 13
DE THI HOC KI 2 LOP 12 CO DAP AN (CUC HAY)

DE THI HOC KI 2 LOP 12 CO DAP AN (CUC HAY)

... someone well (11) to consider your best friend To the majority of us, this is someone we trust completely and ( 12) understands us better than anyone else It's the person you can tell him or her ... have my house … .this weekend A redecorate B redecorates C redecorated D redecorating 35 Susan: I come in? John: Yes, please A Must B May C Might D Need 36 You mustn’t any more mistakes ... Half an hour 40 Jane asked me “What time the banks close?” A Jane wanted to know what time the banks closed B Jane wanted to know what time the banks close? C Jane wanted to know what time the banks...
  • 7
  • 9,109
  • 26
DE THI GIUA KI 2 LOP 5 CO DAP AN

DE THI GIUA KI 2 LOP 5 CO DAP AN

... Câu 4: (0 ,5 điểm) Câu chuyện định nói viên quan? A Sự ngu dốt viên quan B Viên quan thích chưng diện đồ đẹp C Ca ngợi thông minh tài trí viên quan Câu 5: (0 ,5 điểm) Từ trái nghĩa với “sang” là: ... thật sang để tiếp khách.”là: A Quan B Người thợ may C Ông D Khách Câu 9: (0 ,5 điểm) Vị ngữ câu : “Thế may cho ta hai ki u.”là: A may cho ta B may cho ta hai ki u C hai ki u D may cho ta hai ki u ... A Hầu quan lớn - cấp ông ta người dân bình thường B Những người dân bình thường địa chủ C Khách nước quan lớn Câu 2: (0 ,5 điểm) Nngười thợ may lại đề nghị quan may áo có vạt trước...
  • 5
  • 574
  • 7
Đe kiem tra thu hoc ki 2 Toan 11 co dap an

Đe kiem tra thu hoc ki 2 Toan 11 co dap an

... ÁN ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 20 09 – 20 10 MÔN TOÁN LỚP 11 Câ u Ý a) Nội dung lim x 2 x − 3x + x − 2x − = lim lim x →+∞ x 2 ( x − 2) ( x x −1 = x + x + 10 + x + 2) ( 0,50 0,50 x 2 b) ( ... x − 2) = lim Điểm ) x + x − − x = lim x →+∞ 2x −1 x2 + 2x − + x x =1 = 1+ − +1 x x f(1) = 2 x − 3x + ( x − 1) (2 x − 1) 2x −1 lim f ( x ) = lim = lim = lim = x →1 x →1 x →1 x →1 2( x − 1) 2( x ... nghiệm thu c khoảng (0; 1) y = f ( x ) = x − x ⇒ f ′( x ) = −4 x + x ⇔ f ′( x ) = −4 x ( x − 2) 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Lập bảng xét dấu : 0,50 b) Kết luận: f ′( x ) < ⇔ x ∈ ( − 2; ) ∪ ( 2; +∞...
  • 3
  • 451
  • 3
(de 6) De kiem tra hoc ki 2 Toan 11 co dap an

(de 6) De kiem tra hoc ki 2 Toan 11 co dap an

... = 2x +1 (2 x + 1 02 0 ,25 0,50 x2 + x − 2 x2 + x + y= ⇒ y' = 2x + (2 x + 1 )2 0,50 0 ,25 a) Tam giác ABC đều, M ∈ BC , MB = MC ⇒ AM ⊥ BC ∆SAC = ∆SAB ( c.g.c ) ⇒ ∆SBC cân S ⇒ SM ⊥ BC (1) 0 ,25 (2) ... 3a 1 SA AM =a = 2+ ⇒ AH = ⇒ AH = 2 AH SA AM SA + AM 3a2 3a + 2 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 3a2 0 ,25 5a 0 ,25 Mà c1 ≠ c2 ⇒ PT f ( x ) = có nhát hai nghiệm thuộc khoảng (−1;1) a) 0 ,25 f(0) = –3, f(1) ... x.cos x ⇒ y ' = cos x − x sin x ⇒ y " = − s inx − s inx − x cos x ⇒ y " = − x cos x 0 ,25 0,50 2( cos x − y′ ) + x ( y′′ + y ) = 2( cos x − cos x + x sin x ) + x(−2sin x − x cos x + x cos x ) = = x...
  • 3
  • 640
  • 9
BÀI TẬP XÁC XUẤT LỚP 11 CÓ ĐÁP ÁN

BÀI TẬP XÁC XUẤT LỚP 11 ĐÁP ÁN

... thiết toán ta Do ta có: 2/ Trong hộp bóng trắng, bóng xanh, bóng đỏ lấy ngẫu nhiên bóng Tìm xác suất để bóng đủ mầu Bài 1: 30 đề thi 10 đề khó, 20 đề trung bình Tìm xác suất ... nhân ta + Do ta có: Bài toán 10 hai hộp chứa cầu Hộp thứ cầu đỏ, cầu xanh Hộp thứ hai cầu đỏ, cầu xanh Từ hộp lấy ngẫu nhiên cầu a) Tính xác suất để cầu lấy màu đỏ b) ính xác suất ... gieo số nhỏ 11 + Không gian mẫu a) Ta biến cố đối b) Ta có: Bài toán Gieo đồng thời hai súc sắc Tính xác suất cho: a) Hai súc sắc xuất mặt chẵn b) Tích số chấm súc sắc số chẵn + Ta + Gọi...
  • 14
  • 2,217
  • 2
de kt hoc ky 2 lop 11 co dap an

de kt hoc ky 2 lop 11 co dap an

... } } } ) } ) } ) } ) ~ ~ ~ ~ ) ~ ~ ~ ~ 11 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 { { { { { { ) { ) { ) | ) | | | | | | | } } } } ) ) } } } } ~ ) ~ ) ~ ~ ~ ) ~ ) 12 13 ... soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn : kt tiet lop 11NC k2 lan Mã đề : 140(1) 01 02 03 04 05 { ) { ) ) | | ) | | ) } } } } ~ ~ ~ ~ ~ 10 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 { { ) { { { { ) { { | ) | ) ... chiều từ môi trờng (2) sang môi trờng (1) ? Có thể , môi trờng (2) chiết quang môi trờng (1) Có thể , môi trờng (2) chiết quang môi trờng (1) Không thể ,vì môi trờng (2) chiết quang môi trờng (1)...
  • 13
  • 413
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra trắc nghiệm môn hóa học giữa kì 2 lớp 11 có đáp ánde cuong hoa hoc ki 2 lop 11 co dap anđề thi môn anh văn học kì 2 lớp 11 co dap ande cuong on tap hinh hoc ki 2 lop 7 co dap anbai tap vat ly chuong 2 lop 11 co dap anbai tap hinh hoc chuong 2 lop 11 co dap anđề thi học kì 2 toán 11 có đáp ánđề thi giữa kì 2 lớp 4 có đáp ánbài tập tụ điện lớp 11 có đáp ánbài tập đạo hàm lớp 11 có đáp ánbai tap luong giac lop 11 co dap anon tap chuong 2 toan 10 có dap an500 cau trach nhiem hoa chuong 2 lop 11 co dap anbai tap day so lop 11 co dap anbài tập word form lớp 11 có đáp ánNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP