0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

Sử dụng các hiện tượng, bài tập trắc nghiệm, thảo luận chuyên đề liên quan đến thực tiễn đời sống để nâng cao hiệu quả giảng dạy hóa học vô cơ 10, 11

skkn xử dụng thí nghiệm nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy hoá học 11

skkn xử dụng thí nghiệm nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy hoá học 11

... dụng cách hệ thống thí nghiệm nêu vấn đề dạy hoá học phương tiện hiệu cho việc hoạt động hoá học tập học sinh Tuy nhiên, thí nghiệm sử dụng tạo tình có vấn đề học Thí nghiệm nêu vấn đề loại thí ... dung học thí nghiệm nêu vấn đề đưa quy trình dạy học sinh giải vấn đề học có sử dụng thí nghiệm sau: Bước 1: Đặt vấn đề Giáo viên dùng thí nghiệm nêu vấn đề (dùng thí nghiệm để tạo tình có vấn ... pháp dạy học sử dụng đồ dùng dạy học, thiết bị dạy học phù hợp Trong trình giảng dạy sử dụng thí nghiệm nêu vấn đề giảng thí nghiệm đạt kết định II ĐỀ XUẤT Qua thực tế giảng dạy nhiều năm áp dụng...
  • 24
  • 579
  • 0
Xây dựng hệ thống bài giảng và bài tập theo hướng phân hóa nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần phi kim hóa học 10, 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học

Xây dựng hệ thống bài giảngbài tập theo hướng phân hóa nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần phi kim hóa học 10, 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học

... học phổ thông theo hướng phân hóa nêu vấn đề Việc sử dụng phương pháp dạy học phân hóa nêu vấn đề để phân hóa hệ thống giảng việc phân hóa tâp hóa học nhằm nâng cao hiệu dạy học theo hướng hoạt ... hoá học THPT, chương trình hoá học 10, 11 phần phi kim Hoá học lớp 10, 11 THPT Xây dựng hệ thống giảng tập theo hướng phân hoá nêu vấn đề phần phi kim Hoá học lớp 10, 11 THPT nhằm nâng cao hiệu ... phân hóa cụ thể giảng tập phân hoá 54 2.3 XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI GIẢNG VÀ BÀI TẬP THEO HƯỚNG PHÂN HOÁ NÊU VẤN ĐỀ ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY PHẦN PHI KIM - HOÁ HỌC [10], [11] , [12], [18],...
  • 179
  • 824
  • 1
skkn xây dựng- sử dụng bài giảng và bài tập theo hướng phân hoá nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài khái quát về nhóm halogen hoá học 10 thpt

skkn xây dựng- sử dụng bài giảngbài tập theo hướng phân hoá nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài khái quát về nhóm halogen hoá học 10 thpt

... giáo viên vấn đề quan trọng Đây lí mà lựa chọn đề tài: “ xây dựng - sử dụng giảng tập theo hướng phân hoá nêu vấn đề để nâng cao hiệu giảng dạy Khái quát nhóm halogen Hoá học lớp 10 THPT I.2 ... hướng phân hoá nêu vấn đề để nâng cao hiệu giảng dạy phần phi kim hoá học 10 ” cần thiết II.3 PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG BÀI GIẢNG VÀ BÀI TẬP THEO HƯỚNG PHÂN HOÁ NÊU VẤN ĐỀ II.3.1 Nguyên tắc xây dựng ... tạp vấn đề, yêu cầu học sinh cần xét nhiều trường hợp II.4.XÂY DỰNG BÀI GIẢNG THEO HƯỚNG PHÂN HÓA NÊU VẤN ĐỀ ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY BÀI KHÁI QUÁT VỀ NHÓM HALOGEN HÓA HỌC LỚP 10 II.4.1 BÀI...
  • 27
  • 1,068
  • 7
skkn nhận dạng nhanh và phương pháp giải bài tập tương tác gen nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy sinh học 12

skkn nhận dạng nhanh và phương pháp giải bài tập tương tác gen nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy sinh học 12

... tập khó học sinh, để giúp em nhận biết nhanh giải tập liên quan đến tương tác gen cách xác hệ thống, phân loại, cách nhận biết cách giải dạng tập liên quan đến tương tác gen III Phương pháp nhận ... dụng học sinh để giải tập phần qui luật di truyền tương tác gen mang lại kết khả quan: học sinh nhận dạng nhanh dạng toán tương tác gen giải xác dạng tập Đề nghị: Qua đề tài hệ thống, phân dạng, ... tương tác gen- phân li độc lập, tương tác gen- liên kết gen hoàn toàn; tương tác gen- hoán vị gen; tương tác gen- di truyền liên kết với giới tính, tính xác suất liên quan đến tương tác gen Đây dạng...
  • 20
  • 2,771
  • 4
SỬ DỤNG sơ đồ cấu TRÚC máy TÍNH để NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG dạy bài 3   SGK TIN học 10

SỬ DỤNG sơ đồ cấu TRÚC máy TÍNH để NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG dạy bài 3 SGK TIN học 10

... trực quan cho học sinh Từ lí trên, xin trình bày sáng kiến kinh nghiệm “SỬ DỤNG SƠ ĐỒ CẤU TRÚC MÁY TÍNH ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY BÀI SGK TIN HỌC 10 ” Các thiết bị vật lí máy tính để bàn đặt ... ĐỀ TÀI “SỬ DỤNG SƠ ĐỒ CẤU TRÚC MÁY TÍNH ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY BÀI - SGK TIN HỌC 10 ” I Thực trạng vấn đề: Trong hệ thống tin học gồm thành phần: • Phần cứng (Hardware): gồm máy tính số ... có chung đồ cấu trúc Khi học sinh học học Bài “GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH” tiết PPCT 5, 6, quan sát hình vẽ “SƠ ĐỒ CẤU TRÚC CỦA MỘT MÁY TÍNH” sách giáo khoa Tin học 10( Hình 10) trang 19 Học sinh...
  • 18
  • 1,530
  • 1
Tình hình sử dụng vốn lưu động và một số biện pháp chủ yếu để nâng cao hiệu quả sử dụng vốn lưu động tại công ty thiết bị và chiếu sáng đô thị Hà Nội

Tình hình sử dụng vốn lưu động và một số biện pháp chủ yếu để nâng cao hiệu quả sử dụng vốn lưu động tại công ty thiết bị và chiếu sáng đô thị Hà Nội

... II Tình hình quản lý số tiêu đánh giá tình hình quản lý vốn lu động Công ty chiếu sáng thiết bị đô thị Nội (1998 - 2000) Tình hình quản lý sử dụng vốn lu động Trong phận tài sản lu động Công ... biến thị trờng phân tích trực tiếp thị trờng Kết luận Trên tóm lợng tình hình quản lý sử dụng vốn lu động Công ty chiếu sáng thiết bị đô th Nội số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu sử dụng vốn lu động ... vấn đề em sâu vào nghiên cứu vốn lu động Công ty chiếu sáng thiết bị đô thị Nội đóng góp số biện pháp nhằm nâng cao hiệu sử dụng vốn lu động Công ty ,trong năm tới hy vọng Công ty ngày phát...
  • 21
  • 607
  • 0
Sử dụng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả giảng dạy

Sử dụng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả giảng dạy

... khác sử dụng giáo án điện tử vào giảng dạy hiệu địa bàn chưa thực đồng thời để bỏ tâm lý ngại khó soạn giảng giáo án điện tử giáo viên Chính lí mạnh dạn chọn viết đề tài : Sử dụng giáo án điện ... phương pháp học cách có hiệu Chính mà diễn đàn nói giáo dục khuyến khích giáo viên làm giáo án điện tử, sử dụng giáo án điện tủ dạy học ” Thực tế việc sử dụng giáo án điện tử dạy học khối lớp phổ ... dụng giáo án điện tửtrong dạy học) Nghiên cứu sách dạy sử dụng giáo án điện tửtrong dạy học trường phổ thông Nghiên cứu giáo trình dạy thiết kế phần mềm dạy học môn địa lí Đề giải pháp để nhằm nâng...
  • 7
  • 873
  • 3
Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần kim loại hoá học 12   trung học phổ thông

Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần kim loại hoá học 12 trung học phổ thông

... dụng vào giảng dạy phần Kim loại trờng THPT đắn Từ lý đó, chọn đề tài: Sử dụng phơng pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao hiệu giảng dạy phần Kim loại - Hoá học 12 - Trung học phổ thông Lịch sử ... nghiệm Mục lục Sử dụng Phơng pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao hiệu giảng dạy phần Kim loại Hoá học 12 - Trung học phổ thông Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục Phần mở đầu ... nêu vấn đề Ơrixtic để nâng cao hiệu dạy học chơng trình hoá đại cơng hoá vô trờng trung học phổ thông (Lê Văn Năm, Luận án tiến sĩ, 2000) + áp dụng dạy học nêu vấn đề Ơrixtic để nâng cao hiệu giảng...
  • 107
  • 775
  • 3
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ĐỂ NANG CAO             HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÌNH HỌC 9

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ĐỂ NANG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÌNH HỌC 9

... mạnh dạn chọn đề tài phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học để nâng cao hiệu giảng dạy môn hình học 9 ” nhằm tìm biện pháp tốt để nâng cao chất lượng giảng dạy môn Phương pháp nghiên cứu - Tiến ... - Phương pháp phân tích tổng hợp: tìm hiểu lý luận thực tiễn để phân tích vấn đề, tổng hợp kinh nghiệm Nội dung đề tài: phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học để nâng cao hiệu giảng dạy môn hình ... thức học sinh chưa tốt Bên cạnh học sinh chưa có phương pháp học tập môn hợp lý , chưa thật hứng thú học tập với môn - Do hình học môn khoa học thực nghiệm nên học lý thuyết phải đôi với áp dụng...
  • 6
  • 707
  • 6
nâng cao hiệu quả giảng dạy sinh học 12 thông qua phương pháp giải nhanh bài toán trắc nghiệm về quy luật phân li độc lập (đỗ t minh hoà - thpt mỹ hào)

nâng cao hiệu quả giảng dạy sinh học 12 thông qua phương pháp giải nhanh bài toán trắc nghiệm về quy luật phân li độc lập (đỗ t minh hoà - thpt mỹ hào)

... t nh trng li nu t l bi v t l t hp cỏc cp t nh trng trựng thỡ cỏc t nh trng b chi phi bi quy lut phõn li c lp, nu khỏc thỡ cỏc t nh trng cú th b chi phi bi quy lut li n kt hon ton hay li n kt ... cỏc quy lut di truyn nhm nõng cao hiu qu ging dy phn Di truyn hc - Sinh hc 12 i tng v phm vi nghiờn cu Quỏ trỡnh hc mụn Sinh hc 1 2- Phn Di truyn hc ca hc sinh 12 trng THPT M Ho giỏo viờn trc tip ... thp; chớn sm tri so vi chớn mun - X t riờng tng cp t nh trng: B Li n kt gen C.Tng t c gen D Hoỏn v gen + X t tớnh trng chiu cao: F2 cú 999 cao : 998 thp cao : thp + X t tớnh trng thi gian chớn:...
  • 17
  • 1,267
  • 1
Vận dụng kiến thức thực tiễn để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài:  ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG DÙNG CHO XE MÁY”

Vận dụng kiến thức thực tiễn để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài: ĐỘNG ĐỐT TRONG DÙNG CHO XE MÁY”

... liên quan đến động đốt xe máy để ứng dụng giảng bạy Động đốt dùng cho xe máy” − Thiết kế giáo án thể vận dụng kiến thức thực tiễn để nâng cao hiệu giảng dạy bài: Động đốt dùng cho xe máy III Phạm ... nghiệm là: Vận dụng kiến thức thực tiễn để nâng cao hiệu giảng dạy bài: ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG DÙNG CHO XE MÁY” (Tiết 45, 46: Công Nghệ lớp 11 ) II Nhiệm vụ sáng kiến: − Trình bày số hiểu biết ý kiến cá ... chuyên dùng cho việc tổ chức dạy giáo án điện tử việc dạy lưu động lớp nên việc ứng dụng công nghệ thông tin với giảng thuận lợi Sau học sinh học Động đốt dùng cho xe máy” em học bài: Động đốt dùng...
  • 29
  • 695
  • 0
tích hợp các câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học sinh học phần sinh học vi sinh vật- sinh học 10

tích hợp các câu hỏi liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học sinh học phần sinh học vi sinh vật- sinh học 10

... TÍCH HỢP CÁC CÂU HỎI CÓ LIÊN QUAN ĐẾN THỰC TIỄN ĐỜI SỐNG NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC PHẦN “ SINH HỌC VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 A ĐẶT VẤN ĐỀ Lí ... 3.2 Hệ thống câu hỏi liên quan đến thực tiễn đời sống dùng cho giảng phần Sinh học- vi sinh vật”- Sinh học 10 3.2.1 Hệ thống câu hỏi liên quan đến thực tiễn đời sống dùng cho giảng thuộc ... tính tích cực, sáng tạo học sinh, tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú học tập môn Từ lí chọn đề tài: Tích hợp câu hỏi liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh dạy...
  • 20
  • 3,508
  • 8
SKKN Ứng dụng CNTT để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài “ chính sách dân số và giải quyết việc làm

SKKN Ứng dụng CNTT để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài “ chính sách dân số và giải quyết việc làm

... nghiệm nm hc 2010 - 2011: ứng dụng CNTT để nâng cao hiệu giảng dạy Chính sách dân số giải việc làm Minh ho 1: Mt s hỡnh nh v tỡnh trng bựng n dõn s v tỡnh trng tht nghip: Dân số tăng nhanh kéo theo ... tăng dân số giới chóng mặt nh GV: Đoàn Thị Hồng Thắm - - Tr ờng THPT Hà Tông Huân Sáng kiến kinh nghiệm nm hc 2010 - 2011: ứng dụng CNTT để nâng cao hiệu giảng dạy Chính sách dân số giải việc làm ... ng dng CNTT s giỳp hc GV: Đoàn Thị Hồng Thắm - - Tr ờng THPT Hà Tông Huân Sáng kiến kinh nghiệm nm hc 2010 - 2011: ứng dụng CNTT để nâng cao hiệu giảng dạy Chính sách dân số giải việc làm sinh...
  • 22
  • 1,482
  • 3
Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề ơrixtic để nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hóa học 12   trung học phổ thông  luận

Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề ơrixtic để nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hóa học 12 trung học phổ thông luận

... ĐẠI HỌC VINH    NGÔ THIÊN PHƯỚC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ ƠRIXTIC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC 12 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lí luận phương pháp dạy ... đó, chọn đề tài: Sử dụng dạy học nêu vấn đề - ơrixtic để nâng cao hiệu dạy học phần Kim loại (Hóa học 12 - THPT)” Lịch sử vấn đề nghiên cứu Dạy học nêu vấn đề hay dạy học giải vấn đề hai cách ... đề để nâng cao hiệu giảng dạy khái niệm, định luật học thuyết hóa học chương trình hóa học phổ thông (Trịnh Thị Huyên, Luận văn thạc sĩ, 2004) - Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao...
  • 142
  • 777
  • 2
skkn hướng dẫn kĩ thuật xây dựng bảng trong cơ sở dữ liệu accsess nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy tin học lớp lớp 12 tại trường thpt quảng xương 4.

skkn hướng dẫn kĩ thuật xây dựng bảng trong sở dữ liệu accsess nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy tin học lớp lớp 12 tại trường thpt quảng xương 4.

... nghiệm giảng dạy môn Tin học lớp 12 mình, xin đưa cách để em HS dễ dàng chia đối tượng để tạo bảng Tác giả viết SKKN với nội dung: Hướng dẫn thuật xây dựng bảng CSDL Access nhằm nâng cao hiệu giảng ... thuật xây dựng bảng CSDL Access nhằm nâng cao hiệu giảng dạy Tin học lớp 12 trường THPT Quảng Xương 4” dựa thực tế giảng dạy trường THPT Quảng Xương 4, với mong muốn giúp phần cho đồng nghiệp, em ... CSDL xác rèn luyện chia bảng tốt Kết thu -Trong trình học tập xây dựng CSDL môn Tin học lớp 12 trường THPT Quảng Xương 4, em HS chủ động tìm hiểu yêu cầu đề xây dựng bảng CSDL sát với mong muốn...
  • 14
  • 902
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng sơ đồ cấu trúc máy tính để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 3 sgk tin học 10tích hợp các câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học sinh học phầnthiết kế các vấn đề đề tài học tập giải quyết vấn đề có liên quan đến thực tiễn đời sống trong dạy học phần kim loại lớp 12 nâng cao thptsử dụng ảnh flash trong bài tập trắc nghiệmde cuong thuc tap chuyen de nang cao hieu qua su dung von san xuat kinh doanh o doanh nghiepchuyên đề nâng cao hiệu quả sử dụng vốn kinh doanh công ty tnhh sản xuất và thương mại phát thànhchuyên đề nâng cao hiệu quả sử dụng vốn kinh doanh công ty sản xuất cửachuyên đề nâng cao hiệu quả sử dụng vốn kinh doanh công ty làm về nhôm kínhứng dụng công nghệ thông tin trong soạn giảng nâng cao hiệu quả giảng dạy nhờ sự hổ trợ của hình ảnh âm thanh làm cho giờ dạy sinh động hơnchuyên đề nâng cao hiệu quả sử dụng vốn tại công ty cổ phần công trình đường sắtluan van bao cao tot nghiep chuyen de nang cao hieu qua su dung von san xuat kinh doanh o doanh nghiepchuyen de nang cao hieu qua su dung von san xuat knh doanh o doanh nghiepnâng cao hiệu quả giảng dạy thông qua áp dụng tiêu chuẩn thực hiện công việc phù hợpskkn nâng cao hiệu quả giảng dạy môn khoa học lớp 5 thông qua phương pháp trò chơi học tậpchuyên đề nâng cao hiệu quả kinh doanh trong tổng công ty xây dựng công trình giao thông 4Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ