... TRƯỜNG THCS PHẠM VĂN CHIÊU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014-2015 Môn thi: NGỮ VĂN Ngày kiểm tra: Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) ĐÁP ÁN PHẦN I: Đọc hiểu văn bản (6 ... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014 - 2015 Môn thi: NGỮ VĂN Ngày kiểm tra: …/4/2015 Thời gian làm bài: 90 phút (Lưu ý: Học sinh làm giấy thi) PHÒNG GD VÀ ĐT GÒ VẤP T...
... nước ta nhà nước ai, đảng lãnh đạo? HS: Là nhà nước dân, dân dân Do Đảng Cộng sản VN lãnh đạo HS khác nhận xét GV: Em hiểu nhà nước dân, dân dân? HS giải thích; GV: Nhấn mạnh ý GV: Hãy nêu tình ... chồng bình đẳng cơng dân Việt Nam thuộc dân tộc, tơn giáo, - Được kết với dân tộc, tơn giáo, cơng dân Việt Nam với người nước ngồi người nước ngồi Vợ chồng có nghĩa vụ thực sách dân...
... A TỔNG QUAN VỀ TẬP ĐOÀN KINH ĐÔ a Lịch sử hình thành và phát triển Kinh Đô thành lập từ năm 1993, trải qua 20 năm hình thành phát triển, đến Kinh Đô trở thành hệ thống ... Eximbank Đặc biệt năm 2010, Kinh Đô tiến hành việc sáp nhập Công ty CBTP Kinh Đô Miền Bắc (NKD) Công ty Ki Do vào Công ty Cổ Phần Kinh Đô (KDC) Định hướng Kinh Đô thông qua công cụ M...
... qu n lý ho t ñ ng tra t i H c vi n CT-HC khu v c III (32 trang) K t lu n khuy n ngh , Tài li u tham kh o, Ph l c 4 Chương CƠ S LÝ LU N V THANH TRA VÀ QU N LÝ HO T Đ NG THANH TRA T I CÁC H C VI ... Cơ s lý lu n v tra qu n lý ho t ñ ng tra t i H c vi n CT-HC (36 trang, k c ph n m ñ u) Chương 2: Th c tr ng công tác tra qu n lý ho t ñ ng tra t i H c vi n CT-HC khu v c II...
... tiếng + Dấu gạch nới ngắn dấu gạch ngang III/ phần tập làm văn A .Văn chứng minh ĐỀ 1: Ít lâu nay, số bạn lớp có phần lơ học tập, em viết văn để thuyết phục bạn: Nếu trẻ ta khơng chịu khó ... Trạng ngữ đứng đầu câu, cuối câu hay câu + Giữa trạng ngữ và chủ ngữ, vị ngữ thường có mợt quãng nghỉ nói hoặc dấu phẩy viết Công dụng trạng ngữ: + Xác định hoàn cả...
... tả cho học sinh vùng phương ngữ cần thiết Đặc biệt việc cải tiến cách dạy tả cho khoa học, cho hiệu Coi trọng phương pháp dạy tả có ý thức để việc viết tả trở thành kỹ năng, kỹ xảo cho học sinh ... cần đọc lại từ học sinh vừa luyện đọc cho em viết vào bảng kiểm tra , sửa chữa Nếu có học sinh viết sai gọi em lên bảng viết lại cho đúng.Còn từ khó thường đọc câu cho học si...
... work : Be ready for the Test Giáo án Anh Người soạn: Hồ Thức Tiế n Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi Date of testing:24/2/2009 Period 72 Giáo án Anh TEST III Người soạn: Hồ Thức Tiế n Trường ... diary, tell the past events II/ Language contents: Vocabulary :to)rent , (to) improve/ improved, (to) bring / brought, (to) move - moved… Grammar : Past simple tense III/ Teaching aids: poster,...
... hợp II Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận, tạo điều kiện cho gen ghép biểu III Tách ADN NST tế bào cho tách phân tử ADN dùng làm thể truyền từ vi khuẩn vi rút A I, II, III B III, II, I C III, ... vi sinh vật II Tạo giống trồng biến đổi gen III Tạo động vật biến đổi gen Trong sản xuất đời sống, công nghệ gen ứng dụng lĩnh vực nào? (chươngVI / 32/ mức độ 1) A I B II, III C I, III D...
... tuần hoàn từ sinh vật sang sinh vật khác, từ thể sinh vật môi trường D Các nguyên tố hóa học tuần hoàn từ môi trường vào thể sinh vật, từ sinh vật sang sinh vật khác, từ thể sinh vật môi trường ... Biển Hồ D Hệ sinh thái vi sinh vật bể bùn hoạt tính Câu 31: Hệ sinh thái môi trường chưa hoàn chỉnh: A Hệ sinh thái lòng đại C Hệ sinh thái thiếu sinh vật SX dương...
... tìm hiểu nguyên nhân và đưa “ Biện pháp nâng cao chất lượng môn tả cho học sinh lớp 4 ;đó cũng là biện pháp tích cực giúp học sinh học tốt môn Tiếng Việt môn học khác chương trình Bởi ... 02/33 C./ KẾT LUẬN: I Ý NGHĨA CỦA ĐỀ TÀI : “ Biện pháp nâng cao chất lượng môn tả cho học sinh lớp 4 nhằm cung cấp cho học...
... tìm hiểu nguyên nhân và đưa “ Biện pháp nâng cao chất lượng môn tả cho học sinh lớp 4 ;đó cũng là biện pháp tích cực giúp học sinh học tốt môn Tiếng Việt môn học khác chương trình Bởi ... dưới 15/33 TB C KẾT LUẬN I Ý NGHĨA CỦA ĐỀ TÀI: “ Biện pháp nâng cao chất lượng môn tả cho học sinh lớp 4 nhằm cung cấp cho...