0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Khoa học xã hội >

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM LÝ HỌC

Đề cương ôn tập môn Tâm lý học lao động

Đề cương ôn tập môn Tâm học lao động

... tình Tạo tâm lao động tiền đề để điều khiển trạng thái tâm người lao động Cấu trúc tâm tâm lao động: + Tâm lao động có cấu trúc tâm phong phú đa dạng, bao trùm toàn đời sống tâm người ... thời gian, người ta đề cập đến loại tâm lao động: + Tâm lao động thể chuẩn bị chung hay chuẩn bị trước tinh thần tâm cho người lao động sẵn sàng tham gia lao động + Tâm lao động thể chuẩn bị ... chất, tâm tượng tâm vô thức tâm lao động có xâm nhập ý thức thể chuẩn bị có ý thức chào đón việc xảy lao động để định hướng hoạt động lao động Trong lao động, cần chuẩn bị tốt nội dung tâm lý...
  • 12
  • 6,829
  • 38
Đề cương ôn tập môn Tâm Lý Học Đại Cuơng

Đề cương ôn tập môn Tâm Học Đại Cuơng

... tính tâm cá nhân như: xu hướng, tính cách, khí chất lực Cũng phân biệt tượng tâm thành: tượng tâm có ý thức tượng tâm chua ý thức Người ta phân biệt tượng tâm thành: tượng tâm ... xạ có điều kiện Tâm có chất phản xạ III.CÁC LOẠI HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ: Có nhiều cách phân loại tượng tâm lý: Cách phân loại phổ biến tài liệu tâm học việc phân loại tượng tâm theo thời gian ... đích đề III PHÂN LOẠI NGÔN NGỮ: Có nhiều cách phân chia loại ngôn ngữ Thông thường, người ta đề cập đến hai dạng ngôn ngữ Ngôn ngữ bên ngoài, ngôn ngữ bên Ngôn ngữ bên ngoài: Ngôn ngữ bên ngôn...
  • 23
  • 23,583
  • 629
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM LÝ HỌC QUẢN TRỊ KINH DOANH

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM HỌC QUẢN TRỊ KINH DOANH

... giá trị kinh tế, giá trị sử dụng, giá trị tâm sản phẩm, dịch vụ khách thể hóa đại lượng số học • Giá trị kinh tế: tiền • Giá trị sử dụng: sử dụng dài hay k • Giá trị tâm lý: vui hay không ... vấn đề nảy sinh kinh doanh + Mạo hiểm, táo bạo kinh doanh • Tình yêu nghề nghiệp, yêu kinh doanh + Mê công việc khát vọng thành đạt động lực giúp nhà kinh doanh hoạt động có hiệu cao + Yêu công ... hình doanh nghiệp thị trường, lực tư duy, định kinh doanh Các lực bản: lực chuyên môn, lực tổ chức, lực giao tiếp, lực định kinh doanh, lực kiểm tra đánh giá • Năng lực trình độ chuyên môn có...
  • 16
  • 5,792
  • 38
đề cương ôn tập môn tâm lý học đại cương

đề cương ôn tập môn tâm học đại cương

... hình ảnh tâm mang tính động sáng tạo Phản ánh tâm tạo hình ảnh tâm Hình ảnh tâm kết trình phản ánh giới khách quan vào não người, song hình ảnh tâm khác chất so với hình ảnh hóa ... thông tin để tạo thông tin B Theo quan điểm tâm học Phân chia: theo quan điểm tâm học chia phản ánh thành mức độ Phản ánh vật lý: phản ánh sinh vật vô sinh Phản ánh sinh lý: phản ánh thực ... trình xuất tâm Ví dụ: Khi thuyết trình môn học người thuyết trình phải sử dụng kiến thức, kỹ năng, thái độ, tình cảm môn học để thuyết trình Ttrong thuyết trình • • người lại có tâm khác nhau:...
  • 18
  • 3,199
  • 14
Đề cương ôn tập môn tâm lý học

Đề cương ôn tập môn tâm học

... tượng,không thấp cao Khi chuyển vấn đề cần phải dẫn dắt từ từ GV không nên giảng với giọng đều ,sử dụng ngôn ngữ thay đổi Không đặt lớp học gần nơi có tiếng ồn, âm lớn,biết cách xếp lớp học hợp ... trình độ phát triển lúc Tư phải sử dụng ngôn ngữ hệ trước sáng tạo Tư thúc đẩy theo nhu cầu xa hội Tư mang tính tập thể 2.tính vấn đề tư duy: Vấn đề: câu hỏi thuyết hay thực hành,một toán hay nhiệm ... gọn,xúc tích giúp học sinh nắm bắt nhanh nhớ lâu GV cần phải phát huy vốn sống vốn hiểu biết học sinh Câu 6:tư duy?đặc điểm có tính vấn đề? tư có tính liên hệ chặt chẽ với ngôn ngữ? Trả lời: Nguyễn...
  • 6
  • 2,663
  • 18
ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn tâm lý học NGHỀ NGHIỆP

ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn tâm học NGHỀ NGHIỆP

... 9- Phần 2: Tâm sư phạm tâm lứa tuổi Xem kỹ lại vai trò người giáo viên người học trình dạy học Xem kỹ lại đường tái tạo lực người vật diễn Xem lại chức người dạy thực trình dạy học, mục đích ... hành trình dạy học 4- Xem lại qui luật tâm trình dạy học 5- Xem lại hoạt động dạy: Mục đích hoạt dạy nhằm biến đổi ? để làm biến đổi người học biết tác động vào nơi người học? Thông qua hoạt ... tình cảm: Sự khác bản: Xúc cảm trình tâm lý; tình cảm thuộc tính tâm - Xem lại qui luật tình cảm: thích ứng, tương phản, di chuyển, lây lan 10- Thuộc tính tâm lý: Xem biểu xu hướng có thành phần,...
  • 2
  • 994
  • 2
Đề cương ôn tập môn tâm lý học báo chí

Đề cương ôn tập môn tâm học báo chí

... kiến, để hiểu thêm công chúng nhằm đáp ứng nhu cầu thiết yếu đáng họ Câu 3: Hiểu biết tâm học báo chí có ý nghĩa hoạt động báo chí Trả lời: 12 Tâm học báo chí môn khoa học ứng dụng, đối tượng ... tâm đời sống báo chí nguyên nhân cách thức, • phương pháp tác động nhằm nâng cao hiệu hoạt động báo chí Vai trò tâm học báo chí hoạt động báo chí: Đối với công chúng: +, Hiểu biết tâm ... người, thông tin cần tiếp - nhận đối tượng công chúng Công chúng báo chí quan tâm đến việc báo chí có đáp ứng đầy đủ thông tin liên quan đến đời sống dân sinh hang ngày trước yêu cầu báo chí...
  • 29
  • 1,924
  • 2
đề cương ôn tập môn Địa lý học kì I- lớp 4

đề cương ôn tập môn Địa học kì I- lớp 4

... sa cho ruộng B Để ngăn lũ lụt C Để làm đường giao thông 34 Cảng Hải Phòng nằm bên bờ sông nào? C B C C A C C A A Sông Cấm B Sông Văn úc C.Sông Bạch Đằng 35 Trang phục phổ biến người Nam Bộ gì? ... cho nhân dân 29.Nhà Rông Tây Nguyên dùng để làm gì? A Dùng để sinh hoạt tập thể lễ hội, tiếp khách buôn B Dùng để cất giữ vật quý giá buôn làng C Dùng để dân làng bị thú công A 30.Đất đỏ ba dan ... việc trồng loại công nghiệp nào? A Cây công nghiệp lâu năm ( cà phê, hồ tiêu, chè ) B Cây công nghiệp năm ( thuốc lá, mía … ) C Cây ăn 31.Đà Lạt thành phố tiếng về: A Rừng thông thác nước B Du...
  • 4
  • 5,348
  • 88
Đề cương ôn tập môn dược lý học lâm sàng

Đề cương ôn tập môn dược học lâm sàng

...  Phổi viêm từ nhẹ đến nặng Màu nhạt thâm tím Chẩn đoán lâm sàng dựa vào triệu chứng lâm sàng cần phân biệt rõ với bệnh IB, Gumboro, thông qua triệu chứng đặc thù mổ khám… Phòng thuốc vệ sinh ... cứng đau, sau loét hoại tử có mủ Toàn thùy vú sưng to, ấn vào thấy dịch màu hồng chảy  Lâm sàng  Phi lâm sàng  Phương pháp thị  Phương pháp CMT Phòng thuốc vệ sinh phòng bệnh sát trùng chuồng ... Manh tràng xuất huyết điểm, chất chứa lẫn máu  Chẩn đoán lâm sàng dựa vào triệu chứng điển hình, bệnh tích mổ khám  Chẩn đoán phi lâm sàng dựa vào kết mổ khám, xét nghiệm noãn nang phân pp phù...
  • 15
  • 2,349
  • 2
Đề cương ôn tập môn tâm thần học

Đề cương ôn tập môn tâm thần học

... tâm thần: Yoga làm thể khỏe mạnh, hoạt động CXK tâm thần thư thái ngược lại tâm thần thư tháicơ thể khỏe mạnh + Phản hồi hô hấp tâm thần: tập thở chậm, đều tâm thần điềm tĩnh ngược lại tâm thần ... loại hình thần kinh Paplop: − Bệnh tâm Hysteria − Bệnh tâm suy nhược tâm thần − Bệnh tâm suy nhược ∗ Các tác giả Liên Xô thêm vào: − Bệnh tâm ám ảnh − Bệnh tâm hệ thống chức (tức bệnh thể tâm sinh) ... thực thể − Điều trị liệu pháp tâm lý thích hợp Câu 19: Nguyên nhân phân loại bệnh tâm căn? Định nghĩa: Bệnh tâm bệnh tâm thần chức xuất sang chấn tâm thần có ý nghĩa thông tin riêng, tác động nhân...
  • 38
  • 2,181
  • 11
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM LÝ

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM

... Hiện tượng tâm Quá trình tâm Trạng thái tâm Thuộc tính tâm - Căn vào mức độ nhận thức cá nhân nó, có loại: Hiện tượng tâm Vô thức Ý thức - Căn vào tính phổ biến tượng tâm nhiều ... văn hóa xã hội Tâm lý, ý thức Khi quan hệ xã hội, văn hóa xã hội thay đổi tâm người thay đổi theo Vì tâm người mang chất xã hội- lịch sử, tâm người hình phát triển thông qua trình hoạt ... ghi nhớ - Phải ôn tập tích cực: dựa vào nhớ lại tài liệu mà không tri giác lại tài liệu - Ôn tập sau ghi nhớ, giảm tốc độ quên 10 Người soạn: Hà văn Tùng - Ôn rải rác xen kẽ nhiều môn, chống lại...
  • 11
  • 788
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI  MÔN TÂM LÝ HỌC CHUẨN

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN TÂM HỌC CHUẨN

... ĐỀ CƯƠNG MÔN TÂM LÝ Câu 1: Trình bày tính chủ thể tâm người theo quan điểm tâm học vật biện chứng đưa học sư phạm cần thi t vấn đề Tâm học vật biện chứng khẳng định: Tâm người ... lịch sử tâm người theo quan điểm tâm học vật biện chứng đưa học sp cần thi t vấn đề Bản chất xã hội lịch sử tâm người thể hiện: - Tâm người có nguồn gốc xã hội, biểu hiện: Tâm người ... lịch sử tâm người theo quan điểm tâm học vật biện chứng đưa học sp cần thi t vấn đề Bản chất xã hội lịch sử tâm người thể hiện: - Tâm người có nguồn gốc xã hội, biểu hiện: Tâm người...
  • 26
  • 8,400
  • 30
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG

... đònh: loại thực nghiệm nhằm xác đònh tình trạng vấn đề tâm đối tượng thực nghiệm Thực nghiệm hình thành: nhằm hình thành phẩm chất tâm đối tượng thực nghiệm tác động nhà nghiên cứu - Thực ... câu hỏi trình bày văn thông qua việc trả lời đối tượng nghiên cứu để thu thập thông tin cần thi t Ưu nhược điểm: dễ nghiên cứu; thông tin thu thập loạt đối tượng, dễ xử toán thống kê Tuy nhiên ... động quản người thường thích hợp với công tác kế hoạch, tổ chức, nhân sự, công việc đòi hỏi tính cẩn thận tính nguyên tắc) - Khí chất nóng Là người tỏ có sức sống dồi dào, biểu tâm bộc lộ...
  • 11
  • 5,248
  • 13
Đề cương ôn tập môn Bệnh Lý Học Thú Y 2

Đề cương ôn tập môn Bệnh Học Thú Y 2

... tử tuyến t y TYD-K55 38 Trình b y đặc điểm bệnh chủ y u bệnh Newcastle? Nêu đặc điểm đặc trƣng có ý nghĩa chẩn đoán bệnh? - Do virus g y ra, bệnh truyền nhiễm nguy hiểm gà, l y nhanh - X y lứa ... điểm bệnh chủ y u bệnh Lở mồm long móng? a Triệu chứng: Thời gian nung bệnh từ 2- 7 ng y, trung bình 3-4 ng y, gồm thể bệnh Thể thông thường: - Bệnh hay gặp vùng nhiệt đới, thú ủ rũ, lông dựng, ... hay bị s y thai, không nhiều bò - Trước lúc x y, lợn thường hay bị ỉa ch y, th y thũng vú, âm đạo ch y nước nhớt, ăn Lợn thường bị s y vào tuần – 12 - Nếu bị s y sớm thai chết y u - Nếu s y muộn,...
  • 46
  • 839
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập môn tâm lý học đại cươngđề cương ôn tập môn tâm lý học quản lýđề cương ôn tập môn tâm lý học lứa tuổiđề cương ôn tập môn tâm lý học tư phápde cuong on tap mon tam ly hocđề cương ôn tập môn tâm lý học lao độngđề cương ôn thi môn tâm lý họcđề cương ôn thi môn tâm lý học đại cươngđề cương ôn tập môn quản lý học đại cươngđề cương ôn tập môn tâm lý quản lýđề cương ôn tập môn tâm lý kinh doanhđề cương ôn tập môn tâm lý đại cươngđề cương ôn tập môn tâm lýđề cương ôn tập môn tam lí học đại cương cô lê tuyết ánhđề cương ôn tập môn địa lý học kì i lớp 4chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM