... kinh tế (đơn vị: tỷ đồng) Năm Lợi ích Lợi ích từ điện Thanh lý Chi phí Đầu tư 90 Chi phí vận hành Thay đổi vốn lưu động Lợi ích ròng -90.0 72 72 Phân tích lợi ích – chi phí 192 192 216 216 9 84 8.4 ... kinh tế (1000 đơla) Năm Doanh thu Lợi ích mơi trường Chi phí xây dựng 1400 Chi phí thiết bị 1000 Chi phí hoạt động Lợi ích ròng -1400 -1000...
... tin phn phi kim trng THPT - Thc nghim s phm ỏnh giỏ cht lng h thng cõu hi v bi ó xõy dng v kim tra tớnh kh thi ca ti Gi thuyt khoa hc Nu h thng cõu hi v bi húa hc thc tin phn phi kim trng THPT ... v bi húa hc thc tin phn phi kim ca giỏo viờn THPT Ni dung ca phiu nhn xột ny c trỡnh by Ph lc - Liờn h vi cỏc trng THPT a h thng cõu hi v bi húa hc thc tin phn phi kim vo c...
... học phân hóa môn toán Trong có thực trạng dạy học phân hóa nội dung Hàm số lƣợng giác Phƣơng trình lƣợng giác lớp 11 nâng cao + Xây dựng hệ thống câu hỏi tập phân hóa dạy học Hàm số lƣợng giác ... NGHỊ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƢỜNGTHPT (Chương t...
... dng hc sinh khỏ, gii trng chuyờn chun b d thi hc sinh gii cỏc cp Nú cú th dựng lm ti liu hc cho hc sinh cỏc lp chuyờn Hoỏ hc v ti liu tham kho cho cỏc thy cụ giỏo ging dy v bi dng hc sinh gii ... Hc sinh A lớ lun rng i vi quỏ trỡnh on nhit thỡ = vi = ú T2 V T1 T1 = 23 Hc sinh B cho rng: U = Q + A = + = n.CV T T = T2 = T1 Hc sinh no núi ỳng? Hóy ch li sai ca Hc sinh Gii...
... pháp dạy học phân hoá phơng pháp dạy học nêu vấn đề, vận dụng dạy học phân hoá kết hợp nêu vấn đề ơrixtic để xây dựng hệ thống câu hỏi tập hoá học nhằm mục đích nâng cao hiệu giảng dạy chơng Halogen, ... liệu dạy học nh phơng pháp dạy học - có phân hoá dạy học nêu vấn đề Sự phân hoá dạy học nêu vấn đề thể hai hình thứ...
... xã hội t nh u vi t phơng pháp dạy học phân hoá nêu vấn đề để xây dựng hệ thống t p phân hoá nêu vấn đề phần halogen chơng trình hoá học lớp 10 nâng cao, nhằm ph t triển lực t sáng t o, t lôgic ... phân hoá nêu vấn đề t p cụ thể - Nghiên cứu nội dung cấu trúc chơng trình hoá học phổ thông chơng trình hoá vô phần Ha...
... hóa nội dung Hàm số lƣợng giác Phƣơng trình lƣợng giác lớp 11 nâng cao + Xây dựng hệ thống câu hỏi tập phân hóa dạy học Hàm số lƣợng giác Phƣơng trình lƣợng giác lớp 11 trƣờng THPT + Kiểm tra ... Chƣơng I Cơ sở lí luận thực tiễn dạy học phân hóa Chƣơng II Xây dựng hệ thống câu hỏi tập phân hóa dạy học...
... NGHỊ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƢỜNGTHPT (Chương trình nâng cao) Chuyên ngành: Lí luận phƣơng pháp dạy học ... học phân hóa môn toán Trong có thực trạng dạy học phân hóa nội dung Hàm số lƣợng giác Phƣơng trình lƣợng giác lớp 11 nâng cao + Xây dựng hệ thống câ...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐOÀN THỊ THÊM XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA TRONG DẠY HỌC HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARIT Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG ... hệ thống câu hỏi tập phân hóa dạy học hàm số mũ hàm số lôgarít THPT” (theo chương trình nâng cao) Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Xây...
... học phân hóa môn toán Trong có thực trạng dạy học phân hóa nội dung Hàm số lƣợng giác Phƣơng trình lƣợng giác lớp 11 nâng cao + Xây dựng hệ thống câu hỏi tập phân hóa dạy học Hàm số lƣợng giác ... NGHỊ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƢỜNGTHPT (Chư...
... lớp: 11T CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Tìm số hạng thứ số hạng thứ dãy số sau: a) Dãy số (un) xác đònh : u1= u n = 2n − n , ∀n ≥ b) Dãy số (un) xác đònh : u1= ,u2=-2 u n = u n −1 − 2u n − , ∀n ≥
... lên trên; luộc trứng lòng trắng trứng bị đông lại Những tượng nêu có phải phản ứng hóa học không? Đáp số: Không phải phản ứng hóa học 22 Các tượng sau đây, tượng có biến đổi hóa học? Dây sắt cắt ... đổi chất thành chất khác phản ứng hóa học? Đáp số: a) Nguyên tử bảo toàn, phân tử bị chia nhỏ b) Nguyên tử không bị chia nhỏ phản ứng hóa học c) Trong trình biến...