0
  1. Trang chủ >
  2. Trung học cơ sở - phổ thông >
  3. Lớp 9 >

Giải bài 1,2 trang 81 SGK Sinh 9: Phương pháp nghiên cứu di truyền người

Giải bài 1,2 trang 81 SGK Sinh 9: Phương pháp nghiên cứu di truyền người

Giải bài 1,2 trang 81 SGK Sinh 9: Phương pháp nghiên cứu di truyền người

... chất lượng) dễ bị biến đổi tác dụng môi trường (tính trạng số lượng) Bài tiếp: Giải 1,2, 3 trang 85 SGK Sinh 9: Bệnh tật di truyền người ... – Trẻ đồng sinh trứng có kiểu gen nên giới – Trẻ đồng sinh khác trứng có kiểu gen khác nên giới khác giới Nghiên cứu trẻ đồng sinh trứng, người ta biết tính trạng chủ yếu...
  • 2
  • 1,218
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Phương pháp nghiên cứu di truyền người

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Phương pháp nghiên cứu di truyền người

... 3: Sự di truyền bệnh máu khó đông liên quan đế giới tính có nam mắc bệnh Câu 4: Nằm NST giới tính X Phương pháp nghiên cứu phả hệ gì? Phương pháp nghiên cứu phả hệ phương pháp theo dõi di truyền ... thức : Học xong học sinh có khả - Biết đuợc phương pháp nghiên cứu phả hệ - Vận dụng phương pháp nghiên cứu phả hệ để làm tập vài tính trạng hay đột biến người - Phân biệt hai trường hợp sinh đôi ... tính trạng định người thuộc dòng họ qua nhiều hệ để xác định đặc điểm di truyền tính trạng * Kết luận: Phương pháp nghiên cứu phả hệ phương pháp theo dõi di truyền tính trạng định người thuộc dòng...
  • 29
  • 3,096
  • 1
thuyết trình sinh học - phương pháp nghiên cứu di truyền người (9)

thuyết trình sinh học - phương pháp nghiên cứu di truyền người (9)

... V DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Tiết 33 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI Nêu những khó khăn nghiên cứu di trùn người ? - Người sinh ṃn, đẻ - Vì lý xã hợi Khơng thể sử dụng phương pháp ... Ngày 26/12/2012 Tiết 31 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI I NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ Theo dõi di truyền tính trạng đònh người thuộc dòng họ qua nhiều h ệ  đặc điểm di truyền tính trạng (trội, ... số lượng chịu ảnh hưởng nhiều môi trường - Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh có ý nghóa gì? Ý nghóa nghiên cứu trẻ đồng sinh - Nghiên cứu trẻ đồng sinh trứng  vai trò kiểu gen môi trường...
  • 25
  • 261
  • 0
thuyết trình sinh học - phương pháp nghiên cứu di truyền người (2)

thuyết trình sinh học - phương pháp nghiên cứu di truyền người (2)

... sinh a) Sinh ®«i cïng trøng b) Sinh ®«i kh¸c trøng -Tại trẻ sinh đơi trứng nam nữ? - Đồng sinh khác trứng gì? Những đứa trẻ đồng sinh khác trứng khác giới tính hay khơng?Tại sao? Ch­ ng­v: di trun­häc­ng­ ... Di trun häc lµ g× ? Vai trß cđa di trun häc ? - Di trun häc nghiªn cøu c¬ së vËt chÊt, c¬ chÕ, tÝnh quy lt cđa hiƯn tỵng di trun vµ biÕn dÞ - Di trun häc cã vai trß quan ... khơng thể áp dụng phương pháp lai gây dụng phương pháp lai gây đột biến đột biến Nghiªn cøu ph¶ hƯ Nghiªn cøu trỴ ®ång sinh Nghiªn cøu tÕ bµo C¸c ph¬ng ph¸p kh¸c Ch­ ng­v: di trun­häc­ng­ i ¬...
  • 22
  • 310
  • 0
thuyết trình sinh học - phương pháp nghiên cứu di truyền người (3)

thuyết trình sinh học - phương pháp nghiên cứu di truyền người (3)

... quy nh? II- NGHIấN CU TR NG SINH 1- Tr ng sinh cựng trng v khỏc trng ng sinh cú ngha l gỡ? Ngha l mt la sinh c nhiu ng sinh hay gp nht l sinh ụi, cú trng hp l sinh ụi cựng trng v sinh ụi khỏc ... Tại trẻ sinh đôi trứng lại giới tính? ng sinh khỏc trng l gỡ? tr ng sinh khỏc trng cú th khỏc v gii khụng? ng sinh cựng trng v ng sinh khỏc trng khỏc c bn im no? Kt lun Tr ng sinh: tr sinh cựng ... I- NGHIÊN CứU PHả Hệ Giải thích từ: Phả: Hệ: Giải thích kí hiệu sử dụng phương pháp Cùng trạng thái Khác trạng thái Em đọc ví dụ sgk (78)...
  • 12
  • 250
  • 0
thuyết trình sinh học - phương pháp nghiên cứu di truyền người (4)

thuyết trình sinh học - phương pháp nghiên cứu di truyền người (4)

... 31: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI 1/ Nghiên cứu phả hệ: Thụ tinh 2/ Nghiên cứu trẻ đồng sinh: Hợp tử phân bào Là đứa trẻ sinh lần sinh a Trẻ đồng sinh trứng khác trứng phôi ? + Đồng sinh ... TIẾT 31: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI 1/ Nghiên cứu phả hệ: Thụ tinh 2/ Nghiên cứu trẻ đồng sinh: Hợp tử phân bào Là đứa trẻ sinh lần sinh a Trẻ đồng sinh trứng khác trứng  ng sinh trứng ... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI 1/ Nghiên cứu phả hệ: Ví dụ 2: Bệnh máu khó đông gen quy đònh Phương pháp nghiên cứu phả Người vợ không mắc bệnh ( ) lấy chồng không hệ phương pháp theo...
  • 21
  • 416
  • 0
thuyết trình sinh học - phương pháp nghiên cứu di truyền người (5)

thuyết trình sinh học - phương pháp nghiên cứu di truyền người (5)

... bệnh, sinh trai mắc bệnh gái khơng mắc bệnh Câu 2: Trẻ đồng sinh trứng khác trứng khác điểm nào? Sinh đơi Sinh đơi Sinh đơi trứng Sinh đơi Sinh đơi Sinh đơi Sinh đơi Sinh đơi khác trứng Sinh đơi Sinh ... đơi Sinh đơi Sinh ba (bé trai) Sinh Sinh tám (bé trai) Sinh sáu (bé gái) Đồng sinh trứng Trẻ sinh đơi trứng dính DẶN DỊ: 1- Đối với học này: - Học bài, trả lời câu hỏi SGK tr 81 - Đọc mục em ... khơng …) BÀI 28: I NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ: II NGHIÊN CỨU TRẺ ĐỒNG SINH: Khái niệm: Trẻ đồng sinh đứa trẻ sinh lần sinh Trẻ đồng sinh trứng khác trứng : Thơ Tinh Phơi bµo Ph«i a Sinh ®«i cïng trøng...
  • 21
  • 411
  • 0
thuyết trình sinh học - phương pháp nghiên cứu di truyền người (6)

thuyết trình sinh học - phương pháp nghiên cứu di truyền người (6)

... giới Bài 28 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI I .Phương pháp nghiên cứu phả hệ Vậy qua ví nghiên cứu nghiên cứu người ta làm Phương phápdụ trongphả hệ phương pháp nghiên cứu di truyền tính ... đôi khác trứng II .Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh Sinh đôi trứng Thế trẻ đồng sinh? Sinh đôi khác trứng II Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh Trẻ đồng sinh trứng trẻ đồng sinh khác trứng ... lập ; Bài 28 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI I .Phương pháp nghiên cứu phả hệ Dựa vào sơ đồ trả lời câu hỏi: Ví dụ 1: NÂU : ĐEN : P F F Mắt nâu mắt đen tính trạng trội? Sự di truyền tính...
  • 11
  • 329
  • 0
thuyết trình sinh học - phương pháp nghiên cứu di truyền người (7)

thuyết trình sinh học - phương pháp nghiên cứu di truyền người (7)

... đẻ - Vì lí xã hội khơng thể áp dụng phương pháp lai gây đột biến Một số phương pháp nghiên cứu di truyền người: Nghiên cứu phả hệ Nghiên cứu trẻ đồng sinh Nghiên cứu tế bào Nghiên cứu di truyền ... rút học cho thân? Phương pháp khơng áp dụng để nghiên cứu di truyền người? A Phương pháp nghiên cứu phả hệ Sai! B Phương pháp lai phân tích Đúng! C Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh Sai! D Phương ... sao? Phương pháp nghiên cứu di truyền người II Nghiên cứu trẻ đồng sinh Đồng sinh trứng Đồng sinh khác trứng -Hình thành từ 1hợp tử - Từ hợp tử -Cùng kiểu gen -Khác kiểu gen -Cùng giới tính -Cùng...
  • 21
  • 303
  • 0
thuyết trình sinh học - phương pháp nghiên cứu di truyền người (8)

thuyết trình sinh học - phương pháp nghiên cứu di truyền người (8)

... không di truyền Tuần 15 – Tiết 29 Chương 5: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Bài 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Bài 28: ? : Việc nghiên cứu di truyền ... truyền học người so với việc nghiên cứu di truyền động , thực vật có khác ? Trả lời:Việc nghiên cứu di truyền học người gặp khó khăn ,vì: - Người sinh sản muộn đẻ -Vì lý xã hội áp dụng phương pháp ... tính Câu hỏi: -Phương pháp nghiên cứu phả hệ gì? *Phương pháp nghiên cứu phả hệ phương pháp theo dõi di truyền tính trạng định người thuộc dòng họ qua nhiều hệ để xác định đặc điểm di truyền tính...
  • 19
  • 368
  • 0
thuyết trình sinh học - phương pháp nghiên cứu di truyền người

thuyết trình sinh học - phương pháp nghiên cứu di truyền người

... – Nghiên cứu phả hệ II – Nghiên cứu trẻ đồng sinh Tiết 29 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI I – Nghiên cứu phả hệ II – Nghiên cứu trẻ đồng sinh Tiết 29 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI ... – Nghiên cứu phả hệ II – Nghiên cứu trẻ đồng sinh Tiết 29 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI I – Nghiên cứu phả hệ II – Nghiên cứu trẻ đồng sinh Tiết 29 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI ... 29 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI I – Nghiên cứu phả hệ b a Phương pháp nghiên cứu phả hệ gì? Sử dựng phương pháp nghiên cứu phả hệ nhằm mục đích gì? Tiết 29 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN...
  • 40
  • 518
  • 0
Giáo án sinh 9 - Bài 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI potx

Giáo án sinh 9 - Bài 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI potx

... thức - ại di n nhóm phát biểu , + Phương pháp nghiên nhóm khác bổ sung cứu phả hệ gì? -Hs tự rút kết luận: -Phương pháp nghiên +Tại người ta dùng +Sinh sản chậm, cứu phả hệ phương phương pháp ... số phương pháp thích hợp a Hoạt động 1: Nghiên cứu phả hệ Mục tiêu: Biết sử dụng kí hiệu phương pháp nghiên cứu phả hệ ứng dụng phương pháp nghiên cứu di truyền 1số tính trạng TG 6p Hoạt động giáo ... không áp pháp theo dõi di nghiên cứu di truyền dụng phương pháp truyền tính trạng số tính trạng người? định -Gv cho hs tiếp tục tìm lai gây đột biến người thuộc hiểu vd -> yêu cầu: +Phương pháp đơn...
  • 6
  • 2,524
  • 5
Sinh học 9 - DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI - BÀI: Phương pháp nghiên cứu di truyền người pot

Sinh học 9 - DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI - BÀI: Phương pháp nghiên cứu di truyền người pot

... thức - phương pháp nghiên cứu phả hệ H?: Tại người ta dùng phương pháp theo dõi di truyền phương pháp để nghiên cứu tính trạng định người di truyền số tính trạng thuộc dòng họ qua nhiều hệ để người ... - Hiểu rõ ảnh hưởng khác môi trường tính trạng số lượng chất lượng IV/ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ - phương pháp nghiên cứu phả hệ gì? cho ví dụ ứng dụng phương pháp - Hoàn thành bảng SGK V/ DẶN DÒ - Học ... gen b) ý nghĩa nghiên cứu trẻ đồng sinh GV yêu cầu HS nghiên cứu  - HS thu nhận thông tin xử lý thông nêu ý nghĩa tin ý nghĩa - GV lấy ví đụ mục "em có + nghiên cứu trẻ đồng sinh giúp ta hiểu...
  • 4
  • 737
  • 3
Sinh học lớp 9 - Tiết 29 - Bài 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI pdf

Sinh học lớp 9 - Tiết 29 - Bài 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI pdf

... Thế trẻ - HS nghiên cứu 2: Nghiên cứu đồng sinh? SGK trả lời trẻ đồng sinh - Cho HS nghiên - HS nghiên cứu Kết luận: cứu H 28.2 SGK kĩ H 28.2 - Trẻ đồng sinh - Giải thích sơ đồ a, b? sinh Thảo ... hệ phương pháp trẻ đồng sinh Ngoài số phương pháp khác nghiên cứu tế bào, di truyền phân tử, di truyền hoá sinh Hoạt động 1: Nghiên cứu phả hệ HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV NỘI DUNG CỦA HS 1: Nghiên ... - Học sinh phải sử dụng phương pháp nghiên cứu phả hệ để phân tích di truyền vài tính trạng hay đột biến người - Phân biệt trường hợp: sinh đôi trứng sinh đôi khác trứng Kĩ năng: - Rèn...
  • 14
  • 2,761
  • 8
bài giảng sinh học 9 bài 28 phương pháp nghiên cứu di truyền người

bài giảng sinh học 9 bài 28 phương pháp nghiên cứu di truyền người

... hại cho sinh vật BÀI 28 : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI Việc nghiên cứu di truyền học người so với việc nghiên cứu di truyền động, thực ... Việc nghiên cứu di truyền học người gặp khó khăn ,vì: - Người sinh sản muộn đẻ -Vì lý xã hội áp dụng phương pháp lai gây đột biến BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI Phả ? I Nghiên cứu ... nằm NST giới tính BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI I Nghiên cứu phả hệ: Phả hệ gì? 2 .Phương pháp nghiên cứu phả hệ Là phương pháp theo dõi di truyền tính trạng định người thuộc dòng...
  • 18
  • 4,531
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp nghiên cứu di truyền người sinh học 9bài 28 phương pháp nghiên cứu di truyền người violetbài tập phương pháp nghiên cứu di truyền ngườibài 29 phương pháp nghiên cứu di truyền ngườisoạn bài phương pháp nghiên cứu di truyền ngườibài 28 phương pháp nghiên cứu di truyền ngườibài giảng phương pháp nghiên cứu di truyền ngườiphương pháp nghiên cứu di truyền người lớp 9phương pháp nghiên cứu di truyền người thư viện bài giảngphương pháp nghiên cứu di truyền người thu vien bai giang dien tutiết 29 bài 28 phương pháp nghiên cứu di truyền ngườibài 27 phương pháp nghiên cứu di truyền ngườibài 28 phương pháp nghiên cứu di truyền học ngườigiải bài 6 trang 33 sgk hóa 9bài tập xử lý số liệu môn phương pháp nghiên cứu khoa họcđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ