... Bài 16 Ức chế vi sinh vật bằng các tác nhân vật lý và hóa học Mặc dầu đa số vi sinh vật là có ích và cần thiết cho nhân loại, nhưng hoạt động của vi sinh vật cũng có thể gây nên nhiều tác hại ... độc hóa học. Màng sinh học (biofilm) là một ví dụ rất rõ. Các chất hữu cơ trên bề mặt của màng sinh học sẽ bảo vệ các vi sinh vật...
... Ức chế vi sinh vật bằng các tác nhân vật lý và hóa học Vietsciences- Nguyễn Lân Dũng, Bùi Thị Vi t Hà 12/03/2009 Những bài cùng tác giả Chương 15. Mặc dầu đa số vi sinh vật là có ích và cần ... TỐ KHÁNG VI SINH VẬT Làm chết và ức chế sự sinh trưởng của vi sinh vật không đơn giản, bởi vì nhân tố kháng vi sinh vật (nhân tố làm ch...
... 337
19
Bài 16 Ức chế vi sinh vật bằng các tác nhân vật lý và hóa học
Mặc dầu đa số vi sinh vật là có ích và cần thiết cho nhân loại, nhưng hoạt động của vi
sinh vật cũng có thể gây nên nhiều tác hại ... được dùng để tiêu
độc các phòng thao tác an toàn sinh học.
15.6. ĐÁNH GIÁ HIỆU LỰC CỦA CÁC TÁC NHÂN KHÁNG
VI SINH VẬT
Tại Hoa Kỳ vi...
... ức chế (Nguyễn Lân Dũng và Hoàng ức Nhuận, 1976, trích dẫn Lý Kim Hữu, 2005). Phương thức diệt nấm và các tác nhân gây bệnh của vi khuẩn Bacillus subtilis như sau: - Đầu tiên vi ... subtilis có kháng nguyên H và O, cấu trúc kháng nguyên dạng D và L của acid glutamic. Sản sinh kháng sinh subtilin và bacitracin có tác dụng ức chế vi khuẩn...
... ức chế (Nguyễn Lân Dũng và Hoàng ức Nhuận, 1976, trích dẫn Lý Kim Hữu, 2005). Phương thức diệt nấm và các tác nhân gây bệnh của vi khuẩn Bacillus subtilis như sau: - Đầu tiên vi ... subtilis có kháng nguyên H và O, cấu trúc kháng nguyên dạng D và L của acid glutamic. Sản sinh kháng sinh subtilin và bacitracin có tác dụng ức chế vi khuẩn...
... của các mẫu vật có ức chế gỉ và không ức chế gỉ.
6. So sánh tốc độ ăn mòn của các mẫu vật mới và các đồng tiền cổ.
CHƢƠNG 1. TỔNG QUAN
1.1. Đồng và hợp kim đồng
Theo tiêu chí phân loại các ...
Nghiên cứu các tác nhân gây gỉ và môi trƣờng
lƣu giữu đối với các dị vật văn hóa chất liệu
hợp kim đồng
Lê Cảnh Lam
Trƣờng Đại học Khoa học T...
... quý báu cho tác giả hoàn thành luận án này. Tác giả chân thành cảm ơn các nhà khoa học trong ngành, các ñồng nghiệp, bạn bè và người thân ñã ñộng vi n, giúp ñỡ trong quá trình học tập và hoàn thiện ... trong quá trình tiến hành các thí nghiệm ñồng ruộng. Tập thể các thày, cô giáo khoa Nông học, ñặc biệt là các thày, cô bộ môn Sinh lý Thực vật, bộ môn Rau-Hoa-Quả,...
... cho học sinh THPT.
- Đề xuất một số biện pháp sử dụng các phương pháp giải bài tập hoá
học hữu cơ nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh.
- Là tài liệu tham khảo cho giáo vi n và học sinh ... nghĩa, tác dụng của các phương pháp
giải bài tập hoá học trong quá trình rèn luyện, phát trăng lực tư duy cho
học sinh.
- Đề tài đã đề cập đến nội dung và phương phá...