... nghe -Dặn hs nhà đọc trước nội dung tiết kể chuyện tuần 27 -Từng cặp hs kể cho nghe trao đổi ý nghĩa câu chuyện kể -Một số hs thi kể nói ý nghĩa câu chuyện kể -Lớp nhận xét ... -Cho hs kể chuyện nhóm -Cho hs thi kể 2’ -Gv nhận xét, khen hs kể hay , nối ý nghĩa 3-Củng cố dặn dò: -Gv nhận xét tiết học -Dặn hs nhà kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thân
... nhà đọc trước nội dung tiết kể chuyện tuần 27 -Từng cặp hs kể cho nghe trao đổi ý nghĩa câu chuyện kể -Một số hs thi kể nói ý nghĩa câu chuyện kể -Lớp nhận xét Thứ ngày tháng năm 2005 LUYỆN TỪ ... -Cho hs kể chuyện nhóm -Cho hs thi kể 2’ - -Gv nhận xét, khen hs kể hay , nối ý nghĩa 3-Củng cố dặn dò: -Gv nhận xét tiết học -Dặn hs nhà kể lại câu chuyện vừa kể...
... b) 45 ; c) 12 ;d) 39 36 -Học sinh đọc -Học sinh tự giải Khoa Học: ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG I.Mục tiêu: -Kể vai trò ánh sáng đời sống thực vật -Nêu ví dụ chứng tỏ loài thực vật có nhu cầu ánh sáng ... cần ánh sáng? Câu hỏi Nêu số ứng dụng nhu cầu ánh sáng kỹ thuật trồng trọt Giáo viên chốt ý + Kết luận:Tìm hiểu nhu cầu ánh sáng loài cây, thực biện pháp kỹ thuật trồng trọt để đựoc chiếu sán...
... câu chuyện thú vị thú bé yêu Cô kể chuyện: -Trẻ lắng nghe cô kể -Cô giới thiệu , dẫn dắt vào câu chuyện cô kể cho chuyện trẻ nghe -Cô sử dụng sa bàn thú để kể diễn - Trẻ trả lời cảm câu chuyện ... thoại: + Câu chuyện cô vừa kể có ai? +Ai bị s tử định ăn thịt? +Vì vật thoát nạn? +Con đặt tên cho câu chuyện cô vừa kể gì? -Cô giáo đặt tên cho câu chuyện - Trẻ kẻ chu...
... rèn kỹ kể truyện trước lớp * Cách tiến hành: - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ nhóm - Treo tranh lên bảng, hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung tranh - Tổ chức HS tập kể nhóm - GV gọi số HS đại diện kể - ... TUẦN 15 Ngày… tháng… năm ……… TIẾT 15 HAI ANH EM I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ nói: - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa gợi ý tranh, kể lại đoạn toàn nội dung câu truyện - Biết kể chuyện ... năm ……… TI...
... đoạn theo tranh: * Ví dụ: Bức tranh - GV treo tranh cho HS quan sát hỏi: Tranh 1vẽ cảnh gì? - ?: Hãy đọc câu hỏi dới tranh - GV gọi HS kể lại nội dung tranh Tiến hành tơng tự với tranh khác 3: ... đoạn theo tranh: * Ví dụ: Bức tranh - GV treo tranh cho HS quan sát hỏi: Tranh 1vẽ cảnh gì? - ?: Hãy đọc câu hỏi dới tranh - GV gọi HS kể lại nội dung tranh Tiến hành tơng tự với tranh khác 3: ... đ...
... kể chuyện trước đến lớp 4/ Thực hành kể chuyện: + Kể chuyện theo cặp: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện ... dàn ý kể chuyện, tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện, nhắc HS: + Trước kể chuyện, em cần giới thiệu câu chuyện (tên câu chuyện, tên nhân vật) + Chú ý kể tự nhiên...
... đoạn theo tranh - Treo tranh, hớng dẫn HS nói nhanh nội dung Quan sát nói ND tranh, lần lợt HS tranh - Dựa vào tranh kể đoạn + Tranh 1: Bác đến thăm trại Nhi đồng truyện nhóm + Tranh 2: Bác trò ... lại đoạn theo tranh - Hớng dẫn HS quan sát tranh nói nội dung vắn tắt tranh + Tranh 1: Tôm Càng Cá Con làm quen + Tranh 2: Cá Con trổ tài bơi lội +Tranh 3: Tôm Càng cứu bạn +Tranh 4: Cá Con nể .....
... lời kể bạn 3.Giáo dục HS biết ơn anh hùng, tác danh nhân nước ta II.Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ, tiêu chuẩn đánh giá HS : Sưu tầm số sách báo…viêt anh hùng ,danh nhân III Hoạt động dạy học: ... Gọi HS đọc lại đề - GV gạch chân từ cần trọng tâm: nghe, đọc ,anh hùng, danh nhân, nước ta - GV giải nghĩa : danh nhân: người có danh tiếng, có công trạng với đất nước, tên tuổi đời người ghi ... bả...
... nghe, nhận xét lời kể bạn - Giáo dục học sinh ý thức thực tốt luật an toàn giao thông II.Đồ dùng dạy học : Bảng phụ, tài liệu an toàn giao thông III.Hoạt động dạy học: A.Kiểm tra cũ: (3p) HS kể chuyện ... kể lại câu chuyện (cho học sinh cầm SGK, nhìn tranh kể lại câu chuyện) Tranh 1: Anh hàng dầu bị tiền, nghi cho ngời mù lấy nhng ngời mù sức chối Tranh 2: Nguyễn Khoa Đăng sai lính mú...