Đề tài Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy cho học sinh giỏi phần hoá học hữu cơ lơp 12

... (mol) AgNO3 / NH3 Cx(H2O)z 2Ag MX = 180 X l C6(H2O)6 hay C6H12O6 CTCT dng mch h: CH2OHCHOHCHOHCHOHCHOHCHO (glucoz) hoc CH2OHCHOHCHOHCHOHCOCH2OH (fructoz) Thớ d Vi cng cc i ca quỏ trỡnh quang ... h thng bi rốn luyn t cho hc sinh gii phn hoỏ hc hu c lp 12 CHO (C5H8O4) n (pentozan) HCl 12% -3H2O (CHOH)3 O CH2OH CHO (A: C5H4O2) H 3O + KOH O COOK O COOH O (B: C5H4O3) CHO CH 2OH O (C: C5H6O2) ... x =12 0,0075.y = 0,165 y = 22 M M = 342 12. 12 + 22.1 + 16.z =342 z =11 X l C12H22O11 (mantoz) Cỏch 2: Cn(H2O)m + nO2 nCO2 + mH2O 0,015 0,015.n 0,015.m (mol) n =12 v m = 11 CTPT l C12(H2O)11...

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học phần kim loại thuộc chương

... phn kim loi lp 12 nõng cao cỏc trng THPT nhm rốn luyn t cho HS cha c quan tõm ỳng mc Mc ớch nghiờn cu Xõy dng h thng bi rốn t v trớ thụng minh cho hc sinh phn kim loi thuc chng trỡnh nõng cao ... bi trc nghim phn kim loi lp 12 - THPT , Lun thc s khoa hc giỏo dc, H Vinh Nguyn Th Thuý (2010), Xõy dng v s dng h thng bi hoỏ hc trc nghim khỏch quan chng ' 'Kim loi kim- kim loi kim th-nhụm'' theo ... hp cho giai on mi Xut phỏt t cỏc nhu cu v thc trng ú, chỳng tụi tin hnh chn v nghiờn cu ti Tuyn chn, xõy dng v s dng h thng bi rốn luyn t cho hc sinh dy hc phn kim loi thuc chng trỡnh nõng cao...

Tuyển tập biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy cho học sinh giỏi phần hóa học hữu cơ lớp 12 trường trung học phổ thông

... (mol) AgNO3 / NH3 Cx(H2O)z 2Ag MX = 180 X l C6(H2O)6 hay C6H12O6 CTCT dng mch h: CH2OHCHOHCHOHCHOHCHOHCHO (glucoz) hoc CH2OHCHOHCHOHCHOHCOCH2OH (fructoz) Thớ d Vi cng cc i ca quỏ trỡnh quang ... x =12 0,0075.y = 0,165 y = 22 M M = 342 12. 12 + 22.1 + 16.z =342 z =11 X l C12H22O11 (mantoz) Cỏch 2: Cn(H2O)m + nO2 nCO2 + mH2O 0,015 0,015.n 0,015.m (mol) n =12 v m = 11 CTPT l C12(H2O)11 ... C6H12O6 2Ag n C H12 O6 = 2,16 = 0,01 (mol); m C H12 O6 = 0,01 180 = 1,8 (gam) 108.2 Phn 2: Xy phn ng thu phõn tinh bt: H SO (C6H10O5)n + nH2O nC6H12O6 AgNO3 / NH3 C6H12O6 2Ag n C H12...

xây dựng hệ thống bài tập phát triển tư duy cho học sinh lớp 11 ban nâng cao ở trường trung học phổ thông

... việc phát triển tư HS lên mức cao hơn, nâng cao hiệu dạy học 30 Chương XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP 11 BAN NÂNG CAO Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Hệ thống ... 29 Chương XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP 11 BAN NÂNG CAO Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 30 2.1 Hệ thống tiêu chí phương pháp đánh giá lực tư học sinh 30 ... phát triển lực tư duy, rèn trí thông minh cho học sinh THPT, đồng thời làm phong phú thêm cho hệ thống tập Hóa học nay, chọn đề tài Xây dựng hệ thống tập hóa học phát triển tư cho học sinh lớp...

200
1,008
0

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 ban cơ bản trường trung học phổ thông

...

ây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 ban cơ bản trường trung học phổ thông

... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGÔ THỊ THÚY XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ DUY KHÁI QUÁT HÓA CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN DẪN XUẤT HIĐROCACBON LỚP 11 BAN CƠ BẢN TRƯỜNG TRUNG ... tài “Xây dựng sử dụng hệ thống tập rèn luyện tư khái quát hóa cho học sinh dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 ban trường Trung học phổ thông Với việc hoàn thành luận văn hy vọng góp phần ... PHÁP SỬ DỤNG BÀI TẬP HÓA HỌC RÈN LUYỆN TƯ DUY KHÁI QUÁT HÓA CHO HỌC SINH 2.1 Nguyên tắc sử dụng tập rèn luyện tư khái quát hóa cho học sinh - Quán triệt mục tiêu, nội dung bài, chương, phần :...

tuyển chọn xây dựng hệ thống bài tập chọn lọc nhằm bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh chuyên lí

... hợp Với lí nêu trên, chọn đề tài: Tuyển chọn xây dựng hệ thống tập chọn lọc nhằm bồi dưỡng lực tư cho học sinh chuyên lí GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.1 Vai trò BTVL việc bồi dưỡng lực tư học sinh -BTVL ... BTVL việc bồi dưỡng lực tư học sinh 2.2 Bài tập việc bồi dưỡng phát triển tư cho HS chuyên lí 2.3 Nguyên tắc xây dựng, tuyển chọn phân loại tập theo logic nhận thức hệ thống tập chọn lọc ... HS chuyên, xây dựng hệ thống BTCL nhằm bồi dưỡng NLTD cho học sinh chuyên phù hợp với thực tế hệ thống BT riêng Nhưng cần lưu ý Với chủ đề, BT cần xếp theo trình tự: +Xuất phát BT điển hình +Bài...

Tuyển chọn, xây dựng hệ thống bài tập hóa học lớp 10 nâng cao, nhằm rèn luyện năng lực chủ động sáng tạo cho học sinh ở trường THPT

... BT xây dựng nhằm rèn luyện NLCĐST cho HS Chương 2: TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HĨA HỌC LỚP 10 NÂNG CAO (CHƯƠNG PHẢN ỨNG HĨA HỌC VÀ NHĨM HALOGEN) NHẰM RÈN LUYỆN NĂNG LỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG ... SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 2.1 Các ngun tắc xây dựng, lựa chọn hệ thống tập nhằm rèn luyện lực chủ động sáng tạo cho học sinh 2.1.1 Hệ thống tập phải góp phần thực mục tiêu mơn học Mục tiêu hóa học trường ... tự xây dựng tập giải -… 2.2 Quy trình xây dựng hệ thống tập nhằm phát triển lực chủ động sáng tạo cho học sinh 2.2.1 Bước 1: Xác định mục đích hệ thống tập Mục đích xây dựng hệ thống BT phần hóa...

skkn xây DỰNG hệ THỐNG bài tập rèn LUYỆN kỹ NĂNG đọc HIỂU văn bản tự sự CHO học SINH THPT

... cầu xây dựng hệ thống tập rèn luyện kỹ đọc hiểu văn tự Thứ nhất: Hệ thống tập rèn luyện kỹ đọc hiểu phải bám sát cấu trúc văn tự hệ thống tập rèn luyện kỹ 18 Bài tập rèn luyện kỹ đọc hiểu văn tự ... 1.2.2 Sự cần thiết hệ thống tập rèn luyện kỹ đọc hiểu văn tự 14 1.2.3 Định hướng xây dựng hệ thống tập rèn luyện đọc hiểu văn tự 16 1.2.4 Yêu cầu xây dựng hệ thống tập rèn luyện kỹ đọc hiểu văn tự ... 1.1.2 Đọc hiểu tác phẩm tự 10 1.2.3 Tình hình dạy đọc hiểu văn tự trường THPT 11 1.2 Hệ thống tập rèn luyện kỹ đọc hiểu văn tự 13 1.2.1 Khái niệm tập, hệ thống tập rèn luyện kỹ đọc hiểu văn tự 13...

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển tư duy phần Hiđrocacbon lớp 11 trung học phổ thông

... tài: hiđrocacbon lớp 11 THPT Xây dựng hệ thống tập phát triển tư phần Mục đích nghiên cứu Lựa chọn, xây dựng sử dụng hệ thống tập hóa học phát triển tư phần hiđrocacbon lớp 11 THPT nhằm góp phần ... việc xây dựng sử dụng hệ thống tập hóa học phát triển tư trường THPT - Nghiên cứu sở khoa học việc xây dựng hệ thống tập hóa học phát triển tư cho học sinh - Lựa chọn, xây dựng hệ thống tập hóa học ... nhận thấy việc xây dựng hệ thống BTHH phát triển tư cần thiết Chương : XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẦN HIĐROCACBON LỚP 11 THPT 2.1 Tổng quan phần hiđrocacbon lớp 11 2.1.1 Tổng...

120
3,006
31

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học

... tập kĩ viết văn miêu tả Do khuôn khổ luận án, tập trung xây dựng BT RLKN viết văn miêu tả cho HS lớp 4, 5 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng đợc hệ thống BT RLKN viết văn miêu tả cho HS tiểu học cách ... viết văn miêu tả tốt hơn, từ nâng cao hiệu dạy học văn miêu tả tiểu học Chơng hệ thống tập rèn luyện kĩ viết văn miêu Tả cho học sinh tiểu học 2.1 Một số vấn đề chung 2.1.1 Quan niệm tập học thực ... dựng hệ thống tập rèn luyện kĩ viết văn miêu Tả cho học sinh tiểu học 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Văn miêu tả - khái niệm số đặc trng 1.1.1.1 Khái niệm văn miêu tả Có nhiều quan niệm văn miêu tả, ...

27
4,565
36

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng lập ý cho học sinh trung học phổ thông ở bài văn nghị luận xã hội

... định sở lí luận thực tiễn cho việc xây dựng hệ thống tập rèn luyện kĩ tìm ý lập dàn ý cho văn nghị luận xã hội Đề xuất hệ thống tập để học sinh rèn luyện kĩ tìm ý lập dàn ý, thông qua hệ thống tập ... THỐNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LẬP Ý Ở chương tập trung trình bày sở lí luận thực tiễn để đề xuất hệ thống tập lập ý cho học sinh trung học phổ thông văn nghị luận xã hội Chương 2: ĐỀ XUẤT HỆ THỐNG ... dạy, chọn đề tài Xây dựng hệ thống tập rèn luyện kĩ lập ý cho học sinh trung học phổ thông văn nghị luận xã hội Lịch sử vấn đề Văn nghị luận thể văn đời từ lâu Ở Trung Hoa, văn nghị luận có từ thời...

100
2,439
4

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHÍNH TẢ PHƯƠNG NGỮ CHO HỌC SINH LỚP 3 Ở NGHỆ AN

... viên học sinh vận dụng tiện lợi có hiệu Từ lý thúc lựa chọn, nghiên cứu đề tài : "Xây dựng hệ thống tập tả phương ngữ cho học sinh lớp Nghệ An" PHẦN II: NỘI DUNG I ĐẶC ĐIỂM PHƯƠNG NGỮ NGHỆ AN (XÉT ... ngôn ngữ Nghệ An Âm đệm âm cuối phương ngữ Nghệ An tương ứng hoàn toàn với hệ thống chữ viết - Trong phương ngữ Nghệ An có vần đặc biệt mà chữ viết ghi "ưu", "ươu" Hệ thống điệu: Hệ thống điệu phương ... mặt ngữ âm phương ngữ Nghệ An; kết hợp kết điều tra, khảo sát viết học sinh, cộng với kinh nghiệm năm tháng trực tiếp giảng dạy mình, đồng nghiệp, xây dựng hệ thống tập tả phương ngữ cho học sinh...

22
1,800
0

Xem thêm