... thỏch Nhng th thỏch luụn gn lin vi chin cụng Hóy ghi li iu ú theo bng sau: Th thỏch Chin cụng Cõu 26: Trong truyn Thch Sanh, cung tờn vng v cõy n l nhng vt thn kỡ cú vai trũ v ý ngha nh th no cõu ... sao? Cõu 35: Hãy cho biết ý nghĩa hình tợng cá vàng truyện cổ tích Ông lão đánh cá cá vàng ? Cõu 36: So sánh đợc giống khác truyền thuyết với truyện cổ tích; truyện ngụ ngôn với truyện cời? Cõu ....
... thỏch Nhng th thỏch luụn gn lin vi chin cụng Hóy ghi li iu ú theo bng sau: Th thỏch Chin cụng Cõu 26: Trong truyn Thch Sanh, cung tờn vng v cõy n l nhng vt thn kỡ cú vai trũ v ý ngha nh th no cõu ... sao? Cõu 35: Hãy cho biết ý nghĩa hình tợng cá vàng truyện cổ tích Ông lão đánh cá cá vàng ? Cõu 36: So sánh đợc giống khác truyền thuyết với truyện cổ tích; truyện ngụ ngôn với truyện cời? Cõu ....
... ngời vật B Là từ hoạt đông, tính chất ngời vật C Là từ quan hệ thành phần câu câu với câu D Là từ mang ý nghĩa tình thái 16 Câu sau mắc lỗi Quan hệ từ Qua thơ "Bạn đến chơi nhà" cho ta hiểu tình ... tiếng giống phụ âm đầu C Từ có tiếng giống phần vần D Từ có hoà phối âm dựa tiếng có nghĩa 13 Trong câu "Tôi đứng oai vệ" đại từ "tôi" thuộc thứ mấy? A Ngôi thứ hai C Ngôi thứ số B Ngôi th...
... hình dung đặc Ngữ văn : Theo em mục đích giao tiếp hai đoạn văn gì? Vậy theo em văn miêu tả? HS đọc to phần ghi nhớ SGK / 16 II. Hoạt động II : Luyện tập HS đọc tập 1/ 16 Mỗi đoạn văn miêu tả tái ... Phương pháp viết đoạn I.Phương pháp viết đoạn văn, văn tả người văn, văn tả người VD: Các đoạn văn (SGK/59; 60 ; 61 ) * Gọi HS đọc đoạn văn SGK/59 Nhận xét 61 *Đoạn...
... Trờng THCS Việt Tiến Đề KHảO SáT GữA Kì NGữ VĂN NĂM HọC 200 8-2 009 PHầN I :Trắc nghiệm (3đ) Câu1:Theo Hoài Thanh, nguồn gốc cốt yếu văn chơng gì? A Cuộc sống lao động ngời B ... Câu 2: Công dụng văn chơng đợc Hoài Thanh khẳng định viết ? A .Văn chơng giúp cho ngời gần ngời B Văn chơng giúp cho tình cảm gợi lòng vị tha C Văn chơng loại hình giải trí ngời D Văn chơng dự bá...
... Phân tích : tráng , vẻ cờng tráng lên nh a) Hình dáng, tính cách qua hình dáng, hành động nhân vật? Hãy đọc Dế Mèn : lại đoạn văn miêu tả tìm từ ngữ đặc tả hình dáng, hành động Hình dáng Hành động ... diện Từ so Vế B III Luyện tập: ( Sự vật đợc so sánh sánh ( Sự vật dùng so sánh ) để so sánh) Bài SGK/25 Yêu cầu: trẻ em Nh Búp cành Với Rừng đớc Dựng lên Nh Hai dãy trờng mẫu so sánh, học si...
... ĐÁP ÁN - BI ỂU ĐIỂM (MÔN NGỮ VĂN - KÌ II, NĂM HỌC 2009-2010) Câu 1: (2 điểm) - Nhân hóa: gọi tả vật, cối, đồ vật…bằng ... thành tích Hình thức: (1 điểm) - Bài viết đủ phần: mở bài, thân bài, kết - Lời văn sáng, mạch lạc, trôi chảy - Bài văn sẽ, rõ ràng, không mắc lỗi tả * Chú ý: Tuỳ nội dung cách diễn đạt học sinh, ... người dân Việt Nam (0,5 điểm) + Tre mang phẩm chất cao quý dân tộc Vi...
... đoạn văn GV: Để viết đoạn văn hay vậy, đòi hỏi người viết phải có lực gì? -13- NỘI DUNG I Quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả Ví dụ: Xét đoạn văn sgk/27-28 Giáo án Ngữ Văn 6-Kì II ... lòng đam mê văn chương II Chuẩn bị: GV: Giáo án, sgk, kể mẫu HS: Sgk, ghi, soạn III Tiến trình dạy học: A Ổn định tổ chức: B Bài cũ: C Bài mới: GV giới thiệu -17- Giáo án Ngữ...
... vào ô vuông trước câu (1đ) Thể loại văn Lao xao hồi kí tự truyện Câu văn “Dưới gốc tre, tua tủa mầm măng.” câu miêu tả Nhân vật kể chuyện văn Bài học đường đời Dế Mèn Văn tả người không cần phải ... Sai 25:Đoạn văn mang lại cho em ấn tượng hình ảnh tre? A Dòu dàng mềm mại B Mạnh mẽ oai hùng C Đẹp, thân thuộc đầy sức sống D Duyên dáng yểu điệu 26: Phép tu từ tác giả sử dụng đoạn văn...
... : - Hầu hết chương trình lớp 8, văn tự văn xuôi Việt Nam nằm học kỳ đoạn trích tác phẩm văn học Từ học sinh khó liên hệ với nội dung tác phẩm , khó nắm vững nội dung chỉnh thể tác phẩm em chưa ... nguyên tác phẩm - Thời lượng đoạn trích văn tự văn xuôi Việt Nam chương trình, việc liên hệ với tác phẩm giai đoạn, thể loại bò hạ...
... truyn Tr thuyt ó hc ó hc Kĩ năng: - Kể lại câu chuyện đợc học Thái độ: - Hình thành thái độ làm việc đắn - II/ Chuẩn bị: - GV: giáo án, tài liệu tham khảo - HS: có sách đầy đủ III Lờn lp: Kim tra ... truyn c tớch ó hc ó hc Kĩ năng: - Kể lại câu chuyện đợc học Thái độ: - Hình thành thái độ làm việc đắn - II/ Chuẩn bị: - GV: giáo án, tài liệu tham khảo - HS: có sách đầy đủ III Lờn l...
... trở nên tinh nghịch… Văn bản Ánh trăng Câu 1( 1,0 điểm): Ý nghĩa câu thơ: Niềm xúc động nhà thơ bất ngờ gặp lại hình ảnh vầng trăng tình nghĩa thời Câu 2( 2,0 điểm): Xác định nêu tác dụng phép ... biện pháp điệp ngữ, hình ảnh so sánh liên tưởng: khơi gợi, làm sống dậy người lính bao hình ảnh khứ tuổi thơ thời chiến sĩ, bao hình ảnh thiên nhiên đất nước bình dị hiền hậu Câu 3( 1...