0
  1. Trang chủ >
  2. Tuyển sinh lớp 10 >
  3. Toán >

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán chuyên tỉnh tuyên quang năm học 2013 2014(có đáp án)

Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT Nguyễn Du tỉnh Đăk Lăk năm học 2013 - 2014 môn Toán (Có đáp án)

Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT Nguyễn Du tỉnh Đăk Lăk năm học 2013 - 2014 môn Toán (Có đáp án)

... = 502 2014 2) Ta có: 2012 2013  201 52014   201 22013  1   2013    Mà 201 22013   B  2012  1  B  2013  B 11  2013   2014   B  201322014   B(11)  22014 2014  ... thành: 5 2 x y  2  4a  10  4b   10  4b   4a     2  4b  10  4a   10  4a   4b   10  4b2  25  16a  40a  5  0  a  ,  b   2 4 10  4a  25  16b  40b  2 ...  2014   16  210 201   16  B 11  1   201   16  B 11  1   B 11  15  B 11    (Vì 210 102 4  11  93   B 11  ) Vậy số dư chia 2012 2013  201 52014 cho 11 a b2...
  • 4
  • 778
  • 7
Đề tuyển sinh lớp 10 môn toán (chuyên) tỉnh bình phước 2013   2014

Đề tuyển sinh lớp 10 môn toán (chuyên) tỉnh bình phước 2013 2014

... GỢI Ý GIẢI ĐỀ THI TOÁN CHUYÊN TUYỂN SINH 10 TỈNH BÌNH PHƯỚC NĂM HỌC 2013- 2014 Câu (2,0 điểm) a Tính A = + + 16 − Giải ( Ta có A = + + + − ... 2) − y b Giải hệ phương trình:   x − y = −3 Giải 2 +) Ta có PT (1) ⇔ x + xy + xy + y − x − y = 10 xy − x − y ⇔ x − xy + y = ⇔ ( x − xy ) + (2 y − xy ) = ⇔ x( x − y ) − y ( x − y ) = x − 2y =...
  • 8
  • 2,221
  • 22
bộ đề thi thử vào lớp 10 môn toán các tỉnh trong cả nước có đáp án

bộ đề thi thử vào lớp 10 môn toán các tỉnh trong cả nước có đáp án

... 2.99 + ( 33+333+3333+ +333 33) = 198 + ( 99+999+9999+ +999 99) 198 + ( 102 -1 +103 - 1 +104 - 1+ +101 00 1) = 198 33 + 101 01 10 +165 B= 27 Câu 2: 1)x2 -7x -18 = x2 -4 7x-14 = (x-2)(x+2) ... để phơng trình hai nghiệm phân biệt x 1; x2 thỏa mãn: 3x1 - 4x2 = 11 đáp án Câu a) f(x) = x x + = ( x 2) = x Suy f(-1) = 3; f(5) = b) x = 10 x = 12 f ( x) = 10 x = 10 x = c) A= ... để phơng trình hai nghiệm phân biệt x 1; x2 thỏa mãn: 3x1 - 4x2 = 11 đáp án Câu 1a) f(x) = x x + = ( x 2) = x Suy f(-1) = 3; f(5) = b) x = 10 x = 12 f ( x) = 10 x = 10 x = c) A=...
  • 178
  • 3,203
  • 2
Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán chuyên lần 3 năm học 2015-2016 trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ, Hà Nội

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán chuyên lần 3 năm học 2015-2016 trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ, Hà Nội

... Môn thi: TOÁN (Dành cho hệ chuyên Toán chuyên Tin) BÀI I Ý HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM 2,0 Tính giá trị biểu thức T = abc Ta có ⇒ 1,0 a + b + c = 14 a + b + c = 14   2a+ 2b + 36 c= 14 a ... số II Giải phương trình x + x − = x3 − x ≥1 Điều kiện Ta có ( x − 1) + ( x + x + 1) = ( x − 1) ( x + x + 1) a = + x +1> Đặt ;ta được: b = x x − ≥ 0 b = 9a 3a + 2b = ab ⇔   Giải phương trình ... khảo chấm cho điểm theo số điểm quy định dành cho câu (hay ý) 3) Vận dụng hướng dẫn chấm chi tiết đến 0,25 điểm nên không làm tròn điểm thi ...
  • 4
  • 689
  • 3
Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán (chuyên Toán - Tin) lần 1 năm học 2015-2016 trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán (chuyên Toán - Tin) lần 1 năm học 2015-2016 trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ

... ký giám thị số 1: Chữ ký giám thị số 2: TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ BÀI I HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ LẦN VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2 015 – 2 016 Môn thi: TOÁN (Dành cho hệ chuyên Toán chuyên Tin) HƯỚNG DẪN ... tổng… (1, 0 điểm) 16 36 2500 1 1 + + + = (1 + ) + (1 + ) + (1 + ) + + (1 + ) 15 35 2499 15 35 2499 0,25 Ta có: 1 1 = 25 + ( + + + + ) 1. 3 13 . 51 5.7 1 1 49. 51 = 25 + ( − + − + + − ) 13 13 00 51 49 ... 49 = 25 + ( − ) = Chứng minh … (1, 0 điểm) 51 51 0,25 0,25 0,25 Ta có (p -1 ) p(p +1) mà ( p,3 ) =1 nên  (p -1 ) (p +1) (1) 0,5 Vì p số nguyên tố lớn nên p số lẻ, p -1 p +1 hai số chẵn liên tiếp Trong hai...
  • 4
  • 671
  • 4
Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán chuyên lần 3 năm học 2015-2016 trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ, Hà Nội

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán chuyên lần 3 năm học 2015-2016 trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ, Hà Nội

... Môn thi: TOÁN (Dành cho hệ chuyên Toán chuyên Tin) BÀI I Ý HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM 2,0 Tính giá trị biểu thức T = abc Ta có ⇒ 1,0 a + b + c = 14 a + b + c = 14   2a+ 2b + 36 c= 14 a ... số II Giải phương trình x + x − = x3 − x ≥1 Điều kiện Ta có ( x − 1) + ( x + x + 1) = ( x − 1) ( x + x + 1) a = + x +1> Đặt ;ta được: b = x x − ≥ 0 b = 9a 3a + 2b = ab ⇔   Giải phương trình ... khảo chấm cho điểm theo số điểm quy định dành cho câu (hay ý) 3) Vận dụng hướng dẫn chấm chi tiết đến 0,25 điểm nên không làm tròn điểm thi ...
  • 4
  • 579
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử vào lớp 10 môn toán chuyênđề thi thử vào lớp 10 môn toán thanh pho hà nội nam 20152016đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán chuyên 2011đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán chuyên tphcmđề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán chuyênđề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán lê quý đôn đà nẵng 2012 2013đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán các tỉnhđề thi tuyển sinh lơp 10 môn toán thpt ở đà nẵng năm 2010giải đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán ngày 19 tháng 6 năm 2008 thàng phố đà nẵngtuyen tap de thi thu vao lop 10 mon toantuyển tập đề thi thử vào lớp 10 môn toánđề tuyển sinh lớp 10 môn toán chuyên tphcm 2012đề thi thử vào lớp 10 môn toán 2014đề thi thử vào lớp 10 môn toán hà nộiđề thi thử vào lớp 10 môn toán năm 2014Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ