0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Mục tiêu học tập và dạy học theo mục tiêu sư phạm y học cơ bản

NCKHSPƯD Đổi mới phương pháp dạy học các tiết ôn tập và dạy bài mới bằng cách sử dụng BĐTD nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn THCS

NCKHSPƯD Đổi mới phương pháp dạy học các tiết ôn tập dạy bài mới bằng cách sử dụng BĐTD nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn THCS

... nhân vào trình học, tạo cho em tự chủ phát huy tính sáng tạo tiềm em Vấn đề nghiên cứu: Việc đổi phương pháp dạy học BĐTD cho tiết ôn tập học môn Ngữ Văn nâng cao kết học tập học sinh không? ... không? Giả thiết nghiên cứu: Đổi phương pháp dạy học BĐTD cho tiết ôn tập học môn Ngữ Văn nâng cao kết học tập học sinh khối trường THCS Thị trấn Cát Hải III PHƯƠNG PHÁP: Khách thể nghiên cứu ... Trường THCS thị trấn Cát Hải trường khác quan tâm tới đổi phương pháp dạy học, đặc biệt phương pháp dạy học tích cực lấy học sinh làm trung tâm Đối với Ngữ văn nói riêng ca môn học khác nói chung dạy...
  • 16
  • 2,262
  • 4
Cuộc vận động “Học tập và làm việc theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

Cuộc vận động “Học tập làm việc theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

... tưởng Hồ Chí Minh đạo đức? Thế gương đạo đức Hồ Chí Minh? Thế học tập làm theo? ý nghĩa vận động đâu? Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Như người biết, chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh ... Chí Minh “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” vận động lớn đạo đức Sau hai tháng phát động, vận động hưởng ứng rộng rãi Đảng nhân dân, ngành cấp Để hiểu thật rõ làm thật tốt vận động, thử ... tâm hồn sáng xưa hiếm” Học tập làm theo “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” vừa chủ đề vừa nội dung vận động Học tập làm theo trình đồng thời diễn hai giai đoạn nối tiếp trình, học tập...
  • 18
  • 1,072
  • 1
học tập và làm việc theo tấm gương của Bác

học tập làm việc theo tấm gương của Bác

... bay xa vào vùng trời mơ ước Đã 40 mươi năm trôi sau ngày Bác qua đời nghị lực sống, tâm hồn giàu tình thương Bác gương sáng ngời cho hệ hôm mai sau học tập Nếu ngày hôm qua hệ cha anh học tập tư ... trường THPT Nam Hà-là điển hình tiên tiến việc học tập làm theo gương đạo đức Bác Hồ Ý nghĩa: Câu chuyện ngắn khái quát lên hình ảnh chân thật đời cô học trò có gia cảnh nghèo khó, thiếu vắng ... hệ trẻ ngày hôm làm theo lời Bác dạy, vượt qua trở ngại, khó khăn sống, phấn đấu chiếm lĩnh tri thức, thực ước mơ để làm chủ đời làm giàu cho đất nước Bạn Huỳnh Mai Hồng- cựu học sinh trường...
  • 5
  • 1,121
  • 14
KẾ HOẠCH HỌC TẬP VÀ LÀM VIỆC THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH CỦA TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA

KẾ HOẠCH HỌC TẬP LÀM VIỆC THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH CỦA TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA

... tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 2- Đẩy mạnh việc học tập: - Thực theo kế hoạch Phòng Giáo dục trường học thự chiện nghiêm túc việc tố chức học tập, tuyên ... chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh, nêu gương tập thể, cá nhân điển hình + Tăng cường tuyên truyền học tập, trao đổi tình hình tổ chức học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ... nêu gương học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh - Định kì hàng quý/lần người đứng đầu phải báo cáo kết Làm theo trước Chi bộ, quan 5- Thường xuyên đưa nội dung học tập...
  • 4
  • 1,530
  • 9
BÍ QUYẾT để có được đề văn  HAY và lạ TRONG học  tập và dạy học văn KIỂU mới

BÍ QUYẾT để được đề văn HAY lạ TRONG học tập dạy học văn KIỂU mới

... học tập Dạy đọc hiểu văn văn học lại phải hiểu biết văn văn học quy luật tiếp nhận văn học Về văn văn học, trước thịnh hành quan niệm xem văn văn học sản phẩm sẳn ý nghĩa tác giả, nhà văn ... giảng thầy phương tiện dạy học, phương pháp việc dạy học văn 5.1 Dạy đọc hiểu văn văn học Việc dạy học tác phẩm, đoạn trích văn học, xét thực chất giảng văn, dạy đọc văn Đọc văn trình hoạt động ... cách dạy học ngữ văn từ trước tới lệch lạc như: Đối với học tác phẩm văn học trọng gọi “giảng văn Bao nhiêu SGK trước gọi môn Văn học trích giảng”, Văn học giảng bình”, “Giảng văn , Văn học...
  • 29
  • 901
  • 0
SKKN Dạy cho học sinh cách ứng dụng các hình học cơ bản vào bài vẽ theo mẫu sẽ nâng cao kết quả học tập môn vẽ theo mẫu

SKKN Dạy cho học sinh cách ứng dụng các hình học bản vào bài vẽ theo mẫu sẽ nâng cao kết quả học tập môn vẽ theo mẫu

... học sinh yêu thích môn học vận dụng vào sống Vấn đề nghiên cứu: Việc dạy cho học sinh cách ứng dụng hình học vào vẽ theo mẫu, nâng cao kết học tập môn vẽ theo mẫu cho học sinh lớp không? Người ... cứu khoa học sư phạm ứng dụng Mỹ thuật Giả thiết nghiên cứu: Dạy cho học sinh cách ứng dụng hình học vào vẽ theo mẫu nâng cao kết học tập môn vẽ theo mẫu cho học sinh lớp trường tiểu học Cam Phúc ... dạy học thông qua việc sử dụng hình học vào vẽ theo mẫu làm cho học sinh vẽ vật mẫu tốt hơn, hình hơn, tăng thêm khả quan sát phân tích mẫu vẽ theo mẫu vẽ khác cách khoa học sáng tạo Từ học sinh...
  • 44
  • 406
  • 0
Nghiên cứu tổ chức dạy học phần Cơ học và Nhiệt học Vật lí THCS theo lí thuyết Sư phạm tích hợp

Nghiên cứu tổ chức dạy học phần học Nhiệt học Vật lí THCS theo lí thuyết phạm tích hợp

... phần học Nhiệt học Vật THCS theo thuyết phạm tích hợp ” Mục đích nghiên cứu VII - Đề xuất bước tổ chức dạy học theo hướng tích hợp VIII - Soạn giáo án, giảng dạy học tích hợp nhằm ... dụng dạy học tích hợp dạy học vật mối liên hệ học với thực tế 1.8.1 Một số quan điểm vận dụng dạy học tích hợp dạy học vật LXXXIX Vận dụng dạy học tích hợp cách có ý nghĩa: Phải nghiên cứu, ... Nhiệm vụ nghiên cứu XII - Nghiên cứu sở thuyết dạy học tích hợp - Nghiên cứu tiến trình dạy học tích hợp XIII XIV - Nghiên cứu phân tích mục tiêu kiến thức chương trình SGK Vật THCS XV -...
  • 61
  • 1,101
  • 1
Kiểm tra   đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức và kỹ năng môn vật lý chương từ trường và chương cảm ứng điện từ lớp 11 chương trình cơ bản

Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức kỹ năng môn vật lý chương từ trường chương cảm ứng điện từ lớp 11 chương trình bản

... thức chương từ trường chương cảm ứng điện từ môn vật lớp 11 chương trình Phương pháp thực nghiệm: giai đoạn thực tập sư phạm cho học sinh làm kiểm tra để đánh giá kết học tập học sinh ... quan quan Chủ Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn đề kiến kiến kiến kiến kiến kiến kiến kiến thức, thức, thức, thức, thức, thức, thức, thức, kĩ kĩ cần kiểm tra cần kiểm Số Số câu ... lệ % = % % Chủ Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn đề kiến kiến kiến kiến kiến kiến kiến kiến thức, thức, thức, thức, thức, thức, thức, thức, kĩ kĩ cần kiểm tra cần kiểm Số Số câu...
  • 92
  • 1,259
  • 0
Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học cơ bản

Phân loại phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học bản

... học sinh thời gian ngắn để nắm dạng tập, nắm phương pháp giải 5- Xuất phát từ thực trạng trên, số kinh nghiệm sau năm công tác, mạnh dạn nêu sáng kiến về phân loại phương pháp giải số dạng ... Quản lý giáo dục:  Phương pháp dạy học môn:  Phương pháp giáo dục:  Lĩnh vực khác:  Tính mới: Có giải pháp hoàn toàn mới:  Có giải pháp cải tiến, đổi từ giải pháp có:  Hiệu quả: - Hoàn ... bài tập hóa học ” II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI Khó khăn: Trong Hóa học, tập đa dạng phong phú; để giải tập hóa học yêu cầu phải biết được phương trình,...
  • 4
  • 6,498
  • 158
Tổ chức dạy học môn khoa học lớp 5 theo quan điểm sư phạm tương tác luận văn thạc sĩ giáo dục học

Tổ chức dạy học môn khoa học lớp 5 theo quan điểm phạm tương tác luận văn thạc sĩ giáo dục học

... tinh S chuyn th ca cht C quan sinh sn ca thc vt cú hoa Cõy mc lờn t ht Kt qu kim tra Khỏ T.bỡnh Yu (%) 8,33 5, 55 5 ,55 8,33 (%) 25 22,22 25 30 ,55 (%) 52 ,77 55 ,55 55 ,55 50 (%) 13,88 16,66 13,88 ... thầy giáo, giáo, anh chị học viên, bạn bè đồng nghiệp Tôi xin gửi lời cảm ơn tới thầy cô giáo khoa Sau Đại học, khoa Giáo dục Tiểu học - Trờng Đại học Vinh thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy lớp ... hc mụn Khoa hc lp theo quan im s phm tng tỏc Chng 2: T chc dy hc mụn Khoa hc lp theo quan im s phm tng tỏc Chng 3: Thc nghim s phm CHNG C S Lí LUN V THC TIN CA VIC DY HC MễN KH LP THEO QUAN IM...
  • 80
  • 846
  • 4
Tính tích cực nhận thức và mối quan hệ của nó với kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương TP  hồ chí minh

Tính tích cực nhận thức mối quan hệ của nó với kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng phạm trung ương TP hồ chí minh

... tính tích cực nhận thức học tập cao - Mức độ biểu tính tích cực nhận thức khác nhóm sinh viên khác - Có mối quan hệ tương quan tính tích cực nhận thức kết học tập trường phạm kết thực tập sinh ... biểu tính tích cực nhận thức mối quan hệ tính tích cực nhận thức kết học tập sinh viên a- Tìm hiểu thực trạng tính tích cực nhận thức sinh viên b- Tìm hiểu thực trạng mối quan hệ tính tích cực nhận ... ảnh hưởng đến - tính tích cực nhận thức học tập sinh viên trường Cao đẳng phạm Trung ương thành phố Hồ Chí Minh - Tìm hiểu mối quan hệ tính tích cực nhận thức kết học tập sinh viên Trên sở đề...
  • 107
  • 920
  • 0
Dạy học phần văn học nước ngoài lớp 11 theo quan điểm sư phạm tương tác

Dạy học phần văn học nước ngoài lớp 11 theo quan điểm phạm tương tác

... pháp dạy học phần văn học nước lớp 11 theo quan điểm phạm tương tác Chương 3: Thực nghiệm phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Về quan điểm phạm tương tác 1.1.1.1 ... cho học sinh lớp 11 theo quan điểm phạm tương tác nhằm tạo hiệu dạy học Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lí luận việc tăng cường hứng thú học tập phần văn học nước cho học sinh lớp 11 theo ... Thực trạng dạy học hứng thú học tập HS - Đề xuất số phương pháp, cách thức dạy học phần văn học nước cho HS lớp 11 theo quan điểm phạm tương tác nhằm nâng cao hứng thú, tăng hiệu dạy học - Tiến...
  • 13
  • 1,781
  • 1
Nghiên cứu mối quan hệ giữa động cơ học tập và kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm (Nghiên cứu trường hợp trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh)

Nghiên cứu mối quan hệ giữa động học tập kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng phạm (Nghiên cứu trường hợp trường Cao đẳng phạm Quảng Ninh)

... tài nghiên cứu: Nghiên cứu mối quan hệ ĐCHT KQHT SV cao đẳng phạm (Nghiên cứu trường hợp Trường Cao đẳng phạm Quảng Ninh) Mục đích nghiên cứu đề tài Đề tài nhằm nghiên cứu mối quan hệ ... SV hệ cao đẳng quy trường CĐSP Quảng Ninh Câu hỏi giả thuyết nghiên cứu 4.1 Câu hỏi nghiên cứu: Câu hỏi: Động học tập mối quan hệ với kết học tập sịnh viên cao đẳng phạm? 4.2 Giả thuyết nghiên ... kết nghiên cứu, đề xuất số giải pháp để tăng cường ĐCHT nhằm nâng cao KQHT SV trường CĐSP Quảng Ninh nói riêng SV hệ cao đẳng nói chung Giới hạn nghiên cứu đề tài Đề tài nghiên cứu mối quan hệ...
  • 28
  • 2,833
  • 8
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐẶNG LỘC THỌ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ... ĐGKQHT trường CĐSP Những phân tích lí việc chọn đề tài nghiên cứu luận án Quản hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên trường Cao đẳng phạm Trung ương theo yêu cầu đổi giáo dục đại học Việt ... Cán CĐ: Cao đẳng CĐSP: Cao đẳng phạm CNH-HĐH: Công nghiệp hoá – Hiện đại hoá GD: Giáo dục GDĐH: Giáo dục Đại học GDĐT: Giáo dục Đào tạo GV: Giảng viên ĐG: Đánh giá ĐGGD: Đánh giá Giáo dục ĐGKQHT:...
  • 216
  • 1,766
  • 16
TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ THI HÓA HỌC CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO

TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ THI HÓA HỌC BẢN NÂNG CAO

... tử cacbon có X A 3,0 gam B 4,6 gam C 7,4 gam D 6,0 gam III NGUYÊN TỬ – BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC – LIÊN KẾT HÓA HỌC Câu 1: Nguyên tử cấu tạo loại hạt ? A B C Câu 2: Trong nguyên tử, ... 25, 26 Chọn câu sai: A Các nguyên tử đồng vị B Các nguyên tử nguyên tố C Chúng có số nơtron lần lượt: 12,13,14 D Số thứ tự 24, 25, 26 bảng HTTH Câu 27: Nguyên tố hóa học tập hợp nguyên tử có A ... kiểu lai hóa: A sp2 B sp3 C sp D không lai hóa Câu 187: Các nguyên tử P, N hợp chất PH3, NH3 có kiểu lai hóa: A sp3 B sp2 C sp D không lai hóa Câu 188: Nguyên tử C hợp chất C2H2 có kiểu lai hóa: ...
  • 150
  • 5,937
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tạo điều kiện để giáo viên học tập tự bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ và nắm bắt các thành tựu sư phạmđề xuất một số nội dung luyện tập và kiểm tra theo định hướng giảm tải cho từng đơn vị bài họcnhững người mong muốn được học tập và nghiên cứu để tiếp tục sự phát triển nền công nghiệp việt namnêu nội dung dạy học cơ bản về phần số tự nhiên và các phép tính về số tự nhiên trong môn toán lớp 3nguyên tắc đề xuất biện pháp dạy học môn tiếng việt theo quan điểm sư phạm tương táccác thông số sinh học cơ bản của bệnh nhân mà thiết bị theo dõi thu nhận xử lí và hiển thịluật quốc tế phương pháp dạy và học cơ bảncác hình thức tổ chức và phương pháp dạy học cơ bảncơ sở xuất phát và một số vấn đề định hướng cho việc đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học các môn khoa học cơ bản ở trường trung cấp nghề kỹ thuật xi măngbiện pháp 2 tăng cường điều kiện tạo môi trường cho hoạt động dạy học các môn khoa học cơ bản triển khai đáp ứng mục đích yêu cầubiện pháp 3 tổ chức đào tạo và bồi dưỡng cho giáo viên của các khoa bộ môn về kiến thức kỹ năng tin học cơ bản và nâng cao kỹ năng sử dụng một số phần mềm dạy họcôn tập hóa học cơ bảngiải bài tập hóa học cơ bản lớp 12tin học cơ bản và ms wordbài tập thực hành tin học cơ bảnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ