0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Đề thi >

Tổng hợp một số dạng văn ôn thi THPT quốc gia mới nhất

Tổng hợp lí thuyết hóa học ôn thi THPT Quốc Gia

Tổng hợp lí thuyết hóa học ôn thi THPT Quốc Gia

... CH2=CH-CH2-, C6H5-(phenyl),…Nhóm không đẩy không hút là H Câu 72: Chất sau thể tính oxi hóa tham gia phản ứng? A F2 B AgBr C H2O D Cl2 Lời gia i Chọn đáp án A A F2 Trong hợp chất có số OXH – nên có ... thuộc khối lượng kết tủa thể tích CO2 Thể tích dung dịch Ba(OH) 0,1M tham gia phản ứng là: A 1lít B 0,5 lít C 0,25 lít D 0,75 lít Lời giải ♦ Nhìn vào đồ thị ta thấy nhánh lên tức lượng CO2 tăng lượng ... bài hỏi đáp án nào không đúng thi chỉ cần biết chắc chắn đáp án không đúng sẽ chọn ngay, không quan tâm các đáp án khác; còn bài hỏi đáp án đúng thi biết chắc chắn...
  • 81
  • 2,213
  • 0
Đề thi, tài liệu ôn thi THPT quốc gia mới nhất 2015 môn vật lý

Đề thi, tài liệu ôn thi THPT quốc gia mới nhất 2015 môn vật lý

... phổ liên tục vật A phụ thuộc vào chất vật nóng sáng B phụ thuộc vào nhiệt độ vật nóng sáng Trường THPT Khánh An - Tài liệu lưu hành nội - 11 Tài liệu ôn thi THPT quốc gia 2015 môn Vật lí Bài tập ... độ lệch pha không đổi theo thời gian D có bước sóng có độ lệch pha biến thi n tuần hoàn Trường THPT Khánh An - Tài liệu lưu hành nội - 31 Tài liệu ôn thi THPT quốc gia 2015 môn Vật lí Bài tập ... tia tím lệch nhất, tia đỏ lệch nhiều C Ánh sáng đơn sắc ánh sáng không bị tán sắc qua lăng kính Trường THPT Khánh An Tài liệu lưu hành nội -2- Tài liệu ôn thi THPT quốc gia 2015 môn Vật lí Bài...
  • 50
  • 572
  • 0
ĐỀ HAY môn LỊCH sử ôn THI THPT QUỐC GIA mới NHẤT

ĐỀ HAY môn LỊCH sử ôn THI THPT QUỐC GIA mới NHẤT

... vực Đông Nam Á, Đông Bắc Á Trung Đông Các chiến tranh cục tiêu biểu thể đối đầu Đông – Tây thời kì : • Cuộc phong tỏa Béclin (1948) Bức tường Béclin (1961) • Cuộc chiến tranh xâm lược Đông Dương ... chiến tranh xâm lược Việt Nam đế quốc Mĩ (1954 – 1975) Đây chiến tranh cục lớn phản ánh mâu thuẫn hai phe b Các xu phát triển giới : Sau Chiến tranh lạnh, quốc gia ra sức điều chỉnh chiến lược ... kiện thuận lợi để mở rộng tăng cường hợp tác quốc tế, tiếp thu thành tựu khoa học - công nghệ, nhằm xây dựng phát triển đất nước, nâng cao vị trường quốc tế Thách thức: Sức cạnh tranh yếu, chất...
  • 2
  • 660
  • 2
Tổng hợp một số câu hỏi ôn thi tốt nghiệp môn sinh lớp 12 docx

Tổng hợp một số câu hỏi ôn thi tốt nghiệp môn sinh lớp 12 docx

... triệu năm Câu 2Đại Trung sinh gồm kỷ nào: A)Cambi – Xilua – Đêvôn B)Tam điệp – Đêvôn - Phấn trắng C)Tam điệp – Giura - Phấn trắng D)Cambri – Xilua – Đêvôn – Than đá – Pecni Câu 3Đại Trung sinh cách ... năm D )120 triệu năm Câu 6Đặc điểm bật sinh vật đại trung sinh là: A)Phát triển sinh vật hạt kín, lưỡng cư bò sát B)Phát triển ưu hạt trần bò sát C)Hình thành đầy đủ nghành không xương sống dương ... C)175 triệu năm D )120 triệu năm Câu 4Đại Trung sinh cách 220 triệu năm, kỷ Giura cách khoảng: A)220 triệu năm B)150 triệu năm C)175 triệu năm D )120 triệu năm Câu 5Đại Trung sinh cách 220 triệu...
  • 14
  • 676
  • 2
Chuyên đề hàm số   đạo hàm ôn thi THPT quốc gia

Chuyên đề hàm số đạo hàm ôn thi THPT quốc gia

... hình học đạo hàm) • • • • (C): y = f(x) Nếu hàm f có đạo hàm x0 hàm f liên tục điểm x0 Nhưng hàm f liên tục x0 chưa có đạo hàm điểm x0 Một hàm f không liên tục x0 đạo hàm điểm x0 Giả sử hàm f : ... • Lấy đạo hàm hai vế biểu thức (2) để chứng minh: y(k+1) = f(k+1)(x); ∀k ≥ Kết luận: Công thức (1) đạo hàm cấp (n) cần tìm • Ứng dụng đạo hàm: Đạo hàm hàm số y = f(x) điểm f’(x0) tồn hệ số góc ... Gọi Δx số gia biến số x tùy ý D, Δy số gia hàm số tương ứng Ta tính Δy từ: y + Δy = f(x + Δx) Δy Δx Δy lim = g(x ) ∈ R ; kết luận: f’(x) = g(x) Δx → Δ x B2: Lập tỷ số B3: Tính 1) Đạo hàm Hàm bản:...
  • 36
  • 417
  • 0
Chuyên đề tổ hợp xác suất cực hay ôn thi THPT quốc gia

Chuyên đề tổ hợp xác suất cực hay ôn thi THPT quốc gia

... Tổ hợp xác suất 43 b) Tính xác suất để bi đỏ c) Tính xác suất để bi không màu 57 Trong nhà máy có máy dệt Trong ngày, xác suất để máy thứ bò cố 0,05 , xác suất để máy thứ hai bò cố 0,10 xác suất ... công nhân phải theo dõi hoạt động hai máy dệt A B Xác suất để người công nhân phải can thi p máy dệt A 1/7 máy dệt B thời gian 1/2.Tính xác suất để người công nhân can thi p máy w Giải Xác suất ... www.boxtailieu.net Tổ hợp xác suất 35 a) Tính xác suất để vé trúng b) Tính xác suất để vé trúng 2.46 Một bình đựng bi trắng,6 bi đen bi đỏ.Lấy ngẫu nhiên bi a) Tính xác suất để bi màu b) Tính xác suất để...
  • 60
  • 783
  • 1
Giải chi tiết Một số bài tập tổng hợp hay và khó ôn thi THPT Quốc gia môn Hóa

Giải chi tiết Một số bài tập tổng hợp hay và khó ôn thi THPT Quốc gia môn Hóa

... Hóa Học Trung Học Phổ Thông Page Một số tập tổng hợp hay khó – Hội Hóa Học Trung Học Phổ Thông Nguyễn Thị Ngọc Anh – 0968865897 – Đại Học Sư Phạm Hà Nội Bài : Nung nóng V lít khí (đktc) hỗn hợp ... hỗn hợp NaOH 12% KOH 5,6% Đốt m gam hỗn hợp X cần dùng (m + 7,29) gam O2 Giá trị gần m A 19,84 Hội Hóa Học Trung Học Phổ Thông Page Một số tập tổng hợp hay khó – Hội Hóa Học Trung Học Phổ Thông ... - 0,06  M =108n Với n =1 M = 108( t/m)  M Ag Hội Hóa Học Trung Học Phổ Thông Page Một số tập tổng hợp hay khó – Hội Hóa Học Trung Học Phổ Thông  Nguyễn Thị Ngọc Anh – 0968865897 – Đại Học Sư...
  • 7
  • 1,896
  • 49
Một số dạng toán ôn thi vào lớp 10

Một số dạng toán ôn thi vào lớp 10

... 1+ x+1 =5 y =4 y ( Đề thi vào 10 năm 1998 1999) 6, Ví dụ 6: Giải hệ phơng trình : x1+ + x1 = 11 y+1 =5 y+1 ( Đề thi vào 10 năm 2002 2003 ) Dạng 4: Toán cực trị 1.Ví dụ 1: Cho biểu ... trang 121) Đề 18 ( trang 124) Hớng dẫn giải đề thi vào 10 phần hình học ABC ; GT Đề ( Đề thi vào lớp 10 năm 2000 2001) OB = OC xoy = 60 a, OBM đồng dạng với NCO BC2 = 4BM b, MO tia phân giác BMN ... ( Đề thi học sinh giỏi lớp 1999 2000) 3, Ví dụ 3: Giải phơng trình x = x Dạng : Hệ phơng trình Cách giảI số hệ phơng trình phức tạp 1, Ví dụ 1: Giải hệ phơng trình 13 + = x y 36 10 +...
  • 12
  • 2,051
  • 21
MỘT SỐ DẠNG TOÁN ÔN THI VÀO THPT

MỘT SỐ DẠNG TOÁN ÔN THI VÀO THPT

... 1+ x+1 =5 y =4 y ( Đề thi vào 10 năm 1998 1999) 6, Ví dụ 6: Giải hệ phơng trình : x1+ + x1 = 11 y+1 =5 y+1 ( Đề thi vào 10 năm 2002 2003 ) Dạng 4: Toán cực trị 1.Ví dụ 1: Cho biểu ... 121) Đề 18 ( trang 124) - 11 Hớng dẫn giải đề thi vào 10 phần hình học Đề ( Đề thi vào lớp 10 năm 2000 2001) ABC ; GT OB = OC xoy = 60 a, OBM đồng dạng với NCO BC2 = 4BM b, MO tia phân giác BMN ... = S CED 16 Vì tổng số diện tích hai tam giác đồng dạng bình phơng tổng số đồng dạng - 15 S POQ PQ (1) = Vậy S CD COD Mà PQ = PE + EQ = PE + DQ =>PQ = R/2 + 2R = 5R/2 Thay vào (1) ta có S POQ...
  • 16
  • 531
  • 4
Một số dạng toan on thi vào THPT

Một số dạng toan on thi vào THPT

... Giải a, Trong NOC có ONC + NOC + C = 180 => ONC + NOC = 120 ( Vì C = 60 ) (1) xoy = 60 n ê n MOB + NOC =120 MOB = ONC Vì ABC B = C = 60 ( 2) Từ (1) (2) => MBO đồng dạng với ONC OB ... trang 121) Đề 18 ( trang 124) Hớng dẫn giải đề thi vào 10 phần hình học ABC ; GT Đề ( Đề thi vào lớp 10 năm 2000 2001) OB = OC xoy = 60 a, OBM đồng dạng với NCO BC2 = 4BM b, MO tia phân giác BMN ... x+ 1+ x+1 =5 y =4 y ( Đề thi vào 10 năm 1998 1999) 6, Ví dụ 6: Giải hệ phơng trình : x1+ + x1 = 11 y+1 =5 y+1 ( Đề thi vào 10 năm 2002 2003 ) Dạng 4: Toán cực trị 1.Ví dụ 1: Cho...
  • 12
  • 460
  • 0
Mot so dang toan on thi len lop 10

Mot so dang toan on thi len lop 10

... 2x – ®ång quy C©u : Cho hµm sè y = (m – 1)x + m + 1) T×m gi¸ trÞ cđa m ®Ĩ ®å thÞ cđa hµm sè song song víi ®å thÞ hµm sè y = -2x + 2) T×m gi¸ trÞ cđa m ®Ĩ ®å thÞ cđa hµm sè ®i qua ®iĨm (1 ; -4) ... ph¬ng tr×nh ®êng th¼ng AB 2) T×m c¸c gi¸ trÞ cđa m ®Ĩ ®êng th¼ng y = (m2 – 3m)x + m2 – 2m + song song víi ®êng th¼ng AB ®ång thêi ®i qua ®iĨm C(0 ; 2) C©u : Cho hµm sè y = (2m – 1)x + m – 1) ... gän P a −1 b) So s¸nh P víi biĨu thøc Q = a −1 a −1 Bµi 6: 1/ Cho biĨu thøc  m −m−3   m +1 m −1 m  − : − −  ÷ ÷  m −1 m −1÷  m −1 m +1 m −1÷     A= a) Rót gän A b) So s¸nh A víi ...
  • 8
  • 552
  • 2
Tổng hợp một số dạng toán lớp 9 (htc2.sky.vn)

Tổng hợp một số dạng toán lớp 9 (htc2.sky.vn)

... : 91 00 - chia hết cho 1000 => 3 399 98 = 91 99 = 91 00p + 99 = 99 9 (91 00p - 1) + 99 9 = 1000q + 99 9 (p, q Є N) Vậy ba chữ số tận 3 399 98 ba chữ số tận 99 9 Lại 91 00 - chia hết cho 1000 => ba chữ số ... tận 91 00 001 mà 99 9 = 91 00 : => ba chữ số tận 99 9 8 89 (dễ kiểm tra chữ số tận 99 9 9, sau dựa vào phép nhân để xác định ) Vậy ba chữ số tận 3 399 98 8 89 Nếu số cho chia hết cho ta tìm ba chữ số ... trường hợp trên, từ tính chất 1d => chữ số tận x chữ số tận 6.ar Bài toán : Tìm chữ số tận số : a) 799 b) 141414 c) 4567 Lời giải : a) Trước hết, ta tìm số dư phép chia 99 cho : 99 - = (9 - 1) (98 ...
  • 53
  • 1,260
  • 11
Tong hop mot so dang toan lop 9

Tong hop mot so dang toan lop 9

... 3 399 98 = 91 99 = 91 00p + 99 = 99 9 (91 00p - 1) + 99 9 = 1000q + 99 9 (p, q Є N) Vậy ba chữ số tận 3 399 98 ba chữ số tận 99 9 Lại 91 00 - chia hết cho 1000 => ba chữ số tận 91 00 001 mà 99 9 = 91 00 : => ... chữ số tận số : a) 799 b) 141414 c) 4567 Lời giải : a) Trước hết, ta tìm số dư phép chia 99 cho : 99 - = (9 - 1) (98 + 97 + … + + 1) chia hết cho => 99 = 4k + (k thuộc N) => 799 = 74k + = 74k.7 ... tận 91 00 001 mà 99 9 = 91 00 : => ba chữ số tận 99 9 8 89 (dễ kiểm tra chữ số tận 99 9 9, sau dựa vào phép nhân để xác định ) Vậy ba chữ số tận 3 399 98 8 89 Nếu số cho chia hết cho ta tìm ba chữ số tận...
  • 52
  • 610
  • 0
Một số dạng toán ôn thi vào 10

Một số dạng toán ôn thi vào 10

... 1+ x+1 =5 y =4 y ( Đề thi vào 10 năm 1998 1999) 6, Ví dụ 6: Giải hệ phơng trình : x1+ + x1 = 11 y+1 =5 y+1 ( Đề thi vào 10 năm 2002 2003 ) Dạng 4: Toán cực trị 1.Ví dụ 1: Cho biểu ... trang 121) Đề 18 ( trang 124) Hớng dẫn giải đề thi vào 10 phần hình học ABC ; GT Đề ( Đề thi vào lớp 10 năm 2000 2001) OB = OC xoy = 60 a, OBM đồng dạng với NCO BC2 = 4BM b, MO tia phân giác BMN ... 25 = S CED 16 Vì tổng số diện tích hai tam giác đồng dạng bình phơng tổng số đồng dạng S POQ PQ = Vậy S CD COD (1) Mà PQ = PE + EQ = PE + DQ =>PQ = R/2 + 2R = 5R/2 Thay vào (1) ta có S POQ S...
  • 12
  • 462
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: he thong kien thuc tieng viet on thi thpt quoc gia mon ngu van dinh thi giang kieuon thi thpt quoc gia 2015 mon vanon thi thpt quoc gia mon ngu van 2015on thi thpt quoc gia mon van 2015bộ đề văn có đáp án ôn thi thpt quốc giađề đọc hiểu văn học ôn thi thpt quốc gia 2015123doc 80 bài văn hay lớp 12 nghị luận văn học ôn thi thpt quốc giaôn thi thpt quốc gia vănôn thi thpt quốc giaôn thi thpt quốc gia hóahướng dẫn ôn thi thpt quốc gia môn tiếng anhhướng dẫn ôn thi thpt quốc gia môn toánhướng dẫn ôn thi thpt quốc giahướng dẫn ôn thi thpt quốc gia năm 2015hướng dẫn ôn thi thpt quốc gia 2015Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ