0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Giáo án sinh học 11 bài 36

GIÁO ÁN SINH HỌC 11 - BÀI 44: SINH SẢN VÔ TÍNH Ở ĐỘNG docx

GIÁO ÁN SINH HỌC 11 - BÀI 44: SINH SẢN VÔ TÍNH Ở ĐỘNG docx

... thức sinh sản gặp loài động vật có tổ chức cấp độ thể ? Thì vào học hôm Hoạt động 1: SINH SẢN VÔ TÍNH LÀ GÌ ? Thời gian Hoạt động GV Hoạt đông HS - GV nêu câu hỏi: - HS vận dụng kiến ... tin, học tập: ‘Tìm hiểu hình thức tranh hình hiểu SSVT động vật” biết thực tế SSVT động vật + Thảo luận nhóm thống ý kiến - GV phát phiếu học tập cho HS ghi phiếu học tập Đáp án phiếu học - Đại ... phát triển - Ứng dụng: nuôi cấy da, - Do tính biệt hóa cao động vật bậc cao nên chưa tạo thể từ việc nuôi cấy mô b) Nhân - GV hỏi; tính + Nhân tính tiến - HS trả lời lớp * Tiến hành: hành...
  • 8
  • 5,697
  • 29
GIÁO ÁN sinh học 11 Bài 29 pdf

GIÁO ÁN sinh học 11 Bài 29 pdf

... hợp dạy học nêu vấn đề với vấn đáp – tìm tòi phận  Giảng giải  Dạy học nhóm Phương tiện:  Sách giáo khoa sinh học 12  Quân sát tranh ( hình 29, số hình sưu tầm )  Bảng phụ  Phiếu học tập ... trình học: Ổn định lớp: (1phút) Kiểm tra cũ: (3 phút)  Loài sinh học gì? Chỉ dựa vào đặc điểm hình thái để phân loại loài có xác hay không? Tại sao?  Điều xảy loài cách li sinh sản? Bài (38phút) ... lí gì? + GV gợi ý: sông, núi, biển gây trở ngại ngăn cản quần thể loài gặp gỡ giao sinh vạt phối + Gọi học sinh phat biểu khái niệm GV kết luận gọi em nhác lại b Cơ chế: - GV cho HS quan sát...
  • 6
  • 1,058
  • 2
Giáo án sinh học 11 Bài 8 pptx

Giáo án sinh học 11 Bài 8 pptx

... ánh sáng mà mắt ta truyền lượng ánh nhìn thấy gọi ánh sáng cho diệp lục a sáng trắng có vùng ánh sáng có tác dụng quang hợp Ánh sáng gồm màu: đỏ, da cam, vàng , lục, lam, chàm, tím Khi ánh sáng ... ánh sáng hấp thụ Carôten xantôphyl thành lượng liên - Vai trò: kết hóa học ATP NADPH + Diệp lục a: hấp thụ chuyển hoá trực tiếp + Carôtenôit: hấp thụ lượng ánh sáng Trang thành Giáo án sinh học ... lá, phiến ( Nội dung đáp án phiếu học tập) + Nhóm 2: Xác định cấu tạo chức lớp biểu bì dưới, hệ gân + Nhóm 3: Xác định cấu tạo chức lớp tế bào mô Trang Giáo án sinh học 11 GV: Hoàng Thị Bích Liên...
  • 10
  • 2,011
  • 14
GIÁO ÁN SINH HỌC 11 BÀI 29 SỰ LAN TRUYỀN XUNG THẦN KINH TRONG CUNG PHẢN XẠ

GIÁO ÁN SINH HỌC 11 BÀI 29 SỰ LAN TRUYỀN XUNG THẦN KINH TRONG CUNG PHẢN XẠ

... HS: Cung phản xạ gồm thành phần chính: quan thụ cảm, hệ thần kinh (dây thần kinh cảm giác, hệ thần kinh trung ương, dây thần kinh vận động), quan đáp ứng GV: Nhận xét lan truyền XTK cung phản xạ? ... trình lan truyền xung thần kinh( XTK) sợi thần kinh bao myelin có bao myelin có điểm giống hay không? GV: Chiếu slide hình động mô lan truyền xung thần kinh đoạn sợi trục phóng to sợi thần kinh ... GV: Trong cung phản xạ, quan thụ cảm bị kích thích, xung thần kinh (XTK) xuất quan thụ cảm theo nơron cảm giác truyền trung ương thần kinh (TƯTK) qua Nội dung kiến thức I Dẫn truyền xung thần kinh...
  • 8
  • 7,920
  • 34
GIÁO ÁN SINH HỌC 11  BÀI 44 SINH SẢN VÔ TÍNH Ở ĐỘNG VẬT NÂNG CAO

GIÁO ÁN SINH HỌC 11 BÀI 44 SINH SẢN VÔ TÍNH Ở ĐỘNG VẬT NÂNG CAO

... thức: sinh sản tính (SSVT) sinh sản hữu tính (SSHT) - GV : Vậy theo em động vật có hình thức sinh sản không? - GV: động vật giống thực vật, có hai hình thức sinh sản sinh sản tính sinh sản ... sống thông qua bài: Bài 44: SINH SẢN VÔ TÍNH ĐỘNG VẬT” * Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu sinh sản tính gì? 7’ I Sinh sản tính gì? - Gv ... cấy mô Vậy động vật sinh sản tính ứng dụng lĩnh vực nào? Ta tìm hiểu phần III Hoạt động 3: Tìm hiểu ứng dụng sinh sản tính động vật 10’ III Ứng dụng Nuôi mô sống - Yêu cầu học sinh nhắc...
  • 11
  • 6,425
  • 51
GIÁO ÁN SINH HỌC 11 BÀI 33 THỰC HÀNH XEM PHIM MỘT SỐ TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VÂT

GIÁO ÁN SINH HỌC 11 BÀI 33 THỰC HÀNH XEM PHIM MỘT SỐ TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VÂT

... số nhị phân 1001 0 011 A kết sau đây? A 110 0 B 110 1 C 111 0 D 111 1 22 1.5.1.2 Số 35 hệ thập phân lựa chọn sau đây? A 00100010 B 00100 011 C 00100001 D 00100000 23 1.5.1.3 24 1.5.2.1 Chuyển đổi số ... sector/track)*(Dung lượng sector) B (Số đĩa)* (Số track)* (Số sector/track)*(Dung lượng sector) C (Số mặt đĩa)* (Số cylinder)* (Số sector/track) D (Số mặt đĩa)* (Số track/cylinder)* (Số Ghi chú: - Mã câu hỏi đặt ... hỏi đánh thứ tự phương án trả lời ĐT_THI.01.04 C Xử lý bảng tính D Diệt virus máy tính 112 4.4.3.2 Trong hệ điều hành MS DOS, lệnh copy dùng để làm gì? C A Tạo thư mục B Đổi tên thư mục tập tin...
  • 6
  • 14,793
  • 140
GIÁO ÁN SINH HỌC 11 BÀI 28 ĐIỆN THẾ NGHỈ

GIÁO ÁN SINH HỌC 11 BÀI 28 ĐIỆN THẾ NGHỈ

... dòng điện sinh học, dòng điện thể chúng ta” Vậy, dòng điện sinh học lại hấp dẫn nhà khoa học đến Chúng ta tìm hiểu học hôm nay: Điện nghỉ Hoạt động 1: Tìm hiểu điện nghỉ Thời Hoạt động giáo ... gì? Nội dung học Khái niệm a Khái niệm điện sinh học - Điện sinh học khả tích điện tế bào sống gồm: điện động điện nghỉ - Trả lời ý sau: + Vị trí hai điện cực: điện cực đặt màng, điện cực đặt ... động học sinh gian 10’ - Mọi tế bào có khả tích điện Đó điện sinh học Vậy, điện sinh học gì? - Hs trả lời - Gv xác hoá - Treo hình 28. 1, giải thích hình.Yêu cầu học sinh mô tả cách đo - Kim điện...
  • 5
  • 15,269
  • 79
giáo án sinh học 11 bài 7 thực hành - thí nghiệm thoát hơi nước và thí nghiệm về vai trò của phân bón

giáo án sinh học 11 bài 7 thực hành - thí nghiệm thoát hơi nước và thí nghiệm về vai trò của phân bón

... que để khuấy cho phân hò tan hết - B2: Rót dung dịch phân NPK vào chậu thí TaiLieu.VN Thí nghiệm 2: Nghiên cứu vai trò phân bón NPK Tiến hành quan sát đo chiều cao chậu thí nghiệm chậu đối chứng, ... nhóm tiến hành thí nghiệm với chọn vườn trường làm thí nghiệm Tên Ngày, nhóm Tên cây, vị trí Thời gian chuyển màu Mặt Mặt - Ghi kết thu vào bảng Thí nghiệm 2: Nghiên cứu vai trò phân bón NPK GV ... Nội dung Page Thí nghiệm So sánh tốc độ thoát nước Thí nghiệm So sánh tốc độ thoát hai mặt nước hai mặt GV hướng dẫn Hs bước thực thí Báo cáo thực hành theo mẫu nghiệm: Bước 1: Dùng miếng giấy...
  • 5
  • 14,082
  • 33
giáo án sinh học 11 bài 14 thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật

giáo án sinh học 11 bài 14 thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật

... Kiểm tra cũ: không kiểm tra cũ Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số, nhóm thực hành thí nghiệm vệ sinh phòng học Vào mới: a Mở bài: Giáo viên nêu nội quy phòng thí nghiệm yêu cầu thực hành, hướng ... HS đọc sách giáo khoa để xác định mục tiêu đặt câu hỏi cách tiến hành thí nghiệm b Tiến trình dạy học: Hoạt động GV HS Hoạt động 1: Nội dung thực hành Thí nghiệm 1: Phát hấp qua thải ... 2: Phát hấp qua hút O2 * GV phân dụng cụ hoá chất cho nhóm học sinh (đã để sẵn bàn nhóm) * GV chuẩn bị phương tiện dụng cụ thí nghiệm HS ghi lại bước thực * GV vừa hướng dẫn thao tác, vừa thực...
  • 5
  • 14,471
  • 46
Giáo án sinh học 11 bài 1 sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ

Giáo án sinh học 11 bài 1 sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ

... tra cũ: Bài a Mở bài: Tại phải hấp thụ nước ion khoáng? (Học sinh trình bày vai trò nước ion khoáng tế bào) Cây hấp thụ nước ion khoáng cách nào? (cây hút nước ion khoáng qua miền long hút rễ, số ... long hút rễ - Tranh vẽ đường xâm nhập nước ion khoáng rễ - Phiếu học tập Chỉ tiêu so sánh Hấp thụ nước Hấp thụ ion khoáng Cơ chế hấp thụ Điều kiện xảy hấp thụ IV TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC Ổn định ... hóa tham gia hấp thụ nước ion khoáng Nấm rễ dạng thích nghi tự nhiên II Cơ chế hấp thụ nước ion khoáng rễ GV: Môi trường có ảnh hưởng đến phát triển lông hút? Hấp thụ nước ion khoáng từ đất HS:...
  • 7
  • 5,490
  • 19
GIÁO ÁN SINH HỌC 11 NC BÀI 36 PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA

GIÁO ÁN SINH HỌC 11 NC BÀI 36 PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA

... hoa Hoạt động gv Hoạt động hs Hoạt động GV: Đối với TV hoa, hoa dấu hiệu đặc biệt phát triển nhân tố chi phối hoa? VD - Cây cà chua 9→14 hoa. ( số coi số tuổi) - cải hoa - đậu 6-8 hoa ... thành hoa dấu hiệu việc chuyển tiếp từ pha sinh dưỡng sang pha sinh sản.Vậy hoa bị chi phối nhân tố nào, người vận dụng hiểu biết vào sản xuất nông nghiệp Đó nội dung Bài 36: Phát triển thực vật ... ?) Sinh trưởng gì? Phát triển gì? Mỗi quan hệ ST-PT? hs trả lời Tiến trình Đặt vấn đề: thực vật, bên cạnh việc tăng kích thước khối lượng cây, tượng đâm chồi nảy lộc , hoa biểu phát triển...
  • 10
  • 4,798
  • 54
GIÁO ÁN SINH HỌC 11 NC BÀI 36 PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA

GIÁO ÁN SINH HỌC 11 NC BÀI 36 PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA

... chiếu sáng 12h hoa + Hình B: Thời gian chiếu sáng nhiều 12h hoa + Hình C: Thời gian chiếu sáng không ảnh hưởng đến hoa - Thời gian chiếu sáng ảnh hưởng đến phát triển cây? Thời gian chiếu sáng ... Chiếu sáng nhiều 12 Bài tập nhà Trả lời câu hỏi cuối chuẩn bị Trường:…………… Lớp:……………… Nhóm:……………… BÀI 36: PHÁT TRIỂN THỰC VẬT CÓ HOA PHIẾU HỌC TẬP Nghiên cứu phần I.4 sgk hình hoa ngắn ngày, ngày ... kỳ thời gian chiếu sáng xen kẽ bóng tối (độ dài ngày đêm) ảnh hưởng tới sinh trưởng phát triển Quang chu kỳ tác động đến hoa, rụng - Cho Hs quan sát tranh hoa tác động ánh sáng Gv phân tích tranh:...
  • 7
  • 668
  • 3
GIÁO ÁN SINH HỌC 11 NC BÀI 36 PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA

GIÁO ÁN SINH HỌC 11 NC BÀI 36 PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA

... pha sinh trưởng phát triển sinh dưỡng sang pha sinh trưởng phát triển sinh sản.Vậy, hoa bị chi phối nhân tố người vận dụng hiểu biết vào sản xuất nông nghiệp Đó nội dung học hôm Bài 36: Phát triển ... non nhiều rễ phụ nhiều hoa tượng đó? - Gv hỏi: Nếu vừa nhiều rễ vừa nhiều tỷ lệ hoa đực, hoa theo em nào? Tại sao? Cây vừa nhiều rễ - Hs trả lời: Tỷ lệ hoa vừa nhiều đực hoa hoa ... trò chi ngày đêm), ảnh phối hoa nói trên? hưởng tới sinh trưởng -Gv thông báo: Độ dài chiếu sáng ban ngày bóng tối ban đêm ảnh hưởng tới sinh trưởng phát triển thực vật gọi quang chu kỳ Tùy theo...
  • 12
  • 12,924
  • 78
GIÁO ÁN SINH HỌC 11 NC BÀI 36 PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA

GIÁO ÁN SINH HỌC 11 NC BÀI 36 PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA

... với thực vật hoa, hoa dấu hiệu dặc biệt phát triển Vậy phát triển gì? Khi hoa? Sự hoa chịu tác động nhân tố nào? Để biết diều hôm tìm hiểu 36: Phát triển thực vật hoa b Hoạt động dạy học; ... hoà sinh trưởng phát triển không sơ đồ mối tương quan sinh trưởng phát triển Ra hoa giai đoạn quan trọng trình phát triển thực vật thời điểm đánh dấu chuyển từ pha sinh trưởng phát triển sinh ... lợi Sinh trưởng nhanh Phát triển chậm Sinh trưởng chậm Phát triển nhanh SƠ ĐỒ NHỮNG BIẾN ĐỔI CÂY CÀ CHUA Phát sinh hình thái quan Phân hoá tế bào, mô PHÁT TRIỂNNNNN Sinh trưởng Hình thành hoa, ...
  • 19
  • 8,833
  • 65
giáo án sinh học 11 nâng cao từ bài 1 -20

giáo án sinh học 11 nâng cao từ bài 1 -20

... 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Âãư 2: 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 TIÃÚT16 soản: 2 /11 / 2007 Ngy Låïp dảy: 11 A3, 11 A5 CHUØN HOẠ VÁÛT ... HỈÅÏNG DÁÙN HC SINH HC TÁÛP ÅÍ NH - Hc bi theo cáu hi SGK - Än lải kiãún thỉïc hä háúp tãú bo â hc åí låïp 10 - Âc trỉåïc bi 11 SGK TIÃÚT :10 soản: 20 /10 /2007 Ngy Låïp dảy: 11 A3, 11 A5 Bi 11 : HÄ HÁÚP ... thỉïc måïi DÀÛN D V HỈÅÏNG DÁÙN HC SINH HC TÁÛP ÅÍ NH - Hc bi theo cáu hi SGK, nghiãn cỉïu trỉåïc bi 16 TIÃÚT: 17 12 /11 / 2007 Ngy soản: Låïp dảy: 11 A3 11 A5 Bi 16 : TIÃU HOẠ (tiãúp theo) I MỦC TIÃU...
  • 68
  • 2,651
  • 20

Xem thêm

Từ khóa: giáo án sinh học 8 bài 36giáo án sinh học 7 bài 36giáo án sinh học 6 bài 36giáo án sinh học 11 bài 47giáo án sinh học 11 bài 46giáo án sinh học 11 bài 45giáo án sinh học 11 bài 44giáo án sinh học 11 bài 42giáo án sinh học 11 bài 39giáo án sinh học 11 bài 34giáo án sinh học 11 bài 38giáo án sinh học 11 bài 37giáo án sinh học 11 bài 35giáo án sinh học 11 bài 32giáo án sinh học 11 bài 31Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ