MỘT số bài TOÁN CHỌN lọc về PHÂN TÍCH đa THỨC THÀNH NHÂN tử

skkn một số kinh nghiệm trong phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử

... cách giải: Một số kinh nghiệm phân tích đa thức thành nhân tử giúp học sinh nhiều trình giải toán có sử dụng phân tích đa thức thành nhân tử Các kinh nghiệm phân tích đa thức thành nhân tử mà viết ... phân tích đa thức thành nhân tử Khi phân tích đa thức thành nhân tử ta cần ý quan sát đa thức, linh hoạt phối hợp sử dụng phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử học để bước phân tích rõ ràng, ... kiến kinh nghiệm: Đại số 8: Một số kinh nghiệm phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử Gợi ý: + Trước hết phân tích đa thức cho thành nhân tử A = (a2 + 3a + 2) (a2 + 2a) (Sử dụng đẳng thức...

MOT SO BAI TOAN VE PHAN TICH DA THUC THANH NHAN TU

...

2
2,784
58

Giup hoc sinh hoc tot cac dang toan ve phan tich da thuc thanh nhan tu o mon dai so 8

... THCS môn toán" Bộ gi o dục Đ o t o Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho GV THCS môn toán Bộ gi o dục Đ o t o Những vấn đề chung đổi gi o dục trung học sở môn toán Bộ gi o dục Đ o t o Gi o trình ... triển gi o dục đ o t o đảm nhận vai trò quan trọng việc “đ o t o nhân lực, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài” mà Đảng, Nhà nước đề Nhằm đáp ứng mục tiêu gi o dục toàn diện cho học sinh, đường ... v o giải toán, cho học sinh thực hành theo mẫu với tập tương tự, tập từ đơn giản nâng dần đến phức tạp, không nên dẫn em xa nội dung SGK - Đối với học sinh đại trà: Gi o viên cần ý cho học sinh...

Luyện tập về phân tích đa thức thành nhân tử

... x – 3)(2x – + x + 3) = GV : Phân tích biểu thức thành nhân tử , ⇒(x – 4)(3x + 2) = ⇒ x = ; x = -2/3 thay số để tính Dạng tính giá trò biểu thức - Để phân tích đa thức ta nên sử Bài 56 : dụng ... tiếp nên tích chúng chia hết cho Vậy n3 – n chia hết cho Hướng dẫn nhà : - Ôn tập phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử - Làm tập : SBT : 35,36,37 / trang n quy tắc chia hai lũy thức số...

2
8,751
60

Giáo án tự chọn :Chuyên đề Phân tích đa thức thành nhân tử

... Việc phân tích đa thức thành nhân tử có ích cho việc giải số loại toán ? Trả lời : Việc phân tích đa thức thành nhân tử có ích cho việc giải toán tìm nghiệm đa thức, chia đa thức, rút gọn phân thức ... dung phương pháp dùng đẳng thức ? Trả lời : Nếu đa thức vế đẳng thức dùng đẳng thức để biểu diễn đa thức thành tích đa thức Bài toán : Phân tích đa thức thành nhân tử a) x2 − 4x + ; b) 8x3 + ... dùng để phân tích đa thức thành nhân tử không ? Trả lời : Còn có phương pháp khác : phương pháp tách hạng tử thành nhiều hạng tử, phương pháp thêm bớt hạng tử Bài toán : Phân tích thành nhân tử a)...

4
2,181
47

mot so bai toan chon loc ve dao dong dieu hoa p1

... Một vật dao động điều hòa phải 0,025s để từ điểm có vận tốc không tới điểm có vận tốc không, hai điểm cách 10cm Chon đáp án Đúng A.chu kì dao động 0,025s B.tần số dao động 10Hz C.biên độ dao động ... π/4)cm Chọn kết luận ? A Vật dao động với biên độ A/2 B Vật dao động với biên độ A C Vật dao động với biên độ 2A D Vật dao động với pha ban đầu π/4 Câu Phương trình dao động vật có dạng : x = asin5πt ... (cm) Tính tần số dao động , li độ vận tốc vật sau bắt đầu dao động (s) HD: Từ phương trình x = 4.cos (4.π t ) (cm) Ta có : A = 4cm; ω = 4.π ( Rad / s ) ⇒ f = - Li độ vật sau dao động 5(s) : x...

15
1,829
73

MỘT SỐ BÀI TOÁN CHỌN LỌC VỀ ELIP – P2

...

Một số bài toán chọn lọc về bất đẳng thức doc

... BĐT chọn lọc Ôn thi đai hoc HD : s dng : 1 1 1 ( ) a b c d 16 a b c d BT 5: cho cỏc s dng x,y,z ... 4x y2 HD : BT cụ si BT11: cho cỏc s dng x,y,z Tỡm GTNN ca ; Thầy giáo : Nguyễn Văn Nho BĐT chọn lọc Ôn thi đai hoc P 4( x y ) 4( y z ) 4( z x ) 2( HD : ỏnh giỏ din : x y z 2) y z ... cho cỏc s x v y u khỏc tha mn : (x+y)xy =x y xy Tỡm GTLN : Thầy giáo : Nguyễn Văn Nho BĐT chọn lọc Ôn thi đai hoc A 1 x3 y BT14 :cho x , y tha mn k : x (1 Tỡm GTLN GTNN ca : x y x) y...

MỘT số bài TOÁN CHỌN lọc về bất ĐẲNG THỨC

... biểu thức Bài 29: Chứng minh với số thực dương a,b,c ta có: Bài 30: Chứng minh với số thực dương a, b, c ta có: Bài 31: Chứng minh với số thực dương a, b, c ta có: Bài 32: Chứng mih với số thực ... Cho số thực dương a, b, c thỏa mãn ab + bc + ca = Chứng minh rằng: a) Bài 26: Chứng minh với số thực dương a, b, c ta có: Bài 27 : Chứng minh với số thực a, b, c dương ta có: Bài 28: Cho hai số ... Bài 22: Cho x, y, z > thỏa mãn + + = Chứng minh rằng: Bài 23: Cho hai số dương x, y thỏa mãn x + y Tìm giá trị nhỏ biểu thức: Bài 24: Chứng minh với số thực không âm a, b, c ta có: Bài 25:...

Một số bài toán chọn lọc về thời gian

... Môn V t Lí ( Th y ng Vi t Hùng) M t s toán ch n l c v th i gian Câu 11: V t dao đ ng u hòa, g i t1là th i gian ng n nh t v t t VTCB đ n li đ x = A t th i gian v t t li đ x = –A/2 đ n biên d ng ... Lí ( Th y ng Vi t Hùng) M t s toán ch n l c v th i gian t t t t B t  C t  D t  Câu 25: M t ch t m dao đ ng u hoà v i ph ng trình x = 4cos(2 t + /2) cm Th i gian t lúc b t đ u dao đ ng (t ...  1015,25s M t s toán ch n l c v th i gian B t  1510,25s C t  1510,75s D t  1015,75s Câu 40: M t v t dao đ ng u hòa v i biên đ cm Bi t r ng m t chu k dao đ ng, kho ng th i gian đ l n T gia...

SKKN - Dai so 8 - Phat huy su sang tao cua HS qua bai toan phan tich da thuc thanh nhan tu

... x3+3x 2-4 thành nhân tử Giải Cách : x3+3x 2-4 =x3-x2+4x 2-4 x+4x-4 =x2(x-1)+4x(x-1)+4(x-1) = (x-1) ( x2+4x+4) = (x-1) (x+2)2 Cách : x3+3x 2-4 = x3-x2+4x 2-4 Cách 3: x3+3x 2-4 = x3 -1 + 3x2 - - Tổ Toán - ... đa thức Q=x 2-2 xy+y2+3x-3y-10=(x+y)2+3(x-y )-1 0 thành nhân tử Giải - Tổ Toán - Trờng THCS Nam Hng - Nam Sách - Hải Dơng Thực năm 2004 -8 - SKKN - Phát huy sáng tạo HS qua toán phân tich đa thức ... hệ Ví dụ: - Tổ Toán - Trờng THCS Nam Hng - Nam Sách - Hải Dơng Thực năm 2004 -5 - SKKN - Phát huy sáng tạo HS qua toán phân tich đa thức thành nhân tử Phân tích đa thức B=2x3 -5 x2 + 8x -3 (1) thành...

15
1,779
22

Rèn kĩ năng giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử của học sinh Môn đại số 8

...

17
3,010
7

SKKN rèn kỹ năng giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử trong môn đại số lớp 8

... sinh giải mắc mứu trình giải toán phân tích đa thức thành nhân tử 16 Rèn kỹ giải toán phân tích đa thức thành nhân tử môn Đại số lớp 3.3 Biện pháp kết thực  Biện pháp Để thực tốt kĩ phân tích đa ... đề, tổng quát Rèn kỹ giải toán phân tích đa thức thành nhân tử môn Đại số lớp hoá vấn đề rút điều bổ ích Dạng toán phân tích đa thức thành nhân tử dạng toán quan trọng môn đại số đáp ứng yêu ... 1) 15 Rèn kỹ giải toán phân tích đa thức thành nhân tử môn Đại số lớp Ví dụ 15: Phân tích đa thức x5 + x4 + thành nhân tử Cách 1: Thêm x3 bớt x3 (làm xuất đẳng thức đặt nhân tử chung) Giải: x5...

21
4,613
15

Rèn kĩ năng giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử của học sinh môn đại số 8

... Phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp tìm nghiệm đa thức - Phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp hệ số bất định - Phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử phương ... nhóm Lưu ý: Sau phân tích đa thức thành nhân tử nhóm trình phân tích thành nhân tử không thực nữa, cách nhóm sai, phải thực lại Bài tập áp dụng : Phân tích đa thức thành nhân tử a/ b/ c/ d/ e/ ... xuất nhân tử ta cần đổi dấu hạng tử Ví dụ 1: (Bài 39c SGK Tr 19) Phân tích đa thức 14x2 y – 21xy2 + 28x2y2 thành nhân tử Giáo viên gợi ý: - Tìm nhân tử chung hệ số 14, 21, 28 hạng tử ? (Học sinh...

29
1,011
0

Rèn kỹ năng giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử của học sinh môn Đại số 8 ( đề tài GVG cấp huyện )

... B3 = (A – B)(A2 + AB + B 2) Ví dụ 4: Phân tích đa thức (x + y)2 – (x – y)2 thành nhân tử (BT- 28a)-SBT-tr 6) Rèn kỹ giải toán phân tích đa thức thành nhân tử học sinh môn Đại số Gợi ý: Đa thức ... n(n2 – 1) – 6(n – 1) = n(n – 1 )( n + 1) – 6(n – 1) = (n – 1)[ n(n + 1) – 6] = (n – 1 )( n2 + n – 6) = (n – 1 )( n2 – 2n + 3n – 6) = (n – 1 )( n(n – 2) + 3(n – 2)) = (n – 1 )( n – 2 )( n + 3) Ví dụ 13: Phân ... chung x(x – y) y(y – x) ? Rèn kỹ giải toán phân tích đa thức thành nhân tử học sinh môn Đại số (Học sinh trả lời là: (x – y) (y – x) ) - Hãy thực đổi dấu tích 10x(x – y) tích – 8y(y – x) để có nhân...

Xem thêm