CHỦ ĐỀ 5 DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG LỜI GIẢI CHI TIẾT

chuyên đề 3 - dòng điện trong các môi trường

... chiều điện trường lỗ trống ngược chiều điện trường D Dòng chuyển dời có hướng lỗ trống theo chiều điện trường electron ngược chiều điện trường CHUYÊN ĐỀ 3: DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG - ĐT: ... điện trường electron bứt khỏi catốt bị nung nóng D Dòng dịch chuyển có hướng iôn dương chiều điện trường, iôn âm electron ngược chiều điện trường CHUYÊN ĐỀ 3: DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG - ... nhiệt 3. 7 Một sợi dây nhôm có điện trở 120Ω nhiệt độ 200C, điện trở sợi dây 1790C 204Ω Điện trở suất nhôm là: A 4,8.1 0-3 K-1 B 4,4.1 0-3 K-1 C 4 ,3. 1 0-3 K-1 D 4,1.1 0-3 K-1 3. 8 Phát biểu sau ñúng? Khi...

Đề bài dòng điện trong các môi trường ppt

... hiệu điện hai đầu bóng đèn 20V, cường độ dòng điện 8A Khi đèn sáng bình thường, cường độ dòng điện 8A, nhiệt độ bóng đèn 26440 Hỏi hiệu điện hai đầu bóng đèn lúc bao nhiêu? Biết hệ số nhhiệt điện ... miền n C Điện trường địa phương lớp chuyển tiếp p-n đẩy hạt tải điện xa chổ tiếp xúc hai miền p n tạo lớp nghèo hạt tải điện D Dòng điện chạy qua lớp nghèo phụ thuộc vào chiều hiệu điện đặt lớp ... âm Câu 39 Dòng điện chất điện phân không ứng dụng làm sau đây: A điốt điện tử B luyện kim C điều chế hoá chất D mạ điện Câu 40 bình điện phân đựng dung dịch bạc nitrat với anốt bạc điện trở bình...

4
1,320
12

Chyên đề về Dòng điện trong các môi trường

... d) Dòng chuyển dời có hướng hạt mang điện tích âm điện tích dương Câu 13 : Bản chất dòng điện chân không : a) Dòng chuyển dời electrôn bò xạ nhiệt từ catốt tác dụng điện trường b) Dòng chuyển ... chất dòng điện chất bán dẫn tinh khiết : a) Dòng chuyển dời có hướng đồng thời electrôn tự lỗ trống tác dụng điện trường b) Sự chuyển dời lỗ trống chiều điện trường electrôn ngược chiều điện trường ... dụng điện trường d) Sự chuyển dời lỗ trống mang điện tích dương electrôn tự mang điện tích âm tác dụng điện trường 19- Chọn câu trả lời đúng: Hiện tượng cực dương tan tượng dòng điện bình điện...

Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh thông qua dạy học giải quyết vấn đề chương dòng điện trong các môi trường vật lý 11 chương trình chuẩn

...

Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh thông qua dạy học giải quyết vấn đề chương dòng điện trong các môi trường, vật lý 11 chương trình chuẩn

... thành chương: Chuông 1: Cơ sở lí luận dạy học giải vấn đề Chương 2: Phát huy tính tích cực, tự lực hoc sinh thông qua dạy học giải vấn đề chương Dòng điện môi trường” Vật lý 11 chương trình chuẩn ... hướng dạy học giải vấn đề nhằm phát huy tính tích cưc tư lưc hoc sinh 35 CHƯƠNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực Tự Lực CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI QƯYÉT VẤN ĐÈ CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG” ... Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng dạy học giải vấn đề vào dạy học chương Dòng điện môi trường” Vật lý 11 chương trình chuẩn phát huy tính tích cực, tự lực học sinh từ nâng cao chất lượng dạy học...

Nghiên cứu dạy học chương dòng điện trong các môi trường vật lí 11 chương trình nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

... Chơng Nghiên cứu dạy học chơng "Dòng điện môi trờng" SGK Vật lý 11 Nâng cao theo định hớng dạy học giải vấn đề 2.1 Mục tiêu dạy học chơng "Dòng điện môi trờng" Vật lý 11 THPT Trong dạy học việc ... phơng án dạy học đề xuất 8- Cấu trúc luận văn Chơng Dạy học giải vấn đề Vật lý Chơng Nghiên cứu dạy học chơng Dòng điện môi trờng SGK Vật lý 11 Nâng cao theo định hớng dạy học giải vấn đề Chơng ... .24 Chơng Nghiên cứu dạy học chơng "Dòng điện môi trờng" Vật lý 11 chơng trình nâng cao theo định hớng dạy học giải vấn đề 2.1 Mục tiêu dạy học chơng "Dòng điện môi trờng" 25 2.2 Cấu...

94
1,061
3

Xây dựng tiến trình dạy học phát triển hành động nhận thức tích cực, tự chủ, sáng tạo của học sinh trong dạy học chương ''Dòng điện trong các môi trường'' ở vật lí lớp 11 trung học phổ thông

... Pha thứ nhất: Chuyển giao nhiệm vụ, bất ổn hóa tri thức, phát biểu vấn đề (1) Tình có tiềm ẩn vấn đề Pha thứ hai: Học sinh hành động độc lập tự chủ, trao đổi tìm tòi giải vấn đề (3) Giải vấn đề: ... hóa; vận dụng tri thức (2) Phát biểu vấn đề - Bài toán (4) Kiểm tra xác nhận kết quả: xem xét phù hợp LT TN hi (5) Trình bày, thông báo, thảo luận, bảo vệ kết (6) Vận dụng tri thức mới, giải nhiệm ... kin thc chng "Dũng in cỏc mụi trng": DềNG IN TRONG DềNG IN TRONG KIM LOI CC MễI TRNG DềNG IN TRONG CHT IN PHN DềNG IN TRONG DềNG IN TRONG DềNG IN TRONG CHT BN DN CHN KHễNG CHT KH Ht ti in kim...

Vật lí 11 - Chuyên đề: Dòng điện trong các môi trường

... - n tËp VËt Lý 11 - Gi¸o viªn: NguyÔn Quang - Trêng THPT Tam N«ng -Bài 6: Một bình điện phân chứa dung dịch muối CuSO4 Hiệu điện đặt vào hai cực bình 10V Điện tiêu ... mCu = 0,96mg Bài 9: Một bình điện phân điện cực trơ nhúng dung dịch CuSO4 mắc vào nguồn điện có suất điện động 4V điện trở 0,1 Ω Bình điện phân có suất phản điện 3,1V điện trở 0,5 Ω Sau thời gian ... mạch điện hình vẽ: ξ = 16V; r = 0,8 Ω ; R1 = 12 Ω R2 = 0,2 Ω ; R3 = Ω ; Rp = Ω điện trở bình điện phân có dung dịch CuSO4 điện cực đồng a/ Cường độ dòng điện mạch hiệu điện hai cực bình điện...

3
1,638
27

Xây dựng hệ thống câu hỏi khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra để đánh giá trình độ nắm vững một số kiến thức thuộc chương Dòng điện trong các môi trường của học sinh lớp 11 THPT (nâng cao)

...

61
1,002
0

Tổ chức các tình huống học tập và hướng dẫn học sinh tích cực, tự lực giải quyết vấn đề khi giảng dạy chương dòng điện trong các môi trường, vật lý 11 nâng cao

...

Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy chương dòng điện trong các môi trường vật lý 11 cho học sinh THPT miền núi

... cực cho học sinh THPT miền núi Trên sở tiến trình dạy học nêu giải vấn đề với hỗ trợ đồ tƣ đề xuất, thiết kế tiến trình tổ chức dạy học nêu giải vấn đề với hỗ trợ đồ tƣ cho hai "Dòng điện chất điện ... hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Vì lý chọn đề tài: Tổ chức dạy học nêu giải vấn đề với hỗ trợ đồ tư chương Dòng điện môi trường - Vật lý 11 cho học sinh THPT miền núi Mục đích ... giải vấn đề, tính tích cực học sinh, đồ tƣ mục tiêu dạy học môn vật lý THPT, xin đề xuất tiến trình tổ chức dạy học nêu giải vấn đề với hỗ trợ đồ tƣ duy, nhằm phát huy tính tích cực học sinh THPT...

98
1,194
0

ĐỀ TÀI: Ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại khóa: Dòng điện trong các môi trường

...

Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương Dòng điện trong các môi trường theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

... có vấn đề gần gũi với học sinh Với lí chọn đề tài: Tổ chức hoạt động nhận thức học sinh dạy học chương Dòng điện môi trường theo định hướng giải vấn đề Lịch sử nghiên cứu vấn đề Dạy học nêu vấn ... 1.3 Vận dụng dạy học giải vấn đề loại học vật lý ………… 1.3.1 Dạy học giải vấn đề học xây dựng kiến thức ……… 1.3.2 Dạy học giải vấn đề học tập vật lý ………………… 1.3.3 Dạy học giải vấn đề học thực hành ... kê toán học Đóng góp luận văn + Bộ câu hỏi định hướng dạy học chương Dòng điện môi trường theo tinh thần dạy học giải vấn đề + Xây dựng 08 tình có vấn đề dạy học chương Dòng điện môi trường ...

Xem thêm