Thực trạng công tác đào tạo, pháttriển nguồn nhân lực cán bộ công chức xã, thị trấn tại huyện Thanh Sơn, tỉnh PhúThọ năm 2011

một số giải pháp nhằm nâng cao công tác quản lý của phòng nội vụ đối với cán bộ, công chức xã, thị trấn ở huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an

... NÂNG CAO CÔNG TÁC QUẢN LÝ CỦA PHÒNG NỘI VỤ ĐỐI VỚI CÁN BỘ, CÔNG CHỨC XÃ, THỊ TRẤN Ở HUYỆN QUỲNH LƯU, TỈNH NGHỆ AN 1.Tiếp tục thực tồt công tác quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ hoá, ... CHỨC XÃ, THỊ TRẤN Ở HUYỆN QUỲNH LƯU – TỈNH NGHỆ AN I.THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC XÃ, THỊ TRẤN Ở HUYỆN QUỲNH LƯU – TỈNH NGHỆ AN: Số lượng cán bộ, công chức xã, thị trấn Trong năm gần đây, ... CHUYÊN ĐỀ: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC XÃ, THỊ TRẤN CỦA HUYỆN QUỲNH LƯU, TỈNH NGHỆ AN Đặt vấn đề: Cách mạng nghiệp quần chúng, đội ngũ cán có vai...

luận văn quản trị nhân lực Tìm hiểu thực tiễn công tác đào tạo và nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần dịch vụ viễn thông Việt Linh

... QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN DỊCH VỤ VIỄN THÔNG VIỆT LINH 3.1 Định hướng công tác đào tạo nguồn nhân lực Công ty Nhận thức tầm quan trọng công tác đào tạo nguồn nhân lực, ... đào tạo nguồn nhân lực Công ty triển khai tích cực công tác đào tạo nguồn nhân lực để nhằm thuận lợi cho công tác quản lý nguồn nhân lực Tuy nhiên công tác đào tạo nguồn nhân lực Công ty cổ phần ... nhập Công ty cổ phần dịch vụ viễn thông Việt Linh - Quy chế đào tạo Công ty cổ phần dịch vụ viễn thông Việt Linh - Quy chế Tổ chức, điều hành Công ty cổ phần dịch vụ viễn thông Việt Linh - Quy...

389 Đào tạo và sử dụng đội ngũ cán bộ xã, thị trấn tại huyện Vũ Thư, Tỉnh Thái Bình

... ng ñ i ngũ cán b xã, th tr n t i Huy n Vũ Thư T nh Thái Bình 1.2 M c tiêu nghiên c u 1.2.1 M c tiêu chung Trên s ñánh giá th c tr ng v công tác ñào t o, b i dư ng s d ng ñ i ngũ cán b xã, th ... ng m t ñ i ngũ cán b công ch c “V ng vàng v tr , gương m u v ñ o ñ c, s ch v l i s ng, có tri th c, ki n th c l c công tác th c ti n” [4] ð i ngũ cán b nói chung, ñó có ñ i ngũ cán b xã, phư ng, ... d ng cán b ; - Gi i pháp ñào t o, b i dư ng s d ng ñ i ngũ cán b , công ch c xã, th tr n v n ñ liên quan ñ n ñào t o s d ng cán b xã, th tr n b- Không gian ð tài nghiên c u t i huy n Vũ Thư,...

Nghiên cứu thực trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả dồn điền đổi thửa tại huyện thanh miện tỉnh hải dương

... thôn ñ a bàn huy n Thanh Mi n - ð xu t m t s gi i pháp nh m nâng cao hi u qu d n ñi n ñ i th a ñ nâng cao hi u qu s d ng ñ t ñ a bàn huy n Thanh Mi n 1.3 Yêu c u c a ñ tài - Nghiên c u ñi u ki ... c nh ng lý trên, ti n hành ñ tài nghiên c u: Nghiên c u th c tr ng ñ xu t m t s gi i pháp nâng cao hi u qu d n ñi n ñ i th a t i huy n Thanh Mi n - t nh H i Dương 1.2 M c ñích c a ñ tài - ðánh ... 20 PH M VI, N I DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 23 3.1 Ph m vi nghiên c u 23 3.2 N i dung nghiên c u 23 3.3 Phương pháp nghiên c u 23 Trư ng...

Phát triển nguồn nhân lực cán bộ quản lý của các trường trung học phổ thông tỉnh Hà Tây (cũ)

... đề lý luận chung phát triển ngUồN NHÂN LựC CBQL tr-ờng THPT TỉNH Hà TÂY (Cũ) 1.1 Khỏi nim qun lý v qun lý giỏo dc 1.1.1 Khỏi nim qun lý 1.1.2 Khỏi nim qun lý giỏo dc 1.1.3 Khỏi nim cỏn b qun lý, ... TRIN NGUồN NHÂN LựC CBQL CủA CáC TRNG THPT TNH H TY (C) 3.1 Nhng cn c cú tớnh nh hng cho vic phỏt trin nguồn nhân lực CBQL trng THPT tnh H Tõy (cũ) 3.2 nh hng cụng tỏc xõy dng v phỏt trin nguồn nhân ... ch th qun lý n i tng qun lý nhm khai thc v tn dng tt nht nhng tim nng v c hi ca i tng qun lý t mc tiu qun lý mi trng bin ng Hot ng qun lý cú th th hin qua s sau: S 1: Mụ hnh v qun lý ng li...

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN HiPT

... trẻ tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động đào tạo phát triển nhân lực Tập đoàn 2.3.2.2 Triết lý lãnh đạo cấp cao công tác đào tạo phát triển nhân lực Lãnh đạo HiPT Group coi đào tạo phát triển nhân ... đào tạo HiPT Group Hiện tại, HiPT Group áp dụng hai hình thức đào tạo đào tạo bên đào tạo nội Đào tạo nội khóa đào tạo công ty tự tổ chức Đào tạo nội thường tập trung vào: Đào tạo định hướng nhân ... chung toàn Tập đoàn 2.3 MỘT SỐ YẾU TỐ CƠ BẢN ẢNH HƯỞNG ĐẾN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TẠI HiPT Group Đào tạo phát triển nhân lực nằm hệ thống hoạt động chức quản trị nhân lực, có tác động...

Thực trạng của vấn đề phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo nghề xây dựng tại địa bàn tỉnh Nam Định

... II: thực trạng vấn đề phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo nghề xây dựng địa bàn tỉnh Nam Định. 11 I Giới thiệu chung nguồn nhân lực. 11 I.1 Thực trạng nguồn lao động địa bàn Nam Định ... phát triển nguồn nhân lực thông qua đào tạo nghề xây dựng địa bàn tỉnh Nam Định Chơng III: số giải pháp cho vấn đề phát triển nguồn nhân lực thông qua công tác đào tạo nghề xây dựng Nam Định Tôi ... mà việc đào tạo nh hệ thống đáp ứng đợc yêu cầu Chính chọn đề tài Phát triển nguồn nhân lực thông qua công tác đào tạo nghề xây dựng địa bàn tỉnh Nam Định Đề tài phát triển nguồn nhân lực cần...

Nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức hành chính cấp huyện (liên hệ thực tiễn tại Ủy ban nhân dân thị xã Quảng Trị)

... thời tiêu chí công vụ, chọn đề tài Nâng cao hiệu quản lý nhà nước công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức hành cấp huyện (liên hệ thực tiễn Ủy ban nhân dân thị xã Quảng Trị) để làm ... 1: Lý luận chung quản lý nhà nước công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức hành cấp huyện Chương 2: Thực trạng chất lượng quản lý nhà nước đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức ... CHƯƠNG LÝ LUẬN CHUNG VỀ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH CẤP HUYỆN 1.1 Lý luận chung công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức hành...

Thực trạng và giải pháp quản trị nguồn nhân lực của hệ thống đại lý bảo hiểm nhân thọ tại công ty bảo hiểm nhân thọ Hà Nội.DOC

... Công ty Bảo Việt nhân thọ Hà Nội Phần II Thực trạng quản trị nguồn nhân lực hệ thống đại lý công ty Bảo Việt Nhân Thọ Hà Nội năm gần Phần III Giải pháp quản trị nguồn nhân lực hệ thống đại lý Em ... công ty V Quản trị hệ thống đại lý Chức trực tiếp quản lý hệ thống đại lý thuộc phòng quản lý phát triển đại lý Các nội dung quản lý phòng hệ thống đại lý tham mưu cho lãnh đạo công ty tổ chức thực ... gian thực tập nghiên cứu công ty bảo hiểm nhân thọ Hà Nội, với hướng dẫn PGS.TS Nguyễn Mạnh Quân anh chị công ty, em chọn đề tài: Thực trạng giải pháp quản trị nguồn nhân lực hệ thống đại lý bảo...

68
2,640
25

Hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nhân lực tại công ty Cổ phần Tập đoàn HiPT.doc

... II: Thực trạng công tác đào tạo phát triển nhân lực Công ty cổ phần Tập đoàn HiPT Chương III: Một số giải pháp nâng cao hiệu công tác đào tạo phát triển nhân lực Công ty cổ phần Tập đoàn HiPT Do ... phân tích thực trạng công tác đào tạo phát triển nhân lực công ty cổ phần Tập đoàn HiPT Ba là, đề xuất số giải pháp để hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nhân lực công ty Sinh viên: Nguyễn ... đề tài: Hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nhân lực công ty Cổ phần Tập đoàn HiPT” cần thiết Mục đích nghiên cứu Một là, nắm vững hệ thống lý luận công tác đào tạo phát triển nhân lực Hai...

Hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nhân lực tại công ty Cổ phần Tập đoàn HiPT

... Thực trạng công tác đào tạo phát triển nhân lực Công ty cổ phần Tập đoàn HiPT Chương III: Một số giải pháp nâng cao hiệu công tác đào tạo phát triển nhân lực Công ty cổ phần Tập đoàn HiPT Do nhiều ... phân tích thực trạng công tác đào tạo phát triển nhân lực công ty cổ phần Tập đoàn HiPT Ba là, đề xuất số giải pháp để hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nhân lực công ty Sinh viên: Nguyễn Thanh ... THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN HiPT 20 2.1 TỔNG QUAN VỀ CÔNG TY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN HiPT .20 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển ...

224 Thực trạng và giải pháp tăng cường nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực khoa học công nghệ và giáo dục

... lc khoa hc cụng ngh cỏc ngnh cụng ngh cao, công nghệ thông tin, khí tự động hóa, công nghệ vật liệu mới, công nghệ sinh học, công nghệ đại dơng, công nghệ vũ trụ, công nghệ môi trờng, y học ... học công nghệ giữ vai trò hạt nhân kinh tế tri thức Về số lợng Tổng số nhân lực khoa học công nghệ ( tính số ngời làm việc trực tiếp lĩnh vực nghiên cứu triển khai ứng dụng khoa học, công nghệ ... độ tăng trởng cao; nhân lực cán công chức quản lý Nhà nớc từ TW đến cấp xã có trình độ cao với 70% tốt nghiệp đại học trở lên Đây nguồn cung ứng nhân lực chất lợng cao dồi cho đất nớc ta 32 - Trong...

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TẠI HiPT Group

... triển nhân lực HiPT Group liên tục điều chỉnh, cải thiện ngày hiệu Trên số giải pháp mà HiPT Group áp dụng để nâng cao hiệu hoạt động công tác đào tạo phát triển nhân lực Trong đó, giải pháp quan ... kiện HiPT Group cộng với kiến thức học tham khảo tài liệu khác, em mạnh dạn đưa số giải pháp nâng cao hiệu công tác đào tạo phát triển nhân lực Tập đoàn Trong giải pháp tập trung vào việc nâng cao ... nghiên cứu luận văn hữu ích việc nâng cao hiệu công tác đào tạo phát triển nhân lực HiPT Group góp phần gợi mở hướng giải pháp trình thực đào tạo phát triển Tập đoàn Một lần nữa, em xin chân thành...

MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC

... tìm công việc có thù lao cao 1.7 MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP Là hoạt động chức quan trọng quản trị nhân lực nên công tác đào tạo phát triển ... hình đào tạo khác Sau số cách tiếp cận phổ biến 1.3.1 Theo mục đích đào tạo Chia theo mục đích đào tạo, đào tạo tổ chức có dạng là: đào tạo mới, đào tạo lại, đào tạo bổ sung đào tạo nâng cao Đào ... chọn phương pháp nội dung đào tạo phù hợp Hai triết lý lãnh đạo cấp cao công tác đào tạo phát triển nhân lực Khi có lãnh đạo việc đào tạo phát triển công tác trọng, từ ý tạo điều kiện thực tổ chức...

18
1,089
3

Xem thêm