Tài liệu ôn tập phần tam giác đồng dạng
ÔN TẬP CHƯƠNG TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
... minh tam giác vng C’ Trắc nghiệm Chọn câu a) Hai tam giác đồng dạng b) Hai tam giác có hai cạnh tam giác tỉ lệ với hai cạnh tam giác SAI R có cặpĐÚNG đồng dạng góc ỒI ! RỒI ! với c) ∆ABC ∆ DMN đồng ... I;II Nêu định nghĩa; tính chất hai tam giác đồng dạng Nhóm III;IV Nêu trường hợp đồng dạng hai tam giác (tóm tắt) Nhóm V;VI Nêu trường hợp đồng dạng hai tam giác vng (tóm tắt) Nhóm I;II Nêu định ... dạng theo tỉ số đồng dạng tỉ số diện tích chúng d) Hai tam giác vng ln đồng dạng với B BÀI TẬP Tứ giác ABCD có: AB = 9cm, BC = 8cm, CD =16cm ,DA =6 cm, đường chéo BD=12cm a) Nêu cách vẽ tứ giác...
- 11
- 5,701
- 35
Ôn tập chương: Tam giác đồng dạng
... hai tam giác đồng dạng Các định lý: - Định lý Ta-let (thuận, đảo, hệ quả) - Tính chất đờng phân giác tam giác - Định lý cách dựng hai tam giác đồng dạng - Định lý trờng hợp đồng dạng hai tam giác ... -Tính chất ba đ ờng phân giác tam giác * Trờng hợp - Định nghĩa hai tam giác đồng dạng *Trờng hợp cạnh góc cạnh (c.g.c) góc- góc (g.g) Tam giác vuông * Hai cạnh góc vuông tỉ lệ (c.g.c) * Một cặp ... trờng hợp đồng dạng hai tam giác - Định nghĩa tỉ số hai đoạn thẳng - Định lý Ta-lét (thuận, đảo, hệ quả) Tam giác thờng - Định nghĩa đoạn thẳng tỉ lệ - Định lý cách dựng tam giác đồng dạng cạnh...
- 19
- 1,020
- 4
Tài liệu ôn tập phần Tích phân.pdf
... với tích phân đơn giản ) : Việc lựa chọn u v dv phải thoả mãn : du đơn giản, v dễ tính Tích phân sau ( vdu ) phải đơn giản tích phân cần tính ( udv ) Bi tập rèn luyện phơng pháp : Tính tích ... tạo bi tập Nếu đợc phép hỏi, hỏi bạn có cảm thấy nhàm chán bạn suốt ngày ôm lấy sách tham khảo làm hết tập đến tập khác, mà đôi lúc bạn cảm giác khả giải toán không giỏi lên Còn đam mê môn Toán ... thật không tích phân cha hẳn l đợc lm đợc m lại di dòng VD2 Tính tích phân : I = 0974.337.449 _ 1 + x2 dx Tháng 12 năm 2007 _ Trang 12 Phạm Kim Chung giảng tích phân...
- 24
- 2,873
- 21
Tài liệu ôn tập phần Sinh thái học
... sinh thái chúng xếp thành nhóm + Sinh vật sản xuất: … + Sinh vật tiêu thụ: … + Sinh vật phân giải: … III Các kiểu hệ sinh thái trái đất Gồm hệ sinh thái tự nhiên hệ sinh thái nhân tạo: Hệ sinh thái ... hệ sinh thái Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡngsau tích luỹ thường 10% so với bậc trước liền kề Tiết Củng cố vào kiểm tra TÓM LẠI ÔN TẬP PHẦN SINH THÁI HỌC CẦN NẮM * Chương I:Cá thể quần thể sinh ... vô sinh Trong hệ sinh thái , trao đổi chất lượng sinh vật nội quần xã quần xã – sinh cảnh chúng biểu chức tổ chức sống Các thành phấn cấu trúc hệ sinh thái Gồm có thành phần Thành phần vô sinh...
- 26
- 1,596
- 40
Tài liệu ôn tập phần ancol-phenol
... hợp A gồm rợu Chia A thành phần Phần đem đun với H2SO4 đặc 140oC thu đợc 5,325 gam B gồm ete khan Xác định công thức cấu tạo olefin, rợu ete Phần đem oxi hoá oxi không khí nhiệt độ cao (có Cu ... đợc hỗn hợp ete Đốt cháy phần hỗn hợp ete thu đợc 33gam CO2 18,9gam H2O 1- Xác định công thức rợu A, B 2- Oxi hóa 11g hỗn hợp X CuO đợc hỗn hợp Y Chia Y làm phần nhau: Phần phản ứng với lợng d ... rợu no mạch hở A, B làm phần Phần 1: Cho tác dụng hết với Na d thu đợc 0,896 lít khí (đktc) Phần 2: Đem đốt cháy hoàn toàn thu đợc 3,06 gam H2O 5,28 gam CO2 Xác định công thức cấu tạo rợu, biết...
- 20
- 830
- 11
Tài liệu Ôn tập chương IV Dao động và sóng điên từ
... tách sóng Câu 42 : Biến điệu sóng điện từ A làm cho biên độ sóng điên từ tăng lên B tách sóng điện từ tần số âm khỏi sóng điện từ tần số cao C trộn sóng điện từ tần số âm với sóng điện từ tần ... điện từ ? A Sóng điện từ truyền môi trường vật chất môi trường chân không B Khi sóng điên từ lan truyền điện trường từ trường dao động vuông góc với trùng với phương truyền sóng C Khi truyền sóng ... Sóng vô tuyến truyền nửa vòng trái đất sóng gì? A Sóng dài B Sóng ngắn C Sóng trung D Sóng cực ngắn Câu 26: Mạch biến điệu dùng để làm ? A Tạo dao động điện từ tần số âm B Tạo dao động điện từ...
- 4
- 2,037
- 59
Tài liệu ÔN TẬP PHẦN ĐIỆN TÍCH - ĐIỆN TRƯỜNG KHỐI 11 pptx
... 6W), điện có điện dung C = 0,2 10 -6 F, điện trở R1 = 6Ω máy thu có suất phản điện ξ1, điện trở r1 = 2Ω a Khi K mở, tính cường độ dòng điện qua mạch b Khi K đóng đèn sáng bình thường, tính điện tích ... ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ I Môn: Vật lý 11 Câu 1: a Phát biểu định luật Jun-lenxơ b Cho dòng điện có cường độ I chạy qua hai dây kim loại đồng dây tốc ... Cho mạch điện gồm 10 pin mắc thành hai dãy, dãy có pin mắc nối tiếp Mỗi pin có ξ = 2V, r = 1Ω Mạch có điện trở R1 không đổi, bóng đèn Đ (1,5V; 1,5W) tụ có điện dung C = 5.10 -6 F (Bỏ qua điện trở...
- 2
- 495
- 0
TÀI LIỆU ÔN TẬP PHÂN TÍCH CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ PHỔ THÔNG
... nỗi nhọc nhằn cho kì thi, Hội đồng biên soạn Tài liệu ôn tập lớp Lý 4A thành lập nhanh chóng Chúng tập trung đến môn Phân tích chương trình chủ yếu, môn phức tạp, đòi hỏi vận dụng khả sư phạm tối ... lên vật sinh cô ng dương động 2 đến biểu thức vật tăng (tức vật thu thêm công hay vật sinh công âm) Ngược lại, lực tác dụng lên vật sinh công âm động vật giảm (tức vật sinh công dương)” không ... vật dẫn Điều hợp lý Tuy nhiên SGK cần nhắc lại cho HS điều vật dẫn dòng điện Đối với vật dẫn rỗng, sách thông báo kết luận điện trường phần rỗng khôn g Thông qua câu hỏi C1 nhằm cung cấp thông...
- 50
- 4,755
- 31
TÀI LIỆU ÔN TẬP PHÂN TÍCH CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ PHỔ THÔNG doc
... TÀI LIỆU ÔN TẬP PHÂN TÍCH CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÝ PHỔ THÔNG Hội đồng biên soạn: Phó cử nhân: Hà Nam Thanh (Hiệu đính) Phó cử nhân: ... nỗi nhọc nhằn cho kì thi, Hội đồng biên soạn Tài liệu ôn tập lớp Lý 4A thành lập nhanh chóng Chúng tập trung đến môn Phân tích chương trình chủ yếu, môn phức tạp, đòi hỏi vận dụng khả sư phạm tối ... lên vật sinh cô ng dương động 2 đến biểu thức vật tăng (tức vật thu thêm công hay vật sinh công âm) Ngược lại, lực tác dụng lên vật sinh công âm động vật giảm (tức vật sinh công dương)” không...
- 51
- 867
- 16
tài liệu ôn tập trọng tâm kiến thức môn toán
... vế biểu thức bpt từ vế sang vế (nhớ đổi dấu biểu thức) 2) Nhân chia hai vế bpt với số biểu thức khác Ghi nh quan tr ng: + Âm đ i chi u + Dương khơng đ i chi u 3) Thay biểu thức bpt biểu thức khác ... Cho phép tính giá trò biểu thức đối xứng nghiệm ( tức biểu thức chứa x1, x2 x + x2 1 + + ) mà không thay đổi giá trò ta thay đổi vai trò x1,x2 cho Ví dụ: A = x1 x x1 x không cần giải pt tìm x1, ... ý Ta áp dụng phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử kỷ thuật sử dụng sơ đồ HOÓCNE, để giải phương trình đa thức bậc cao (với điều kiện nhẩm nghiệm đa thức) Ví dụ: Giải phương trình sau: a)...
- 26
- 499
- 0
Tài liệu ôn tập môn tâm lý học
... : Môn TL tách khỏi môn TH trở thành môn khoa học độc lập Hiện phát triển thành hàng chục môn khoa học tâm lý ứng dụng khác : TL trẻ em, tâm lý người già, tâm lý bệnh nhân, tâm lý giáo dục, tâm ... HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MỘT SỐ VẤN ĐỀ Câu : Vai Trò Của Tâm Lý Học Trong Quản Lý Và Đời Sống * Vai trò tâm lý học quản lý : môn tâm lý học ngày trở thành sở khoa học ngành chuyên môn liên quan đến ... Câu : Sự Hình Thành Và Phát Triển Của Bộ Môn Tâm Lý Học Từ đời LS phát triển tâm lý học chia làm giai đoạn : * Từ TK 19 trở trước : môn tâm lý học phận môn TH, nghiên cứu nhà TH _ Trường phái DT...
- 16
- 2,301
- 0
bài tập chương tam giác đòng dạng
... suy tam giác HAB đồng dạng tam giác DFB c/ Chứng minh DB = DE d/ Cho AB = 6cm ; BC = 10 cm EC = 7cm Tính AC ; DE DC Trang GV : Nguyễn Thò Thanh – HHT – Lâm Đồng Bài 7:(năm 2007-2008) Cho tam giác ... phân giác góc AMC cắt cạnh AC E DA EA = a/ Chứng minh DB EC b/ Chứng minh DE // BC Bài 12:Cho tam giác ABC có đường cao AD , BE , CF đồng quy H Chứng minh :AH.DH = BH.EH = M FH Cho tam giác ... tích tam giác AHB Bài 17 : Cho hình chữ nhật ABCD, có AB = cm, BC = cm Từ A kẻ đường thẳng vuông góc với BD H cắt CD M a) Tính độ dài BD b) Chứng minh hai tam giác AHB MHD đồng dạng c) Chứng minh...
- 4
- 11,320
- 397
bai tap chuong tam giac dong dang (hay)
... Bài 12:Cho tam giác ABC có đường cao AD , BE , CF đồng quy H Chứng minh :AH.DH = BH.EH = M.FH Cho tam giác ABC có đường cao AD BE Chứng minh : a/ ∆ DEC ∆ ABC b/ ∆ ADC ∆ BEC Bài 13:Cho tam giác ... cm d) Tính diện tích tam giác AHB Bài 17 : Cho hình chữ nhật ABCD, có AB = cm, BC = cm Từ A kẻ đường thẳng vuông góc với BD H cắt CD M a) Tính độ dài BD b) Chứng minh hai tam giác AHB MHD đồng ... 2006-2007) Cho tam giác ABC vuông A Đường cao AH Phân giác góc A cắt cạnh huyền Bc D Qua D kẻ đường thăûng vuông góc với BC cắt AC E AB F a/ Chứng minh :AB.EC = BC.DE b/ Chứng minh AH // FD suy tam giác...
- 3
- 16,924
- 473
Bài tập về tam giác đồng dạng cực hot
... =; b = ; = Cho tam giác ABC , đường phân giác C cắt cạnh AB D Chứng minh CD2 < CA.CB C M A B D HD: CD2 = CA.CM Cho tam giác ABC , BD CE đường cao tam giác ABC DF EG đường cao tam giác ADE Chứng ... 900 a Chứng minh tam giác ACO đồng dạng với tam giác BDO b Chứng minh CD = AC + BD c Kẻ OM vuông góc CD M, gọi N giao điểm AD với BC Chứng minh MN//AC D M C N A E HD: 14 Cho tam giác ABC với AB ... BK + BE = EF + BE > BF 30 Cho tam giác ABC Gọi M điểm nằm tam giác Chứng minh tống khoảng cách từ M đến cạnh tam giác có giá trị không đổi M thay đổi vị trí tam giác A R Q M B P H C BĐT: HD:...
- 11
- 20,224
- 527
Từ khóa: ôn tập về tam giác đồng dạngtài liệu ôn tập môn tâm lý học đại cươngtài liệu ôn tập môn tâm lý họctài liệu ôn tập môn tâm lý đại cươngtài liệu ôn tập môn tâm lý học quản lýtai lieu on tap mon luat lao dongtài liệu ôn tập phân tích chương trình vật lý phổ thôngtài liệu ôn tập phần ancolphenoltài liệu ôn tập thi tuyển sinh cao đẳng đại họcbài tập về tam giác đồng dạngbài tập về tam giác đồng dạng có đáp ánbài tập 2 tam giác đồng dạngcác bài tập về tam giác đồng dạngbài tập về tam giác đồng dạng có lời giảigiải bài tập về tam giác đồng dạngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015