Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi và năng khiếu môn toán

chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi và năng khiếu lớp 12

... 227 30 123 22 2 58 Rút gọn biểu thức : a) C 6 LÊ TRỌNG CHÂU – PHÒNG GD&ĐT LỘC HÀ – ST> b) D 6 Page 193 CÁC CHUYÊN ĐỀ : BỒI DƯỠNG HS GIỎI VÀ NĂNG KHIẾU 59 So sánh : a) 20 1+ b) 17 12 c) 28 ... Chứng minh a, b > 12 x a b (a, b > ; a ≠ b) a a 1 13 a a a 1 a (a > 0) 48 48 15 12 LÊ TRỌNG CHÂU – PHÒNG GD&ĐT LỘC HÀ – ST> Page 195 CÁC CHUYÊN ĐỀ : BỒI DƯỠNG HS GIỎI VÀ NĂNG KHIẾU c) 18 19 ... 151 Rút gọn : A 1 2 x 5 d) x 12 29 x 25 21 3 x 3 LÊ TRỌNG CHÂU – PHÒNG GD&ĐT LỘC HÀ – ST> n 12 29 n 25 21 Page 198 CÁC CHUYÊN ĐỀ : BỒI DƯỠNG HS GIỎI VÀ NĂNG KHIẾU 152 Cho biểu thức : P 3...

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi và năng khiếu toán 9

... y − = 2 Theo bất đẳng thức Cauchy : 173 a = x =  y = 1 ,b= Ta thấy 199 7 + 199 6 < 199 8 + 199 7 199 7 + 199 6 199 8 + 199 7 Nên a < b 174 a) A = - với x = max A = b) B = với x = ± max B = với x ... kq 0 ,99 9 99 = a Ta chứng minh 20 chữ số thập phân a chữ số 68 Đặt 20 chöõ soá c) A < ⇔ a < Thật ta có : < a < ⇒ a(a – 1) < ⇒ a2 – a < ⇒ a2 < a Từ a2 < a < suy a < a < 0 ,99 9 99 = 0 ,99 9 99 24 ... = + 4x + 2x 1 1 + + + + < 2 (n + 1) n 1 1 + + + + 182 Cho A = Hãy so sánh A 1 ,99 9 1. 199 9 2. 199 8 3. 199 7 199 9.1 183 Cho số x, y x + y số hữu tỉ Chứng minh số x ; y số hữu tỉ 181 CMR, ∀n ∈ Z+...

45
3,693
6

Bài tập đại số. Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi và ôn thi vào lớp 10

... x   h)  x  2x  i) 2x  x  105 Rút gọn biểu thức : A  x  2x   x  2x  , ba cách ?  48  10  106 Rút gọn biểu thức sau : a) b)  10    10  c) 107 Chứng minh đẳng thức với b ; ... giá trị biểu thức C không phụ thuộc vào x, y : C xy   x y xy  x y   xy x y       x  y 4xy với x > ; y > 265 Chứng minh giá trị biểu thức D không phụ thuộc vào a:  2 a a   ... biết x 231 Một miếng bìa hình vuông có cạnh dm Ở góc hình vuông lớn, ngời ta cắt hình vuông nhỏ gấp bìa để đợc hộp hình hộp chữ nhật không nắp Tính cạnh hình vuông nhỏ để thể tích hộp lớn 232...

18
1,165
0

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ HỌC SINH NĂNG KHIẾU LỚP4 THEO THÔNG TƯ 302014

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ HỌC SINH NĂNG KHIẾU LỚP4 THEO THÔNG TƯ 30-2014 CHUYÊN ĐỀ I CÁC DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP I ... giúp giáo viên có tài liệu ôn luyện Trân trọng giới thiệu với thầy giáo cô giáo quý vị bạn đọc tham khảo phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH ... lực cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hoàn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tư ng học sinh khiếu Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh nhiệm...

192
1,653
0

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 11 – 12 môn sinh học

... Chng 4: SINH Lí SINH SN THC VT Cể HOA Sinh sn l quỏ trỡnh sinh lý tỏi sn xut c th mi Cỏc hỡnh thc sinh sn thc vt cú hoa: + Sinh sn sinh dng + Sinh sn hu tớnh: cú c quan c bit l hoa Sinh lý ... cht phỏt sinh hỡnh thỏi c bit, ngun cung cp cỏc cht y trc ht l mụ phõn sinh 4.5 Sinh lý sinh trng ca cỏc c quan sinh dng - Thc t cú c quan sinh trng gii hn: lỏ, hoa, qu - Cú c quan sinh trng ... hoa l du hiu chuyn giai on sinh trng - phỏt trin t sinh trng phỏt trin sinh dng sang giai on sinh trng phỏt trin sinh thc Theo qian im hin i, cú c ch chuyn giai on sinh trng- phỏt trin: + c ch...

100
1,657
2

259 bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi và năng khiếu THCS

... thuộc vào x, y : C= x+y − − x+ y x+y  x y − ÷ x+y x+ y÷      ( x + y) 4xy 265 Chứng minh giá trị biểu thức D không phụ thuộc vào a: với x > ; y > CHUYÊN ĐỀ : BỒI DƯỠNG HS GIỎI VÀ NĂNG KHIẾU ... Nếu a ≤ -2 (2) Bài toán chứng minh 27 Bất đẳng thức phải chứng minh tương đương với : x z + y x + z x − ( x z + y x + z y ) xyz x y2z2 ≥ CHUYÊN ĐỀ : BỒI DƯỠNG HS GIỎI VÀ NĂNG KHIẾU Cần chứng ... 1) n n(n + 1) n +  n n +1   n n +1  n CHUYÊN ĐỀ : BỒI DƯỠNG HS GIỎI VÀ NĂNG KHIẾU  n  1    = 1 + − − ÷ ÷<  ÷ Từ ta giải toán n +1  n n +1  n +1   n  208 Chứng minh phản chứng...

46
1,204
2

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN TRUNG HỌC CƠ SỞ - GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ

...

73
3,942
4

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi: Cấu trúc dữ liệu heap và ứng dụng

... trình bồi dưỡng HSG môn Tin học bậc THPT cấu trúc liệu heap cấu trúc liệu đặc biệt quan trọng Từ lí trên, xin trình bày sáng kiến kinh nghiệm “CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG : CẤU TRÚC DỮ LIỆU HEAP VÀ ỨNG ... Giúp học sinh hiểu rõ cấu trúc liệu heap sử dụng thành thạo lập trình Ngoài ra, mạnh dạn trình bày sáng kiến kinh nghiệm để phục vụ cho năm dạy B PHẦN NỘI DUNG Cấu trúc liệu HEAP Khái niệm Heap cấu ... LongInt); Begin Inc(nHeap); // Tăng số phần tử Heap Heap[nHeap] := x; // Thêm x vào Heap UpHeap(nHeap); End; Pop Rút phần tử vị trí v Heap: Gán Heap[ v] := Heap[ nHeap] tiến hành chỉnh lại Heap: Function...

21
2,657
13

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học cơ sở: Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số ppt

...

Tài liệu toán chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán THCS "Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số" pot

...

72
1,293
14

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 4 và 5

... 1) 17 45 ì 16 17 = 45 ì 15 + 26 45 ì 15 + 28 45 ì 15 + 45 17 45 ì 15 + 28 A = = = =1 A 45 ì 15 + 28 45 ì 15 + 28 0,18 ì 1230 + 0,9 ì 45 67 ì + ì 53 10 ì 0,6 + + + 10 + + 52 + 55 41 4 = = = ... thiết lập đợc 54 0 ; 5 04 940 ; 9 04 450 ; 9 54 950 ; 5 94 490 59 0 b, Ta có số có chữ số chia hết cho đợc viết từ chữ số cho : -6- Chuyên đề: Bồi d ỡng học sinh giỏi lớp 4, 54 0 ; 5 04; 940 ; 9 04 c, Số chia ... nam sinh so với tổng số học sinh lớp Giải : Tổng số học sinh lớp : 22 + 18 = 40 (học sinh) Tỉ số học sinh nữ so với học sinh lớp : 22 : 40 = 0 ,55 = 55 % ( 22 55 = = 55 % ) 40 100 Tỉ số học sinh...

62
1,472
4

góp cách dạy một chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn bậc thcs đề mở và cách làm bài văn theo một số dạng đề mở

... bài, dạng tìm hiểu cách làm chung cách làm số dạng nhỏ hơn) II CÁCH LÀM BÀI VĂN THEO MỘT SỐ DẠNG ĐỀ MỞ: MỘT SỐ LƯU Ý CHUNG ĐỂ LÀM TỐT MỘT BÀI VĂN THEO ĐỀ MỞ: a Cần tuân thủ bước tạo lập văn học ... buổi lên lớp bồi dưỡng HSG đầy đủ phần cụ thể với chuyên đề: Đề mở cách làm văn theo số dạng đề mở IV Một số đề mở làm học sinh Người viết ghi lại số đề mở thân tự biên soạn làm học sinh đội tuyển ... để giáo viên, học sinh áp dụng vào dạy học, mạnh dạn viết sáng kiến kinh nghiệm: "Góp cách dạy chuyên đề bồi dưỡng HSG môn Ngữ văn bậc THCS: Đề mở cách làm văn theo số dạng đề mở" II NHỮNG BIỆN...

88
3,833
5

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi TIN HỌC_Cấu trúc dữ liệu heap và ứng dụng

... trình bồi dưỡng HSG môn Tin học bậc THPT cấu trúc liệu heap cấu trúc liệu đặc biệt quan trọng Từ lí trên, xin trình bày sáng kiến kinh nghiệm “CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG : CẤU TRÚC DỮ LIỆU HEAP VÀ ỨNG ... sinh yêu thích môn học ham học hỏi, tìm tòi, sáng tạo Đề tài mang tính thực tiễn cao, cụ thể là: kiến thức quan trọng trình bồi dưỡng học sinh giỏi Kết có nhiều học sinh làm tập có ứng dụng heap ... LongInt); Begin Inc(nHeap); // Tăng số phần tử Heap Heap[nHeap] := x; // Thêm x vào Heap UpHeap(nHeap); End; Pop Rút phần tử vị trí v Heap: Gán Heap[ v] := Heap[ nHeap] tiến hành chỉnh lại Heap: Function...

21
1,890
6

SKKN Góp cách dạy một chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ Văn bậc THCS Đề mở và cách làm bài văn theo một số dạng đề mở

... làm bài, dạng tìm hiểu cách làm chung cách làm số dạng nhỏ hơn) IV CÁCH LÀM BÀI VĂN THEO MỘT SỐ DẠNG ĐỀ MỞ: MỘT SỐ LƯU Ý CHUNG ĐỂ LÀM TỐT MỘT BÀI VĂN THEO ĐỀ MỞ: a Cần tuân thủ bước tạo lập văn ... HOẠ Buổi ĐỀ MỞ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN THEO MỘT SỐ DẠNG ĐỂ MỞ MÔN NGỮ VĂN THCS 28 A Mục tiêu cần đạt Kiến thức - Nắm đặc điểm bản, ý nghĩa việc làm tập theo đề mở - Hiểu đề mở, dạng đề mở đặc điểm ... dạng đề mở" III Giáo án minh họa cụ thể Người viết soạn giáo án cho buổi lên lớp bồi dưỡng HSG đầy đủ phần cụ thể với chuyên đề: Đề mở cách làm văn theo số dạng đề mở IV Một số đề mở làm học sinh...

131
2,505
8

Xem thêm