Giáo án địa lý 4 bài 11 ôn tập 3
Bài giảng điện tử Địa Lý 4 Bài 11 ôn tập
... Đà Lạt trung tâm công nghiệp nước S Câu4:Khí hậu mát mẻ giúp Đà Lạt hoa ,rau xứ lạnh Đ 1.Vị trí miền núi trung du: 2.Đặc điểm thiên nhiên: Tổ 1+2: Hãy nêu đặc điểm thiên nhiên (địa hình,khí hậu ... hình,khí hậu )ở Hoàng Liên Sơn? Tổ 3 +4: Hãy nêu đặc điểm thiên nhiên (địa hình,khí hậu )ở Tây Nguyên? 2.Đặc điểm thiên nhiên: Đặc điểm Hoàng Liên Sơn Tây Nguyên Địa hình Dãy núi cao, đồ sộ , nhiều ... tộc: Dân tộc người: Thái, Mông, Dao,… Dân tộc sống lâu dời: Ê- đê, ba- na, Gia-rai Một số dân tộc từ nơi khác đến: Kinh, Mông, Tày, Nùng Trang phục Tự may lấy, trang trí công phu, có màu sắc sặc...
- 23
- 627
- 0
Giáo án địa lý 4 bài 6 tây nguyên 3
... lắm, có mưa Hình ảnh cao nguyên Tây Nguyên Giáo án Địa lý - Nhóm 4: cao nguyên Lâm Viên đặn tháng hạn nên cao nguyên lúc có màu xanh - Nhóm 4: Cao nguyên Lâm Viên có địa hình phức tạp, nhiều ... - Nhóm 1: cao nguyên Đắc Lắc Giáo án Địa lý SGK - Nhóm 1: Cao nguyên Đắc Lắc cao nguyên thấp cao nguyên Tây Nguyên, bề mặt phẳng, nhiều sông suối & đồng cỏ Đây nơi - Nhóm 2: cao nguyên Kon đất ... động 3: Làm việc cá nhân - Ở Buôn Ma Thuột mùa mưa vào tháng nào? Mùa khô vào tháng nào? - Khí hậu Tây Nguyên có Giáo án Địa lý phút phút mùa? Là mủa nào? - Mô tả cảnh mủa mưa mủa khô Tây Nguyên...
- 5
- 343
- 0
Giáo án địa lý 7 - BÀI 11: DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ Ở ĐỚI NÓNG pot
... có đô thị tới tr dân - 2000 có 11 siêu đô thị - Giáo viên: Tốc độ đô thị hóa đới nóng cao năm 1989 – 2000 dân số đô thị đới nóng tăng lên gấp đôi với đà vài chục năm dân số đô thị đới nóng tăng ... sung, giáo viên chuẩn - Tỉ lệ dân thành thị tăng kiến thức ghi bảng nhanh, số siêu đô thị ngày * Nhóm 1: Tốc độ đô thị hóa đới nóng nhiều nào? TL: - Tốc độ đô thị hóa đới nóng cao - 1950 chưa có đô ... NÁ, TNÁ lại di n di dân với quy mô lớn? TL: - Đây nước phát triển di dân để kiếm việc làm - Đới nóng nơi có di - Di dân thiên tai, xung đột sắc tộc dân đa dạng phức châu Phi tạp - Giáo viên kết...
- 7
- 5,226
- 12
Giáo án địa lý 12 - Bài 11: thiên nhiên phân hóa đa dạng pptx
... lên cao Đó biểu phân hóa đa dạng thiên nhiên nước ta Hoạt động giáo viên Nội dung học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc 1) Thiên nhiên phân hóa theo điểm thiên nhiên phần phía Bắc - Nam: Bắc phía ... cho thiên nhiên phân hóa theo vĩ độ (Bắc - Nam) Sự khác thiên nhiên hai phần Bắc Nam lãnh thổ thể thay đổi cảnh sắc thiên nhiên theo mùa, thành phần loài động, thực vật tự 2) Thiên nhiên phân hóa ... Đông - Tây: nhiên nuôi trồng Hoạt động 2: Tìm hiểu (Xem thông tin phản hồi phần phân hóa thiên nhiên theo phụ lục) Đông - Tây: Hình thức: Cả lớp/ nhóm Bước 1: GV hình thành sơ đồ phân hóa thiên nhiên...
- 13
- 1,953
- 10
giáo án địa lý 9 bài 11 các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố công nghiệp
... triển phân bố công nghiệp nước ta ntn? GIÁO ÁN ĐỊA LÝ - Các nhân tố kinh tế xã hội có ảnh hưởng đến phát triển phân bố công nghiệp nước ta ntn? *- Làm tập 1, sgk - Chuẩn bị 12 :Sự phát triển phân ... Nêu ảnh hưởng phân bố tài nguyên sở để phát triển ngành khoáng sản tới phân bố số ngành công công nghiệp trọng điểm nghiệp trọng điểm - Sự phân bố tài nguyên tạo ? Việc khai thác TN phát triển ... GIÁO ÁN ĐỊA LÝ - Cũng nông nghiệp , phát triển phân bố công nghiệp chịu tác động điều kiện tự nhiên kinh tế xã hội Song mức độ ảnh hưởng ? Vấn đề nghiên cứu học hôm 3/ Bài : Hoạt...
- 4
- 3,816
- 6
Giáo án địa lý 4 bài 12 đồng bằng bắc bộ
... Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV đồ địa lí tự nhiên Việt Nam vị trí đồng Bắc Bộ - GV yêu cầu HS lên bảng vị trí đồng Bắc Bộ đồ - GV đồ nói cho HS biết đồng Bắc Bộ có dạng hình tam giác với đỉnh ... động nhóm - Đồng Bắc Bộ phù sa sông bồi đắp nên? - Đồng có diện tích lớn thứ đồng nước ta? - Địa hình (bề mặt) đồng có đặc điểm gì? GV hướng dẫn HS quan sát hình để nhận biết đồng có địa hình thấp, ... địa hình đồng Bắc Bộ Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam Tranh ảnh đồng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí nhân - GV yêu cầu HS trả lời câu Bắc Bộ hỏi mục 2, sau lên bảng đồ địa...
- 5
- 767
- 3
Giáo án địa lý 4 bài 1 làm quen với bản đồ 1
... Page đồ - HS thi cặp - HS quan sát giải đồ hình -1 em vẽ, em ghi ký hiệu thể (SGK) -Vẽ số đối tượng địa lý biên giới, núi, sông, Thủ đô, Thành phố, mỏ … - GV nhận xét đúng/ sai 5.Dặn dò : - Bản đồ ... lời +Tỉ lệ đồ cho em biết điều gì? - Đọc tỉ lệ hình (SGK) cho biết 1cm giấy = mét thực tế? - Bảng giải hình (SGK) có ký hiệu ? Ký hiệu đồ dùng làm gì? - GV nhận xét, bổ sung kết luận 4. Củng cố ... thể Bản đồ VN hay khu vực VN chiếm phận đồ nhỏ - GV sữa chữa giúp HS hoàn thiện câu trả lời + KL Bản đồ hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất theo tỉ lệ định” *Hoạt động2: Làm việc...
- 3
- 525
- 3
Giáo án địa lý 4 bài 1 làm quen với bản đồ 2
... hoàn thiện Giáo án Địa lý đồ Hoạt động 4: Thực hành vẽ số kí hiệu đồ phút Củng cố - Bản đồ gì? Kể tên số yếu tố đồ? - Bản đồ dùng để làm gì? - Lưu ý: số có sử dụg từ “ lược đồ So với đồ tính ... Khởi động: Bài cũ: Bản đồ - Bản đồ gì? - Kể số yếu tố - HS trả lời đồ? - HS nhận xét Giáo án Địa lý - Bản đồ thể đối tượng nào? - GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động cá ... Các ghi nhận, lưu ý: LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ (t.t) Giáo án Địa lý I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - HS biết cách sử dụng đồ cho 2. Kĩ năng: HS biết: - Nêu trình tự bước sử dụng đồ - Xác định hướng...
- 7
- 1,037
- 6
Giáo án địa lý 4 bài 1 làm quen với bản đồ 3
... GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP - – em đọc nội dung đồ - Bản đồ giới : thể toàn bề mặt Bước 2: trái đất - GV sửa chữavà giúp HS hoàn thiện câu trả lời - Bản đồ châu lục :thể phận trái ... thu nhỏ Bước : - Vì hai bảng đồ vẽ theo tỉ lệ thu nhỏ - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện câu trả khác ( HS , giỏi ) lời GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP b / Một số yếu tố đồ Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm Bước ... nhóm trình bày kết - Bản đồ ? Kể số yếu tố đồ - Các nhóm khác bổ sung ? - Dặn HS nhà học thuộc học SGK xem sau - Một vài HS nhắc lại RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP ...
- 4
- 684
- 3
Giáo án địa lý 4 bài 2 dãy hoàng liên sơn 1
... a) Tìm hiểu dãy núi Hoàng Liên Sơn: - Yêu cầu HS dựa vào đồ lược đồ dãy núi Bắc Bộ mô tả dãy núi - HS tự đọc Sgk thảo luận trả Hoàng Liên Sơn ( vị trí, chiều dài, chiều lời ... nhóm trình rộng, độ cao,đỉnh, sườn thung lũng bày kết thảo luận trước lớp dãy núi Hoàng Liên Sơn) + KL: Dãy Hoàng Liên Sơn dãy núi phía Bắc nước ta nằm sông Hồng sông Đà b) Hoạt động tiếp nối: Tìm ... HS hiểu núi cao Việt Nam +KL: Đỉnh núi cao 3 14 3 m, đỉnh núi cao nước ta Đỉnh nhọn xung quanh có mây mù che phủ Hoạt động 3: Tìm hiểu khí hậu Hoàng Liên Sơn hình thức làm việc lớp - Yêu cầu HS đọc...
- 3
- 482
- 1
Giáo án địa lý 4 bài 2 dãy hoàng liên sơn 2
... vị trí dãy Hoàng Liên Sơn - Kể tên dãy núi phía bắc nước ta (Bắc Bộ)? - Trong dãy núi đó, dãy núi dài nhất? - Dãy núi Hoàng Liên Sơn nằm phía sông Hồng & sông Đà? - Dãy núi Hoàng Liên Sơn dài ... trí, địa hình & khí hậu dãy Hoàng Liên Sơn - GV cho HS xem số tranh ảnh dãy núi Hoàng Liên Sơn & giới thiệu thêm dãy núi Hoàng Liên Sơn: Tên dãy núi lấy theo tên thuốc quý mọc phổ biến vùng Hoàng ... Tranh ảnh dãy núi Hoàng Liên Sơn Bản đồ địa lí Việt Nam - HS trình bày lại đặc điểm tiêu biểu vị trí, địa hình & khí hậu dãy núi Hoàng Liên Sơn Giáo án Địa lý Campuchia) Dặn dò: - Chuẩn bị bài: ...
- 4
- 503
- 1
Giáo án địa lý 4 bài 2 dãy hoàng liên sơn 3
... GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP I/.Ổn định : - Hát vui II/ Kiểm tra cũ - Trên đồ người ta quy định ? - – HS trả lời - GV nhận xét ghi điểm III / Bài 1/ Giới thiệu - GV ghi tựa / Bài giảng a / HLS - dãy ... SGK dãy núi dài ? - Dãy HLS nằm phía cảu sông Hồng sông Đà ? - Dãy HLS dài km ? rộng km? - Đỉnh núi , sườn núi thung lũng dãy HLS ? - ( HS , giỏi ) - Những dãy núi Bắc Bộ : Sông Gâm ; Ngân Sơn ... nhận xét nhiệt độ Sa Pa vào tháng tháng ? - Vì Sa Pa trở thành nơi du lịch nghỉ mát - HS đọc tiếng vùng núi phía Bắc ? - Khí hậu nơi cao lạnh quanh năm GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP Bước : - Giúp HS hoàn...
- 5
- 1,018
- 8
Giáo án địa lý 4 bài 3 một số dân tộc ở hoàng liên sơn 2
... GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP 1/ Giới thiệu - GV ghi tựa / Bài giảng / HLS – nơi cư trú số dân tộc người -2 HS nhắc lại Hoạt động : Làm viêc cá nhân Bước : Dựa vào hiểu biết mục SGK trả lời : - Dân ... nhiều nhà hay nhà ? - Vì số dân tộc HLS sống nhà sàn ? HS dựa vào mục SGk tranh ảnh trả lời : - Ở sườn núi thung lũng - Có nhà GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP - ( HS giỏi ) - Để tránh ẩm thấp thú - Hiện nhà ... học IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Trình bày đặc điểm tiêu biểu dân cư - HS trình bày GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP sinh hoạt , trang phục , lể hội số dân tộc HLS - Dặn HS nhà học thuộc học SGK xem sau RÚT KINH...
- 4
- 665
- 0
Giáo án địa lý 4 bài 3 một số dân tộc ở hoàng liên sơn 3
... hội, sinh hoạt số - HS hoạt động dân tộc nhóm vùng núi - Đại diện nhóm Hoàng trình bày kết làm Liên việc trước lớp Sơn Giáo án Địa lý phút lễ hội… số dân tộc vùng núi Hoàng Liên Sơn phút Dặn ... động 3: Làm việc theo nhóm - Nêu hoạt động chợ phiên? - Kể tên số hàng hoá bán chợ? Tại chợ lại bán nhiều hàng hoá này? (dựa vào hình 3) - Kể tên số lễ hội dân tộc Hoàng Liên Sơn - Lễ hội dân tộc ... Giáo án Địa lý THỜI GIAN phút phút phút HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA ĐDDH HS Khởi động: Bài cũ: Dãy núi Hoàng Liên Sơn - Hãy vị trí dãy núi - HS trả lời Hoàng Liên Sơn đồ tự -...
- 4
- 564
- 2
Giáo án địa lý 4 bài 3 một số dân tộc ở hoàng liên sơn
... Vì số dân tộc thường sống nhà sàn? + KL: Ở Hoàng Liên Sơn, dân tộc sống tập trung thành có số dân tộc sống nhà sàn để tránh ẩm thấp thú Hoạt động 4: Tìm hiểu chợ phiên, lễ hội, trang phục số dân ... độ dân cư nào? kể tên số dân tộc người Hoàn Liên Sơn + KL: Hoàng Liên Sơn nơi dân cư thưa thớt Ở có số dân tộc người như: Thái, Dao, Mông, Hoạt động 3: Tìm hiểu làng với nhà sàn Hoàng Liên Sơn ... trang phục số dân tộc Hoàng Liên Sơn hình thức theo cặp - HS tìm hiểu trả lời - Yêu cầu dựa vào mục 3, hình SGK nêu hoạt động chợ phiên, kể tên số lễ hội dân tộc Hoàng Liên Sơn + KL: Phiên chợ...
- 3
- 415
- 0
Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ