0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Giáo án khoa học 4 bài tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn (2)

Giáo án lớp 4: Khoa học: TẠI SAO CẦN PHẢI PHỐI HỢP NHIỀU LOẠI THỨC ĂN docx

Giáo án lớp 4: Khoa học: TẠI SAO CẦN PHẢI PHỐI HỢP NHIỀU LOẠI THỨC ĂN docx

... Các thức ăn chưa nhiều chất bột, - HS nhắc lại đường, vitamin, chất khoáng chất xơ cần ăn đầy đủ Các thức ăn chứa nhiều chất đạm cần ăn vừa phải Đối với thức ăn chưa nhiều chất béo nên ăn vừa phải ... việc lớp Kết luận : Mối loại thức ăn cung cấp số chất dinh dưỡng định tỷ lệ khác Không loại thức ăn cung cấp đủ dinh dưỡng cho nhu cầu dinh dưỡng thể nên phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn thường ... chọn phù hợp, có lợi cho sức khoẻ 3/ Củng cố- dặn dò : - GV đặt câu hỏi : + Tại ta nên ăn phối hợp nhiều loại thức ăn thường xuyên thay đổ ăn ? - Nhận xét, học * Bài sau : ăn phối hợp đạm động...
  • 7
  • 2,303
  • 13
Khoa học - TẠI SAO CẦN PHẢI PHỐI HỢP NHIỀU LOẠI THỨC ĂN

Khoa học - TẠI SAO CẦN PHẢI PHỐI HỢP NHIỀU LOẠI THỨC ĂN

... lựa chọn phù hợp, có lợi cho sức khoẻ 3/ Củng c - dặn dò : - GV đặt câu hỏi : + Tại ta nên ăn phối hợp nhiều loại thức ăn thường xuyên thay đổ ăn ? - Nhận xét, học * Bài sau : ăn phối hợp đạm động ... phiếu học tập thức ăn thường xuyên thay đổi + Mục tiêu : Giải thích lý cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn thường xuyên thay đổi + Cách tiến hành: * Bước : Thảo luận nhóm đôi - nên ăn phối hợp nhiều ... chưa nhiều chất bột, đường, vitamin, chất khoáng chất xơ cần ăn đầy đủ Các thức ăn chứa nhiều chất đạm cần ăn vừa phải Đối với thức ăn chưa nhiều chất béo nên ăn vừa phải có mức độ Không nên ăn nhiều...
  • 8
  • 2,235
  • 10
bài giảng khoa học 4 bài 7 tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn

bài giảng khoa học 4 bài 7 tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn

... ĂN ỚT Ăn có mức độ ĂN VỪA PHẢI Ăn đủ Ăn đủ Ăn đủ Những em bé bị béo phì Khoa học Tại cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn? Trò chơi: ‘ Ai chợ giỏi” cua Khoa học Tại cần ăn phối hợp nhiều loại thức ... dạng, phức tạp thể mà giúp ăn ngon miệng trình tiêu hóa diễn tốt Khoa học Tại cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn? Liên hệ Khoa học Tại cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn? Tìm hiểu tháp dinh dưỡng ... nên ăn phối hợp nhiều loại thức ăn thường xuyên thay đổi ăn? Khoa học Tại cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn? Kết luận Mỗi loại thức ăn cung cấp số chất dinh dưỡng định tỉ lệ khác nhau.Không loại...
  • 12
  • 2,782
  • 2
KHOA HỌC 4 -BÀI : ĐỘNG VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG

KHOA HỌC 4 -BÀI : ĐỘNG VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG

... Bài cũ : 1/ Thc vật cần để sống ? 2/ Nhắc lại cách làm thí nghiệm chứng minh cần để sống ? Trình bày cách tiến hành thí nghiệm Mỗi chuột sống điều kiện ?  Kể yếu tố có thiếu cần cho sống chuột ... Theo em, số chuột trên, chuột sống điều kiện chết trước? Tại sao? • Hãy dự đóan xem chuột lại ? Sống bình thường Sống khơng khỏe mạnh Hãy kể tên yếu tố cần để vật sống phát triển bình thường?...
  • 12
  • 2,788
  • 7
bài giảng khoa học 4 bài 24 nước cần cho sự sống

bài giảng khoa học 4 bài 24 nước cần cho sự sống

... 1.Tên đồ dùng làm đồng hợp kim đồng hình? H1 H3 H2 H5 H4 Chuông Kèn Đồ thờ cúng Dây điện H6 Đỉnh Mâm Bình hoa Rồng, Kì Lân Trống đồng Lư đồng Bạn cần biết: Đồng hợp kim sử dụng rộng rãi Đồng sử dụng ... dây? Đặc điểm dây đồng: - Màu đỏ nâu - Có ánh kim - Màu sắc sáng - Dẻo, uốn thành hình dạng khác Bài Đọc thông tin trang 50 (SGK) hoàn thành bảng sau: Đồng Đồng kim loại, có màu đỏ nâu, có ánh ... đàn hồi C Có màu nâu màu vàng, có ánh kim, cứng đồng Muốn bảo quản số đồ dùng đồng hợp kim đồng cần: A.Thường xuyên đem phơi trời B Để nơi khô ráo, dùng thuốc đánh đồng để lau chùi ...
  • 11
  • 1,127
  • 0
bài giảng khoa học 4 bài 54 nhiệt cần cho sự sống

bài giảng khoa học 4 bài 54 nhiệt cần cho sự sống

... chết, kể cả người Nhiệt độ có ảnh hưởng tới lớn lên, sinh sản phân bố động vật, thực vật Mỗi loài động vật, thực vật có nhu cầu nhiệt độ thích hợp Nếu sống điều kiện nhiệt độ không thích hợp ... Tuylip Ngoài các động vật, thực vật nêu trên, em biết động vật, thực vật sống xứ lạnh (xứ nóng )? HOẠT ĐỘNG Vai trò nhiệt sự sống Trái Đất THẢO LUẬN NHÓM Nêu vai trò của nhiệt đối ... sẽ Động vật - Vệ sinh chuồng trại thoáng mát, sạch sẽ - Cho vật nuôi uống nhiều nước Thực vật - Tưới nước cho - Làm giàn che nắng Biện pháp chống lạnh Người Động vật...
  • 48
  • 3,128
  • 3
Tại sao cần phối hợp nhiều loại thức ăn

Tại sao cần phối hợp nhiều loại thức ăn

... Yêu cầu HS quan sát kỹ tháp dinh xơ Cần phải ăn đủ chất để thể khỏe dưỡng trả lời câu hỏi: Những nhóm mạnh thức ăn cần: Ăn đủ, ăn vừa phải, ăn có mức độ, ăn ít, ăn hạn chế? - GV kết luận - Lắng ... chọn loại thức ăn + Gọi đến nhóm lên trước lớp trình bày + Nhận xét nhóm Yêu cầu bắt buộc bữa ăn phải có đủ chất hợp lý + Chia nhóm nhận đồ dùng học tập + Quan sát, thảo luận, vẽ tô màu loại thức ... loại thức ăn nhóm chọn cho bữa ăn + HS đại diện thuyết minh cho bạn nhóm nghe bổ sung, sửa chữa + đến HS đại diện trình bày Ví dụ: HS vừa vào hình vẽ vừa trình bày Một bữa ăn hợp cần có thòt,...
  • 3
  • 1,086
  • 3
Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn

Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn

... bệnh mạn tính khác Ngòai việc bữa ăn cần đảm bảo đủ số lượng cân đối chất lượng, đảm bảo hợp vệ sinh cần đảm bảo nguồn nước sống môi trường hợp vệ sinh nhóm thức ăn ... từ rau quả, loại vitamin, chất khóang nước Tất chất dinh dưỡng cần thiết cho sống phát triển thể Khi người ăn uống đa dạng thể có hội tiếp nhận chất dinh dưỡng theo tương quan tỷ lệ hợp lý mà tiếp ... (từ rau, củ chín) Có ăn đủ nhóm thực phẩm giúp thể vừa đưa chất dinh dưỡng vào, vừa hấp thu, sử dụng đào thải tốt chất không cần thiết khỏi thể KL: Hàng ngày, người cần ăn lượng lương thực -...
  • 2
  • 10,593
  • 6
bài giảng khoa học 4 bài 8 tại sao cần ăn phối hợp đạm thực vật và đạm động vật

bài giảng khoa học 4 bài 8 tại sao cần ăn phối hợp đạm thực vật và đạm động vật

... vừa chứa đạm thực vật? Những ăn vừa chứa đạm động vật vừa chứa đạm thực vật: HOẠT ĐỘNG 2: Tại cần ăn phối hợp đạm động vật đạm thực vật Thông tin giá trị dinh dưỡng số thức ăn chứa chất đạm Thịt ... cho biết: Tại cần ăn phối hợp đạm động vật vàNên ăn phối hợp đạm động vật đạm thực vật đạm thực vật? để giúp cho thể có thêm chất dinh dưỡng bổ sung cho • Nên ăn thịt mức vừa phải, ăn cá nhiều ... nhiều đạm Dựa vào thông tin trên, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: Tại không nên ăn đạm động vật ăn đạm thực vật? Kết luận Đạm động vật có nhiều chất bổ dưỡng ăn đạm động vật khó tiêu Đạm thực vật...
  • 12
  • 1,189
  • 0
giáo án khoa học 4 Bài 8

giáo án khoa học 4 Bài 8

... nhiều loại thức ăn thường xuyên thay đổi ăn Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2011 Môn : Khoa học Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2011 Môn: Khoa học Bài: TẠI SAO CẦN ĂN PHỐI HỢP ĐẠM ĐỘNG VẬT VÀ ĐẠM THỰC VẬT ? ... quay - Canh cua - Cá kho - Cá rán (chiên) - Cháo lươn - Rau muống luộc - Mực xào - Đậu đũa xào - Thịt bò xào rau cải Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2011 Môn :Khoa học BÀI : TẠI SAO CẦN ĂN PHỐI HỢP ... THỰC VẬT ? Các ăn chứa nhiều chất đạm - Đậu phụ nhồi thịt - Vịt quay - Canh cua - Cá kho - Cá rán (chiên) - Cháo lươn - Rau muống luộc - Mực xào - Đậu đũa xào - Thịt bò xào rau cải THÔNG TIN...
  • 18
  • 625
  • 0
bài giảng khoa học 4 bài 37 tại sao có gió

bài giảng khoa học 4 bài 37 tại sao có gió

... 2.sự chuyển động không khí tự nhiên Vì ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền,ban đêm gió từ đất liền thổi biển? Th nm ngy thỏng 12 nm 2008 Khoa hc Bi 37: Ti cú giú? GHI NH : Không khí chuyển động ... khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng Không khí chuyển động tạo thành gió Ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền ban đêm gió từ đất liền thổi biển Giú lm cho cỏnh diu bay cao 2 Khụng khớ chuyn ... ng A b ng B Gii thớch ti sao: Do khụng khớ chuyn ng t B n A 2.Hoạt động 2:Thí nghiệm Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng Không khí chuyển động tạo thành gió 2.sự chuyển động không...
  • 22
  • 860
  • 0
phương pháp bàn tay nặn bột khoa học 4 BÀI 37: TẠI SAO CÓ GIÓ

phương pháp bàn tay nặn bột khoa học 4 BÀI 37: TẠI SAO CÓ GIÓ

... hiểu học GV tổng hợp câu hỏi nhóm chốtcác câu hỏi chính: - Tại gió? GV cho HS thảo luận đề xuất phương án tìm tòi GV chốt phương án : Làm thí nghiệm Bước 4: Tiến hành Để trả lời câu hỏi:" Tại ... em rút nguyên nhân gió? GV tiểu kết: H: Hãy giải thích ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền ban đêm gió từ đất liền thổi biển? H: Em nêu ứng dụng gió đời sống? H :Tại gió? GVKL ghi bảng, ... cố học - Chúng ta vừa tìm hiểu xong học 3' Vậy em cho cô biết, gió? - Trong sống, người ta lợi dụng sức gió để làm gì? - Dặn HS: Chuẩn bị sau: Gió nhẹ, gió mạnh Phòng chống bão - Làm thóc,...
  • 4
  • 4,577
  • 99
Khoa học 4 Bài Phòng tránh tai nạn đuối nước

Khoa học 4 Bài Phòng tránh tai nạn đuối nước

... nh: Vietnamnet Thứ ngày 10 tháng 11 năm 2010 Khoa học Phòng tránh tai nạn đuối nước Những việc nên làm không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước Hỡnh Hỡnh - Hãy mô tả em thấy hình vẽ? - ... giao thụng ng thu Thứ ngày 10 tháng 11 năm 2010 Khoa học Phòng tránh tai nạn đuối nước Những việc nên làm không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước Những điều cần biết bơi tập bơi Theo em nên ... tập bơi bơi đâu? Thứ ngày 10 tháng 11 năm 2010 Khoa học Phòng tránh tai nạn đuối nước Những việc nên làm không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước Những điều cần biết bơi tập bơi - Theo em,...
  • 14
  • 3,978
  • 72
Bài soạn GIAO LUU KHOA HOC 4

Bài soạn GIAO LUU KHOA HOC 4

... 14 13 12 11 10 Câu hỏi Tại không nên ăn mặn ? a Tránh bị bệnh huyết áp cao b Tránh bị bệnh tiểu đường c Tránh bị bệnh loãng xương ỏp ỏn: a Tránh bị bệnh huyết áp cao HT GI 20 19 18 17 16 15 14 ... tiện cứu hộ, tuân thủ quy định bể bơi, khu vực bơi ỏp ỏn: c HT GI 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 Câu hỏi 14 Nước có tính chất ? a Một chất lỏng suốt, không màu, không mùi, không vị, hình dạng ... d Tất ý HT GI 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 Câu hỏi 15 Nước tồn thể ? a thể b thể c thể ỏp ỏn: b thể (thể lỏng, thể rắn thể khí) HT GI 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 Câu hỏi 16 Nước thể...
  • 32
  • 324
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: ăn phối hợp nhiều loại thức ănphối hợp nhiều lọai thức ăngiáo án khoa học 4 bài 36giáo án khoa học 4 bài 35giáo án khoa học 4 bài 34giáo án khoa học 4 bài 33giáo án khoa học 4 bài 32giáo án khoa học 4 bài 31giáo án khoa học 4 bài 30giáo án khoa học 4 bài 27giáo án khoa học 4 bài 26giáo án khoa học 4 bài 25giáo án khoa học 4 bài 24giáo án khoa học 4 bài 23giáo án khoa học 4 bài 22Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP