Giáo án TNXH 1 bài hoạt động và nghỉ ngơi (5)

... làm việc nhiều, hoạt động sức thể mệt mỏi, lúc cần nghỉ ngơi cho lại sức Nghỉ ngơi lúc, cách mau lại sức hoạt động tiếp c tốt ỳng ỳng ỳng ỳng Hằng ngày, ngồi học, tham gia hoạt động, vui chơi, ... 1 Kim tra bi c * Tại em cần ăn, uống ngày? * Hằng ngày, em ăn bữa, vào lúc nào? Khi ng * Hãy nói với bạn tên hoạt động trò chơi mà em tham gia ngày * Theo em hoạt động có lợi có...

... 3 Bài mới: Hoạt Động GV Hoạt Động HS Giới thiệu mới: Hoạt động 1: Trò chơi “Hướng dẫn giao thông” Mục tiêu: HS nắm số lât giao thông đơn giản Cách tiến hành: - GV hướng dẫn cách chơi làm mẫu - ... khoẻ - Quan sát nhóm đôi Cách tiến hành: - Quan sát tư đứng, Bước 1: Cho HS lấy SGK ngồi - GV theo dõi HS trả lời - Bạn áo vàng ngồi - Bạn đầu sai tư - GV kết luận: Khi làm việc nhiều hoạt động ... tư để tránh cong vẹo cột sống Hoạt động cuối: Củng cố học: - Vừa học gì? - Nêu lại hoạt động vui chơi có ích - HS nêu -Dặn dò: Về nhà lúc đứng hàng ngày phải tư - Chơi trò chơi có ích RÚT KINH...

... tranh Mục tiêu: HS Vẽ tranh vận động người sống lành mạnh, không sử dụng chất độc hại thuốc lá, rượu, ma - Không hút thuốc túy Không uống rượu Tiến hành : Không sử dụng ma túy - Tổ chức hướng dẫn: ... 30’ - Tổ chức: Chia lớp làm đội Chọn - Tập hợp nhóm theo phân công Cử HS làm ban giám khảo BGK - Phổ biến cách chơi luật chơi: + Nghe câu hỏi, đội rung chuông trước trả lời trước + BGK tính điểm ... bày ý tưởng, lớp nhận xét cho - Tổ chức cho HS thực hành - Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm nhóm 4) Củng cố: 2’ Cho HS nêu lại số câu trả lời hoạt động IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:...

...

... 3 Củng cố - dặn dò( 5’ )- HS hát Rửa mặt mèo” - Nêu cách đánh rửa mặt Nhận xét tiết học ...

... Hoạt động 1: Thực hành đánh 12 ’ _Mục tiêu: Biết đánh cách _Cách tiến hành: * Bước 1: _GV đặt câu hỏi: + Bạn vào mô hình hàm nói đâu là: _HS trả lời -Mô vào mô hình hình -Mặt -Mặt -Mặt nhai răng? ... giúp đỡ Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt _HS thực hành đánh theo dẫn GV -Mô hình răng, cốc, nước sạch, bàn chải, kem _Mục tiêu: Biết rửa mặt cách _Cách tiến hành: 14 ’ *Bước 1: _GV hướng dẫn: +Bạn ... sát + Lấy kem đánh vào bàn chải + Lần lượt chải mặt ngoài, mặt mặt nhai + Súc miệng kĩ nhổ ra, vài lần + Rửa cất bàn chải vào chỗ sau đánh (cắm ngược bàn chải) *Bước 2: _HS thực hành +Nếu điều...

... ( có đk) * GV kết luận: C/ Nhận xét - dặn dò: - Bài sau: Ăn, uống ngày ...

... đánh vào bàn chải + Chải theo hướng từ xuống, từ lên + Chải mặt ngoài, mặt mặt nhai + Súc miệng kĩ nhổ vài lần + Rửa cất bàn chải vào nơi quy định Bước 2: GV đến giúp HS - HS thực hành HĐ2: Thực ... thực hành HĐ2: Thực hành rửa mặt Mục tiêu: HS biết rửa mặt cách Cách tiến hành: Ai cho cô biết, rửa mặt nào? - HS nêu thực hành GV hướng dẫn: - Chuẩn bị khăn sạch, nước - Rửa tay xà phòng vòi ... Mục tiêu: Biết đánh cách Cách tiến hành: - GV đặt câu hỏi: Ai vào mô hình hàm nói cho cô biết: - HS quan sát + Mặt răng, mặt + Mặt nhai - HS em lên + Hằng ngày em quen...

... luận :Thực đánh rửa mặt hợp vệ trươc ngủ sinh − Rửa mặt lúc ngủ dậy - Củng cố - Dặn dò: sau đâu − Chúng ta nên đánh rửa mặt vào lúc nào? − Hàng ngày nhớ đánh răng, rửa mặt cách hợp vệ sinh − Thực ... sinh thực hành theo động tác không đánh thật lớp ) ∗ Kết luận: − Phải đánh cách để có hàm đẹp − * Liên hệ : Giáo dục HS biết đánh , rửa mặt cách tiết kiệm nước Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt ... – Chia sẻ nghĩ ∗ Bước 1: Rửa mặt cách − Học sinh theo dõi  Giáo viên hướng dẫn + Chuẩn bị nước sạch, khăn + Rửa tay xà phòng + Hứng nước rửa mặt, rửa hai tay − Học sinh thực trước + Dùng khăn...

... -GV đến giúp HS - HS thực hành đánh Hoạt động : Thực hành rửa mặt Mục tiêu : HS biết rửa mặt cách Cách tiến hành : Bước : -GV hướng dẫn : +Ai nói cho lớp biết : em rửa mặt nào? -Gọi HS trả lời ... từ lên + Chải mặt ngoài, mặt mặt nhai + Súc miệng kĩ nhổ vài lần + Rửa cất bàn chải vào nơi quy định - em lên chải thử - Lớp theo dõi nhận xét -Quan sát Bước 2: -Cho HS thực hành đánh -GV đến ... 1 *Giới thiệu : * Phát triển hoạt động: Hoạt động : Thực hành đánh Mục tiêu : HS biết đánh cách Cách tiến hành : - HS quan sát Bước : - GV đặt câu hỏi : Ai vào mô hình hàm nói...

...

... nắng Hết8giờ 13 10 11 12 14 15 Công chúa chờ chàng đó! Ngồi học không tư bị: Đau đầu Cong, vẹo cột sống Trí nhớ Hết8giờ 13 10 11 12 14 15 Tự nhiên xã hội BÀI 9: HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI Khi làm ... Hãy nói tên hoạt động Múa hát Nhảy dây Chạy Đá cầu Bơi lội Tắm biển Một số hoạt động nghỉ ngơi Tự nhiên xã hội BÀI 9: HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI Khi cần nghỉ ngơi? Khi làm việc nhiều, hoạt động sức ... xảy ra? tốt không? Vì sao? Nghỉ tiết HOẠT ĐỘNG Bạn đi, đứng, ngồi tư ? Nhóm đôi phút Tự nhiên xã hội BÀI 9: HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI Hằng ngày, ngồi học, tham gia hoạt động, vui chơi, lúc , đứng...

... nhiờn v xó hi: HOT NG V NGH NGI Khi làm việc nhiều, hoạt động sức thể mệt mỏi, lúc cần nghỉ ngơi cho lại sức Nghỉ ngơi lúc, cách mau lại sức hoạt động tiếp tốt Th ba ngy 28 thỏng 10 nm 2010 T nhiờn ... Hằng ngy, em ăn bữa ? Vào lúc ? Th ba ngy 28 thỏng 10 nm 2010 T nhiờn v xó hi: HOT NG V NGH NGI * Hãy nói với bạn tên hoạt động trò chơi mà em chơi ngày * Theo em hoạt động, trò chơi có lợi có ... Th ba ngy 28 thỏng 10 nm 2010 T nhiờn v xó hi: HOT NG V NGH NGI Hằng ngày, ngồi học, tham gia hoạt động, vui chơi, lúc , đứng em ý thực tư để tránh bị gù, vẹo cột sống Trũ chi: Tỡm nhng hot ng...

... Bài cũ: Hằng ngày, em ăn uống hàng ngày nào? ** Tại em phải ăn bữa vào lúc ? Khởi động: Trò chơi tập tầm vông Hoạt động lớp: * Hãy kể hoạt động trò chơi mà em chơi hàng ... Hãy kể hoạt động trò chơi mà em chơi hàng ngày lớp nhà? * Theo em hoạt động có lợi, hoạt động có hại cho sức khoẻ? Hoạt động nhóm : Tổ , tổ quan sát tranh trang 20 , tổ quan sát tranh , trang ... thảo luận nhóm đôi thời gian phút với nhiệm vụ : Hãy nói tên hoạt động sgk Nhảy dây Múa Thi chạy Đá cầu Tập bơi Tắm biển Hoạt động nhóm * Hãy quan sát tranh sgk bạn đứng , ngồi tư ?Trong thời...