Đề thi học sinh giỏi toán 9 quận bình thạnh thành phố hồ chí minh năm học 2015 2016(có đáp án)
Đề thi học sinh giỏi toán 9 quận 3 thành phố hồ chí minh năm học 2015 2016(có đáp án)
... 2015 2015 2015 2015 TH2: b = -c, đó: 2015 1 a b c a b c 2015 a 2015 b 2015 c 2015 a 2015 1 2015 2015 2015 2015 1 1 a b c b 2015 2015 2015 2015 TH3: ... 1 2015 2015 2015 2015 1 1 a b c c TH1: a = -b, đó: 2015 2015 2015 2015 2015 1 a b c a b c 2015 a 2015 b 2015 c 2015 c 2015 1 2015 2015 2015 2015 ... THĂNG LONG 2015 -2016 HƯỚNG DẪN ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI VÒNG LỚP Quận (2015- 20156) Bài 1 1 1 1 (a, b, c 0) Chứng minh 2015 2015 2015 2015 2015 a b c a bc a b c a b c2015 a)...
- 7
- 5,779
- 85
Đề thi học sinh giỏi toán 9 quận 1 thành phố hồ chí minh năm học 2015 2016(có đáp án)
... 5 1 10 1 21 80 10 2 4 62 10 (4 Điểm) 4 1 1 3 5 1 1 Vậy M 1 1 1 Bài 2: (3 điểm) a) Tìm giá trò lớn biểu thức: P x x x x 1, với ... 10 x x2 x 1 2x x (1, 5 điểm) x x 1 Áp dụng BĐT Cô – si với hai số không âm: x;x , ta có: x x 1 x x Trang Học Sinh Giỏi Lớp (Vòng 1) – Quận (2 015 -2 016 ) ... Quận (2 015 -2 016 ) CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC THĂNG TIẾN THĂNG LONG 2 015 -2 016 25 12 5 Do đó: P2 3x2 15 x 25 7x x 10 x2 5x 25 2 17 5 17 5 14 14 10 x ...
- 5
- 6,118
- 88
Đề thi học Kì II toán 9 quận 3 Thành Phố Hồ Chí Minh Năm học 2014 - 2015
... “ Tôi không tìm đề thi HK Q.8 Tp.HCM Gv dạy Q.8 Tp.HCM trao đổi đề thi HK với Tôi có tất đề Tp.HCM, liên hệ với qua họp mail : tri.apple 39 3 9@gmail.com” Thank you… ...
- 2
- 5,086
- 47
Đề thi học kì i môn sinh học 9 quận 1 thành phố hồ chí minh năm học 2014 2015(có đáp án)
... -HẾT - ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ I ( 2 014 – 2 015 ) MÔN SINH LỚP Câu : ( đ ) Một học sinh thực hành quan sát nhiễm sắc thể ghi l i số ý sau: 1. Sai / Các cặp NST kép tập trung song song thành hai hàng ... Prôtêin - rARN: thành phần cấu tạo nên ribôxôm - n i tổng hợp Prôtêin Câu : ( đ ) kh i niệm đột biến gen Nguyên nhân vai trò đột biến gen Cho ví dụ kh i niệm đột biến gen 1 -Là biến đ i cấu ... theo chiều từ tr i sang ph i - Các Nu mạch đơn liên kết v i thành cặp theo nguyên tắc bổ sung: A liên kết v i T, G liên kết v i X , ngược l i - Cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, đơn phân ribônuclêôtit...
- 3
- 729
- 6
Đề thi học kì i môn sinh học 9 quận 2 thành phố hồ chí minh năm học 2014 2015(có đáp án)
... UỶ BAN NHÂN DÂN QUẬN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 20 14 -20 15 MÔN: SINH HỌC Câu 1: Thế phép lai phân tích? Ngư i ta sử dụng phép lai phân tích nhằm ... liên quan t i cặp nuclêôtit ( 0,5 i m) Đột biến gen thể kiểu hình thường có h i cho sinh vật: chúng phá vỡ thống h i hoà kiểu gen qua chọn lọc tự nhiên trì lâu đ i i u kiện tự nhiên(0,5 i m), ... đặc i m mô, quan, thể.( 0 ,25 i m) - Chức xúc tác trình trao đ i chất: ( 0 ,25 i m) chất enzim prôtêin tham gia phản ứng sinh hóa (0 ,25 i m) - Chức i u hòa trình trao đ i chất:(0 ,25 i m)các...
- 5
- 325
- 0
Đề thi học kì i môn sinh học 9 quận 3 thành phố hồ chí minh năm học 2014 2015(có đáp án)
... DÂN QUẬN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ DỰ BỊ (Đề thi có 01 trang) KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2014 - 2015 MÔN: SINH HỌC Th i gian làm b i: 45 phút ( Không kể th i gian phát đề) Câu 1: (2,5 i m) ... t i liệu Giám thị không gi i thích thêm HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn Sinh học (đề dự bị) Năm học 2014- 2015 Câu 1: (2,5đ) Những i m khác NST gi i tính NST thường: NST gi i tính NST ... phát sinh giao tử tạo hai lo i tinh trùng mang NST X Y v i số lượng ngang - Qua thụ tinh hai lo i tinh trùng v i trứng mang NST X tạo hai lo i tổ hợp XX (phát triển thành g i) XY (phát triển thành...
- 5
- 576
- 0
Đề thi học kì i môn sinh học 9 quận 5 thành phố hồ chí minh năm học 2014 2015(có đáp án)
... DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I - MÔN SINH HỌC - LỚP Câu 1: (2,0 i m) Thường biến gì? Cho ví dụ thường biến - Thường biến biến đ i kiểu hình phát sinh đ i cá thể ảnh hưởng trực i m tiếp m i trường ... thường biến i m Câu 2: (2 i m) Nêu thành phần hoá học chức prôtêin - Thành phần hoá học prôtêin gồm nguyên tố: C, H, O, N - Chức prôtêin: 0 ,5 i m 0 ,5 i m thành phần cấu trúc tế bào 0 ,5 i m xúc ... 0 ,5 i m, dạng dạng chấm 0, 25 i m b- Viết cấu trúc đoạn ADN ứng v i dạng đột biến: i m - Viết cấu trúc ADN đột biến chấm 0 ,5 i m, dạng dạng chấm 0, 25 i m Câu (2 i m) a- G i A gen qui định...
- 4
- 385
- 2
Đề thi học kì i môn sinh học 9 quận 6 thành phố hồ chí minh năm học 2014 2015(có đáp án)
... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC: 2014 – 2015 ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC – LỚP Câu 1: (2,5 i m) Cơ chế xác định gi i tính ngư i: - Trong trình phát sinh giao tử , cặp ... li tạo lo i giao tử mang NST X Y có tỉ lệ ngang / (0,5đ) Qua thụ tinh lo i giao tử v i giao tử khác gi i mang NST X tạo lo i tổ hợp XY (phát triển thành trai) / XX (phát triển thành g i) v i ... Là biến đ i ADN, gen NST Không di truyền Di truyền Xuất đồng loạt, theo hướng xác định Xuất riêng lẻ, không theo hướng xác định Có l i, giúp sinh vật thích nghi v i m i trường Có l i, có h i trung...
- 2
- 411
- 1
Đề thi học kì i môn sinh học 9 quận 8 thành phố hồ chí minh năm học 2014 2015(có đáp án)
... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN ĐÁP ÁN SINH HỌC (ĐỀ CHÍNH THỨC) Câu 1: (1.5 i m) a HS nêu đủ kh i niệm di truyền liên kết +0.75 đ HS xác định Moocgan nhà khoa học phát di truyền liên kết +0.25 ... diễn mạnh mẽ +1 đ - Thi u sai chi tiết – 0.25 đ b HS xác định : thể tứ b i 4n = 40 ( +0.25 đ ) , thể cửu b i 9n = 90 ( +0.25 đ ) Câu 4: (2 i m) a HS gi i thích : Phụ nữ không nên sinh độ tu i ... thực tiễn di truyền liên kết +0.5 đ - Thi u sai chi tiết– 0.25 đ Câu 2: (2 i m ) - HS so sánh đủ giống cấu tạo ADN ARN +1 đ - HS so sánh đủ khác cấu tạo ADN ARN +1 đ - Thi u sai chi tiết -0.25...
- 3
- 312
- 1
Từ khóa: khái quát thực trạng giáo dục mầm non quận tân bình thành phố hồ chí minh năm học 2013 2014đề thi chọ sinh giỏi toán 9đề kiểm tra học kỳ ii môn toán lớp 6 phòng giáo dục quận 3 thành phố hồ chí minhthực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh từ các lực lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở tại quận 11 thành phố hồ chí minhquản lý rác thải sinh hoạt tại quận 8 thành phố hồ chí minhthực trạng và một số giải pháp xây dựng đội ngũ giáo viên tiểu học của một số trường tiểu học ở quận 4 thành phố hồ chí minhkết quả nghiên cứu tật khúc xạ học đường tại quận tân bình thành phố hồ chí minh việt namthực trạng công tác quản lý của hiệu trưởng đối với việc bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học cơ sở quận 3 thành phố hồ chí minhthực trạng công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở tại quận 3 thành phố hồ chí minhthực trạng quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học cơ sở quận 3 thành phố hồ chí minhnhận xét đánh giá thực trạng quản lý bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở tại quận 3 thành phố hồ chí minhcác biện pháp tăng cường công tác quản lý bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học cơ sở quận 3 thành phố hồ chi minhcác biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở tại quận 3 thành phố hồ chí minhđề xuất các biện pháp quản lýviệc thực hiện chương trình dạy họccủa hiệu trưởng các trường tiểu họctại quận tân bình thành phố hồ chí minhthực trạng quản lý hoạt động dạy hai buổi ngày của hiệu trưởng các trường tiểu học trên địa bàn quận ba thành phố hồ chí minhNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ