0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Đề thi chọn Học sinh giỏi lớp 6 môn Ngữ văn

Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 6 Môn Ngữ văn - Tam Dương

Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 6 Môn Ngữ văn - Tam Dương

... - Học sinh cần trình bày dạng luận ngắn gọn, bố cục rõ ràng, lời văn sáng, không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp Không cho điểm tối đa với gạch đầu dòng ... Về hình thức: Học sinh cần viết văn miêu tả có bố cục rõ ràng, lời văn chau chuốt, mượt mà, giàu hình ảnh Về nội dung: Xác định đối tượng miêu tả, trình tự miêu tả hợp lí, biết lựa chọn chi tiết ... khích làm có cách mở kết thúc độc đáo) Viết dạng tự luận ngắn dài không trang giấy thi Yêu cầu nội dung: Bài văn phải ghi lại trò chuyện lí thú hai nhân vật: Giọt nước mưa đọng non vũng nước đục...
  • 4
  • 840
  • 3
Đề thi chọn Học sinh giỏi lớp 6 môn Ngữ văn

Đề thi chọn Học sinh giỏi lớp 6 môn Ngữ văn

... nc dõng trng mờnh mụng CN VN Cõu 4: * Yêu cầu M bi (2 im) Gii thiu chung v cnh p c t Thõn bi (10 im) - T chi tit cnh p -Thể lòng yêu mến, tự hào cảnh đẹp quê...
  • 2
  • 784
  • 2
Đề thi chọn Học sinh giỏi lớp 8 Môn Ngữ Văn

Đề thi chọn Học sinh giỏi lớp 8 Môn Ngữ Văn

... đạt lưu loát, sai tả Bài làm thể loại (1 điểm) - Yêu cầu nội dung : 1/ Mở (2 điểm): Học sinh dẫn dắt nêu vấn đề nghị luận : Chị Dậu Lão Hạc hình tượng tiêu biểu cho phẩm chất số phận người nông ... kịch; có chung niềm tin khả chuyển biến tốt đẹp nhân cách người - Tuy vậy, nhà văn có cách nhìn riêng: Ngô Tất Tố có thi n hướng nhìn người nông dân góc độ đấu tranh giai cấp, Nam Cao chủ yếu sâu ... Bức chân dung Chị Dậu Lão Hạc tô đậm giá trị thực tinh thần nhân đạo hai tác phẩm: - Cả hai nhà văn có đồng cảm, xót thương số phận bi kịch người nông dân; đau đớn, phê phán xã hội bất công, tàn...
  • 2
  • 1,088
  • 6
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN NGỮ VĂN LỚP 11

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN NGỮ VĂN LỚP 11

... DỤC VÀ KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP ĐÀO TẠO THPT HÀ TĨNH NĂM HỌC 2 011- 2012 Môn: NGỮ VĂN LỚP 11 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 180 phút (Đề thi có 01 trang, gồm 02 câu) Câu Học từ ngày ... thí sinh: Số báo danh: UBND TỈNH QUẢNG TRỊ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VĂN HÓA LỚP 11 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO THPT TẠO NĂM HỌC: 2012 – 2013 Khóa thi ngày: 11/ 4/2013 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn thi: ... Nguyễn Du, NXB Văn học, Hà Nội, 1965) -HẾT Học sinh không sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích thêm SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM QUẢNG TRỊ ĐỀ THI HSG LỚP 11 MÔN NGỮ VĂN Năm học 2012-2013...
  • 12
  • 2,996
  • 10
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 8 MÔN ANH VĂN

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 8 MÔN ANH VĂN

... grandparent’s tastes were different(37)……ours but nowadays( 38) ……seems to enjoy(39)…….fat people The only thing(40) ……is wrong with this is what a(41) …….said to me the other days: “I don’t mind ... school A of B to C about D across 28 Students should work ………… to make their parents happy A hard B hardly C in hard way D more hardly 29 Keep all dangerous things out of children’s ………… A hands ... 36 Why was his lecture so ? bore 37 How many are there in a year in Vietnam ? celerbrate 38 have warned the local people of the disaster science V- Read the following passage and choose...
  • 4
  • 437
  • 2
THCS BÌNH GIANG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG MÔN NGỮ VĂN 6

THCS BÌNH GIANG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG MÔN NGỮ VĂN 6

... PHÒNG GD & ĐT BÌNH GIANG HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN NGỮ VĂN LỚP Câu Học sinh biết cách trình bày một bài tập cảm ... thuật Văn viết chân thực, sinh động B Yêu cầu kiến thức: Học sinh triển khai theo nhiều trình tự miêu tả khác song cần đảm bảo nội dung sau: - Khung cảnh toàn trường: cờ, hoa, sân khấu, học sinh, ... gần - Văn cho ta thấy sức mạnh nghệ thuật chân giúp người tự hoàn thi n Giám khảo cứ vào nội dung và bài làm của học sinh để cho điểm linh hoạt Câu A Yêu cầu kĩ năng: - Học sinh...
  • 3
  • 732
  • 1
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 MÔN: TOÁN - đề 6 doc

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 MÔN: TOÁN - đề 6 doc

...  t   R  f (t )  t  1 16  t  a  64 0.5 a  12 a  64 t  12 t  64  R  f (0)  (t  64 ) đạt : t=0  a=0 + Kết luận: điểm M(0;2) ) R f ' (t )  T1T2 a  12 0.5 Bài : Từ: '2 '  f ' ... + Ta có bảng biến thi n: x - x1 f’ 0 x2 - +∞ + f   f ( 0)   2m    5  có:   m  (0; )  f ( x)  x  [0;2]; m  (0; ) 6    f ( 2)  m    + Vậy x3 x mx 4m ... f ( x )  f '(x)  ln x (0;+∞) ; x  ln x ; f '( x)   x  e x2 0.5 Bảng biến thi n x f’ - e + f e Từ bảng biến thi n  hệ (1’) có không nghiệm: Nhận thấy x=2; x=4 thỏa mãn (1’) Vậy phương trình...
  • 6
  • 355
  • 1
ĐỀ THI CHON HOC SINH GIỎI LOP 6 NAM 2013

ĐỀ THI CHON HOC SINH GIỎI LOP 6 NAM 2013

... 11.213.222 2 36 36 36 3 3 = = 35 = =2 22 36 35 36 11.2 11.2 2 ( 11 ) d) 1152 - (374 + 1152) + ( -65 + 374) = 1152 - 374 - 1152 + ( -65 ) + 374 = (1152 - 1152) + ( -65 ) + (374 - 374) = -65 e) 13 - ... BCNN(10,12,15) =60 a { 60 ;120;180; 240;300; 360 ; 420; } a { 63 ;123;183; 243;303; 363 ; 423; } m a a < 400 11; a= 363 Vy s HS l 363 hc sinh 1.0 0.25 0.25 0.5 0.5 0.75 0.5 Cõu (6, 0) z t n V hỡnh ... ht cho Vy n2 chia ht cho d ú n2 + 20 06 = 3m + + 20 06 = 3m+2007 = 3( m +66 9) chia ht cho Vy n + 20 06 l hp s 0.5 0.5 14 0.5 0.5 0.75 0.25 S Đề Thi học sinh giỏi cấp huyện Bài 1(1,5đ): Tìm x a)...
  • 23
  • 600
  • 2
Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 6

Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 6

... books Everyday she gets up at six She ( 86) … breakfast at 6. 30 and goes to school at a (87) ……… to seven She has her (88) …… from seven o’clock to eleven thirty Then she (89) … home and has lunch ... / tallest / in / this / my city / the / is ->…………………………………………………… 95 good / the/ there /let’s / and/ time / beach / go / have / to / a ->…………………………………………………………… 96 small / thin / sister / white ... sometimes goes to (55)…………… work ( 56) …………… foot e Can I have (57)…………… apple? f (58)…………… People don’t like him because he is selfish g Nam is (59)…………… artist He has (60 )…………… studio VII Rewrite the...
  • 7
  • 426
  • 0
Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 6

Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 6

... books Everyday she gets up at six She ( 86) … breakfast at 6. 30 and goes to school at a (87) ……… to seven She has her (88) …… from seven o’clock to eleven thirty Then she (89) … home and has lunch ... / tallest / in / this / my city / the / is ->…………………………………………………… 95 good / the/ there /let’s / and/ time / beach / go / have / to / a ->…………………………………………………………… 96 small / thin / sister / white ... at the weekend (sail) 26. Their house is on the …………… floor of the building (five) 27.Thai Binh is …………… than Hanoi ( small) 28.Do you …………… play video games? (usual) 29.This is the …………… house...
  • 7
  • 287
  • 0
Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 6 chuyên toán ( Quận Ba Đình - năm học 1991-1992)

Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 6 chuyên toán ( Quận Ba Đình - năm học 1991-1992)

... 18 (học sinh) Số học sinh là: 18 - = 16 (học sinh) Số học sinh giỏi yếu là: 48 - (1 8 + 16) = 14 (học sinh) Số học sinh giỏi là: (1 4 + 10): = 12 (học sinh) Số học sinh yếu là: 12 - 10 = (học sinh) ... ...
  • 26
  • 3,756
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: đề thi chọn học sinh giỏi lớp 6 môn toánđề thi chọn học sinh giỏi lớp 6đề thi chọn học sinh giỏi lớp 6 chuyên toánđề thi chọn học sinh giỏi lớp 12 môn hóađề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 môn hóađề thi chọn học sinh giỏi lớp 7 môn toánđề thi chọn học sinh giỏi lớp 8 môn toánđề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 môn vănđề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 môn anhđề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 môn tiếng anhđề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 môn lýđề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 môn toánđề thi chọn học sinh giỏi lớp 10 môn toánđề thi chọn học sinh giỏi lớp 12 môn toánđề thi chọn học sinh giỏi lớp 11 môn toánNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP