Báo cáo nghiên cứu khoa học NGHIÊN cứu về KHÓ KHĂN của học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG KHI học đọc HIỂU THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP với SÁCH TIẾNG ANH 12 THỰC TRẠNG và GIẢI PHÁP
Báo cáo nghiên cứu khoa học NGHIÊN cứu về KHÓ KHĂN của học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG KHI học đọc HIỂU THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP với SÁCH TIẾNG ANH 12 THỰC TRẠNG và GIẢI PHÁP
... trình học đọc theo đường hướng giao tiếp với sách Tiếng Anh 12 khuyến nghị số giải pháp nhằm giúp việc dạy học đọc tiếng Anh hiệu Lịch sử vấn đề nghiên cứu Dù việc học đọc tiếng Anh theo đường hướng ... viết qua việc dự vấn số học sinh, thấy thực trạng việc học đọc hiểu theo đường hướng giao tiếp với sách Tiếng Anh 12 sau: 48,5% số học sinh học Tiếng Anh 12 học tiếng Anh năm; 51,5% năm Tuy nhiên, ... nhiều khó khăn việc học đọc hiểu theo đường hướng giao tiếp với sách Tiếng Anh 12 Trước tiên, số đọc sách Tiếng Anh 12 dài nhiều từ ngữ khó nên cản trở việc nắm bắt thông tin học sinh Theo...
- 7
- 975
- 4
Nghiên cứu thực trạng dạy Tiếng anh theo đường hướng giao tiếp tại trường Cao đẳng Kinh tế-Tài chính Thái Nguyên Nghiên cứu trường hợp điển hình
... FINANCE: A CASE STUDY NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG DẠY TIẾNG ANH THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP CHO SINH VIÊN NĂM THỨ HAI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ TÀI CHÍNH THÁI NGUYÊN: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP ĐIỂN HÌNH M.A MINOR ... department” carried out by To Thu Huong, Hoang Xuan Hoa and Tran Hien Lan (2005), Dạy bốn kỹ theo đường hướng giao tiếp implemented by Tran Hien Lan There have been many studies in different settings ... Communicative language teaching (CLT) has become the accepted orthodoxy theory of TEFL over the past thirty years or more Its theoretical base, according to Richards & Rogers (2000:71), includes...
- 63
- 615
- 0
Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với việc dạy từ vựng theo đường hướng giao tiếp cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Nguyễn Văn Cừ
... 2.2.1 Subjects of the study The sample was drawn from two sources: 180 students in class 10A2, 10A6, 10A10, 10A12, and teachers in English teaching staff The first group who I took at random includes ... and discussed 10 CHAPTER 2: THE INVESTIGATION 2.1 Current situation of the teaching and learning of English at Nguyen Van Cu High School 2.1.1 School factors Nguyen Van Cu High School was founded ... lessons are planned and method of teaching is chosen Every year, the school receive about 550 students from 12 villages in the district The age of the grade -10 students at NVCHS is about 16 years They...
- 44
- 459
- 0
Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với việc dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên không chuyên năm thứ nhất tại trường ĐHKT Y tế Hải Dương
... YEAR NON-MAJOR ENGLISH STUDENTS AT HAIDUONG MEDICAL TECHNICAL UNIVERSITY (Nghiên cứu thái độ giáo viên việc d y ngữ pháp theo đ-ờng h-ớng giao tiếp cho sinh viên không chuyên năm thứ Tr-ờng ĐHKT ... Dictionary of Current English(1995:66) defines attitudes as the way that you think and feel about somebody or something; the way that you behave towards somebody or something that shows how you think ... study will also contribute to my understanding of how grammar should be treated communicatively in the context of my university 2 Scope of the study: As it has been stated above, the study is...
- 47
- 609
- 0
Những khó khăn của giáo viên trong dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường trung học y tế tỉnh hà giang
... and fluency in speaking in the target language Students are encouraged by the sense of being able to use what they have learned in the very early days of their study In addition, the study is reinforced ... National University- Hanoi and Training Teacher University of Thai Nguyen) They are teaching to non- English major students at the school They are from 25 to 36 years of age with at least years of teaching ... regularly 16 However, the students at HGMSS are rather highly motivated by some practical reasons If they not learn English carefully, they will fail the exams and can not graduate from the school...
- 41
- 1,047
- 1
Tác động của văn hóa học tập ở việt nam đến thái độ của học sinh trung học phổ thông đối với các hoạt động học tiếng anh theo đường hướng giao tiếp
... approach in Vietnam (Canh, 2004; Canh, 2011; Canh and Barnard, 2009; Barnard and Viet, 2010; Nguyen and Franken, 2010; Thinh, 2006; Phu, 2008; Van, 2010; Son, 2011; Hung, 2011; Vietnamnet, 2012; ... Learning in Vietnamese Culture It can be said that learning in Vietnam is influenced, firstly, by face-saving and harmony-maintaining culture This features the collectivist nature of Vietnamese culture ... and that in Vietnamese culture are under different poles (Hsiao, 2010) This entails that the meeting of these, manifested in the implementation of CLT in Vietnamese context, to Vietnamese learners,...
- 62
- 2,925
- 0
skkn tăng cường sự tham gia của học sinh trong giờ nói thông qua việc điều chỉnh một số hoạt động phần speaking sách tiếng anh 11 tại trường thpt tĩnh gia 2
... phần SPEAKING cho phù hợp với đối tượng HS trường THPT Tĩnh Gia cần thiết Mục đích đề tài Điều chỉnh số HĐ phần SPEAKING – sách TIẾNG ANH 11 (Chương trình chuẩn) nhằm tăng cường tham gia HS học ... học nói Đề tài nhằm mục đích nghiên cứu lý GV nên điều chỉnh số HĐ nói sách TIẾNG ANH 11 cho phù hợp với đối tượng học xác định hiệu HĐ điều chỉnh nhằm tăng cường tham gia HS học nói trường THPT ... phải điều chỉnh HĐ Hoạt động (Activity 3) (Task 3, Tiếng Anh 11 trang 149): GV điều chỉnh để có tính giao tiếp • Thời gian: Điều chỉnh áp dụng vào ngày 25 tháng năm 20 13 lớp 11 A11, trường THPT Tĩnh...
- 20
- 672
- 1
luận văn đại học sư phạm dạy học phần hội thoại trong chương trình Ngữ văn 8 theo đường hướng giao tiếp
... hợp với tình giao tiếp tự nhiên Dạy học TV theo đường hướng giao tiếp thực chất dạy học mục đích giao tiếp Dạy giao tiếp dạy giao tiếp Quan điểm dạy học TV theo đường hướng giao tiếp vừa điểm ... luận văn - Phần nội dung: gồm chương sau Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc dạy học nhóm hội thoại chương trình Ngữ văn theo đường hướng giao tiếp Chương 2: Các phương pháp dạy học phần hội ... hàng ngày Kết luận chương 1 Hình thức , thường xuyên hoạt động dạy học theo đường hướng giao tiếp hoạt động gioa tiếp ngôn ngữ Dạy học hội thoại theo đường hướng giao tiếp cho học sinh giúp em...
- 85
- 1,206
- 3
SKKN Một số kỹ thuật dạy từ vựng tiếng anh đối với học sinh phổ thông và các hoạt động luyện tập từ vựng trên lớp theo đường hướng giao tiếp
... viên học sinh coi trọng, đặc biệt việc học dạy từ vựng cho học sinh Chương II: MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TỪ VỰNG TIẾNG ANH ĐỐI VỚI HỌC SINH PHỔ THÔNG THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP Thông thường, cách dạy ... kĩ thuật dạy từ vựng Tiếng Anh học sinh phổ thông hoạt động luyên tập từ vựng lớp theo đường hướng giao tiếp nhằm nâng cao vốn từ vựng cho học sinh giúp cho giáo viên chuẩn bị tổ chức hoạt động ... Chương II: Một số kĩ thuật dạy từ vựng Tiếng Anh học sinh phổ thông hoạt động luyên tập từ vựng lớp theo đường hướng giao tiếp I Giới thiệu từ đồ vật có thật (REALIA) II Dạy từ tranh (VISUAL)...
- 23
- 8,287
- 102
Việc sử dụng các hoạt động nói để dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh trường Đại học Thương Mại.PDF
... (Dành cho giáo viên) Các câu hỏi điều tra thiết kế dựa đề tài nghiên cứu Sử dụng hoạt động nói việc dạy ngữ pháp với mục đích giao tiếp cho sinh viên V năm thứ không chuyên tiếng Anh trường Đại học ... (Dành cho sinh viên) Thân gửi bạn sinh viên năm thứ Đại học Thương Mại, câu hỏi điều tra thiết kế dựa đề tài nghiên cứu Sử dụng hoạt động nói việc dạy ngữ pháp với mục đích giao tiếp cho sinh viên ... dụng dạy ngữ pháp III Câu 6: Trong hoạt động nói sau, bạn tham gia vào hoạt động học ngũ pháp, đánh dấu vào hoạt động bạn thực đánh giá kết hoạt động việc dạy ngữ pháp: Bạn STT Các hoạt động nói...
- 55
- 818
- 1
Việc sử dụng các hoạt động nói để dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh trường Đại học Thương Mại tt.PDF
... UNIVERSITY OF COMMERCE (VIỆC SỬ DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG NÓI ĐỂ DẠY NGỮ PHÁP THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP CHO SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI) M.A MINOR PROGRAMME ... language teachers with the language theories and teaching methods The prominent American linguist Noam Chomsky had demonstrated that the current standard structural theories of language were incapable ... emerged as a response to that judgment It is based on the language theory that language is for communication and the learning theory that real communication, meaningful task and meaningful language...
- 17
- 716
- 0
Những khó khăn của giáo viên trong việc dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên chuyên ngành công tác xã hội học tại Học viện thanh thiếu niên Việ.PDF
... VIETNAM YOUTH INSTITUTE NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA GIÁO VIÊN TRONG VIỆC DẠY NGỮ PHÁP THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI TẠI HỌC VIỆN THANH THIẾU NIÊN VIỆT NAM M.A MINOR ... Teacher and Cognitive Psychology In Communicating Naturally in a Second Language, Cambridge University Press, pp.34 33 Savignon, S J (1983), Communicative Competence Theory and Classroom Practice ... employed: survey questionnaire and interviews 2.2.2.1 Survey questionnaire The survey questionnaire is chosen as the primary instrument for collecting data because it easy to construct and gather a large...
- 19
- 668
- 0
Những khó khăn của giáo viên trong việc dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên chuyên ngành công tác xã hội học tại Học viện thanh thiếu niên Việt
... NGHIÊN CỨU (DÀNH CHO SINH VIÊN) Bảng câu hỏi nhằm phục vụ đề tài nghiên cứu Những khó khăn giáo viên việc dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên chuyên ngành công ... most Vietnamese schools, except for a few elite ones, are poor resourced and only basically equipped Vietnamese classrooms are not sound-proof and noise concerns teachers In many schools, teachers ... Teacher and Cognitive Psychology In Communicating Naturally in a Second Language, Cambridge University Press, pp.34 III 33 Savignon, S J (1983), Communicative Competence Theory and Classroom Practice...
- 63
- 824
- 1
Từ khóa: nghiên cứu chế tạo gạch chịu lửa manhezi cacbon dùng cho lò luyện thép báo cáo tổng kết khoa học và kỹ thuật đề tàihướng dẫn viết báo cáo đề tài khoa họcbáo cáo chuyên đề khoa học lớp 5báo cáo hội thảo khoa họccách viết báo cáo đề tài khoa họcbáo cáo phát triển khoa học và công nghệbáo cáo công tác khoa học và công nghệmẫu báo cáo đề tài khoa học công nghệbáo cáo tổng kết khoa học công nghệbáo cáo phát triển khoa học công nghệbáo cáo tổng kết khóa học trung cấp nghềmẫu báo cáo hội nghị khoa họcbáo cáo nhân lực khoa học công nghệbáo cáo thực tập khoa học đấtmẫu báo cáo đề tài khoa họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam