0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Phân dạng và phương pháp giải bài tập hoá học 11 p1

Phân dạng và phương pháp giải bài tập Hóa học 9

Phân dạng phương pháp giải bài tập Hóa học 9

... bày phương pháp hoá học để lấy oxit từ hỗn hợp : SiO2, Al2O3, Fe2O3 CuO Câu 5: Trình bày phương pháp hoá học để lấy kim loại Cu Fe từ hỗn hợp oxit SiO 2, Al2O3, CuO FeO Câu 6: Bằng phương pháp ... CaCl2, CaSO4 Hãy trình bày phương pháp hoá học để lấy NaCl tinh khiết Viết PTPƯ -Dạng 3: BÀI TOÁN VỀ ĐỘ TAN @ Hướng giải: Dựa vào đònh nghóa kiện toán ta có công thức: ... Mg, K, Pb a) Hỏi ống nghiệm chứa dung dòch muối nào? b) Nêu phương pháp phân biệt ống nghiệm đó? Câu 4: Phân biệt loại phân bón hoá học: phân kali (KCl), đạm (NH 4NO3), supephotphat kép Ca(H2PO4)2...
  • 19
  • 951
  • 8
Phân dạng và phương pháp giải bài tập Hóa học 9

Phân dạng phương pháp giải bài tập Hóa học 9

... bày phương pháp hoá học để lấy oxit từ hỗn hợp : SiO 2, Al2O3, Fe2O3 CuO Câu 5: Trình bày phương pháp hoá học để lấy kim loại Cu Fe từ hỗn hợp oxit SiO 2, Al2O3, CuO FeO Câu 6: Bằng phương pháp ... CaCl2, CaSO4 Hãy trình bày phương pháp hoá học để lấy NaCl tinh khiết Viết PTPƯ -Dạng 3: BÀI TOÁN VỀ ĐỘ TAN @ Hướng giải: Dựa vào đònh nghóa kiện toán ta có công thức: ... Mg, K, Pb a) Hỏi ống nghiệm chứa dung dòch muối nào? b) Nêu phương pháp phân biệt ống nghiệm đó? Câu 4: Phân biệt loại phân bón hoá học: phân kali (KCl), đạm (NH 4NO3), supephotphat kép Ca(H2PO4)2...
  • 25
  • 1,091
  • 0
skkn phân dạng và phương pháp giải bài tập hoá học lớp 9

skkn phân dạng phương pháp giải bài tập hoá học lớp 9

... cú: a.Ma + a MB = 8 ,9 (1) 4,48 A + a = 22,4 = 0,2 (1) a (MA + MB) = 8 ,9 a = 0,1mol (2) 8 ,9 T (1) v (2) MA + MB = 0,1 = 89 MA 24 40 56 65 MB 65 49 33 24 MA + MB 89 89 89 89 T bng trờn ch cú ... SO3 H2SO4 32 tn 98 tn H% = 92 .100% 93 ,88% 98 CC BI TP MINH HA Bi 1/ T 60kg qung pirit Tớnh lng H 2SO4 96 % thu c t qung trờn nu hiu sut l 85% so vi lý thuyt S: m (H2SO4 96 % thu c) = 86,77kg ... sut phn ng l 95 % Hng dn gii: + Vit PTHH + Kờ lng vo PT + Tớnh lng H2SO4 tham gia PT + Tớnh lng H2SO4 thc t thu c, H = 95 % Gii H2O + SO3 H2SO4 80kg 98 kg 40kg ? 98 .10 mH SO4 = = 49kg 80 Vỡ hiu...
  • 51
  • 875
  • 0
Phân dạng và phươg pháp giải bài tập hoá học 11 phần vô cơ phần 1

Phân dạng phươg pháp giải bài tập hoá học 11 phần vô cơ phần 1

... TNHH MTV axit nhieu nac Bazcf: Djachf: 71 Dinh Ti§n Ho^ng - P.Da Kao - Q .1 - TP.HCM Dientho^i: 08 3 911 5 694 - 3 910 5797 - 3 911 1 969 - 3 911 1 968 Fax: 08: 3 911 0880 Email: khangvietbookstore©yahoo.com.vri ... [NH3] Kb = 1, 857 .10 "' 1- x 1- x 1- 4,3 .10 "^ ^8,57 .10 -^- Phan dsino va phiiong p h i p IH*] = giai H6a hpc 11 VP c o - D5 XuSn Hung Giai = J O : ! ! = 0,23 .10 -'' = 2.3 .10 -'^ [OH"] 4,3 .10 "^ Phtfdng ... 0 ,1 0 ,1 Phan li: X x x Can bang: 0 ,1- x x + 0 ,1 x =:»Kc='^'^'^"^"'^^=: 1, 75 .10 -^ ( D i e u k i | n : < x < , l ) 0 ,1- x => X ,= 1, 75 .10 '(nh^n);X2 = -0 ,1 (lo^i) => pH = - Ig [ H = - log (1, 75 .10 ')...
  • 30
  • 1,066
  • 0
Phân dạng và phươg pháp giải bài tập hoá học 11 phần vô cơ phần 2

Phân dạng phươg pháp giải bài tập hoá học 11 phần vô cơ phần 2

... N2 + ^ = ^ N O (2) + Cu (4) 5O2 + 4P X: 02 ^ (NH4)2HP04 ^ P2O5 H3PO4 NH4H2PO4 Gidi 2P2O5 P2O5 + 3H2O > 2H3PO4 (6) (7) Fe203 + 3H2O > Cu(N03 )2 + 2NO2 + 2H2O 2NO2 + 2NaOH > NaN03 + NaNOj + H2O 2NaN03 ... 3H20- * 3Ca + 2P > 2NO2 * 2PH3 + 4O2 > 2PH3 + 3Ca(OH )2 > P2O5 + 3H2O P2O., + 3H2O > 2H3PO4 2H3PO4 + Ca(OH )2 > Ca(H2p04 )2 + 2H2O b) A : P; B : Ca3P2; C : PH3; D : H3PO4 Ca3(P04 )2 + 5C + 3Si 02 ... nga n H2 + CI2 (HVCNBCVT) ' 2NH3 NH3 + HCI 2H2O Gidi >NH4C1 CU2S + 6H2SO4 d a c 2H2 + O2 4NH3 + 5O2 CU2S + 12H^ + 4S0^S 02 + Br2 + 2H20 4NO2 + O2 + 2H2O — > 4HNO3 • NH3 + HNO3 • CaCOj > 2Cu^\ S...
  • 30
  • 959
  • 1
Phân Dạng Và Phươg Pháp Giải Bài Tập Hoá Học 11 Phần Vô Cơ Phần 3

Phân Dạng Phươg Pháp Giải Bài Tập Hoá Học 11 Phần Vô Cơ Phần 3

... HCO3- + 0.2 0 ,3 0,2 =^ Encoj = 0.4 + 0.2 = 0.6 mol Theo phan drng (1): np,.co3 > COi^- + H2O 0 ,3 Ba 2+ Ca(HC 03) 2 OH- C 03^ - BaC03i 0 ,3 0 ,3 2+ + S04^" -> B a S i Ba 0,1 "coj = 0.6 mol 0,1 m^ = 0 ,3. 197 ... phan % cac muoi hon hdp Dap so: %NH4HC 03 = 32 ,37 %; %NaHC 03 = 34 . 43% ; %Ca(HC 03) 2 = 33 .2% b) Cho tac dung vdi axit HCl sau dan san pham qua nU'dc brom -> Na2S 03 [Jai Cho c&c cha't: silic, natri silicat, ... 93, 33% T a c d t i l ? : x : y = ^ ^ : ^ = 1.67:0,56 = 3: 1 56 12 => X c6 c6ng thurc phan tur la FcjC b) PhiftJng trlnh phan tfng : FejC + 22HN03d^c > 3Fe(N 03) 3 + BNOzt + COzt + + dd A : Fe(N 03) 3;...
  • 26
  • 586
  • 0
Phân dạng và phương pháp giải bài tập hình học 10

Phân dạng phương pháp giải bài tập hình học 10

... THUYẾT VÀ BÀI TẬP TỐN 10 LUYỆN THI BIÊN HỒ – www.luyenthibienhoa.com CHƯƠNG III CHƯƠNG III PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG I PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG I PHƯƠNG ... 0, α = 300 Bài Cho hình vng ABCD có tâm I(4; –1) phương trình cạnh x − y + = Trang29 LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP TỐN 10 LUYỆN THI BIÊN HỒ - 0935991949 a) Viết phương trình hai đường chéo hình vng b) ... IC – Bán kính R = IA = IB = IC Dạng 10: (C) nội tiếp tam giác ABC – Viết phương trình hai đường phân giác hai góc tam giác Trang31 hay LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP TỐN 10 LUYỆN THI BIÊN HỒ - 0935991949...
  • 56
  • 1,165
  • 0
Phân loại và phương pháp giải bài tập hóa học (Đồng Đức Thiện)

Phân loại phương pháp giải bài tập hóa học (Đồng Đức Thiện)

... Faraday (F = 96500) Phân loại phương pháp giải tập hóa học Đồng Đức Thiện Phần II CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HOÁ HỌC I Áp dụng phương pháp bảo toàn giải toán Phương pháp bảo toàn khối lượng ... 8: Nhúng kim loại A hóa trị vào dung dịch CuSO4 thời gian thấy khối lượng giảm 0,05% , nhúng kim loại vào dd Pb(NO3)2 khối lượng 32 Phân loại phương pháp giải tập hóa học Đồng Đức Thiện tăng ... đktc a Viết phương trình phản ứng xảy b Tính m 22 Phân loại phương pháp giải tập hóa học Đồng Đức Thiện Bài 24 Để hoà tan hết hỗn hợp gồm 0,03 mol kim loại A hoá trị I, 0,02 mol kim loại B hoá...
  • 37
  • 1,900
  • 30
Phân dạng và phương pháp giải bài toán hóa học lớp 8

Phân dạng phương pháp giải bài toán hóa học lớp 8

... KINH NGHIỆM “PHÂN DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC LỚP 8 I/ CƠ SỞ LÝ LUẬN: - Như biết toán hóa học phong phú đa dạng Mỗi dạng toán hóa học có nguyên tắc riêng có phương pháp giải đặc trưng ... Hiệp SKKN: Phân dạng phương pháp giải toán hóa học lớp - Bài toán chương trình sách giáo khoa, sách tập lớp 8, sách tập nâng cao hóa học, sách nắm vững rèn luyện kỹ giải toán hóa học lớp 8, tài liệu ... dẫn học sinh cách phân dạng toán hóa học phương pháp giải cụ thể ngắn gọn dễ hiểu việc làm cấp bách cần thiết Từ giúp học sinh học tốt gặp toán hóa học tự học sinh phân dạng đưa phương pháp giải...
  • 44
  • 4,876
  • 6
phân loại và phương pháp giải bài tập hoá học lớp 8 ở trương thcs

phân loại phương pháp giải bài tập hoá học lớp 8 ở trương thcs

... thiết phải hớng dẫn học sinh cách phân loại tập hoá học phơng pháp chung để giải tập thuộc loại Từ giúp học sinh học tập tốt gặp toán hoá học tự học sinh phân loại đa phơng pháp giải thích hợp Trang ... làm toán hoá học ,đa số học sinh lúng túng việc làm tập hoá học chủ yếu học sinh cha phân loại đợc tập cha định hớng đợc phơng pháp giải tập gặp phải, trớc tình hình học tập học sinh lớp giáo ... Việc phân loại tập phơng pháp giải chung cho loại tập hoá học có ý nghĩa quan trọng việc nâng cao chất lợng dạy học giáo viên kết học tập học sinh Từ giúp học sinh nắm vững kiến thức đợc học, ...
  • 16
  • 5,661
  • 9
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _ PHÂN DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HOÁ HỌC LỚP 8 CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC CƠ SỞ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _ PHÂN DẠNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HOÁ HỌC LỚP 8 CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC CƠ SỞ

... mol trung bỡnh K DNG 8: Bi toỏn v hn hp PHN III: KT LUN CHUNG Ti liu tham kho MC LC Trang 1 2 2 3 11 15 16 17 18 19 20 Phân dạng phơng pháp giải toán Hoá học chơng trình THCS - 22 - Phân dạng ... = 48/ 12 = ; nH = 8/ 1 = Vy x = ; y = CTHH l : C4H8 Vớ d2: Khụng khớ xem nh gm N2 v O2 cú t l 4:1 Xỏc nh lng mol TB ca khụng khớ Phân dạng phơng pháp giải toán Hoá học chơng trình THCS - 18 Mkk ... = 0,2 mol theo PTHH s mol Cu to thnh l: 0,2 mol 80 Phân dạng phơng pháp giải toán Hoá học chơng trình THCS - 17 mCu = 0,2.64 = 12 ,8 g 12 H = 12 ,8 x100% 95% CC BI TP MINH HO Bi 1: Nung tn vụi...
  • 22
  • 1,575
  • 10
PHÂN LOẠI và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập HOÁ học lớp 8

PHÂN LOẠI PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập HOÁ học lớp 8

... công thức hợp chất : Fe2O3 : 1 ,87 5 : 1,5 = : B BÀI TẬP TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC I Phương pháp chung : Để giải dạng tập tính theo phương trình hoá học lớp yêu cầu học sinh phải nắm nội dung: ... mong muốn qua phản ứng hoá học Để làm tập dạng cần phải nắm vững phương pháp điều chế chất Tách chất vô sử dụng phương pháp vật lí phương pháp hoá học, sử dụng phương pháp hoá học cần lưu ý vấn đề ... thu ( theo lý thuyết) : x =(150*56) /100 = 84 kg Hiệu suất phản ứng : H =(67,2 /84 )*100% = 80 % Phân loại phương pháp giải tập hóa học - Phần C BÀI TẬP VỀ DUNG DỊCH a Cơ sở lí thuyết : - Khái...
  • 12
  • 10,184
  • 185

Xem thêm

Từ khóa: phân loại và phương pháp giải bài tập hóa học 11phân loại và phương pháp giải bài tập hóa họcphan loai va phuong phap giai bai tap hoa hoc halogen 10 khophân dạng và phương pháp giải bài tập di truyền quần thểphân dạng và phương pháp giải bài tập estephan dang va phuong phap giai bai tap ve con lac donphân dạng và phương pháp giải bài tập vật lý 10 nâng cao nguyễn thành tươngphân dạng và phuong pháp giải bài tập vật lý 12định dạng và phương pháp giải bài tập nhiệt học trong chương trình vật lý phổ thôngphân loại và phương pháp giải bài tập vật lý 11phân loại và phương pháp giải bài tập cơ học môn vật lí trung học cơ sởđịnh dạng và phương pháp giải bài tập cơ học tronphuong phap giai bai tap hoa hoc 11phương pháp giải bài tập hóa học 11ebook phuong phap giai bai tap hoa hoc 11Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP