SKKN đổi mới giờ sinh hoạt lớp, phát huy tính tích c

SKKN đổi mới giờ sinh hoạt lớp, phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo của học sinh

... chủ động sáng tạo học sinh lớp 10D, năm học 2012- 2013, nhận thấy kết giờ sinh hoạt lớp có chuyển biến rõ rệt theo chiều hướng rất tích cực Ở những giờ sinh hoạt có đổi mới thực ... hội Kết luận Đổi mới giờ sinh hoạt lớp, phát huy tính tích cực chủ động , sáng tạo của học sinh là một việc làm cần...

Ngày tải lên : 12/12/2015, 18:27

14
1.8K
10

MỘT VÀI BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC địa LÝ

... pháp nêu nhận thấy có ưu điểm sau:  Hoc sinh phát huy tính động, sáng tạo, tích cực học sinh học tập  Giúp học sinh hiểu sâu hơn, kỹ  Chuyển đổi học sinh từ thụ động tiếp thu kiến thức sang ... Khi cho học sinh lên đồ mô hình phải gọi học sinh, giáo viên theo dõi kỹ để kòp thời uốn nắn lỗi sai học sinh, giúp em hoàn thiện kỹ đồ Với vấn đề có tính phức tạp, giáo viên gọi học...

Ngày tải lên : 04/12/2015, 19:49

23
410
0

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hoá học phi kim lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh

... Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học phần hoá học phi kim lớp 10 Trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh Lịch sử vấn đề nghiên cứu Dạy ... cứu Nghiên cứu vận dụng PPDHHT theo nhóm nhỏ dạy học phần hoá học phi kim lớp 10 THPT nhằm phát...

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46

27
1.4K
3

một số kinh nghiệm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh trong một giờ giảng văn ở trường thcs

... 1.Thuyết minh tính mới: Một số kinh nghiệm áp dụng vào giảng dạy nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo giảng văn học sinh THCS sau: Từ việc nghiên cứu thực tiễn trên, thân tơi đề số ... tơi định chọn đề tài "Một số kinh nghiệm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh giảng văn trường THCS" Để viết...

Ngày tải lên : 26/11/2014, 19:31

23
589
2

Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan khi dạy Bài 20 Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (Lịch sử lớp 12), nhằm phát huy tính tích cực chủ động và sáng tạo của học sinh

... vấn đề Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan dạy Bài 20: Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (Lịch sử lớp 12), nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh II Giải ... Giảng dạy gây hứng thú, phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh Từ thấy việc xây dựng p...

Ngày tải lên : 25/05/2015, 22:06

16
917
1

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hóa học phi kim lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh

... dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học phần hoá học phi kim lớp 10 Trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh Lịch sử vấn đề nghiên cứu Dạy học hợp tác theo nhóm ... VẬN DỤNG MỘT SỐ CẤU TRÚC DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ HỌC PHI KIM LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ T...

Ngày tải lên : 16/10/2015, 11:06

127
2.6K
8

PHÁT HUY VAI TRÒ TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY – HỌC NGỮ VĂN

... điểm cách dạy không thấy không phát huy vai trò tích cực chủ động sáng tạo vốn có học sinh Ý nghóa việc phát huy vai trò tích cực, chủ động sáng tạo học sinh : Do tính chất đặc thù môn Ngữ văn, nguyên ... vậy, có phát huy tính tích cực chủ động chủ thể học sinh việc dạy học ngữ văn có hiệu chất lượng Một số phương thức...

Ngày tải lên : 10/04/2015, 15:38

15
888
6

Download giáo án tin học 12, bài 1, soạn theo quan điểm phát huy tính tích cực chủ động và sáng tạo của học sinh

... thông tin: Họ tên học sinh, ngày sinh, nơi sinh, quê quán Diem_HS lưu giữ thông tin: Họ tên học sinh, điểm toán, điểm lý + Minh họa mức hiểu khung nhìn: Giáo viên toán cần biết họ tên học sinh điểm ... HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Diễn giải: Để quản lý học sinh - Chú ý theo dõi diễn giải trường, ta phải có sổ học bạ Trong học bạ thường có...

Ngày tải lên : 11/10/2015, 08:16

17
651
0

Download giáo án tin học 12, bài 2, soạn theo quan điểm phát huy tính tích cực chủ động và sáng tạo của học sinh

... HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Nêu vấn đề yêu cầu học sinh nhắc lại: - Kể tên chức hệ quản trị sở liệu Theo dõi câu hỏi nhớ lại kiến thức cũ để trả lời - Cung cấp môi trường tạo ... c Phương pháp: - Sử dụng phương pháp dạy học với lí thuyết kiến tạo; kĩ thuật điều phối d Các bước tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nêu câu hỏi kiểm tra ki...

Ngày tải lên : 11/10/2015, 08:16

12
595
2

Download giáo án tin học 12, bài 3, soạn theo quan điểm phát huy tính tích cực chủ động và sáng tạo của học sinh

... phương pháp trực quan để giúp học sinh biết cách tạo đối tượng mở đối tượng d Các bước tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Tạo cấu trúc bảng liệu + Mở hệ sở liệu quanli_hs + ... hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Đặt câu hỏi kiểm tra kiến thức: Nêu chức hệ quản trị sở liệu - Gọi hai học sinh trả lời - Khẳng định lại kiến thức cho...

Ngày tải lên : 11/10/2015, 08:16

10
1.1K
5

Download giáo án tin học 12, bài 4, soạn theo quan điểm phát huy tính tích cực chủ động và sáng tạo của học sinh

... Các bước tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Chiếu lên bảng bảng danh sách - Quan sát bảng danh sách học học sinh (hình 20, sách giáo khoa, sinh trang 33) - Giới thiệu ví ... nhiều hàng nhiều cột Mỗi hàng lưu thông tin học sinh, cột lưu thuộc tính học sinh - Hỏi: Chủ thể bảng lưu trữ - Học sinh gì? - Diễn giải: bảng đối tượng - Học sinh...

Ngày tải lên : 11/10/2015, 08:16

9
852
16

SKKN lựa chọn và phối hợp một số phương pháp dạy học giúp học sinh học tích cực một số bài trong chương động lực học chất điểm

... là thay đổi lối dạy học truyền thụ một chiều sang dạy học theo phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, ... Năm học 2009-2010 đạt tỉ lệ 82% Năm học 2011-2012 đạt tỉ lệ 92% III NỘI DUNG ĐỀ TÀI A CƠ SỞ LÍ LUẬN Vấn đề đổi phương pháp dạy học va vấn đề lư...

Ngày tải lên : 01/12/2015, 16:33

12
318
0

Dạy tiết luyện tập phát huy tính tích cực với mọi đối tượng học sinh – môn toán 8

... 18 Năm học: 2006 – 2007  TRƯỜNG THCS THẠNH ĐỨC - Dạy tiết luyện tập phát huy tính tích cực với mọi đối tượng học sinh C KẾT LUẬN Tóm lại, để dạy tiết luyện tập phát ... Năm học: 2006 – 2007  TRƯỜNG THCS THẠNH ĐỨC - Dạy tiết luyện tập phát huy tính tích cực với mọi đối tượng h...

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:05

22
1.5K
15

SKKN Một vài biện pháp chỉ đạo phong trào thi đua“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực

... *5 nụi dung thi ua: * nụi dung thi ua: - Trng xanh, sach, ep: thi u phong hoc, phong chc nng, sõn trng chõt trụi,cha ep, thi u khu vờ sinh, nguụn nc co nhng cha m bo vờ sinh trang thi t bi co ... chi ao phong trao 3.1 Nờu cao nhn thc, trach nhiờm ca Hiờu trng, th s pham, hoc sinh, cụng ng xó hụi v phong trao thi ua Yờu tụ cụng cua phong trao thi ua Xõy dng trng hoc th...

Ngày tải lên : 22/03/2015, 22:34

29
2.1K
2