0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Câu hỏi trắc nghiệm đo lường cảm biến cảm biến quang

Câu hỏi trắc nghiệm đo lường cảm biến  lưu lượng và mức

Câu hỏi trắc nghiệm đo lường cảm biến lưu lượng và mức

... thu c vào l c kéo FR b Ch ph thu c vào kh i l ng riêng c a ch t l ng c n đo phao c Ch ph thu c vào l c kéo FR ch t l ng ch t li u phao đư bi t tr c d T t c đ u 15 Sai s k t qu đo s ph thu c vào: ... v đo l u l ng h SI là: a m/phút b feet/s c m/s d inch/s 10 Thông s không phù h p v i l u l ng k : a Ngu n cung c p 12 – 24 VDC, d i đo 0,2 – 20 ft/sec b Áp l c làm vi c l n nh t 200psi, d i đo ... p0) /g.L xác c a k t qu đo s ph thu c vào: a M t đ c a ch t l ng b nh h ng c a nhi t đ đ i v i ch t l ng c đ xác c a c m bi n áp su t d t t c đ u 20 Trong h th ng đo m c hình bên, c m bi n...
  • 4
  • 576
  • 3
Câu hỏi trắc nghiệm đo lường cảm biến  đo vị trí, dịch chuyển

Câu hỏi trắc nghiệm đo lường cảm biến đo vị trí, dịch chuyển

... vuông đo s d ch chuy n theo nguyên lý ti t di n b n c c thay đ i có đ c m a/ Là h ng s b/ T ng kho ng cách t ng c/ Gi m kho ng cách t ng d/ Lúc t ng lúc gi m tùy thu c kho ng cách 12 C m bi n đo ... 0,01[mm] d/ 0,02[mm] 20 C u t o c m bi n bi n áp vi sai LVDT đo d ch chuy n g m: a/ Cu n dây s c p, lõi thép di chuy n theo chuy n đ ng c n đo, cu n dây th c p có s vòng b ng m c n i ti p ng c chi ... chuy n đ ng c n đo, cu n dây th c p có s vòng b ng m c song song chi u 21 Nguyên lý ho t đ ng c a c m bi n d ch chuy n dùng bi n áp vi sai a/ Lõi thép di chuy n theo tác đ ng c n đo làm t thông...
  • 8
  • 310
  • 2
Câu hỏi trắc nghiệm đo lường cảm biến  cảm biến quang

Câu hỏi trắc nghiệm đo lường cảm biến cảm biến quang

... bi n quang hình d i: a PSD, xác đ nh v trí m đ c chi u sáng b PSD, xác đ nh c ng đ ngu n sáng c Diode quang, xác đ nh c ng đ ngu n sáng d Transistor quang, xác đ nh c ng đ ngu n sáng 14 Quang ... bào quang d n nh hình sau: +Vcc Cu n dây R le Ti p m R le T bào quang d n a/ Khi có ánh sáng thích h p chi u vào, n tr c a t bào quang d n gi m m nh d n đ n dòng n đ l n ch y qua cu n dây R le ... ánh sáng thích h p chi u vào, n áp c a t bào quang d n t ng lên làm đóng/m ti p m c a R le c/ Khi có ánh sáng thích h p chi u vào, n dung c a t bào quang d n gi m m nh d n đ n dòng n đ l n ch...
  • 3
  • 441
  • 4
Câu hỏi trắc nghiệm đo lường cảm biến  khái niệm

Câu hỏi trắc nghiệm đo lường cảm biến khái niệm

... 2,510 mV/C a/ Cảm biến b/ Cảm biến c/ Cảm biến d/ Cảm biến 25 Chọn cảm biến tốt mặt kỹ thuật để đo vị trí với khoảng cần đo từ 0÷80mm Cảm biến Độ nhạy chủ đạo Độ nhạy phụ Giới hạn đo 140mV/mm 210-2mV/C ... 100mm a/ Cảm biến b/ Cảm biến c/ Cảm biến d/ Cảm biến 26 Chọn cảm biến tốt mặt kỹ thuật để đo khối lượng với khoảng cần đo từ 0÷100kg Cảm biến Độ nhạy chủ đạo Độ nhạy phụ Giới hạn đo -2 15mV/kg ... nhạy cảm biến a/ Là tỉ số đầu đầu vào cảm biến b/ Là tỉ số đầu vào đầu cảm biến c/ Là tỉ số biến thiên đầu vào biến thiên đầu cảm biến d/ Là tỉ số biến thiên đầu biến thiên đầu vào cảm biến 12...
  • 4
  • 1,118
  • 12
Câu hỏi trắc nghiệm đo lường cảm biến  lực và áp suất

Câu hỏi trắc nghiệm đo lường cảm biến lực và áp suất

... ch gi a áp su t t i m đo áp su t chân không d xác đ nh đ sai l ch gi a áp su t t i m đo áp su t 1atm Câu 21: Nguyên t c đo áp su t t ng đ i a xác đ nh đ sai l ch gi a áp su t t i m đo áp su t ... đ i a Áp n b Áp tr c i n dung d H a n Câu 27: C m bi n áp su t lo i a Áp n, đo áp su t t ng đ i b i n dung, đo áp su t sai l ch c i n dung, đo áp su t t đ i d T t c sai Hình s d ng cho câu 28 ... gi a áp su t t i m đo áp su t 1atm Câu 22: Nguyên t c đo áp su t t ng đ i a xác đ nh đ sai l ch gi a áp su t t i m đo áp su t chu n b xác đ nh đ sai l ch gi a áp su t t i m đo áp su t môi tr ng...
  • 4
  • 491
  • 6
Câu hỏi trắc nghiệm đo lường cảm biến  gia tốc

Câu hỏi trắc nghiệm đo lường cảm biến gia tốc

... C d C Hình s d ng cho câu 12 đo m t đ i t ng r i nh hình v , ng m bi n l c m bi n áp su t m bi n đ rung m bi n v trí i ta s d ng: Hình s d ng cho câu 13 Câu 13: C m bi n gia t c có c u trúc nh ... s d ng cho câu 14 Câu 14: C m bi n gia t c nh hình v th ng dùng đ a S dao đ ng t n s l n b S dao đ ng t n s nh c S dao đ ng biên đ l n d T t c đ u Câu 15: Kh i l ng c a m t c m bi n gia t c a ... Câu 8: Ph ng trình chuy n đ i c a c m bi n có d ng: a Q = d.m.a v i a gia t c c n xác đ nh b Q = d.m.a v i m kh i l ng chu n c Q = d.m.a v i q n tích c a ph n t áp n d t t c đ u Câu 9:...
  • 3
  • 316
  • 2
HỆ THỐNG CÔNG THỨC VẬT LÝ 12 SỬ DỤNG ĐỂ GIẢI NHANH CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐỊNH LƯỢNG

HỆ THỐNG CÔNG THỨC VẬT LÝ 12 SỬ DỤNG ĐỂ GIẢI NHANH CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐỊNH LƯỢNG

... học sinh sử dụng hệ thống kiến thức để giải câu hỏi trắc nghiệm định lượng đề thi tốt nghiệp tuyển sinh mơn Vật cho kết tốt Tuy nhiên, phận học sinh cho khó học thuộc hết cơng thức Để giải vấn ... tơi giải pháp khơng cần học thuộc lòng cơng thức mà tự giải nhiều đề ơn luyện Trong q trình giải liên quan đến kiến thức mở tài liệu xem phần đó, sau thời gian tự khắc nhớ hết mà khơng cần sử dụng ... đường lớn vật gần vị trí cân nhỏ gần vị trí biên Sử dụng mối liên hệ dao động điều hòa chuyển động tròn ta có: ∆ϕ = ω∆t; Smax = 2Asin ∆ϕ ∆ϕ ; Smin = 2A(1 - cos ) 2 Để tính vận tốc trung bình vật dao...
  • 12
  • 916
  • 0
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐỐ VUI ĐỂ HỌC

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐỐ VUI ĐỂ HỌC

... Câu hỏi Đố vui để học- Trường Tiểu học Hùng Vương- TP Đông Hà ( Năm 1805, thuyền trưởng người Anh chia sức gió thổi ... nào? a.đèo Hải Vân b.đèo Lao Bảo Biên soạn: Hồ Đắc Thị Khánh Hồng c.đèo Ngang Câu hỏi Đố vui để học- Trường Tiểu học Hùng Vương- TP Đông Hà Như đội hoàn thành vòng thi, nhìn lại số điểm mà đội ... cắt" Câu 3: giây? a 60 giây b 120 giây c 3600 giây Câu 4: Ở Việt Nam, vào mùa đông giá, muốn ngắm tuyết đến địa phương nào? a Sa Pa b.Đà Lạt c Bà Nà Biên soạn: Hồ Đắc Thị Khánh Hồng Câu hỏi Đố vui...
  • 4
  • 4,222
  • 39
câu hỏi trắc nghiệm môn kỹ thuật cảm biến đo lường

câu hỏi trắc nghiệm môn kỹ thuật cảm biến đo lường

... cảm ứng điện từ 85 Hiệu ứng Hall ứng dụng để thiết kế loại cảm biến sau đây: A Cảm biến đo từ thông B Cảm biến đo xạ ánh sáng C Cảm biến đo dòng điện D Cảm biến đo tốc độ 86 Thành phần mạch đo ... loại cảm biến nào: a Cảm biến điện cảm b Cảm biến điện dung c Cảm biến quang d Cảm biến siêu âm 134 Cảm biến thông minh thường có loại: a Một loại b Hai loại c Ba loại d Bốn loại 135 Cảm biến ... 25 C 30 D 35 100 Cảm biến có phạm vi cảm nhận phụ thuộc vào bề dày vật liệu: A Cảm biến tiệm cận từ B Cảm biến tiệm cận điện cảm C Cảm biến siêu âm D Cảm biến quang 101 Cảm biến tiệm cận điện...
  • 74
  • 1,985
  • 8
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt

... Chƣơng II HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 2.1 Câu hỏi trắc nghiệm dùng dạy học Hệ tọa độ không gian 43 2.2 Câu hỏi trắc nghiệm dùng dạy học “Phƣơng ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ THU HẰNG BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN LỚP 12 THPT Chuyên ... thức biên soạn câu hỏi trắc nghiệm - Biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phƣơng pháp tọa độ không gian - Chọn phần mềm kiểm tra trắc nghiệm để sử dụng cho hệ thống câu hỏi biên soạn -...
  • 107
  • 2,322
  • 7
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiptle choice question) về phần kiến thức chương i, II, III, IV   phần di truyền và biến dị, sinh học 9 THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiptle choice question) về phần kiến thức chương i, II, III, IV phần di truyền và biến dị, sinh học 9 THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học

... hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (Multiple Choice Question) phần kiến thức chơng I, II, III, IV - phần Di truyền Biến dị, Sinh học THCS nhằm nâng cao chất lợng dạy học Mục đích nghiên cứu Xây ... kiến thức quan trọng hệ thống kiến thức Di truyền học Với mong muốn góp phần nâng cao chất lợng dạy học phần kiến thức sở Di truyền học trờng THCS, chọn hớng nghiên cứu: Xây dựng hệ thống câu hỏi ... dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ cho phần kiến thức chơng I, II, III, IV Phần Di truyền Biến dị - Sinh học THCS 2.1 Phơng pháp xác định tiêu định lợng câu hỏi TN, TN dạng MCQ 2.1.1 Xác...
  • 89
  • 1,020
  • 2
Tài liệu luận văn: BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN – LỚP 12 THPT pot

Tài liệu luận văn: BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN – LỚP 12 THPT pot

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ THU HẰNG BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN LỚP 12 THPT Chuyên ... thức biên soạn câu hỏi trắc nghiệm - Biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phƣơng pháp tọa độ không gian - Chọn phần mềm kiểm tra trắc nghiệm để sử dụng cho hệ thống câu hỏi biên soạn - ... I CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Quan niệm kiểm tra đánh giá 1.2 Kiểm tra đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan Chƣơng II HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN...
  • 107
  • 1,024
  • 1
biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt

biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt

... Chƣơng II HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 2.1 Câu hỏi trắc nghiệm dùng dạy học Hệ tọa độ không gian 43 2.2 Câu hỏi trắc nghiệm dùng dạy học “Phƣơng ... thức biên soạn câu hỏi trắc nghiệm - Biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phƣơng pháp tọa độ không gian - Chọn phần mềm kiểm tra trắc nghiệm để sử dụng cho hệ thống câu hỏi biên soạn - ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ THU HẰNG BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NG HIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN LỚP 12 THPT Chuyên...
  • 191
  • 825
  • 5
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm ôn thi công chức chuyên ngành TIÊU CHUẨN đo LƯỜNG CHẤT LƯỢNG

Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm ôn thi công chức chuyên ngành TIÊU CHUẨN đo LƯỜNG CHẤT LƯỢNG

... Chuẩn đo lường quốc gia chuẩn đo lường cao quốc gia dùng để xác định giá trị đo chuẩn đo lường lại lĩnh vực đo Chuẩn đo lường chuẩn đo lường dùng để hiệu chuẩn, xác định giá trị đo chuẩn đo lường ... Luật Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn sở Quy chuẩn kỹ thuật, tiêu chuẩn sử dụng làm để xây dựng tiêu chuẩn quốc gia tiêu chuẩn sở? Tiêu chuẩn quốc tế, tiêu Tiêu chuẩn quốc tế, tiêu Tiêu chuẩn khu vực chuẩn ... tiện đo, chuẩn đo lường tổ chức, cá nhân có nhu cầu thực để thi t lập mối quan hệ giá trị đo chuẩn đo lường, phương tiện đo với giá trị đo đại lượng cần đo Việc hiệu chuẩn phương tiện đo, chuẩn đo...
  • 29
  • 1,534
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: câu hỏi trắc nghiệm đồ họa máy tínhcâu hỏi trắc nghiệm di truyền và biến dịcâu hỏi trắc nghiệm chương lượng tử ánh sángcâu hỏi trắc nghiệm về phần đột biếncâu hỏi trắc nghiệm công nghệ chế biến dầucâu hỏi trắc nghiệm môn đo lường cảm biếncâu hỏi trắc nghiệm kỹ thuật đo lườngcau hoi trac nghiem co so do luongcâu hỏi trắc nghiệm môn đo lường điệnngân hàng câu hỏi trắc nghiệm thi công chức tiêu chuẩn đo lường chất lượng chuyên ngành quản lý chất lượng sản phẩmde cuong va ngan hang cau hoi trac nghiem mon do luong dien tucâu hỏi trắc nghiệm chương trao đổi chất và năng lượngcâu hỏi trắc nghiệm thường biếncâu hỏi trắc nghiệm đột biến đa bội thểbộ câu hỏi trắc nghiệm về biển đảoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP