0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 7 >
  3. Ngữ văn >

Đề cương ôn thi ngữ văn 7 học kỳ 1 thầy khoa

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI NGỮ VĂN 7 HKI

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI NGỮ VĂN 7 HKI

... Tông, ông có công lớn kháng chiến chống Nguyên Mông ( 1284-12 87) .Ông võ tướng mà ông thi sĩ tài hoa Bài Phò giá kinh ông sáng tác hoàn cảnh thượng tướng đoàn tuỳ tùng đón vua cha Trần Thánh Tông ... chơi nhà,…) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - MÔN: NGỮ VĂN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – ĐỀ ÔN TẬP CỤ THỂ - NGỮ VĂN - HK I PHẦN I : VĂN BẢN A VĂN BẢN NHẨT DỤNG : Câu : Bài văn “Cổng trường mở ra” tác giả Lí Lan muốn ... xúc mạnh gọi điệp ngữ Có dạng điệp ngữ ? → Trả lời : Điệp ngữ có nhiều dạng : điệp ngữ cách quãng, điệp ngữ nối tiếp, điệp ngữ chuyển tiếp (điệp ngữ vòng ) Bài tập : 3.1 Tìm điệp ngữ cho biết tác...
  • 29
  • 1,944
  • 2
Đề cương ôn thi ngữ văn 7

Đề cương ôn thi ngữ văn 7

... thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến ( Ngữ văn 7, tập 2) 25.Đoạn văn trích từ văn nào? A Tinh thần yêu nước nhân dân ta B Đức tính giản dị Bác Hồ C Ý nghĩa văn chương D Sự ... mưa rả H Sài Gòn 1 972 Câu 22: Cụm chủ – vị in đậm câu văn “ Xe máy tốt lắm” làm thành phần câu? E Vị ngữ F Chủ ngữ G Bổ ngữ H Định ngữ Câu 23: Trong câu sau, câu có trạng ngữ mục đích? D Với ... nay, xay nắm thóc” thuộc loại trạng ngữ nào? E Trạng ngữ thời gian F Trạng ngữ phương tiện G Trạng ngữ điều kiện H Trạng ngữ mục đích Học sinh đọc kĩ đoạn văn sau Trả lời câu hỏi sau cách khoanh...
  • 6
  • 1,407
  • 3
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI NGỮ VĂN 7 HKII

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI NGỮ VĂN 7 HKII

... Câu : a) Trạng ngữ thường đứng vị trí câu ? b) Hãy thêm vào trạng ngữ thích hợp cho câu sau : “Tơi học sinh giỏi lớp” TL: a)Trạng ngữ đứng đầu câu, cuối câu hay câu b)Thêm trạng ngữ: Chọn đáp ... dao có giá trò đắn thi t thực: + Trong kháng chiến, bảo vệ đất nước nhờ đoàn kết, chung sức, chung lòng toàn thể nhân dân mà từ thắng lợi đến thắng lợi khác + Hiện nay, gặp thi n tai, lũ lụt đồng ... thân, bất chấp thủ đoạn, hại người… Thì tài không giúp cho đời mà có hại.) _ Tại có đức mà tài làm việc khó? (Muốn giúp đỡ người, muốn làm việc lớn… tài không làm được, có ngược lại.) _ Con người...
  • 6
  • 2,408
  • 60
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 7 Học Kì II

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 7 Học Kì II

... g ngữ Trường THCS An Hữu Tổ Ngữ Văn- GDCD 4- Bài tập Xác đònh trạng ngữ câu sau : a) Nhanh cắt, bạn làm xong tập b) Với xe đạp, Khang đến trường c) Vì bệnh, Ngọc không học d) Năm nay, em đạt học ... hình thức: - Trạng ngữ đứng đầu câu, cuối câu câu; - Giữa trạng ngữ với chủ ngữ ngữ thường có quãng nghỉ nói dấu phẩy viết 2- Công dụng trạng ngữ Ghi nhớ Trạng ngữ có công dụng sau: - Xác ... lời nói trực tiếp nhân vật c) Dùng để liệt kê * Học sinh xem lại tất tập Tiếng Việt II/ Phần văn *Học sinh tự học nội dung văn học ****************************Hết***************************** -6-...
  • 6
  • 2,926
  • 77
Đề cương ôn tập ngữ văn 9 học kì 1

Đề cương ôn tập ngữ văn 9 học1

... chin thng thi ký chng gic M xõm lc 12 Bi th on thuyn ỏnh cỏ Huy cn Tỏc gi: Huy Cn ( 19 1 9-2005) l nh th ó ni ting phong tro Th mi Hon cnh i ca bi th: gia nm 19 5 8 chuyn i thc t di ngy Qung Ninh, ... ln ca chin tranh m nhõn dõn ta ó tri qua hai cuc khỏng chin chng M cu nc 19 Truyn C Hng L tn Tỏc gi: L Tn ( 18 81 19 3 6 ) l nh Trung Quc ni ting Bi cnh xó hi Trung Quc trỡ tr, lc hu, nhng c ... nng ngha tỡnh, thu chung sau trc 16 Truyn ngn Lng Kim Lõn Tỏc gi: Kim Lõn ( 19 2 0-2007) l nh chuyờn vit truyn ngn v cú sỏng tỏc t trc Cỏch mng thỏng Tỏm nm 19 4 5 Nhng cnh ng ca ngi nụng dõn v...
  • 12
  • 7,278
  • 275
Đề cương ôn tập ngữ văn 12 học kì 1

Đề cương ôn tập ngữ văn 12 học1

... lí tưởng sống người ĐỀ 2:Hãy phát biểu ý kiến mục đích học tập UNESCO đề xướng: Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình” (XEM LẠI BÀI VIẾT S 1) Đề : “Mọi phẩm chất ... tr−ëng - T¸c phÈm ®· xt b¶n: Tõ Êy ( Th¬- 19 46); ViƯt B¾c ( Th¬- 19 54); Giã léng ( Th¬ -19 61) ; Ra trËn ( Th¬ -19 71) ; M¸u vµ hoa ( Th¬- 19 72); Mét tiÕng ®ên (Th¬ -19 92) - Tè H÷u tõng ®−ỵc nhËn Gi¶i nhÊt ... đấu tranh cách mạng Việt Nam từ năm 19 40 sau a Tập thơ Từ (19 46): gồm 71 sáng tác 10 năm (19 36 – 19 46) Tác phẩm chia làm ba phần: - Máu lửa (27 bài) viết thời đấu tranh Mặt trận dân chủ Đơng...
  • 53
  • 2,007
  • 6
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP  NGỮ VĂN 8 - HỌC KÌ 1 (2013 - 2014)

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 8 - HỌC1 (2013 - 2014)

... phản mặt ôn Ky-hô-tê Xan- chô Pan- xa tiểu thuyết ôn Ki- hô-tê Xéc- van-tét tạo nên cặp nhân vật bất hủ văn học thé giới ôn Ki- hô-tê thật nực cười có phẩm chất đáng quý; Xan-chô Pan- xa có ... Quả dừa nghĩa công sức người trồng vất vả.) II VĂN BẢN: a .Văn truyện kí Việt Nam Tác phẩm, Thể loại PTBĐ Nội dung Nghệ thuật Ghi nhớ tác giả Tôi học Truyện ngắn (Thanh Tịnh) (19 111 988 ) Trong lòng ... cảnh báo tâm cao biện pháp triệt để phòng chống ôn dịch người C, Văn thơ Tác phẩm Đập đá Côn Lôn Tác giả Phan Châu Trinh ( 18 7 2 -1 926) Thể loại Thất ngôn bát cú Đường luật Nội dung Ghi nhớ Hình tượng...
  • 6
  • 1,311
  • 30
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 9 học kỳ 2

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 9 học kỳ 2

... có tiếng Năm 199 6 ông Nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật 2. Tác phẩm: Văn viết năm 194 8 – thời kỳ đầu kháng chiến chống Thực dân Pháp 1.Nội dung: Qua văn tác giả phân ... thơ ngụ ngôn La Phông-ten (Hi-pô-lít Ten) 1.Tác giả: Hi-pô-lít Ten (1 828 -1 893 ) nhà triết học, sử học nhà nghiên cứu văn học, viện sĩ viện Hàn lâm Pháp Tác phẩm: Văn trích từ chương II công trình ... nói văn nghệ (Nguyễn Đình Thi) 1.Tác giả: Nguyễn Đình Thi ( 1 92 4- 20 03), quê Hà Nội, hoạt động văn nghệ từ trước Cách mạng tháng Tám năm 194 5 Không thành công thể loại kịch, thơ, âm nhạc, ông...
  • 12
  • 1,345
  • 3
đề cương ôn tập ngữ văn 11 học kỳ i

đề cương ôn tập ngữ văn 11 học kỳ i

... quanh không để ý, giao tiếp v i hắn, ch i ngư i ta - Cả làng Vũ Đ i không ch i v i Chí, không chịu giao tiếp v i có nghĩa họ gạt Chí kh i gi i lo i ngư i, không công nhận Chí ngư i →Như vậy: Tiếng ... sâu vào gi i n i tâm v i biến th i tinh vi tâm hồn nhân vật kết hợp v i giọng văn nhỏ nhẹ, l i văn giàu chất thơ Vấn đề 06: Hành động đ i tàu chị em Liên Cảnh đ i tàu chị em Liên tác giả miêu tả ... Gi i thiệu: Trong th i đ i khoa học tiên tiến nay, giáo dục đóng vai trò vô quan trọng Học tập vấn đề toàn xã h i quan tâm Vậy học để làm gì? Trả l i cho câu h i UNESCO đề xướng mục đích học tập: "...
  • 51
  • 1,067
  • 0
Đề cương ôn thi Ngữ văn lớp 12 cơ bản năm học 2014  2015

Đề cương ôn thi Ngữ văn lớp 12 cơ bản năm học 2014 2015

... tỏc ca thi ca Vit Nam hin i Năm học 2007 - 2008 10 Đề cơng ôn thi văn 12 GV: Phạm Trung Kiên - TT GDTX Quảng Ninh đất nớc I tác giả Nguyễn đình Thi Tờn tuổi Nguyn ỡnh Thi ... Đề cơng ôn thi văn 12 GV: Phạm Trung Kiên - TT GDTX Quảng Ninh - Công bảo hộ khai thác làm kiệt quệ kinh tế tài Đông Dơng: Nhà băng Đông Dơng cạn ráo=> sách bóc lột - Công khai hoá ... t thi n nhiờn ngi phng din ti hoa, thm m, tụ m cỏi phi thng mang cm giỏc mónh lit Sau cách mạng Năm học 2007 - 2008 24 Đề cơng ôn thi văn 12 GV: Phạm Trung Kiên - TT GDTX Quảng Ninh - Giọng văn...
  • 41
  • 781
  • 0
Đề cương ôn thi Ngữ văn 12

Đề cương ôn thi Ngữ văn 12

... sc sng v nim vui thit tha: Giú thi rng tre php phi Năm học 2007 - 2008 11 Đề cơng ôn thi văn 12 GV: Phạm Trung Kiên - TT GDTX Quảng Ninh Tri thu thay ỏo mi Trong bic núi ci thit tha C t tri mỏt ... tng phn i lp, sỏng to nhng hỡnh nh p mi l v ngụn ng sc so II xuất xứ chủ đề Năm học 2007 - 2008 12 Đề cơng ôn thi văn 12 GV: Phạm Trung Kiên - TT GDTX Quảng Ninh Bi th Ting hỏt tu rỳt t th nh ... mng - Nhan rng x nu cũn gi lờn ch tỏc phm cng nh cm hng s thi, bi ca thi n truyn ngn c sc ny Năm học 2007 - 2008 27 Đề cơng ôn thi văn 12 GV: Phạm Trung Kiên - TT GDTX Quảng Ninh ii phân tích...
  • 40
  • 931
  • 4
Đề thi Ngữ văn 7- Học kỳ II

Đề thi Ngữ văn 7- Học kỳ II

... lạc đề MA TRẬN CỦA ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN - LỚP HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2008 - 2009 Mức độ Nội dung Câu rút gọn Văn luận nghị Trạng ngữ Dùng cụm C-V để MRC Văn hành Nhận biết TN TL Thông hiểu TN ... bài tâ ̣p ở SGK III TẬP LÀ M VĂN: -Xem la ̣i tấ t cả các bài tâ ̣p làm văn đã ho ̣c ở HKII - Nắ m vững cách làm văn lâ ̣p luâ ̣n chứng minh và lâ ̣p luâ ̣n giải thi ch - Lâ ̣p ... ĐIỂM MÔN: NGỮ VĂN - LỚP HỌC KÌ II ( Năm học: 2008 – 2009) I/- PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) -Từ câu -> câu 6, câu trả lời 0,5 điểm ( tất điểm): 1.B , 2.C , 3.A , 4.B , 5.C , 6.B - Câu 7: Tên văn cần...
  • 5
  • 1,522
  • 16
Đề cương ôn tập ngữ văn 7

Đề cương ôn tập ngữ văn 7

... đoạn văn văn mạch lạc c Kết bài: trình bày ấn tượng, tình cảm người viết gửi gắm tình cảm Thế văn biểu cảm? ( sgk trang 73 ) Nêu đặc điểm văn biểu cảm ( sgk trang 86) Nêu cách tạo ý cho văn biểu ... nêu lý sai sử lại cho a Con chó nhà em đà băng hà b Quân Thanh Tôn Sĩ Nghị lãnh đạo sang xâm lược nước ta III PHẦN TẬP LÀM VĂN: ( VĂN BIỂU CẢM) • Dàn chung: a Mở bài: Nêu cảm nghĩ sâu sắc người ... văn biểu cảm ( sgk trang 121) Nêu vai trò tự miêu tả văn biểu cảm ( sgk trang 138) Trình bày cách văn biểu cảm tác phẩm văn học ( sgk trang 1 47) Cảm nghĩ loài hoa em thích Vài gợi ý: Gới thiệu...
  • 12
  • 7,304
  • 144

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập ngữ văn 7 học kỳ 1đề cương ôn thi ngữ văn 7 học kì 2đề cương ôn thi ngữ văn 9 học kì 1đề cương ôn tập ngữ văn 7 học kỳ 2đề cương ôn thi ngữ văn 8 học kì 1đề cương ôn thi ngữ văn 6 học kì 1đề cương ôn tập ngữ văn 7 học kì 1đề cương ôn tập ngữ văn 7 học kỳ iđề cương ôn tập ngữ văn 9 học kỳ 1đề cương ôn tập ngữ văn 6 học kỳ 1đề cương ôn tập ngữ văn 10 học kỳ 1đề cương ôn tập ngữ văn 8 học kỳ 1de cuong on thi dia ly 7 hoc ky 1đề cương ôn thi ngữ văn 7 giua học kì 2đề cương ôn tập ngữ văn 7 học kì 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam