khảo sát nhu cầu tham vấn tâm lý của học sinh trung học cơ sở huyện bình chánh thành phố hồ chí minh

... huyện Cần Giờ TP Hồ Chí Minh …44 CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI HUYỆN CẦN GIỜ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 65 3.1 Một số nguyên ... Công tác phát triển đội ngũ cán quản lý trường trung học sở Đối tượng nghiên cứu: Giải pháp phát triển đội ngũ cán quản lý trường trung học sở huyện Cần Giờ TP Hồ Chí Minh Giả thuyết khoa học Nếu ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH  DƯƠNG VĂN THƯ MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN CẦN GIỜ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành Quản...

... Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh trình bày chương Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GDHN CỦA HIỆU TRƯỞNG Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN BÌNH CHÁNH, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1 Tổng quan huyện Bình Chánh, thành ... THPT 6.2 Khảo sát thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường THPT huyện Bình Chánh, thành phố Hồ Chí Minh 6.3 Đề xuất số biện pháp quản lý nhằm bảo đảm hiệu quản lý hoạt động giáo ... PHÁP TĂNG CƯỜNG HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CỦA HIỆU TRƯỞNG Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN BÌNH CHÁNH, 120 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 120 3.1 Cơ sở đề xuất giải...

... cho học sinh giáo viên nhằm tìm hiểu thực trạng nhu cầu tham vấn tâm lí học sinh THPT huyện Xuyên Mộc, tỉnh B Rịa – Vũng Tàu Cụ thể khảo sát mức độ cần thiết học sinh tham vấn tâm lí, nhu cầu tham ... MỚI CỦA ĐỀ TÀI: Đề tài mô tả thực trạng nhu cầu tham vấn tâm lí học sinh THPT huyện Xuyên Mộc, tỉnh B Rịa – Vũng Tàu Cụ thể là: Mức độ cần tham vấn tâm lí lĩnh vực học sinh THPT, lí học sinh THPT ... thương tâm lí? Học sinh nhu cầu tham vấn tâm lí? Xuất phát từ hoàn cảnh thực tiễn triển khai đề tài khoa học: Nhu cầu tham vấn tâm lí học sinh THPT huyện Xuyên Mộc, tỉnh B Rịa - Vũng Tàu (do...

... Nhu cầu tham vấn tâm lý học đường học sinh trường trung học sở Nguyễn Tất Thành – Hà Nội cho thấy, có đến 99,16 % học sinh có nhu cầu tham vấn tâm lý mức độ khác có khác nhu cầu tham vấn tâm ... từ lý lựa chọn nghiên cứu đề tài: Nhu cầu tham vấn tâm lý học sinh trường trung học sở thị trấn Văn Điển – Hà Nội Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng nhu cầu tham vấn tâm lý học sinh trường ... học sinh THCS, từ có cách thức, phương pháp trợ giúp em hiệu CHƯƠNG THỰC TRẠNG NHU CẦU THAM VẤN TÂM LÝ CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THỊ TRẤN VĂN ĐIỂN – HÀ NỘI 2.1 Thực trạng nhu cầu tham...

... Thạc Nhu cầu đạt đợc học tập sinh viên (1984) + Nghiên cứu Hoàng Thị Thu Hà Nhu cầu học tập sinh viên ĐHSP Hà Nội (2003) + Nghiên cứu Bộ môn Tâm lý học lứa tuổi Tâm lý học s phạm Khoa Tâm lý giáo ... thuyết tâm lý học Vào khoảng cuối kỷ XIX đến kỷ XX, số lý thuyết tâm lý đời phát triển đánh dấu bớc ngoặt thực có ý nghĩa cho đời tham vấn đời tâm lý đặc điểm tâm lý học nhân tố; Tâm lý phân tâm ... trạng khó khăn tâm lý tìm hiểu nhu cầu tham vấn học sinh Đã bắt đầu xuất mô hình trợ giúp tâm lý nhà trờng nhng giai đoạn thử nghiệm Nh vậy, tham vấn học đờng bắt đầu đợc quan tâm nghiên cứu...

... TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM CHU THỊ TÂM NHU CẦU THAM VẤN TÂM LÝ CỦA HỌC SINH THCS Ở NỘI THÀNH THÀNH PHỐ HÀ NỘI Chuyên đề : Tâm lý học Mã số: 60 31 04 01 Người hướng dẫn khoa học: TS Tạ Thị ... sở lý luận vấn đề nghiên cứu 1.2.1 Khái niệm nhu cầu 1.2.1.1 Nhu cầu gì? Có nhiều quan điểm khác nhu cầu: a Quan điểm nhu cầu nhà tâm lý học phương Tây * Quan điểm Tâm lý học nhân văn Tâm lý học ... khỏe vị thành niên, tham vấn học đường, tham vấn pháp luật,…Trong khuôn khổ nghiên cứu luận văn lựa chọn nghiên cứu sâu Tham vấn tâm lý học đường” Tham vấn tâm lý học đường hay gọi tham vấn học...

... khoa học - Nhu cầu tham vấn tâm lý HS trường THPT Hoàng Hoa Thám – Tp ĐN đa dạng phong phú Có khác không nhiều mức độ biểu nhu cầu tham vấn tâm lý nhóm khách thể - Học sinh trường THPT Hoàng Hoa ... phố Đà Nẵng 3.2 Khách thể nghiên cứu - Học sinh trường THPT Hoàng Hoa Thám – Thành phố Đà Nẵng 3.3 Khách thể khảo sát - Khảo sát 300 học sinh trường THPT Hoàng Hoa Thám – Thành phố Đà Nẵng Trong ... chức tham vấn tâm lý cho học sinh trung học phổ thông Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu - Nhu cầu tham vấn tâm lý học sinh trường THPT Hoàng Hoa Thám – Thành phố Đà...

... cứu: Học sinh THCS nội thành thành phố Hà Nội: Trường THCS Phương Liệt Trường THCS Giáp Bát 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Nhu cầu tham vấn tâm lý vấn đề học tập, mối quan hệ học đường học sinh THCS ... tuổi học trò; Lý tưởng nghề nghiệp Đây vấn đề mà em có nhu cầu tham vấn cao + Học sinh THCS nội thành thành phố Hà Nội có nhu cầu tham vấn theo nhiều hình thức nên hoạt động phòng tham vấn trường ... tâm lý mong muốn TVTL HĐ học sinh THCS nội thành thành phố Hà Nội tương đối cao Nhưng hai vấn đề tỷ lệ HS trường THCS Giáp Bát cao HS trường THCS Phương Liệt 3.1.5 Nhu cầu HS THCS nội thành thành...

...

... CÔNG SU T CÁC TR M STT 10 11 TÊN TR M BÌNH CHÁNH AN PHÚ TÂY AN PHÚ TÂY AN PHÚ TÂY AN PHÚ TÂY BÌNH CHÁNH BÌNH CHÁNH BÌNH CHÁNH BÌNH L I BÌNH L I BÌNH L I BÌNH L I C p nh t t i 28/03/2011 Công ... huy n Bình Chánh 1.1.1 1.1.1.1 Đi u ki n t nhiên V trí đ a lý Bình Chánh m t huy n ngo i thành c a thành ph H Chí Minh, n m phía Tây Nam thành ph Phía B c giáp huy n Hóc Môn Phía Nam giáp huy ... KH O SÁT HI N TR NG C P NƯ C HUY N BÌNH CHÁNH CHƯƠNG 2: KH O SÁT HI N TR NG C P NƯ C HUY N BÌNH CHÁNH š›š›š› 2.1 K t qu u tra, kh o sát Vi c kh o sát ý ki n c a ngư i dân khu v c huy n Bình Chánh...

...