skkn giảng dạy truyện ngắn sau năm 1975 ở trườngTHPT

... 12 bản, học kì 2, có truyện ngắn viết sau 1975 Chính đề tài “ Giảng dạy truyện ngắn sau năm 1975 GV:LÊ THỊ MỸ NGỌC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM trườngTHPT ”, nghiên cứu truyện ngắn: Chiếc thuyền xa ... viên đặt câu hỏi: Em nhắc lại truyện ngắn sau 1975 học cho biết đổi phương diện nghệ thuật truyện ngắn sau 1975 ? Giáo viên gợi ý, trả lời: *Hai truyện ngắn sau 1975: GV:LÊ THỊ MỸ NGỌC 12 SÁNG ... trọng đổi phương pháp Dạy - học Việc giảng dạy văn học nói chung truyện ngắn sau năm 1975 trường phổ thông có hiệu yêu cầu cấp thiết giáo viên dạy Văn, đặc biệt giáo viên dạy Văn khối 12 Khi vận...

skkn giảng dạy truyện ngắn từ việc khai thác tình huống truyện ở môn ngữ văn 11

... LỤC………………………………………………………………… 24 GIẢNG DẠY TRUYỆN NGẮN TỪ KHAI THÁC TÌNH HUỐNG TRUYỆN Ở MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Nếu cấu tứ, mạch cảm xúc điểm tựa để người đọc khám phá tìm hiểu thơ tình truyện yếu tố ... Phong cách ngôn ngữ báo chí (tt) - Nắm đặc trưng ngôn ngữ báo chí để làm tập? IV HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Áp dụng đề tài Giảng dạy truyện ngắn từ việc khai thác tình truyện môn ngữ văn lớp 11 góp phần ... KHẢO Sách Ngữ Văn 11 sách Ngữ Văn 11 nâng cao Sách giáo viên Ngữ Văn 11 sách giáo viên Ngữ Văn 11 nâng cao Tài liệu bồi dưỡng giáo viên Ngữ Văn 11- Nxb Giáo dục, Hà Nội 2007 Sách Lý luận dạy học...

30
1,519
10

SKKN: Vận dụng tri thức lí luận về thể loại vào dạy học đọc hiểu các tác phẩm văn học Việt Nam sau năm 1975 ở trường THPT

... lực, kĩ đọc văn cho HS VẬN DỤNG TRI THỨC LÍ LUẬN VỀ THỂ LOẠI VĂN HỌC VÀO DẠY HỌC ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM VĂN HỌC VIỆT NAM SAU NĂM 1975 Ở TRƯỜNG THPT 2.1 Hướng dẫn học sinh đọc hiểu tác phẩm Đàn ghi ... tri thức lí luận văn học Có vậy, khắc phục nguy tri thức lí luận văn học biến thành tri thức lí Việc nhận diện, nắm thể loại vận dụng tri thức thể loại vào dạy học tác phẩm văn học Việt Nam sau ... tài vào việc vận dụng tri thức lí luận thể loại văn học vào dạy đọc hiểu tác phẩm văn học Việt Nam sau năm 1975 trường THPT Nếu có điều kiện quay trở lại đề tài, mong muốn sâu vào vấn đề vận dụng...

26
1,151
2

Giảng dạy truyện ngắn Lỗ Tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học

... giảng dạy tác phẩm ông trường phổ thông thuận lợi hiệu Chương : GIẢNG DẠY TRUYỆN NGẮN LỖ TẤN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG DƯỚI GÓC NHÌN CỦA THI PHÁP HỌC 3.1 TÌNH HÌNH CHUNG KHI GIẢNG DẠY TÁC PHẨM LỖ TẤN ... Chương : Văn học nước trường phổ thông Chương : Một số vấn đề Lỗ Tấn thi pháp truyện ngắn Lỗ Tấn Chương : Giảng dạy truyện ngắn Lỗ Tấn trường THPT góc nhìn thi pháp học CHƯƠNG : VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI ... gian không đủ Như thấy, việc giảng dạy truyện ngắn Lỗ Tấn trường Trung học phổ thông không đơn giản chút 3.2 THỰC TẾ GIẢNG DẠY TRUYỆN NGẮN LỖ TẤN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Nhằm tìm hiểu thực tế...

81
2,051
6

GIẢNG DẠY TRUYỆN NGẮN LỖ TẤN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG DƯỚI GÓC NHÌN CỦA THI PHÁP HỌC

81
1,219
2

Yếu tố kỳ ảo trong truyện ngắn việt nam 1975 2000

... học kỳ ảo yếu tố kỳ ảo văn học Việt Nam nhìn khái quát 1.1.Chung quanh khái niệm kỳ ảo văn học kỳ ảo 1.2.Nhìn chung yếu tố kỳ ảo văn học Việt Nam 10 Chơng 2: Yếu tố kỳ ảo truyện ngắn Việt Nam 1975 ... 3.1.2 Từ việc khảo sát hệ thống tác phẩm chọn, đến xem xét vai trò yếu tố kỳ ảo cấu trúc tác phẩm truyện ngắn 1975 2000 3.13 Tìm mối liên hệ yếu tố kỳ ảo truyện ngắn Việt Nam 19752 000 với truyền ... tài liệu tham khảo, nội dung luận văn đợc triển khai chơng: Chơng 1: Văn học kỳ ảo yếu tố kỳ ảo văn học Việt Nam nhìn khái quát Chơng 2: Yếu tố kỳ ảo truyện ngắn Việt Nam 1975 2000, nhìn mối...

76
1,074
7

Giảng dạy truyện ngắn từ góc độ tình huống truyện

... Http://thpt-nguyenhuucanh.edu.vn/(Khai thác giảng dạy truyện ngắnChiếc thuyền xa từ góc độ tình truyện - Hồ Viết Cường) MỤC LỤC Việc giảng dạy truyện ngắn Khái quát tình truyện truyện ngắn 2.1 Khái niệm truyện ngắn 2.2 Khái ... tình truyện 2.3 Phân loại tình 2.4 Phương pháp tiếp cận tình 2.4.1 Xác định tình truyện 2.4.2 Phân tích tình 2.4.3 Rút ý nghĩa tư tưởng tình Giảng dạy số tác phẩm truyện ngắn từ góc độ tình truyện ... thẩm mĩ ? -Về cảm xúc: Chứa đựng cảm xúc chủ đạo ? Giảng dạy số tác phẩm truyện ngắn từ góc độ tình truyện • Khi giảng dạy tác phẩm truyện ngắn, sau phần Giới thiệu chung (giới thiệu đời nghiệp...

Thiết kế một số bài giảng về truyện ngắn việt nam trong sách giáo khoa ngữ văn 12 (tập hai bộ cơ bản)

... giáo viên nên sử dụng phối hợp phương pháp để đạt hiệu cao Chương 2: THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG VỀ TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 12 ( TẬP HAI - BỘ CƠ BẢN) Tìm hiểu chung truyện ... kết hợp phương pháp dạy học đại, tích cực để đưa vào thiết kế giảng B PHẦN NỘI DUNG Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CHO VIỆC THIẾT KẾ BÀI GIẢNG VỀ TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 12 ... tài: Thiết kế số giảng truyện ngắn Việt Nam sách giáo khoa Ngữ văn 12 - tập hai (Bộ bản) Thực đề tài này, trước tiên vận dụng kiến thức, kỹ học phương pháp giảng dạy tích cực để thiết kế giáo...

Đặc điểm truyện ngắn chu lai sau năm 1975

... chơng: Chơng Truyện ngắn Chu Lai bối cảnh chung truyện ngắn Việt Nam sau 1975 Chơng Đặc điểm truyện ngắn Chu Lai phơng diện lựa chọn đề tài cảm hứng sáng tạo Chơng Đặc điểm truyện ngắn Chu Lai phơng ... thuyết Chu Lai Nhiệm vụ nghiên cứu Đề tài hớng đến nhiệm vụ sau: - Khái quát đóng góp truyện ngắn Chu Lai bối cảnh đổi truyện ngắn Việt Nam sau 1975 - Tỡm hiu đặc điểm truyện ngắn Chu Lai phơng ... thực đề tài Đặc điểm truyện ngắn Chu Lai sau năm 1975" Lịch sử vấn đề Năm 1963, báo Độc lập đăng tác phẩm đầu tay Chu Lai, truyện ngắn có tên Hũ muối ngời Mơ Nông Đến năm 1978, tập truyện Ngời...

Con người cá nhân trong truyện ngắn việt nam sau 1975

... cá nhân Việt Nam Văn học Việt Nam văn học Việt Nam đại - Chơng 2: Con ngời cá nhân - phơng diện bật truyện ngắn Việt Nam sau 1975 - Chơng 3: Nghệ thuật thể ngời cá nhân truyện ngắn Việt Nam sau ... khám phá ph ơng diện ngời truyện ngắn sau 1975 dịp để nhìn nhận tranh chung văn học Việt Nam sau 1975 1.2 Văn học Việt Nam sau 1975 nói chung truyện ngắn Việt Nam sau 1975 nói riêng mảnh đất màu ... học Việt Nam sau 1975 Chơng 2: Con ngời cá nhân - Một phơng diện bật truyện 34 42 ngắn Việt Nam sau 1975 2.1 Con ngời thức tỉnh ý thức cá nhân 2.2 Con ngời cô đơn 2.3 Con ngời bi kịch 2.4 Con ngời...

126
1,545
14

Những vấn đề nổi bật của truyện ngắn việt nam sau 1975 (qua một số truyện ngắn hay và đạt giải trên tuần báo văn nghệ)

... ba chơng: Chơng 1: Những vấn đề lý luận Chơng 2: Những vấn đề bật truyện ngắn sau 1975 Chơng 3: Một số đặc sắc nghệ thuật truyện ngắn sau 1975 Phần Nội dung Chơng Những vấn đề lý luận Cuộc cách ... phẩm họ tiếp bớc thay đổi, cách tân văn học sau 1975 Do vậy, đứa tinh thần đề cập đến nhiều vấn đề thời đại mà làm nên vấn đề đặt cho văn học Chơng Những vấn đề bật truyện ngắn sau 1975 2.1 Hiện ... góp vài ý kiến nhỏ vào lĩnh vực Bên cạnh đó, sử dụng phơng pháp so sánh, đối chiếu vấn đề nhà văn quan tâm truyện ngắn sau 1975 với truyện ngắn 194 51975 để thấy đợc nét đặc sắc truyện ngắn sau 1975...

Ngôn ngữ trần thuật trong truyện ngắn việt nam sau 1975 (trên tư liệu truyện ngắn ba nhà văn nữ)

... sâu ngôn ngữ trần thuật truyện ngắn nhà văn nữ bình diện ngôn ngữ học với phương pháp nghiên cứu ngôn ngữ học khiêm tốn Vì luận án với đề tài Ngôn ngữ trần thuật truyện ngắn Việt Nam sau 1975, ... điểm ngôn ngữ trần thuật (từ người trần thuật, điểm nhìn, thời gian ) truyện ngắn nhà văn nữ, qua đó, rút khám phá lí luận ngôn ngữ trần thuật nhà văn nữ phương pháp nghiên cứu truyện ngắn nhà văn ... trần thuật truyện ngắn nhà văn nữ Chương Điểm nhìn ngôn ngữ trần thuật truyện ngắn nhà văn nữ Chương Thời gian ngôn ngữ trần thuật truyện ngắn nhà văn nữ Sau phần tài liệu tham khảo NỘI DUNG LUẬN...

Tài liệu Báo cáo khoa học: Khai thác yếu tố ngôn ngữ trong giảng dạy văn học Việt Nam sau năm 1975 doc

...

Báo cáo khoa học: Sự đổi mới quan niệm nghệ thuật về con người trongs truyện ngắn Nguyễn Khải sau năm 1975 pptx

...

Xem thêm