0
  1. Trang chủ >
  2. Mầm non - Tiểu học >
  3. Lớp 5 >

Đánh giá kỹ năng đọc của học sinh lớp 1 và lớp 3 ở việt nam

Đánh giá kỹ năng đọc của học sinh lớp 1 và lớp 3 ở việt nam

Đánh giá kỹ năng đọc của học sinh lớp 1 lớp 3 việt nam

... Lớp Độ lệch chuẩn 14 .2 15 .3 14 .3 17 .9 13 .0 15 .7 0.002 Lớp Độ lệch chuẩn TB 40.9 30 .4 39 .5 39 .1 39 .2 39 .2 17 .7 20.7 14 .4 19 .0 22 .3 22 .3 0.02 Bảng 28: Trung bình tiếng lạ đọc theo lớp điều kiện kinh ... 64.4 40.6 43. 0 42 .3 45.0 Lớp Độ lệch chuẩn 25 .1 11. 3 11 .1 15.8 17 .0 TB 72.4 50.8 53. 5 49.5 54.4 Lớp Độ lệch chuẩn 20 .3 17 .4 14 .1 12.0 18 .0 Từ kết rút nhận xét sau đây: - Theo lớp học: Trong vòng ... 49.4 42.6 45.0 Lớp Độ lệch chuẩn 14 15 .3 12 .3 22.5 11 .8 17 29 TB 52.8 52.0 56 .3 58 .3 53. 7 54.4 Lớp Độ lệch chuẩn 14 .1 21. 2 10 .7 20.5 19 .7 18 .0 Bảng 13 : Trung bình âm chữ xác định theo lớp điều kiện...
  • 69
  • 1,763
  • 5
Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp cho việc đánh giá kỹ năng nói của học sinh trường PTTH chuyên Nguyễn Tất Thành

Nghiên cứu thực trạng đề xuất giải pháp cho việc đánh giá kỹ năng nói của học sinh trường PTTH chuyên Nguyễn Tất Thành

... UNIVESITY OF BUSINESS AND TECHNOLOGY (Xây dựng chương trình dạy học môn dịch cho sinh viên hệ cử nhân chuyên ngành tiếng Anh năm thứ Trường ĐH Kinh doanh Công nghệ Hà Nội) M.A MINOR PROGRAMME THESIS ... regarded as an art or a craft; now translation scholars are happy to have their activity recognized as a science and admitted to the inner circle of scholarly pursuits as a branch of applied linguistics ... most suitable for language learners Choosing articles from newspapers, magazines, and journals are appropriate especially for the students at HUBT- a business school, and this is also in line with...
  • 73
  • 468
  • 0
Nghiên cứu về tính tích cực của việc sử dụng phương pháp giao nhiệm vụ trong quá trình dạy và học kỹ năng đọc cho học sinh lớp 11 tại trường THPT Nguyễn Trãi,

Nghiên cứu về tính tích cực của việc sử dụng phương pháp giao nhiệm vụ trong quá trình dạy học kỹ năng đọc cho học sinh lớp 11 tại trường THPT Nguyễn Trãi,

... tích cực việc sử dụng phương pháp giao nhiệm vụ trình dạy học kỹ đọc cho học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Trãi, Hà Nội) MINOR M.A THESIS Field: Methodology Code: 601410 Supervisor: Ms Nguyễn ... NGUYỄN THỊ DUNG AN INVESTIGATION INTO THE EFFECTIVENESS OF USING TASK-BASED METHOD IN TEACHING AND LEARNING READING FOR 11TH FORM STUDENTS AT NGUYEN TRAI HIGH SCHOOL, HANOI (Nghiên cứu tính tích ... teaching to help the 11th form students improve their reading skills ………22 The perceptions of students about the effectiveness of using Task- based language teaching to help the 11th form students...
  • 4
  • 499
  • 4
Tài liệu Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2 ppt

Tài liệu Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2 ppt

... dạy học mơn Tập đọc học sinh lớp 2. 2 Khảo sát kĩ đọc học sinh lớp Một số giải pháp rèn đọc cho học sinh lớp 3.1 Một số giải pháp rèn đọc cho học sinh lớp 3.1.1 Luyện phát âm 3.1 .2 Luyện đọc ngắt ... dạy đọc chương trình Tập đọc lớp 1.1 Mục tiêu việc rèn đọc Tập đọc 1 .2 Nội dung phân mơn Tập đọc lớp 1.3 Phương pháp rèn đọc cho học sinh lớp Thực trạng việc dạy học phân mơn Tập đọc lớp 2. 1 ... việc đọc đúng, hay cho học sinh nhiệm vụ quan trọng hàng đầu Bởi có đọc học sinh học mơn học khác Để học sinh có khả đọc đúng, hay, diễn cảm người giáo viên phải dạy cho học sinh đọc đúng, đọc...
  • 34
  • 2,136
  • 1
Chuyên đề rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2

Chuyên đề rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2

... tính chỗ học sinh hay ngắt giọng sai đọc, xác định chỗ cần luyện ngắt giọng tập đọc cụ thể Từ dạy đọc hiểu tập đọc Tiểu học 2. 7 Rèn kỹ đọc hiểu cho học sinh: Muốn học sinh có lực có kỹ đọc hiểu ... dung tập đọc gì, ý nghĩa văn, thơ, câu chuyện gì? Học sinh giáo dục điều sau đọc tập đọc 2- Rèn kỹ đọc: 2. 1 Đọc mẫu: - Giáo viên phải có kỹ đọc thành thục Như ta biết chất lượng đọc học sinh phụ ... động học sinh A - Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh lên bảng đọc “Bà - Gọi học sinh lên đọc bài, cháu” trả lời câu hỏi - Lớp theo dõi nhận xét - Đoạn 1, 2: Gọi học sinh đọc - Học sinh lên bảng đọc -...
  • 13
  • 10,125
  • 25
SKKN: Rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1

SKKN: Rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1

... nhu cầu đọc học sinh Giáo viên đọc mẫu ( đọc diễn cảm) Học sinh đọc, lớp theo dõi đọc thầm Hoạt động học tìm hiểu: Hoạt động tiến hành theo giai đoạn kết hợp sử dụng phiế học tập Học sinh đọc đoạn ... lên lớp với Tập đọc nh nêu học sinh đợc luyện đọc từ, câu, đoạn có diễn cảm Nhờ mà khả đọc em tốt Đợc thực nghiệm đọc nhiều nên số học sinh giỏi tăng không số học sinh trung bình Hoạt động t học ... Tập đọc cho học sinh tiểu học trớc hết phải thực theo nguyên tắc Coi việc rèn đọc rèn kĩ nhớ nhiệm vụ trung tâm Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Hà - Trờng Tiểu học Văn Hải 15 dạy, coi học sinh...
  • 18
  • 2,796
  • 2
SKKN RÈN KỸ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 1

SKKN RÈN KỸ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 1

... phương pháp để rèn kỹ đọc cho học sinh lớp Tơi thấy kỹ đọc em học sinh tiến hẳn lên - Số học sinh yếu giảm dần năm học: Năm học Sĩ số học sinh 2 011 – 2 012 35 Số học sinh đọc yếu Đầu năm 12 Giữa kỳ ... ngắn để học sinh luyện đọc. Muốn cho học sinh đọc từ câu ứng dụng giáo viên cho học sinh nắm vần sau cho em ghép chữ đầu với vần vừa học để đọc tiếng, đọc từ Ln đưa cho học sinh so sánh vần học với ... Năm học : 2 012 – 2 013 Đây kết đáng mừng, bù đắp cho cơng sức kiên nhẫn thầy trò q trình rèn luyện B/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM THÁNG SĨ SỐ 30 10 30 SỐ HỌC SINH ĐỌC YẾU 14 Rèn kỹ đọc cho học sinh đọc...
  • 18
  • 5,196
  • 37
Một số kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1

Một số kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1

... học sinh yếu giúp học sinh nắm kiến thức từ đầu lớp lớp móng cho phát triển học sinh sau với lớp điều quan trọng đọc, viết có đọc tốt học sinh hiểu nội dung văn lên lớp học sinh học tốt môn học ... nghiên cứu 1. Mục đích - Hình thành kỹ đọc cho học sinh Kỹ đọc có nhiều mức độ: đọc đúng, đọc nhanh Dạy đọc giáo dục lòng ham đọc sách cho học sinh giúp cho em thấy đường đặc biệt để tạo cho sống trí ... phân loại học sinh lớp vào cuối tháng sau: -Tổng số học sinh : 34 em + Học sinh đọc, viết theo chuẩn: 15 em + Học sinh đọc, viết chậm so với chuẩn: 10 em + Học sinh chưa đọc, viết số em chưa...
  • 15
  • 7,322
  • 70
SKKN Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2

SKKN Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2

... thức đọc chữ cho học sinh Ngay từ bắt đầu đọc âm vần Điều chắn làm cho kỹ đọc học sinh ngày cải thiện c) Mặt mạnh, mặt yếu phương pháp giải pháp dạy học làm phát triển tư cho học sinh tiểu học ... huynh học sinh Ngoài giáo viên tiểu học phải tích cực học hỏi nâng cao tay nghề Điều quan trọng giáo viên cần phải rèn kỹ đọc tất môn học khác Để nâng cao hiệu rèn kỹ đọc cho học sinh tiểu học ... việt cho học sinh B, Nội dung cách thực Khảo sát chương trình sách giáo khoa lớp Học sinh học tập đọc kể chuyện chung dài có tới 5,6 đoạn học thuộc lòng thơ ngắn Ngoài học sinh lớp luyện tập đọc...
  • 12
  • 3,824
  • 16
sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ năng đọc cho học sinh Lớp Hai.

sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ năng đọc cho học sinh Lớp Hai.

... lượng đọc bị ảnh hưởng lớn học sinh Đề tài nghiên cứu Rèn đọc cho học sinh lớp 2” nhằm nâng cao hiệu việc dạy học tập đọc cho học sinh lớp, nhằm rèn kỹ đọc thành tiếng, đọc thầm (đọc hiểu), đọc ... cho học sinh Lớp Hai * Phương pháp rèn đọc cho học sinh đọc yếu kém: - Học sinh đọc yếu thường có tâm lí chung ngại đọc, lúng túng gọi đọc kiểm tra đọc cần ý tới tạo tâm cho học sinh trước đọc: ... pháp rèn đọc kịp thời từ đầu năm cho đối tượng học sinh đọc tốt, khá, trung bình đọc yếu - Về phân loại học sinh theo kĩ đọc theo dạng sau: + Học sinh đọc yếu + Học sinh đọc trung bình + Học sinh...
  • 23
  • 1,236
  • 0
Chuyên đề RÈN KỸ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 1

Chuyên đề RÈN KỸ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 1

... Trang 13 Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn đọc cho học sinh lớp Vì để phân môn tập đọc học sinh lớp có kết cao Giáo viên chủ nhiệm lớp phải nắm vững đặc điểm tâm sinh học sinh, phải yêu học sinh ... nghiệm: Rèn đọc cho học sinh lớp tập đọc thành thạo, đọc đúng, đọc trôi chảy lên lớp em học vững vàng, học tốt Và em ham học, tích cực học tập kết học tập em đạt - giỏi Chính lý mà chọn đề tài ... nghiệm: Rèn đọc cho học sinh lớp - Bồi dưỡng, luyện tập cho học sinh sau phân loại học sinh từ đầu năm giáo viên nên nắm vững trình độ học sinh lớp theo mức giỏi, khá, trung bình, yếu.Đối với học...
  • 15
  • 5,739
  • 21
skkn RÈN KỸ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP MỘT

skkn RÈN KỸ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP MỘT

... sau: Tình hình học sinh: lớp Một A sĩ số : 25 học sinh Học sinh khơng học Mẫu Giáo : em • Học sinh học khơng : em • Học sinh học : 13 em Kết khảo sát nhận diện chữ cái: • Học sinh khơng biết ... biện pháp, phương pháp để rèn kỹ đọc cho học sinh lớp Tơi thu nhặt kết đáng khích lệ sau: - Số học sinh yếu giảm dần năm học: Năm học Sĩ số Số học sinh đọc yếu học sinh Đầu năm 12 14 2012 – 2013 ... đọc. Muốn cho học sinh đọc từ câu ứng dụng giáo viên cho học sinh nắm vần sau cho em ghép chữ đầu với vần vừa học để đọc tiếng, đọc từ VD: dạy vần ăm có từ tằm Sau học sinh nắm vững vần ăm, nhìn đọc...
  • 16
  • 1,238
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: luan van bien phap ren ky nang doc cho hoc sinh lop 2 cua sinh vien truong dai hoc can thotieu luan tot nghiep bien phap ren ky nang doc cho hoc sinh lop 2 cua truong dai hoc can tholuyện kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1skkn rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1skkn ren ky nang doc cho hoc sinh lop 4rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 4sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng đọc đúng học sinh lớp 2tieu luan mot so bien phap ren ky nang doc cho hoc sinh lop 2luan van bien phap ren ky nang doc cho hoc sinh lop 2luan van bien phap ren ky nang doc cho hoc sinh lop 2 truong dai hoc can thobien phap ren ky nang doc cho hoc sinh lop 2mot so bien phap ren ky nang doc cho hoc sinh lop 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ