0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Sinh học >

Đề thi thử MClass môn sinh số 6

Đề thi thử MClass môn sinh số 15

Đề thi thử MClass môn sinh số 15

... sau: Sinh vật sản xuất gồm loài có khả quang hợp tạo nên nguồn thức ăn nuôi loài sinh vật dị dưỡng Bất kì gắn kết sinh vật với sinh cảnh đủ để tạo thành chu trình sinh học hoàn chỉnh xem hệ sinh ... Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga Quá trình phiên mã sinh vật nhân thực, mARN, rARN, tARN tạo loại ARN polimeraza ARN có tham gia cấu tạo số bào quan Số phát biểu ... lặn Câu 42: Các sinh vật chuyển đời sống từ nước lên cạn vào kỷ nào, đại nào? A Kỷ Cambri, đại Cổ sinh B Kỷ Tam điệp, đại Trung Sinh C Kỷ Silua, đại Cổ sinh D Kỷ Giura, đại Trung sinh Câu 43: Cho...
  • 10
  • 422
  • 3
Đề thi thử MClass môn sinh số 16

Đề thi thử MClass môn sinh số 16

... sinh thái vô sinh tất nhân tố vật lí hoá học môi trường xung quanh sinh vật (4) Nhân tố hữu sinh chất hữu môi trường có tác động đến sinh vật (5) Môi trường tác động lên sinh vật, đồng thời sinh ... (1) Nhân tố sinh thái tất nhân tố môi trường có ảnh hưởng trực tiếp gián tiếp tới đời sống sinh vật (2) Tất nhân tố sinh thái gắn bó chặt chẽ với thành tổ hợp sinh thái tác động lên sinh vật (3) ... giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga C Toàn trình nhân đôi cần môi trường cung cấp số lượng nucleotit loại G 5115000 D Sau lần nhân đôi, phân tử 5-BU liên kết với G tái số phân...
  • 7
  • 344
  • 2
Đề thi thử MClass môn sinh số 17

Đề thi thử MClass môn sinh số 17

... môi trường sống B Nó làm giảm số lượng cá thể có quần xã C Nó làm tăng khả sử dụng nguồn sống môi trường D Nó làm phân hóa ổ sinh thái loài quần xã Câu 33: Phát biểu sau không phát sinh sống Trái ... Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga B Do chế cách ly sinh sản, cách ly di truyền C Ngoại cảnh thay đổi chậm chạp, nên sinh vật thay đổi thích nghi với điều kiện sinh thái ... truyền, tần số alen A = 0,5; b = 0,8 Theo lí thuyết tỷ lệ Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga cá thể hoa đỏ, tròn dị hợp cặp gen tổng số hoa đỏ...
  • 6
  • 338
  • 2
Đề thi thử MClass môn sinh số 18

Đề thi thử MClass môn sinh số 18

... thảo sống môi trường có diện tích khác nhau, quần thể sống môi trường sau có kích thước (số lượng) lớn nhất? A Quần thể sống môi trường có diện tích 520m2 có mật độ 18 cá thể/1m2 B Quần thể sống ... nói giới hạn sinh thái, điều sau không đúng? A Ở thể non có giới hạn sinh thái hẹp so với thể trưởng thành B Cơ thể sinh vật sinh trưởng tốt khoảng cực thuận giới hạn sinh thái C Loài sống vùng ... C Trẻ đồng sinh D Di truyền quần thể Câu 34: Điều sau nói thể lệch bội? Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga A Tế bào sinh dưỡng thi u nhiễm...
  • 6
  • 528
  • 2
Đề thi thử MClass môn sinh số 19

Đề thi thử MClass môn sinh số 19

... Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga Câu 16: Sử dụng chuỗi thức ăn sau để xác định hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc so với sinh vật sản xuất: Sinh vật sản ... trình chép ADN sinh vật nhân chuẩn sinh vật nhân sơ là: chép ADN sinh vật nhân chuẩn xảy đồng thời nhiều phân tử ADN sinh vật nhân chuẩn, có nhiều điểm khởi đầu chép phân tử ADN, sinh vật nhân ... Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc A B Nguyễn Thị Việt Nga C D Câu 8: Một chuỗi polipeptit sinh vật nhân sơ có 298 axit amin, vùng chứa thông tin mã hóa chuỗi polipeptit có số liên kết...
  • 6
  • 350
  • 2
Đề thi thử MClass môn sinh số 20

Đề thi thử MClass môn sinh số 20

... hướng A tần số alen A alen a giảm B tần số alen A alen a không thay đổi C tần số alen A giảm đi, tần số alen a tăng lên D tần số alen A tăng lên, tần số alen a giảm Câu 28: Trong tế bào sinh dưỡng ... đồng hợp ab ab lặn tất tính trạng chiếm tỉ lệ 4,375% Tần số hoán vị gen A 35% B 20% C 40% D 30% Câu 20: Lừa lai với ngựa sinh la khả sinh sản Hiện tượng nầy biểu cho A Cách li trước hợp tử B ... Sinh vật biến đổi gen sinh vật A Hệ gen người lai tạo cho phù hợp với lợi ích B Hệ gen người tạo biến dị cho phù hợp với lợi ích Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh...
  • 6
  • 340
  • 1
Đề thi thử MClass môn sinh số 1

Đề thi thử MClass môn sinh số 1

... Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga Câu 19 : Một phân tử ADN chứa toàn N15 có đánh dấu phóng xạ tái lần môi trường chứa N14 Số phân tử ADN chứa N15 chiếm tỉ lệ : ... theo thứ tự Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga A 1, 3,2,4 B 1, 2,3,4 C 1, 3,4,2 D 2,3,4 ,1 Câu 28: Ở giới loài động vật (2n = 24), bốn cặp NST ... đơn xảy cặp NST, số loại giao tử tối đa A 16 384 B 16 C 10 24 D 4096 Câu 29: Xét tế bào sinh dục cá thể ruồi giấm có kiểu gen: , tế bào giảm phân tạo số loại trứng tối đa có A 16 B C D Câu 30:...
  • 6
  • 412
  • 2
Đề thi thử MClass môn sinh số 2

Đề thi thử MClass môn sinh số 2

... trội là: A 1/ 128 B 127 / 128 C 27 / 128 D 27 /64 Câu 41: Trong diễn sinh thái, dạng sinh vật sau có vai trò quan trọng việc hình thành quần xã mới? A Vi sinh vật B Sinh vật sống hoại sinh C Hệ thực ... biến nói có tỉ lệ A:U:G:X 1 :2: 3:4, số lượng nucleotit phân tử mARN bao nhiêu? A 24 0A; 180U; 120 G; 60X B 60A; 180U; 120 G; 26 0X C 40A; 80U; 120 G; 26 0X D 180G; 24 0X; 120 U; 60A Câu 49: Tính xác suất ... diễn nguyên sinh diễn thứ sinh là: A (3) (4) B (1) (2) C (2) (3) D (1) (4) Câu 47: Ưu điểm phương pháp lai tế bào là: Hotline: 0964.947.3 92 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn...
  • 6
  • 424
  • 2
Đề thi thử MClass môn sinh số 3

Đề thi thử MClass môn sinh số 3

... Câu 25: Thứ tự chiều mạch khuôn tổng hợp mARN chiều tổng hợp mARN : A 5’ 3 3 →5’ B 5’ 3 5’ 3 C 3 →5’ 3 →5’ D 3 →5’ 5’ 3 Câu 26: Khi cho lai thể bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản, F1 ... mã di truyền nhiều số loại axitamin B số loại mã di truyền nhiều số loại nuclêôtit C số loại axitamin nhiều số loại nuclêôtit D số loại axitamin nhiều số loại mã di truyền Câu 39 : Xét cặp gen: ... cặp gen Bb đồng thời nhân đôi số nu loại môi trường nội bào cần cung cấp: A A=T= 14 63; G=X= 936 B A=T= 935 ; G=X=1465 C A=T= 937 ; G=X=1464 D A=T= 935 ; G=X=1464 Câu 34 : Cơ sở tế bào học hoán vị gen...
  • 5
  • 361
  • 1
Đề thi thử MClass môn sinh số 4

Đề thi thử MClass môn sinh số 4

... không tương đồng với Y Số kiểu giao phối nhiều quần thể A 48 6 B 600 C 810 D 360 Hotline: 09 64. 947 .392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga Câu 45 : Nếu mARN có loại ... 14: Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 14 Nếu xảy đột biến lệch bội số loại thể tối đa tạo loài ỉà A B 13 C D 15 Câu 15: Giả sử gen B sinh vật nhân thực gồm 240 0 nuclêôtit có số ... Kiến sống gỗ góp phần diệt chết loài sâu đục thân Mối quan hệ sinh thái dây leo kiến, dây leo thân gỗ, kiến thân gỗ A cộng sinh, hội sinh, hợp tác B vật ăn thịt – mồi, hợp tác, hội sinh C cộng sinh, ...
  • 7
  • 560
  • 1
Đề thi thử MClass môn sinh số 5

Đề thi thử MClass môn sinh số 5

... Thụ phấn loài B hạt phấn loài A, người ta thu số lai bất thụ có khả sinh sản sinh dưỡng Sau số hệ lai sinh sản sinh dưỡng, người ta thu số lai hữu thụ Số lượng nhiễm sắc thể lai hữu thụ A 4n = 40 ... gồm trai có tai phẳng gái có tai chúc Nếu lần sinh thứ sinh đôi khác trứng xác suất cặp song sinh có đặc điểm tai khác A 37 ,5% B 6, 25% C 18, 75% D 56 , 25% Câu 49 Trong phát biểu sau, có phát biểu ... trơn đầm (5) Nhóm keo tai tượng đồi Tập hợp sinh vật quần thể? A (3), (4), (5) B (1), (4), (5) C (2), (3), ( 4) D (1), (3), (4) Hotline: 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc...
  • 7
  • 494
  • 3
Đề thi thử MClass môn sinh số 6

Đề thi thử MClass môn sinh số 6

... cấp số lượng nuclêotit loại: A=400, U= 360 , G=240, X=480 Số lượng nuclêotit loại gen Hotline: 0 964 .947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga A A=T=380, G=X= 360 ... lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để thích nghi B Nhân tố môi trường tác động gián tiếp lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để thích nghi C Nhân tố môi trường tác động trực tiếp lên sinh vật, sinh ... trăm số giao tử mang gen hoán vị tổng số giao tử sinh B tỷ lệ phần trăm số cá thể mang kiểu hình khác bố mẹ tổng cá thể thu phép lai phân tích C tỷ lệ phần trăm số cá thể có trao đổi chéo tổng số...
  • 7
  • 309
  • 0
Đề thi thử MClass môn sinh số 7

Đề thi thử MClass môn sinh số 7

... giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga A có lợi B trung tính C có hại trung tính D có hại Câu 7: Nếu sản phẩm giảm phân tế bào sinh giao tử gồm loại (n); (n+1); (n 1) từ sinh ... hình (4) Vi khuẩn sống kí sinh, hoại sinh tự dưỡng Những thông tin dùng làm để giải thích thay đổi tần số alen quần thể vi khuẩn nhanh so với thay đổi tần số alen quần thể sinh vật nhân thực ... đỏ; 4 ,75 % hạt tròn, trắng; 60 ,75 % hạt dài, đỏ; 20,25% hạt dài, trắng Tần số alen D, d, R, r A 0 ,75 ; 0,25; 0,81; 0,19 B 0,1; 0,9; 0,5; 0,5 C 0,81; 0,19; 0 ,75 ; 0,25 D 0,5; 0,5; 0,1; 0,9 Câu 17: Ở...
  • 8
  • 388
  • 0
Đề thi thử MClass môn sinh số 8

Đề thi thử MClass môn sinh số 8

... 0964.947.392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga chồng sinh đứa Xác suất đứa không bị bệnh A 62,5% B 18, 78% C 25% D 37,5% Câu 28: Trong trình phát sinh sống Trái Đất, kiện ... D F2 có số loại kiểu gen số loại kiểu hình Câu 10: Ở loài thực vật, cặp NST số chứa cặp gen Aa ; cặp NST số chứa cặp gen Bb Nếu số tế bào, cặp NST số không phân ly giảm phân 2, cặp NST số phân ... cấu trúc sinh vật nhân thật có số liên kết hoá trị nuclêôtit 29 98, hiệu số A với nuclêôtit khác 10% Trong đoạn intron số nuclêôtit loại A = 300; G = 200 Trong đoạn mã hoá axit amin gen có số lượng...
  • 8
  • 436
  • 0
Đề thi thử MClass môn sinh số 9

Đề thi thử MClass môn sinh số 9

... tổng số cá thể thu chiếm 20% số cá thể quần thể Tỉ lệ số cá thể mẫu nghiên cứu mang kiểu gen dị hợp alen A 0, 096 B 0,240 C 0,048 D 0,480 Hotline: 096 4 .94 7. 392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn ... 0,1 Aa : 0,55 aa Câu 19: Phong tục gây bất lợi cho đa dạng sinh học giảm chất lượng môi trường cần xóa bỏ? Hotline: 096 4 .94 7. 392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt ... biến B tạo tổ hợp gen thích nghi C tạo vô số biến dị tổ hợp D giúp phát tán đột biến quần thể Hotline: 096 4 .94 7. 392 Page Luyện giải đề THPT Quốc gia - môn Sinh hoc Nguyễn Thị Việt Nga Câu 35: Quan...
  • 7
  • 505
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam