... - Nỗi tuyệt vọng Xi- mông - Xi- mông gặp bác Phi-líp - Bác Phi-líp đa Xi- mông - Ngày hôm sau, Xi- mông đến trờng * NV chính: Xi- mông, Blăng- sốt, Phi- líp Phân tích: a Chú bé Xi- mông Trờng TH ... ghép có kiểu quan hệ nào? HS: Nguyên nhân- kết quả, Nhợng bộ- tăng tiến, quan hệ bổ sung, quan hệ tơng phản, quan hệ MĐ ? XĐ qhệ câu ghép BT Bùi Văn Vinh 51 BT3 (148): - XĐ quan hệ vế câu gh...
... Bi mi: Gii thiu bi: - Cho HS quan sỏt tranh minh ho v mụ - HS q sỏt: tranh v ngi n ụng dõn t nhng gỡ v tranh tc ang dựng xng dũng nc - GV gii thiờu bai, ghi B ang lm c, cy lỳa cnh y Luyn c v ... T ghộp: cha con, mt tri, chc nch - T lỏy: rc r, lờnh khờnh - anh cac t anh c, anh gic, anh trụng la t nhiờu nghia - Trong veo, vt, xanh la nhng t ụng nghia vi - õu cac t cõu c la nhng t ụng õm ... son...
... tính nhanh? - Yêu cầu học sinh giải vào Bài 3: - Nêu cách làm - Yêu cầu học sinh nêu tính chất vận dụng? Bài 5: - Nêu cách làm - Yêu cầu học sinh giải vào - học sinh làm nhanh sửa bảng lớp 5 ... - Học sinh nêu - Học sinh giải + sửa Giải: = 1 ,5 - Quãng đường ô tô 90 × 1 ,5 = 1 35 (km) - Quãng đường ô tô phải 300 – 1 35 = 1 65 (km) Đáp số: 1 65 km - Học sinh nêu - Học sinh dùng t...
... em lên bảng - Cả lớp GV nhận xét *Bài giải: Số HS thích màu xanh là: 120 × 40 : 100 = 48 (HS) Số HS thích màu đỏ là: 120 × 25 : 100 = 30 (HS) Số HS thích màu tím là: 120 × 15 : 100 = 18 (HS) ... quy tắc công Bài giải: thức tính diện tích hình tròn Diện tích mặt bàn hình tròn - GV nhận xét học, nhắc HS ôn là: lại kiến thức vừa học 45 × 45 × 3,14 = 6 358 ,5 (cm2) Đáp số: 6 358 ,5...
... trước lớp -GV nhận xét 2 .Bài mới: 37’ Hoạt động thầy T Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề - HS nhắc lại đề b.Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Chuyện 2 bạn Đức MT: HS thấy rõ diễn biến việc ... nhận xét chung kết luận 1’ c.Hoạt động 2: Làm tập 1, SGK MT:HS xác định việc làm biểu người sống có trách nhiệm trách nhiệm Cách tiến hành: - GV nêu yêu cầu tập - GV cho...
... việc bên cạnh câu làm (dù nhỏ) chứng tỏ có chuyện trách nhiệm thiếu trách nhiệm: Chuyện xảy lúc em - HS trình bày làm ? - HS rút học Bây nghĩ lại em thấy ? -GV yêu cầu số HS trình bày trước lớp ... lí tình tập -Cả lớp trao đổi, bổ -Đại diện nhóm lên trình bày sung hình thức đóng vai KL:GV nhận xét kết luận 7’ c.Hoạt động 2: Tự liên hệ thân MT: Mỗi HS tự liên hệ, kể việc l...
... 20’ làm việc KL:GV chốt lại đáp án c.Hoạt động 2: Quan sát thảo luận Mục tiêu: Nhận số đồ dùng hàng ngày làm tre, mây, song Nêu cách bảo quản đồ dùng tre, mây, song sử dụng gia đình Tiến hành: ... 15 b.Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu: Lập bảng so sánh đặc điểm công dụng tre; mây, song Tiến hành: -GV phát cho nhóm phiếu học tập -HS ... xét, bổ sung KL:GV đến kết luận S...
... luận: Đồng kim loại Đồng - thiếc, đồng - kẽm hợp kim đồng d.Hoạt động 3: Quan sát thảo luận Mục tiêu: Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm đồng hợp kim đồng Nêu cách bảo quản đồ dùng đồng hợp kim ... hợp kim 3’ đồng có gia đình -HS nêu ý kiến Tiến hành: -Gọi HS nói tên đồ dùng đồng hợp kim đồng hình trang 50 , 51 SGK HS nêu cách -2 HS bảo quản, G...
... 2’ độ , chất chuyển từ thể sang thể khác, chuyển thể dạng biến đổi lí học -HS tham gia trò e.Hoạt động 4: Trò chơi: “Ai nhanh, chơi đúng” Mục tiêu: Kể tên số chất thể rắn, thể lỏng, thể khí Kể ... biệt thể chất Mục tiêu: Phân biệt thể chất Tiến hành: -GV chia lớp thành hai đội Mỗi đội cử -HS lắng nghe 5- 6 em chơi GV hương dẫn cách chơi cho HS -HS ... tiêu: HS nê...
... gà - phân gà Lợi ích việc - gà lớn nhanh có khả đẻ nhiều trứng/ nuôi gà năm - Cung cấp thịt, trứng dùng làm thực phẩm ngày, thịt gà , trứng gà có nhiều chất bổ đạm, từ thịt, trứng gà chế biến ... Nội dung * Hoạt động 1: Tìm hiểu lợi ích việc nuôi gà - HS thảo luận nhóm theo phiếu - Yêu cầu thảo luận nhóm lợi học tập ích việc nuôi gà Thời gian thảo luận 15'...
... hoạ sĩ, giáo viên, … Cách vẽ tranh ước mơ đẹp thực em? - Giới thiệu cách vẽ tranh: Chọn hình ảnh phù hợp đơn giản Vẽ hình ảnh Vẽ hình ảnh phụ cho sinh Thực hành vài kiến Hãy nói ước mơ Minh họa ... động Vẽ màu tươi sáng, bật - Quan sát ý nội dung - Làm tập Nhận xét – Đánh giá - Yêu cầu Hs chọn nội dung - Nhận xét, rút thể cách độc lập, kinh sáng tạo nghiệm - Khuyến khí...
... chẳng dứt cội nguồn * Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung, biết nhớ cội nguồn Luyện đọc Th ba, ngy 22 thỏng nm 2011 Tp c Cửa sông (Trích) Là cửa không then khoá Cũng không ... hoà trong vị vị ngọt Chất Cửa sông tiễn người biển Thành vùng vùng nước nước lợ lợ nông nông sâu sâu Thành Mây trắng lành phong thư Th ba, ngy 22 thỏng nm 2011 Tp c Cửa sông (T...