LỚP 5 TUẦN 3 CỰC HAY

giáo án lớp 5 tuần 3

... mảnh vườn : 60 – 25 = 35 (m) Diện tích mảnh vườn là: 25 x 35 = 8 75 (m2) Diện tích lối : 8 75 : 25 = 35 (m2) Đáp số : 25m, 35 m, 35 m2 Củng cố:-Yêu cầu HS nhắc lại cách giải toán tìm hai số biết ... mẫu -Nhận xét bạn bảng 5m 7dm = 5m + 10 m = 10 m 2m 3dm = 2m + 10 m = 10 m 37 37 4m37cm = 4m + 100 m = 100 m 53 53 1m 53 cm = 1m + 100 m = 100 m -HS đọc bài, xác đònh yêu HĐ 5: Làm tập cầu làm em ... sau thành phân số thập phân: lớp làm vào 14 14 : 11 11 × 44 -Nhận xét bạn = 70 : = 10 = 25 × = 100 70 25 bảng 75 75 : 25 23 23 × 46 = 30 0 : = 100 = 50 0 × = 1000 30 0 50 0 -Yêu cầu HS nhắc lại cách...

35

687

1

GIÁO ÁN LỚP 5-TUẦN 3

... dàn ý (dán giấy lên bảng)  Giáo viên nhận xét để lớp rút - Cả lớp theo dõi hoàn chỉnh dàn ý -26- kinh nghiệm * Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Thi đua 1’ - Hoạt động lớp - Giáo viên đánh giá ... phiếu dán lên phẩm chất tầng lớp nhân bảng dân - Học sinh nhận xét * Hoạt động 3: - Hoạt động cá nhân, lớp Phương pháp: Đ.thoại, thực hành  Bài 3: Yêu cầu HS đọc - HS đọc (đọc mẫu) - Giáo viên ... giải toán liên quan đến tỷ số lớp bốn Kó năng: Rèn học sinh cách nhận dạng toán giải nhanh, xác, khoa học Thái độ: Giáo dục học sinh say mê học toán, thích tìm tòi học hỏi cách giải toán có lời...

48

1,597

15

Lớp 5-Tuần 3

... luận :(SGK- 13 ) *HĐ 3: Đóng vai a Mục tiêu: (mục I .3 ) b Cách tiến hành: -Bớc 1:Thảo luận lớp -Bớc 2:Làm việc theo nhóm -Bớc 3: Trình diễn trớc lớp -HS nêu câu hỏi thảo luận ( 13- SGK ) -HS đóng ... -3 HS nêu *Bài 2: -Cho HS làm vào bảng -HS làm bài: -GV nhận xét Mẫu: So sánh: 9 so sánh nh sau: 10 10 39 = 10 10 29 ; = 10 10 Mà: 39 29 > 10 *Bài 3: -Cho HS làm vào -Gọi HS lên bảng lam nên :3 ... dẫn GV -Bớc 3: Làm việc lớp +GV ghi rõ nhóm làm xong trớc, nhóm làm xong sau đơi tất nhóm xong, GV yêu cầu em giơ đáp án +Đáp án: - b 2-a 3c +GV tuyên dơng nhóm thắng 2 .3. Hoạt động 3: Thực hành...

30

400

0

Lớp 5 Tuần 3

... nhận xét -GV nhận xét, kết luận GV nêu ví dụ: -1m = 100cm 3m37cm = …… m - học sinh ngồi bàn thảo luận làm vào nháp 3m37cm = 3m + 37 37 m =3 m 100 100 Hoạt động 2: 20’ Mục tiêu: Rèn kỹ chuyển phân ... Hoạt động 3: 10’ Mục tiêu: Giúp học sinh 1 + 17 Củng cố cách chuyển hỗn số 11 + = + = = 3 6 thành PS thực 11 56 − 33 23 phép tính PS -1 = = = 7 21 21 Phương pháp: 21 168 Thực hành x5 = x = =14 ... HS lên bảng giải Bài giải Số phần là: + = 11(phần) Số bé là: 121 : 11 = 11 × = 55 Số lớn là: 121 – 55 = 66 Đáp số: 55 66 Hoạt động 2:7’ Bài toán 2: Mục tiêu: Giúp học sinh ôn -HS đọc toán tập,...

12

435

0

giao an lop 5 tron bo cuc hay

... sắc cho? vào phiếu a) Chỉ màu xanh: xanh biếc, xanh làm, xanh thẳm, xanh lê, xanh lét, xanh cây, xanh lơ, xanh nớc biển, xanh mợt, xanh mớt, xanh bóng, xanh đen, xanh xao b) Chỉ màu đỏ: đỏ au, ... 2 15 17 = = + = 5 5 5 28 23 = = = 7 7 15 11 + =1 + = = 15 15 15 15 15 3+ Gv nhận xét cho điểm Bài 3: Học sinh đọc đề Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - Học sinh tự làm 1 Số bóng đỏ xanh ... thập phân học sinh làm bảng, lớp làm 11 11x5 55 15 15 x 25 3 75 = = ; = = 2 x5 10 4 x 25 100 G/v đánh giá, cho điểm Bài 3: Nêu yêu cầu toán? 31 31x 62 = = 5x2 10 Học sinh nhận xét Học sinh đọc đề...

146

3,279

43

giao an lop 5 tron bo cuc hay

... 41 ,58 3 41,9 35 42, 358 42 ,53 8 +So sánh cặp ta có 41 ,58 3 ...

146

2,306

8

Bộ Giáo án Lớp 5 (Tuần 3)

... động tập thể Sinh hoạt lớp I Mục tiêu Sơ kết tháng: - Đánh giá hoạt động học tập rèn luyện tháng chín - Đề phơng hớng hoạt động tháng 10 II Tổ chức sinh hoạt * HĐ1 Lớp trởng đánh giá sơ kết học tập ... chỉnh văn tẩ ma Toán Tiết 15: Ôn tập giải toán I Mục tiêu Giúp HS ôn tập, củng cố cách giải toán liên quan đến tỉ số lớp (Bài toán Tìm hai số biết tổng( hiệu) tỉ số hai ... thành bảng sau: 75 Thời gian gió Hớng gió mùa thổi Tháng Tháng * HĐ2 Đại diện nhóm trả lời câu hỏi - HS khác bổ sung, GV sửa chữa hoàn chỉnh câu trả lời - Một số lên hớng gió tháng tháng đồ Việt Nam...

22

766

0

ÔN HÈ LỚP 5 LÊN 6 (CỰC HAY)

... 17 964 2 ; 17 962 4 ;17 964 8 ; 179 65 0 B 17 962 4 ; 17 964 2 ; 17 964 8 ; 179 65 0 C 179 65 0 ; 17 964 8 ; 17 964 2 ; 17 962 4 C©u Trong c¸c ph©n sè A vµø 12 15 12 ; ; ; 15 15 B vµ D 179 65 0 ; 17 964 8 ; 17 962 4 ; 17 964 2 ... Bµi tËp ngµy 5/ 7/2009 Bµi 1: Khoanh tròn vào ch÷ c¸i ®øng trước câu trả lời C©u1 Phân số 160 A 0 ,6 25 viết dạng số thập phân là: B 0, 06 25 C 0,0 06 25 D 0,00 06 25 C 49, 64 , 79 D 35, 49, 64 C©u2 Cho ... là: A 1 45 C©u 15 Giá trị biểu thức B 270 16. 8 − 16. 2 12 + A C 350 có kết quả: B C Bµi 2: TÝnh nhanh: a 17,8.3,7 −7,8.4,8 +5, 7.17,8 −4 ,6. 7,8 11,2 +12,3 +13,4 −12 ,6 −11 ,5 −10,4 b 16 25 36 49 64 81...

19
1,048
16

Giáo Án Lớp 5 Tuần 3

... tháng năm 2008 Toán Tiết 15 : Ôn tập giải toán I Mục tiêu : - Giúp HS ôn tập củng cố cách giải toán liên quan đến tỷ số lớp ( Bài toán tìm hai số biết tổng hiệu tỷ số hai số ) - Rèn kỹ tính toán ... bảng lớp GV HS Bài 4: chữa bài, chốt cách làm 7 3m27cm= 30 dm + 2dm + 10 dm =30 10 dm 3m27cm= 3m + 27 27 m= 100 m 100 *CC Viết số đo độ dài có hai đơn vị đo dới dạng hỗn số với 1tên đơn vị đo Bài 5: ... ý kiến 23 23 x 46 Lớp nhận xét GV chốt cách làm = = 50 0 50 0 x 1000 - HS làm vào vở, HS lên bảng GV chuẩn xác KT chữa , HS dới lớp đổi kiểm tra HĐ 2: Chuyển đổi đơn vị đo độ dài Bài 3: Viết phân...

lop 5 tuan 7 cuc hay

... giíi thiƯu : 8m56cm hay 56 m 100 ®ỵc viÕt thµnh 8 ,56 m - GV viÕt 8 ,56 lªn b¶ng th¼ng hµng víi 56 m 100 ®Ĩ cã : 8m56cm = 56 m= 100 8 ,56 m - GV giíi thiƯu : 8 ,56 m ®äc lµ t¸m phÈy 14 56 m 100 Lª Têng ... bµi vµo vë bµi tËp phÇn cßn l¹i * 5, 27m = cm 5, 27m = - GV gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n trªn b¶ng líp, sau ®ã nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS 32 27 100 m = 5m27cm = 52 7 cm Lª Têng - Trêng TiĨu häc Lý ... ®äc vµ viÕt sè : 8 ,56 m cã : 0m 1 95 cm = 1 95 1000 m = 0,195m - GV giíi thiƯu : 0,195m ®äc lµ kh«ng phÈy mét tr¨m chÝn m¬i l¨m mÐt - GV nªu kÕt ln : C¸c sè 2 ,7 ; 8 ,56 ; 0,1 95 còng lµ c¸c sè thËp...

giao an lop 5 tuan 26 cực hay

... kq’ 15 phút x = ? -Hd nx: Ta để kq’ 15 75 phút 15 phút không? Vậy phải chuyển ntn? x 15 75 phút -Vậy : 15 phút x = 16 15 phút ?Khi nhân số đo gian với số ta -Trao đổi, nx: 15 75 phút có 75 phút ... 25 phút) x = 18 15 phút -N/x, chữa -Làm c/n vào phiếu b/t -Nộp phiếu, tham gia chữa -Làm c/n, h/s lên bảng điền dấu Đ/án: 4 ,5 > phút 16 phút – 25 phút = 17 phút x 26 25 phút : < 40 phút + 45 ... y/c: = 180 phút 55 phút -Y/c : thảo luận nhóm nêu cách tính 220 phút -Gợi ý: Chuyển phút chia… 20 htdb GV Ngun V¨n Th¹nh -Vậy : 40 phút : = 55 phút 15 2’ Trêng TiĨu häc Hoµ An -Phát biểu, hs...

Giao an lop 5 tuan 32 cuc hay

... gian Bài 1/1 65: -Yêu cầu Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét Lưu ý Hs đặc điểm mối -Làm vào quan hệ đơn vò đo thời gian -Nhận xét HĐ2: Củng cố kó nhân, chia với số đo thời gian 08’ Bài 2/1 65: ... sau: Tìm tỉ số phần trăm của: a 15 40; b 1000 800; c 0,3 2 ,5; d 14 437 ,5 - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra cũ Luyện tập: * Giới thiệu mới: (1’) T.gian Hoạt động giáo viên Hoạt động ... Hs nêu cách tính thời gian, tính quãng đường -Nhận xét 02’ -Trả lời §Þa lÝ (32) : §Þa lÝ ®Þa ph¬ng KÜ tht (32) : L¾p r« bèt (TiÕt 3) (§· chn bÞ ë tiÕt 30) Kể chuyện (32) NHÀ VƠ ĐỊCH I MỤC TIÊU:...

giao an lop 5 tuan 28 cuc hay ca ngay + KNS

... q®êng lµ: 42 + 50 = 92 (km) Thêi gian ®i ®Ĩ hai « t« gỈp lµ: 276 : 92 = (giê) §¸p sè: giê HS nªu yªu cÇu *Bµi gi¶i: Thêi gian ®i cđa ca n« lµ: 11 giê 15 - giê 30 = giê 45 giê 45 = 3, 75 giê Qu·ng ... ; = 35  40 = 90 18 = ; 24 75 = 30 ; +Nhận xét -1 hs nêu u cầu +Gọi hs đọc kết -Bài 3: a, b +Cho hs tự làm vào vở: a b c 15 = = 20 20 15 11 = giữ ngun 12 36 36 40 = ; 60 45 = ; 60 48 = 60 +Nhận ... gi¶i: giê 30 = 4 ,5 giê Mçi giê « t« ®i ®ỵc lµ: 1 35 : = 45 (km) Mçi giê xe m¸y ®i ®ỵc lµ: 1 35 : 4 ,5 = 30 (km) Mçi giê « t« ®i ®ỵc nhiỊu h¬n xe m¸y lµ: 45 - 30 = 15 (km) §¸p sè: 15 km HS nªu yªu...

GIÁO AN LỚP 5 TUẦN 1 CỰC HAY

... phân số 2:3= 24 : 56 = : = Bài Đặt tính tính : 98798 + 9 859 897 45 – 9898 56 7 x 97 288 : 24 Bài Tìm x : X × 40 = 256 00 1 855 : x = 35 Bài Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều rộng 10 0m chiều dài Tính ... lớp quan sát -HS trả lời -Nhận xét -1 số em nhắc lại -1 em đọc,cả lớp đọc thầm -1 em lên bảng thực -HS đọc -Trả lời -Quan sát -HS đọc -HS thực -HS đọc -Trả lời -1 số em nhắc lại -Lắng nghe -1em ... Cả lớp hô " KHOẺ" Hoạtđộng trò - Tập trung hàng ngang - Cả lớp - Tập trung hàng ngang - Cán lớp điều khiển, đội hình hàng dọc - Đội hình hàng dọc - GV làm mẫu, sau dẫn cho cán lớp tập - Cho lớp...