0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

80 Đề bồi dưỡng toán Lớp 8

Gián án Chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 4-5

Gián án Chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 4-5

... 16 27 15 > 29 c) So sánh phân số qua so sánh phần bù PP :  Phân tích phân số phải SS thành hiệu phần bù( số trừ)  So sánh số bò trừ , so sánh hai phần bù ( số trừ)  So sánh hai hiệu PS phải ... xem có gấp 13 lần hay không chọn đáp án đúng:  VD: 975: 75 =13 (chọn)Nếu đáp án a không thử trường hợp dsau mà chọn Nhưng thử đáp án a,b,c chưa thử hết đáp án lại *Diễn giải, Giải thích phân ... PS) lớn suy hiệu bé hơn) d) So sánh phân số qua so sánh phần phân số PP :  Phân tích phân số phải SS thành tổng phần cộng thêm  So sánh phần cộng thêm -> So sánh hai phân số PS ban đầu 327...
  • 10
  • 1,834
  • 48
20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 ppt

20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 ppt

... www.VNMATH.com 20 CHUN ĐỀ BỒI DƯỠNG TỐN Ví dụ 1: Tính giá trò A = x3 + 3x2 – x = 201 0 Ta có sơ đồ: 1 a = 201 0 201 0.1+3 = 201 3 201 0 .201 3 + = 4046130 -4 201 0.4046130 – = 81 32721296 Vậy: A (201 0) = 81 32721296 ... TIẾN THẮNG www.VNMATH.com 20 CHUN ĐỀ BỒI DƯỠNG TỐN Vậy A = x2 – x9 – x1945 chia hết cho B = x2 – x + b) C = 8x9 – 9x8 + = 8x9 – - 9x8 + = 8( x9 – 1) – 9(x8 – 1) = 8( x – 1)(x8 + x7 + + 1) – 9(x – 1)(x7 ... + x + 1)(x2 - x + 1997) Ví dụ 7: x2 - x - 200 1 .200 2 = x2 - x - 200 1. (200 1 + 1) = x2 - x – 200 12 - 200 1 = (x2 – 200 12) – (x + 200 1) = (x + 200 1)(x – 200 2) II THÊM , BỚT CÙNG MỘT HẠNG TỬ: Thêm,...
  • 118
  • 995
  • 7
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 CỰC HAY

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 CỰC HAY

... đầu 8; 12; 5; 20 * Tìm số biết bỏ chữ số số giảm 58 lần Hớng dẫn: n-1 Gỉa sử A = a 10 + B A = 58 B 57B = a 10n - Vô lí VT: 19; VP không chia hết cho 19 Trả lời: Không tồn số thoả mãn toán ... by + cz Nhân vế hai đẳng thức * Viết A = (x2 - x +1)( x4 - x2 +1) ( x8 - x4 +1) ( x16 - x8 +1) B = (x2 -x +1)(x4 - x2+1)(x8 - x4 +1) (x24 - x12 +1) dới dạng phân thức mà tử đa thức dạng tắc đa ... tỉ phân thức dãy phép toán cộng, trừ, nhân chia phân thức 10 Chú ý: Khi làm tính phân thức, ta việc theo qui tắc phép toán mà không cần quan tâm đến gía trị biến Nhng làm toán liên quan đến gía...
  • 46
  • 1,290
  • 4
40 ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 5

40 ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 5

... lụt, lớp 5A lớp 5B quyên góp đợc số sách giáo khoa Biết lớp 5A có 38 học sinh, lớp 5B có 42 học sinh; lớp 5A quyên góp đợc số sách lớp 5B 16 học sinh quyên góp đợc số sách nh Tính số sách lớp ... sách lớp 5A có ngăn, số sách ngăn nh Tủ sách lớp 5B có ngăn, số sách ngăn gấp lần số sách ngăn tủ lớp 5A Biết bớt ngăn tủ lớp 5A bớt ngăn tủ sách lớp 5B 12 số sách lại tủ Tính xem tủ sách lớp 5A, ... AMIQ NICP Đề 30 (Thi gian 90 phỳt) Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau: a) (34 25 : 25 + 963) ì 400 - 400 b) 25, 8 ì 0 ,5 0,8 ì 0 ,5 1, 25 ì 0 ,5 Bài 2: Tính nhanh: 1,27 + 2,77 + 4,27 + 5, 77 + .+ 31,27...
  • 32
  • 958
  • 1
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 6

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 6

... : 16 −5 10 ; ; 11 77 Mẫu chung : 7.9.11 = 69 3 Các thừa số phụ tương ứng : 9.7 = 63 ; 7.11 = 77 Vậy : 16 16. 63 1008 −5 − 5.77 − 385 10 10.9 90 = = ; = = ; = = 11 11 .63 69 3 9.77 69 3 77 77.9 69 3 ... – bội 60 nên x- = 60 n hay x = 60 n + (n ∈ N*) x 7 ta có : x = 60 n + = 7.8n – + (n + 2) Vì 7.8n 7 ,do để x 7 phải có 4(n + 2) 7 hay n +  dặt n + = 7k n = 7k * – (k ∈ N ) x = 60 n + = 60 (7k ... tất cách phân tích số -6 dước dangjtichs hai số nguyên: ( - 6) = ( - 1) .6 = ( -1) = ( -2) = ( - 3) Vì vai trò x , y nên có cặp số nguyên thỏa mãn đề : x -1 -6 -3 -2 y -1 -6 -3 -2 Bài tập 1.Viết...
  • 25
  • 3,312
  • 6
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8

... ĐỀ BỒI DƯỠNG TỐN Vậy A = x2 – x9 – x1945 chia hết cho B = x2 – x + b) C = 8x9 – 9x8 + = 8x9 – - 9x8 + = 8( x9 – 1) – 9(x8 – 1) = 8( x – 1)(x8 + x7 + + 1) – 9(x – 1)(x7 + x6 + + 1) = (x – 1)(8x8 ... CHUN ĐỀ BỒI DƯỠNG TỐN Ví dụ 1: 4x4 + 81 = 4x4 + 36x2 + 81 - 36x2 = (2x2 + 9)2 – 36x2 = (2x2 + 9)2 – (6x)2 = (2x2 + + 6x)(2x2 + – 6x) = (2x2 + 6x + )(2x2 – 6x + 9) Ví dụ 2: x8 + 98x4 + = (x8 + ... g(x) = x9 + x8 + x7 + + x + Ta có: f(x) – g(x) = x99 – x9 + x 88 – x8 + x77 – x7 + + x11 – x + – = x9(x90 – 1) + x8(x80 – 1) + + x(x10 – 1) chia hết cho x10 – Mà x10 – = (x – 1)(x9 + x8 + x7 + +...
  • 117
  • 931
  • 1
20 chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 8

20 chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 8

... c) 200 9 + 200 9 + 200 9 = ộ =- b a ờ =- c b ờ =- a c 1 + 200 9 = 200 9 200 9 a b c a (- c) c a 1 = 200 9 = 200 9 a 200 9 + b 200 9 + c 200 9 a + (- c )200 9 + c 200 9 a 1 1 + 200 9 + 200 9 = 200 9 200 9 200 9 ... x2 x + b) C = 8x9 9x8 + = 8x9 - 9x8 + = 8( x9 1) 9(x8 1) 32 CHUYấN BI DNG TON = 8( x 1)(x8 + x7 + + 1) 9(x 1)(x7 + x6 + + 1) = (x 1)(8x8 x7 x6 x5 x4 x3 x2 x 1) (8x8 x7 x6 x5 ... (x2 + x + 1)(x2 - x + 1997) Vớ d 7: x2 - x - 200 1 .200 2 = x2 - x - 200 1. (200 1 + 1) = x2 - x 200 12 - 200 1 = (x2 200 12) (x + 200 1) = (x + 200 1)(x 200 2) II THấM , BT CNG MT HNG T: Thờm, bt cựng...
  • 81
  • 959
  • 0
Chuyên đề bòi dưỡng toán lớp 6 pot

Chuyên đề bòi dưỡng toán lớp 6 pot

... : 16 − 10 ; ; 11 77 Mẫu chung : 7.9.11 = 69 3 Các thừa số phụ tương ứng : 9.7 = 63 ; 7.11 = 77 Vậy : 16 16. 63 1008 − − 5.77 − 385 10 10.9 90 = = ; = = ; = = 11 11 .63 69 3 9.77 69 3 77 77.9 69 3 ... x – bội 60 nên x- = 60 n hay x = 60 n + (n ∈ N*) x  ta có : x = 60 n + = 7.8n – + (n + 2) Vì 7.8n  ,do để x  phải có 4(n + 2)  hay n + 7 dặt n + = 7k n = 7k – (k ∈ N*) x = 60 n + = 60 (7k - ... tất cách phân tích số -6 dước dangjtichs hai số nguyên: ( - 6) = ( - 1) .6 = ( -1) = ( -2) = ( - 3) Vì vai trò x , y nên có cặp số nguyên thỏa mãn đề : x -1 -6 -3 -2 y -1 -6 -3 -2 Bài tập 1.Viết...
  • 25
  • 1,109
  • 25
20 chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 8 hay

20 chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 8 hay

... x2 – x + b) C = 8x9 – 9x8 + = 8x9 – - 9x8 + = 8( x9 – 1) – 9(x8 – 1) = 8( x – 1)(x8 + x7 + + 1) – 9(x – 1)(x7 + x6 + + 1) = (x – 1)(8x8 – x7 – x6 – x5 – x4 – x3 – x2 – x – 1) (8x8 – x7 – x6 – x5 ... Ví dụ 1: Tính giá trò A = x3 + 3x2 – x = 201 0 Ta có sơ đồ: a = 201 0 1 201 0.1+3 = 201 3 201 0 .201 3 + = 4046130 -4 201 0.4046130 – = 81 32721296 Vậy: A (201 0) = 81 32721296 C Chưngs minh đa thức chia hết ... + x + 1)(x2 - x + 1997) Ví dụ 7: x2 - x - 200 1 .200 2 = x2 - x - 200 1. (200 1 + 1) = x2 - x – 200 12 - 200 1 = (x2 – 200 12) – (x + 200 1) = (x + 200 1)(x – 200 2) II THÊM , BỚT CÙNG MỘT HẠNG TỬ: Thêm,...
  • 116
  • 1,076
  • 9
Chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 9

Chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 9

... 199 5 hay không? N ≡ S ( N ) ( mod 3) 199 4 ≡ ( mod 3) N ≡ ( mod 3) HD: a) Vì nên S(N)= 199 4 b) 199 5 chia hết cho 3, 199 5 không chia hết tổng chữ số số phương 199 5 14 Chứng minh tổng bình phương số ... + 97 phương HD: Nếu n ≥ n! +97 có tận nên không phương Nếu n = 24 +97 = 121= n2 Nếu ≤ n ≤ không thoả mãn 12 Chứng minh tích số tự nhiên liên tiếp thêm số phương 13 Tổng chữ số số phương 199 4 199 5 ... ; B=  Bài 6: Chứng minh số sau số phương: a A = 22 499 91 00… 09 b B = 11…155…56 n-2 chữ số n chữ số n chữ số n-1 chữ số a A = 224.102n + 99 9. 10n+2 + 10n+1 + = 224.102n + ( 10n-2 – ) 10n+2 +...
  • 31
  • 2,539
  • 6
Chuyên đề BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 3

Chuyên đề BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 3

... + 30 - 31 + 20 - 21 + 10 - 11 + 70 * 1999 - 2000 + 2999 - 30 00 + 39 99 - 4000 + 4999 - 5000 + 5999 - 1000 E DNG TON Tìm X * X x + 122 + 236 = 633 * 32 0 + x X = 620 * 35 7 : X = dư * X : = 1 234 ... 54 - 60) * 32 + 63 x a x ( a x - a : 1) + 32 x + 32 * ( + + + + + ) x ( 21 x - 21 - x21) * ( x + x - 15 x ) : ( + + + + + 17 + 19 ) * ( + + + + + 20 ) x ( 56 x - 72 : x 21) C Dạng 3: Tính nhanh ... X : = 1 234 dư * 120 - ( X x ) = 30 x * 35 7 : ( X + ) = dư * 65 : x = 21 dư 2 * 64 : X = dư * ( X + 3) : = + * X x - 22 = 13 x * 720 : ( X x + X x ) = x * X+ 13 + x X = 62 * x ( X - 11 ) - = 757...
  • 16
  • 640
  • 0
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 5

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 5

... & 57 55 40 55 40 40 41 40 41 < < < Ta cú Nờn 57 55 55 57 55 * Chn phõn s trung gian l : 41 23 & 11 10 41 23 =4 & =2 11 11 10 10 d) Vỡ > nờn 41 23 > 11 10 47 65 15 21 47 65 =3 =3 Ta có: 15 15 ... 2 2 47 65 > Vì > nên > hay 15 21 15 21 15 21 e) IV So sỏnh A v B A = 19 95 x 19 95 B = 1994 x 1996 Ta c ú : A = 19 95 x 19 95 = (1994 + 1) x 19 95 = 1994 x 19 95 + x 19 95 = 1994 x 19 95 + 19 95 B = 1994 ... Lp 5A v 5B trng cõy Bit trung bỡnh cng s cõy ca hai lp l :2 35 cõy V nu lp 5A trng thờm 80 cõy v lp 5B trng thờm 40 cõy thỡ s cõy ca hai lp bng Tỡm s cõy ca mi lp ó trng / s 5A 215cõy 5B 255 c...
  • 13
  • 1,371
  • 0
CHuyên đề bồi dưỡng toán lớp 9 tham khảo

CHuyên đề bồi dưỡng toán lớp 9 tham khảo

... b2 ( Đề chuyên tỉnh Nam Định vào LHP năm 2005-2006 ) Bài 11: Biết a, b, c số thực thỏa mãn abc = 2005 Tính số trị biểu thức: P= 2005a b c + + ab + 2005a + 2005 bc + b + 2005 ac + c + ( Đề chuyên ... lớn để Q có giá trị số nguyên ( Đề thi tỉnh Nam Định năm 2004-2005 ) Bài 9: Cho biểu thức M = x ( x ) x 1+ x + x với x a/ Rút gọn biểu thức M b/ Tìm x để M ( Đề chung tỉnh Nam Định vào LHP ... a b với a > b > a+ b ab ( Đề thi tỉnh Nam Định năm 2005-2006 ) Bài 13: Cho biểu thức Q = x a/ Rút gọn Q b/ Tìm x để Q = x +1 + . x x x với x > x x + ( Đề chung tỉnh Nam Định vào...
  • 2
  • 412
  • 0
80 Đề bồi dưỡng toán Lớp 8

80 Đề bồi dưỡng toán Lớp 8

... cho lớp trồng cây: Lớp thứ trồng đợc 18 thêm 1/11 số lại Rồi đến lớp thứ hai trồng 36 thêm 1/11 số lại Tiếp theo lớp thứ ba trồng 54 thêm 1/11 số lại Cứ nh lớp trồng hết số số trồng đợc lớp Hỏi ... dài ba trung tuyến tam giác lớn chu vi nhỏ chu vi tam giác Câu 1: Cho biểu thức: A = 17 18 18 18 18 18 18 19 19 19 19 19 20 20 20 20 20 21 21 Câu 5: (4đ) Gọi O điểm nằm tứ giác lồi MNPQ Giả sử ... giác IJKL Câu 1: Giải phơng trình sau: 1) 2x3 + 5x2 = 7x x 11 x 12 x 33 x 67 x 88 x 89 2) + + = + + 89 88 67 33 12 11 x4 3) + = 2 4x x 2x x + 2x Câu 2: 2x + 5y 1) Cho x, y thoả mãn x > y...
  • 25
  • 580
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: 20 chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 8tài liệu bồi dưỡng toán lớp 8chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 9chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 4chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 3chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 7chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 5chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 6các chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 5chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 10chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 2các chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 6cac chuyen de boi duong hsg lop 8chuyên đề bồi dưỡng toán 8các chuyên đề bồi dưỡng toán 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ