... chất bắt buộc, trang trí đợc gọi là: học trang trí (cách dùng màu, phơng pháp bố cục, thể thức trang trí, trang trí hình vuông, trang trí hình chữ nhật, trang trí hình tròn, trang trí đờng diềm) ... dạy học, giáo viên học sinh su tầm tranh ảnh tự làm thêm thiết bị cần thiết để học đạt hiệu cao Sau học, học sinh đạt đợc yêu cầu vẽ trang trí...
... tổ chức thực quy trình đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp huyện Thiệu Hoá tỉnh Thanh Hoá Chương III: Một số biện pháp tổ chức thực quy trình đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn ... thống hóa sở lý luận vấn đề đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp 7.2 Phân tích thực tr...
... giá giáo viên Tiểu học huyện Nghi Lộc- tỉnh Nghệ An - Xây dựng đợc nội dung quy trình đánh giá kiến thức, kỹ dạy học môn Toán giáo viên Tiểu học theo Chuẩn nghề nghi p huyện Nghi Lộc - Tỉnh Nghệ ... kỹ giáo viên so với Chuẩn nghề nghi p đợc quy định e Đánh giá kiến thức, kỹ dạy học môn Toán...
... việc xây dựng Chuẩn nghề nghiệp GVTH; - Nghiên cứu lý luận đánh giá lực giáo viên; - Tổng quan công trình nghiên cứu xây dựng chuẩn nghề nghiệp giáo viên đánh giá giáo viên theo chuẩn số nớc (Anh, ... đánh giá GVTH huyện Quỳnh Lu tỉnh Nghệ An theo chuẩn nghề nghiệp Giả thuyết khoa học Có thể đánh giá đắn, khách quan khoa...
... positive statements and the answers for closed questions are ranked into options from strongly agreement to strongly disagreement 27 The participants All the teachers are teaching English in lower ... sources of data Evaluation system adopted is credible and acceptable when faculty members have a strong hand in its development Before departments and schools adopt teaching evaluation system, t...
... Đánh giá thực trạng quản lý quy trình đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương Đề xuất số biện pháp quản lý thực quy trình đánh giá giáo viên mầm non theo ... việc quản lý quy trình đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp huyện Thanh Miện,...
... vào cuối năm học, hiệu trưởng tổ chức cho giáo viên tiểu học nhà trường tự đánh giá (thực theo bước công văn này) Phiếu giáo viên tự đánh giá lưu giữ hồ sơ giáo viên tiểu học để giáo viên xây dựng ... tự đánh giá, xếp loại giáo viên; kết đánh giá, xếp loại giáo viên tổ chuyên môn, Hiệu trưởng ghi Phiếu giáo viên tự đánh giá, Phiếu đánh...
... NGƯỜI ĐÁNH GIÁ (Ký tên) Phụ lục II PHIẾU ĐÁNH GIÁ THƯỜNG XUYÊN CỦA TỔ ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN THÁNG NĂM HỌC 201 - 201 Họ tên giáo viên đánh giá: Tổ: trường: ... NGƯỜI ĐÁNH GIÁ (Ký tên) Phụ lục III PHIẾU ĐÁNH GIÁ THƯỜNG XUYÊN CỦA TRƯỜNG ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN THÁNG NĂM HỌC 201 - 201 Họ tên giáo viên đánh giá: Tổ: trường: ... NGƯỜI ĐÁNH GIÁ (Ký tên) Phụ lục IV PHIẾU GIÁO VIÊN...
... LỤC (Các thầy cô ấn phím Ctrl + Click chuột vào mục lục để đến trang muốn xem) MỘT SỐ NHẬN XÉT GHI HỌC BẠ TIỂU HỌC THEO TT 30 CÁCH GHI NHẬN XÉT THEO THÔNG TƯ 30 MÔN TIẾNG ANH .23 MẪU ... TRÌNH HỌC TẬP BẰNG NHẬN XÉT THÔNG QUA MỘT SỐ VÍ DỤ 103 MỘT SỐ NHẬN XÉT GHI HỌC BẠ TIỂU HỌC THEO TT 30 I Các môn học hoạt động giáo dục: Cột nhận xét: 1) Đối với học sinh bật, có tiến ....
... NAM Đ c lập – Tự – Hạnh phúc PHONG GIÁO DỤC VÀ Đ O TẠO TRƯỜNG: … BÁO CÁO TỔNG HỢP KẾT QUẢ XẾP LOẠI GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Năm học : I XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG Tổng số giáo viên ... tên giáo viên GV tự đ nh giá Tổng số Xếp loại điểm Đ nh giá Tổ Tổng số Xếp loại điểm Ghi ……………… , ngày…….tháng…… năm 20… TỔ TRƯỞNG TỔ CHUYÊN MÔN (Kí ghi rõ họ tên) PHỤ LỤC PHIẾU XẾP...
... luyện đạo đức học sinh * TC5 Năng lực hoạt động trị xã hội + tc5.1 Phối hợp với gia đình học sinh cộng đồng + tc5.2 Tham gia hoạt động trị xã hội * TC6 Năng lực phát triển nghề nghiệp + tc6.1 Tự đánh ... luyện đạo đức học sinh * TC Năng lực hoạt động trị, xã hội + tc 22 Phối hợp với gia đình học sinh cộng đồng + tc 23 Tham gia hoạt động trị, xã hội * TC Năng lực phát triển nghề nghiệp...
... xếp loại giáo viên (theo phụ lục đính kèm công văn này), công bố công khai kết đánh giá, xếp loại đến tập thể giáo viên báo cáo Phòng Giáo dục Đào tạo văn Đối với giáo viên xếp loại kém, cột ghi ... thành nhiệm vụ giao Có thể đầu tư công sức, trí tuệ có đúc rút kinh nghiệm Kết hoàn thành nhiệm vụ đạt mức độ - Điểm 5- 6: Giáo viên thực đầy đủ quy định tiêu chí chưa cố gắng đầu tư...
... I năm học 2 014 -2 0 15 - Khen thưởng mặt (môn học; lực; phẩm chất) ghi: Hoàn thành tốt nhiệm vụ học kỳ I năm học 2 014 -2 0 15 13 MỘT SỐ NHẬN XÉT HÀNG NGÀY (TỪNG MÔN HỌC) THEO THÔNG TƯ 30 * Môn Toán: ... MỤC LỤC MỘT SỐ NHẬN XÉT GHI HỌC BẠ TIỂU HỌC THEO TT 30 CÁCH GHI NHẬN XÉT THEO THÔNG TƯ 30 MÔN TIẾNG ANH .23 MẪU NX ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP HS Ở TIỂU HỌC THEO MỨC ĐỘ...
... năm học minh chứng) Nội dung đánh giá Tự đánh giá Tổ chuyên môn Hiệu trưởng Lĩnh vực I: Phẩm chất trị, đạo đức lối sống Lĩnh vực II: Kiến thức Lĩnh vực III: Kỹ sư phạm Đánh giá chung cuối năm học ... Lập kế hoạch dạy học, biết cách soạn giáo án theo hướng đổi Tổ chức thực hoạt động dạy học lớp nhằm phát huy tính động, sáng tạo học sinh Công tác chủ nhiệm lớp, tổ chức ho...
... cáo: phòng GD tiểu học Gửi phương thức: in Email theo địa chỉ: phonggdth.sokiengiang@moet.edu.vn huyla .gdth@ kiengiang.edu.vn Đề nghị Phòng GD&ĐT phổ biến công văn đến tất trường tiểu học; đạo thực ... đạo thực tốt báo cáo đầy đủ theo quy định Mọi thắc mắc, liên hệ Sở GD&ĐT (phòng GD tiểu học) để trao đổi./ Nơi nhận: -Lãnh đạo Sở GD&ĐT; -Như trên; -Lưu VT, GDTH GIÁM ĐỐC (đã k...