TỔNG HỢP KIẾN THỨC HÓA LỚP 12
Tài liệu ôn tập 10: tổng hợp kiến thức hóa hữu cơ 1
... Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 19 00 58-58 -12 - Trang | - Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn A n = B n = ; n = Bài 24 Tổng hợp kiến thức hóa hữu -Phần C n = ; n = D n = ; ... Câu 19 : Cho sơ đồ chuyển hoá sau: HCl Cl (1 : 1) as o 15 00 C H 2O X Y CuO to Z Chất Z có công thức D C6H5COCH3 H2 Y Z O2 T X M Công thức C CH3COOCH=CH2 D CH2=CHCOOCH3 đ H2SO4 X3 17 0o C Công thức ... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 24 Tổng hợp kiến thức hóa hữu -Phần (7) ankin ; (8) anđehit no, đơn chức, mạch hở ; (9) axit no, đơn chức, mạch hở ; (10 ) axit không no (có...
- 4
- 3,153
- 56
Bài 30: Tổng hợp kiến thức hóa vô cơ
... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 30 Tổng hợp kiến thức hóa vô Câu 11: Cho m gam hỗn hợp X gồm FeO, Fe2O3, Fe3O4 vào lượng vừa đủ dung ... (ở đktc) vào lít dung dịch chứa hỗn hợp KOH 0,2M Ca(OH)2 0,1M, thu a gam kết tủa Giá trị a A 10,0 B 35,0 C 5,0 D 7,5 Câu 13: Hoà tan hoàn toàn 7,68 gam hỗn hợp gồm FeO, Fe 3O4, Fe2O3 cần dùng ... lớn m A 4,05 B 2,70 C 1,35 D 5,40 Câu 15: Nung nóng m gam hỗn hợp gồm Al Fe3O4 điều kiện không khí Sau phản ứng xảy hoàn toàn, thu hỗn hợp rắn X Cho X tác dụng với dung dịch NaOH (dư) thu dung dịch...
- 2
- 4,441
- 115
Tổng hợp kiến thức hóa học 12: Amin
... Minh Amin Câu 12: Trong tên gọi tên phù hợp với chất CH3-CH(CH3)-NH2 A Metyl etyl amin B Etyl metyl amin C Isopropan amin D Isopropyl amin Câu 13: Trong chất sau chất có tên gọi không phù hợp ... khối amin số chẵn C Đốt cháy a mol amin X thu tối thiểu 0,5a mol N2 D Công thức tổng quát amin no, hai chức, mạch hở CnH2n+3N2 Câu 15: Khi cho quỳ tím vào dung dịch C6H5NH3Cl quỳ tím A Hóa đỏ B Hóa ... Có amin bậc hai có công thức C5H13N: A B5 C D Câu 28: Cho g hỗn hợp X gồm amin: n-propyl amin, etylmetylamin, trimetyl amin...
- 8
- 3,901
- 97
TONG HOP KIEN THUC HOA HOC HUU CO PHAN 2
... + O2 nCO2 + nH2O Mt s phn ng khỏc: a) Phn ng gng: i vi HCOOH (dựng nhn bit HCOOH) HCOOH + 2[ Ag(NH3 )2] OH (NH4) 2CO3 + 2Ag + 2NH3 + H2O t0 HCOOH + 2AgNO3 + 2NH3 CO2 + 2Ag + 2NH4NO3 23 Chuyờn ... A CH3COOCH3 B C2H5COOC2H5 C CH3COOC2H5 D HCOOC2H5 BT 25 0 Cụng thc tng quỏt ca este no n chc l: A CnH2nO2 (n 2) B CnH2nO (n 1) C CnH2n-2O2 (n 1) D CnH2n+2O2(n 1) BT 25 1 Cho hp cht C4H8O2 Cht ... CH3COOCH=CH2 D CH2=CHCH2COOH BT 136 *Khi oxi húa C6H5CH2CH2CH2CH3 bng KMnO4/H2SO4 c ngi ta thu c cỏc sn phm l: A C6H5CH2COOH v CH3COOH B C6H5CH2CH2COOH v HCOOH C C6H5COOH v CH3CH2COOH D C6H5CH2CH2CH2COOH...
- 66
- 2,927
- 24
TONG HOP KIEN THUC HOA HOC VO CO PHAN 1
... CO2 (ktc) vo 400mL dung dch Ca(OH)2 thỡ thu c 5g kt ta Giỏ tr ca V l: A 3,36 hoc 1, 12 B 1, 12 C 1, 12 hoc 7,84 D 7,84 BT 10 8 Dn V (L) CO2 (ktc) qua 10 0mL dung dch Ba(OH)2 1M thỡ thu c 11 ,82g kt ... 3, 81 gam B 4, 81 gam C 6, 81 gam D 5, 81 gam BT 10 5 Cho 5,6L CO2 (ktc) tỏc dng vi 400mL dung dch NaOH thu c: A 21g NaHCO3 v 6g NaOH d B 13 ,25g Na 2CO3 v 6g NaOH d C 15 ,9g Na 2CO3 v 8,4g NaHCO3 D 15 ,9g ... = 10 -7 v Kw = [H+].[OH-] = 10 -14 b Ch s pH: pH = - lg[H+] hay [H+] = 10 -pH Vớ d: - Dung dch HCl 0,01M [H+] = 10 -2 pH = - lg[H+] = - Dung dch NaOH 0,001M [OH-] = 10 -3 [H+] = 10 -11 pH = 11 ...
- 34
- 2,760
- 12
TONG HOP KIEN THUC HOA HOC VO CO PHAN 2
... trng) Fe3+ + 1e Fe2+ Fe3+ + 3e Fe t0 Fe2O3 + 2Al Al2O3 + 2Fe 2FeCl3 + Fe 3FeCl2 Cu + 2FeCl3 CuCl2 + 2FeCl2 2FeCl3 + H2S 2FeCl2 + 2HCl + S$vng 2FeCl3 + 2HI 2FeCl2 + 2HCl + I2 i vi Oxit v hidroxit ... loi trờn c Pp lm mm - PP kt ta t0 Vớ d: Ca(HCO3 )2 CaCO3 + CO2 + H2O Ca(HCO3) + Ca(OH )2 2CaCO3 + 2H2O Ca2+ + CO3 2- CaCO3 3Ca2+ + 2PO43- Ca3(PO4 )2 - PP trao i ion Mui Sunfat a Nhúm IA Tt ... D cht BT 50 Cho cỏc phn ng sau: [HKII-07] (1) CaCO3 + H2O + CO2 Ca(HCO3 )2, (2) CaO + CO2 CaCO3 CaCO3 + H2O + CO2 (3) Ca(HCO3 )2 t CaO + CO (4) CaCO3 Phn ng gii thớch s hỡnh thnh thch nh hang...
- 31
- 1,448
- 9
Tổng hợp kiến thức Hóa học 12
...
- 9
- 19,554
- 369
Tổng hợp kiến thức toán lớp 12
... 0987.192 212 Trang Hệ thống kiến thức Toán 12 IX ĐẠI SỐ TỔ HP: (Combinatorics) Quy tắc phép đếm: a Quy tắc cộng: Nếu hành động (H) có trường hợp: A; B; C; Trường hợp A có m cách thực Trường hợp B ... Kiên_ THPT Vónh Thuận 0987.192 212 Trang Hệ thống kiến thức Toán 12 Đònh nghóa: b ∫ f(x)dx = [F(x)] b a = F(b) − F(a) Với F(x) nguyên hàm f(x) a Công thức gọi công thức Newton-Laipnitz Tính chất: ... Thuận 0987.192 212 Trang Hệ thống kiến thức Toán 12 n = 0: n = 1: n = 2: n = 3: n = 4: n = 5: n = 6: n = 7: n = 8: n = 9: 1 1 1 1 1 10 15 21 28 36 10 20 35 56 84 15 35 70 126 21 56 126 28 84 36...
- 15
- 2,010
- 59
tổng hợp kiến thức hóa lớp 8 lớp 9
... tÊn TÝnh hiƯu st ph¶n øng §¸p sè: 89 , 28% Bµi 6:Cã thĨ ®iỊu chÕ bao nhiªu kg nh«m tõ 1tÊn qng boxit cã chøa 95 % nh«m oxit, biÕt hiƯu st ph¶n øng lµ 98 % §¸p sè: 493 kg Bµi 7:Khi cho khÝ SO3 t¸c dơng ... H2SO4 → x mol x mol mH SO4 t¹o thµnh lµ 98 x; mSO3 cho thªm vµo lµ 80 x C% dung dÞch míi: Gi¶i ta cã x = 10 + 98 x 20 = 80 x + 100 100 50 mol 410 ⇒ mSO thªm vµo 9, 756 gam Còng cã thĨ gi¶i theo ph¬ng ... tư C mC= 19, 9206.10-27kg 1®vC = 19, 9206.10-27kg/12 = 1,66005.10-27kg 6/Nguyªn tư khèi lµ khèi lỵng cđa1 nguyªn tư tÝnh b»ng ®¬n vÞ C II Bµi TËp Bµi 1: Tỉng sè h¹t p ,e ,n nguyªn tư lµ 28 ,trong...
- 152
- 880
- 2
tổng hợp kiến thức hóa học lớp 10
... I RH Hóa trị với hidro Tqt hóa trị với hidro Trần Hồng Tuấn Trang http://violet.vn/violetq11 Trần Hồng Tuấn Hệ thống kiến thức hóa học lớp 10 – Chương trình Cơ Nâng cao – Luyện thi đại học Cao ... kiến thức hóa học lớp 10 – Chương trình Cơ Nâng cao – Luyện thi đại học Cao đẳng CÁC CƠNG THỨC TÍNH TỐN m → m = n.M M n= Vkhí = n 22,4 => n = CM = Vkhí 22, n n => n = C M V => V = V CM mct 100 % ... cách tổng qt hơn, lượng ion hóa thứ n lượng cần thiết để tách điện tử thứ n sau tách (n-1) điện tử Trạng thái Trần Hồng Tuấn Trang http://violet.vn/violetq11 Hệ thống kiến thức hóa học lớp 10 –...
- 23
- 2,995
- 9
tổng hợp kiến thức hóa học lớp 8
... theo thừa số hợp thức Hằng số đợc tính từ tỉ lệ hợp thức gọi thừa số hợp thức biểu thị chữ f Thừa số hợp thức đợc tính sẵn có bảng tra cứu chuyên môn Việc tính theo thừa số hợp thức cho kết nh ... đề 4: Xác định công thức hoá học Phơng pháp 1: Xác định công thức hoá học dựa biểu thức đại số * Cách giải: - Bớc 1: Đặt công thức tổng quát - Bớc 2: Lập phơng trình(Từ biểu thức đại số) - Bớc ... tỉ số hợp thức nhng đợc tính đơn giản nhờ bảng tra cứu có sẵn Thí dụ: Theo thí dụ thừa số hợp thức là: f= 162,5 = 0,727 223,5 => M FeCL = 2,5 f = 2,5.0,727 = 1 ,86 Vậy, khối lợng FeCl3 1 ,86 g Phơng...
- 178
- 15,662
- 36
TỔNG HỢP KIẾN THỨC HÓA HỌC LỚP 9.DOC
... yếu H2CO3 H2S Axit yếu Định nghĩa CTHH Tên gọi TCHH Lu ý oxit axit bazơ Là hợp chất oxi với Là hợp chất mà phân tử gồm Là hợp chất mà phân tử nguyên tố khác hay nhiều nguyên tử H gồm nguyên tử kim ... bazơ không tan Một số loại hợp chất có tính chất hoá học riêng, không đề cập Tchh bazơ giới thiệu riêng sgk.muối Tchh tới, xem phần đọc thêm + dd muối Mối quan hệ loại hợp chất vô Kim loại + Oxi ... Trong PTN: Hoặc cho Etilen hợp nớc ddaxit 2CH3COONa + H2SO4 2CH3COOH + Na2SO4 C2H4 + H2O C2H5OH glucozơ Công thức phân tử Trạng thái Tính chất vật lý Tính chất hoá học quan trọng ứng dụng Điều...
- 11
- 1,666
- 0
TỔNG HỢP KIẾN THỨC HÓA LỚP 12
... 18 O Lớp điện tử (e) đợc đánh số từ theo thứ tự mức lợng tăng dần: STT Tên K L M N O P Q - Số electron tối đa lớp 2n2 (n - số thứ tự lớp) - Lớp thứ tự từ lớp đến lớp chứa tối đa 8e Phân lớp electron: ... tử CaC2 C Ca có số oxi hóa +2, hóa trị Ca C Ví dụ 2: Phân tử HNO3: H O C có số oxi hóa -1, hóa trị N O O 25 Độ điện ly ( ) chất điện ly nồng độ N có số oxi hóa +5 N có hóa trị tỷ số số phân tử ... lớp electron: Các lớp electron lại chia thành phân lớp: K (n = 1) phân lớp s 2e = 2e L (n = 2) phân lớp sp (2 + 6)e = 8e M (n = 3) phân lớp spd (2 + + 10)e = 18e N (n = 4) phân lớp spdf (2 + +...
- 26
- 612
- 4
Từ khóa: tổng hợp kiến thức toán lớp 12tổng hợp kiến thức hóa lớp 10tổng hợp kiến thức hóa lớp 11tổng hợp kiến thức hóa học 12 nâng caotổng hợp kiến thức hoá học 12tong hop kien thuc hoa lop 9tổng hợp kiến thức hóa lớp 8tong hop kien thuc hoa hoc 12phan hoa vo cotổng hợp kiến thức hóa lớp 9tong hop kien thuc hoa lop 8tổng hợp kiến thức hóa hữu cơ lớp 12tổng hợp kiến thức hóa học lớp 12tổng hợp kiến thức hóa học hữu cơ lớp 11tổng hợp kiến thức hóa hữu cơ lớp 11tổng hợp kiến thức hóa hữu cơ lớp 9Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)