... Em có yêu trường không ? giới thiệu vài nét trường em + GV : Trường em tên ? Trong trường có phòng ? Hằng ngày , đến trường em tham gia hoạt động ? Tình cảm em trường ? + em đọc lớp đọc thầm theo ... thiệu * NDC : Bài văn cho biết sống bạn HS miền núi nhiều vất vả , khó khăn song bạn yêu trường , yêu lớp +3 em nhắc lại * H 3 : Luyện đọc lại + em đọc , lớp đọc thầm...
... Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn - HS theo dõi SGK b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - HS nối đọc câu ( dòng thơ * Đọc câu ) - Kết hợp tìm từ khó đọc * Đọc khổ thơ trước lớp - HS nối đọc ... ngắt nghỉ nhịp thơ - Giải nghĩa từ giải cuối * Đọc đồng thơ + HS đọc với giọng vừa phải HD HS tìm hiểu - Người cán xuôi nhớ - Nhớ hoa, nhớ người Việt Bắc ? - Rừng xanh...
... c, Tìm hiểu bài: - Cu Chắt có đồ chơi nào? - Là chàng kị sĩ cưỡi ngựa - Chúng khác nào? - Chú bé Đất đâu gặp chuyện gì? - Vì bé Đất định thành đất nung? bảnh, nàng công chúa ngòi lầu son ... Chi tiết nung lửa tượng trưng gì? - Chú bé đất muốn xông pha làm nhiều việc có ích d, Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Rèn luyện thử thách người trở thành cứng rắn, hữu ích - Hướng dẫn hs đọc...
... đẳng Cuộc đấu tranh dũng cảm họ cuối giành thắng lợi - Vì đấu tranh chống chế độ a- - Cuộc đấu tranh người da đen, da pác- thai đông đảo người màu Nam Phi chống chế độ -a- pác- thai giới ủng hộ? ... công với người da đen Nam Phi; thể bất bình chế độ Apác -thai; đoạn cuối đọc với cảm hứng ngợi ca đấu tranh dũng cảm, bền bỉ người da đen b) Tìm hiểu TaiLieu.VN Page - Yêu cầu...
... giải cho tên cho biết tranh vẽ gì? sĩ quan phát xít hiểu điều - Để hiểu chuyện xảy cụ già tên phát xít học Tác phẩm Sin -le tên phát xít - GV ghi tên lên bảng - HS nhắc lại tên đầu ghi vào Hướng ... đoạn - HS đọc thầm trả lời: Tên sĩ quan hỏi: Tên sĩ quan phát xít Đức bước Đức bước vào toa tàu, giơ thẳng tay, hô vào toa tàu làm gì? to: Hít -le muôn năm! -...
... * Gọi HS đọc bài, ý sửa lỗi phát âm, ngắt - HS nối tiếp đọc, lớp đọc giọng cho HS thầm - Luyện đọc từ phát âm sai - HS đọc * Gọi HS đọc bài, kết hợp đọc từ mục - HS nối tiếp đọc, lớp đọc giải ... thầm * Gọi HS đọc bài, kết hợp đọc từ lại - HS nối tiếp đọc, lớp đọc mục giải thầm * Luyện đọc theo cặp - Nhóm đôi luyện đọc lần * Gọi HS đọc lại tồn - Cả lớp theo dõi...
... thầy giáo cho người lao động quý ? + HS nhóm A,B: Chọn tên khác cho văn nêu lí em chọn tên ? c) Hướng dẫn đọc diễn cảm : - Hướng dẫn đọc phân vai Giúp HS thể -5 HS đọc lại văn theo cách giọng đọc ... * Gọi HS đọc - GV đọc mẫu tồn (đọc với giọng kể - Cả lớp theo dõi tìm giọng đọc phù chuyện, phân biệt lời nhân vật nhấn hợp giọng số từ) b) ... phân vai - Hướng dẫn lớp luyện...
... TẬP ĐOC: HẠT GẠO LÀNG TA Trần Đăng Khoa TaiLieu.VN TẬP ĐOC: HẠT GẠO LÀNG TA Trần Đăng Khoa TaiLieu.VN TẬP ĐOC: HẠT GẠO LÀNG TA Trần Đăng Khoa TaiLieu.VN TẬP ĐOC: HẠT GẠO LÀNG TA Trần ... TaiLieu.VN TẬP ĐOC: HẠT GẠO LÀNG TA Các bạn nhỏ góp công sức để làm hạt gạo? * Chống hạn, bắt sâu, gánh phân bón lúa TaiLieu.VN TẬP ĐOC: HẠT GẠO LÀNG TA Vì tác giả gọi hạt gạo hạt vàng”? -...
... say mờ ngm chui ngc lam by sau t kớnh, Pi-e ang nhỡn cụ t sau quy - Thc hin theo hng dn hng - Gv giỳp hs phỏt õm ỳng, c ỳng cỏc cõu hi ; kt hp giỳp hs hiu ngha t : l Nụ-en - GV đọc on - Theo dõi, ... - HS đọc toàn - Theo dõi, nhận xét - Cú th chia bi thnh on : on (T - ỏnh du cỏch chia on u n ó cp mt ... ngha t : l Nụ-en - GV đọc on - Theo dõi, gạch chỗ cần nhấn giọng b)Tỡm hiu on -Cụ...
... tập số ,xác định yêu cầu ? Thảo luận nhóm Đại diện nhóm nêu kết Giải thích lí HĐ4 :củng cố ,dặn dò -NX tiết học -Nhớ nội dung họp tổ , lớp để ghi lại biên tiết tới + Trường hợp cần ghi biên bản? ... hợp a …ghi lại ý kiến, chương trình công tác năm học KQ bầu cử làm chứngvà thực Tươngtự:c,e,g +Trường hợp b,d không cần ghi biên bảnvì …