GIAO TIẾP, VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT

Đối chiếu cấu trúc và phương thức biểu hiện của câu hỏi chính danh trong tiếng anh và tiếng việt (tiểu loại câu hỏi có đại từ nghi vấn)

... tiện biểu hai tiểu loại câu hỏi thuộc câu hỏi danh trước vào đối chiếu chúng I Miêu tả cấu trúc phương tiện biểu câu hỏi chứa đại từ nghi vấn tiếng Anh a) Cấu trúc: Câu hỏi có chứa đại từ nghi ... câu hỏi thành hai loại lớn: câu hỏi danh câu hỏi phi danh Trong đó, câu hỏi danh câu hỏi dùng nghĩa, mục đích câu hỏi để tìm kiếm thông tin cần trả lời thông tin Câu hỏi danh câu hỏi cần có câu ... III: Đối chiếu cấu trúc phương tiện biểu câu hỏi chứa đại từ nghi vấn tiếng Anh với tiếng Việt Dựa vào miêu tả trên, tiến hành đối chiếu câu hỏi chứa đại từ hỏi tiếng Anh với tiếng Việt, để từ...

15
3,571
18

Tiết 4: Giao tiếp văn bản và phương thức biểu đạt

... 1/17 : Xác đònh phương thức biểu đạt đoạn văn, thơ sau : a tự b Miêu tả c nghò luận d Biểu cảm e Thuyết minh 2, Bài tập 2/18 : - Truyền thuyết “ Con Rồng cháu Tiên “ thuộc kiểu văn tự Bởi trình ... trình bày - GV +HS : Cùng nhận xét STT Kiẻu văn Mục đích giao tiếp & phương thức … Tự Trình bày diễn biến việc Miêu tả Tái trạng thái vật, cngười Biểu cảm Bày tỏ tình cảm, cảm xúc Nghò luận ... cảm xúc Nghò luận Nêu ý kiến, đánh giá Thuyết minh Hành Công vụ phương thức biểu đạt Ví dụ “Tấm cảm” Tả : cô giáo - Tự Miêu tả Biểu cảm Nghò luận Thuyết minh Hành – Công cụ Tục ngữ : ‘ có công…...

3
22,739
73

Soạn bài Giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt

... thức biểu đạt phù hợp để thực mục đích giao tiếp Kiểu văn phương thức biểu đạt văn a) Với mục đích giao tiếp cụ thể khác nhau, người ta phải sử dụng kiểu văn với phương thức biểu đạt khác ... đạt khác cho phù hợp Dưới sáu kiểu văn tương ứng với sáu phương thức biểu đạt, em lựa chọn mục đích giao tiếp cho sẵn để điền vào bảng cho phù hợp - Các mục đích giao tiếp: + Trình bày diễn biến ... tính chất, phương pháp; + Trình bày ý muốn, định đó, thể quyền hạn, trách nhiệm người người TT Kiểu văn – phương thức biểu đạt Mục đích giao tiếp Tự (kể chuyện, tường thuật) Miêu tả Biểu cảm Nghị...

3
19,721
42

BÁO CÁO "NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA SINH VIÊN TIẾNG NHẬT, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG KHI SỬ DỤNG KÍNH NGỮ TRONG VĂN HÓA GIAO TIẾP NHẬT BẢN VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC " pdf

... Nhật văn hoá giao tiếp biện pháp khắc phục 4.2.1 Khó khăn sinh viên tiếng Nhật, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHĐN sử dụng kính ngữ tiếng Nhật: Kính ngữ phạm trù ngữ pháp phức tạp khó sử dụng không ... – Nhật - Khảo sát điều tra sinh viên năm ngành tiếng Nhật Trường ĐH Ngoại ngữ để thấy khó khăn sinh viên sử dụng kính ngữ văn hoá giao tiếp Nhật Bản, đưa biện pháp khắc phục Kính ngữ tiếng Nhật ... trọng tiếng Nhật không quy thành phạm trù riêng, mà cách nói lễ phép lịch giao tiếp 4.2 Khó khăn sinh viên tiếng Nhật, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng sử dụng kính ngữ tiếng Nhật văn...

8
1,186
10

Báo cáo khoa học: Truyện Nôm những vấn đề thể loại và phương thức biểu hiện pot

... cd trude ndm 1713 Vdy chring ta hay chap nhdn ring truydn ndm Song Tinh la mdt tac pham ddi vao khoang cudi TK XVII hodc ddu TK XVin Cdn phai nhd rdng, hon hai the ky, tri TK XVI dd'n cudi TK ... thd'ng nhd't co ban cua ngdn ngri vdn hpc ca nudc Viet Nam thdi dd Vdi sy ddi cua Song Tinh vao khoang cudi TK XVn ddu TK XVm, chring ta thdy Uuyen nOm da phat trien va cd vi the ca hai miin Nam ... chri ndm Vide nghien criu nhung thd loai van hpc girip chring ta hiiu bidt them vl nhung gia trj khoa hpc cua nin van hpc truyin thdng sang tac bdng ngdn ngri dan tOc • D.TM.H ...

Báo cáo " Bàn về phương thức biểu đạt ý phủ định trong tiếng Hán và tiếng Việt " potx

... “chớ” (tiếng Việt) “ ” (tiếng Hán) Trong tiếng Hán tiếng Việt đồng thời xuất hiện tượng từ phủ định ngôn ngữ tương đương với hai hai từ phủ định ngôn ngữ kia, tiếng Hán, tương ứng với từ phủ định ... luận Chúng nhận định, xếp trường hợp vào sử dụng phương thức dụng học để biểu đạt ý phủ định Ví dụ: (18) (Ý tưởng cậu ta khó thực nổi) C Danh từ mang ý nghĩa phủ định Tiếng Hán tiếng Việt sử dụng ... từ khuôn cố định diễn đạt ý phủ định Tiếng Hán tiếng Việt sử dụng tới từ ngữ phủ định mang nghĩa phủ định để tạo khuôn cố định (có khuôn cố định giãn cách) cụm từ cố định, nhằm diễn đạt tiêu điểm...

12
1,347
0

TT Kiểu văn bản Phương thức biểu đạt ppt

... nhân vật… Văn thuyết tượng,đẻ giúp người - Trình bày tri thức minh đọc có tri thức khả quan phương pháp khoa có thái độ đắn với học chúng Trình bày tư tưởng, chủ - Cáo, hịch, chiếu, biểu trương, ... Xã luận, bình luận, lời kêu Văn nghị luận người thiên nhiên, gọi xã hội, người qua - Sách lí luận luận điểm, luận lập - Tranh luận vấn đề luận thuyết phục trị xã hội, văn hoá Trình bày theo mẫu ... thuyết phục trị xã hội, văn hoá Trình bày theo mẫu chung - Đơn từ chịu trách nhiệm pháp - Báo cáo Văn điều lý ý kiến, nguyện vọng - Đề nghị hành (hành cá nhân, tập thể - Biên công vụ) quan quản...

3
1,693
11

GIAO TIẾP VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT pot

... Gv treo bảng phụ Giới thiệu kiểu văn Quan sát ý lắng văn Kiểu phương thức biểu đạt văn nghe phương thức biểu - Có kiểu văn đạt thường Lấy ví dụ kiểu văn Lấy ví dụ với phương thức biểu đạt tương ... hiểu văn đề, có liên kết mạch lạc, gì? vận dụng phương thức biểu đạt phù hợp để thực ? Kể thêm số văn mục đích giao tiếp mà em biết Hoạt động 3: HDHS tìm hiểu số văn phương thức biểu đạt văn - ... câu hay nhiều Văn mục đích nguyện vọng mà cần biểu câu giao tiếp đạt cho người hay - Giao tiếp hoạt độnh biết em làm truyền đạt tiếp nhận tâm nào? tư, tình cảm phương ? Muốn biểu đạt tình cảm...

5
3,690
1

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Bàn về phương thức biểu đạt ý phủ định trong tiếng hán và tiếng Việt " pptx

... Trong tiếng Việt, từ phủ định chẳng hàm chứa ý nghĩa phủ định triệt để, v tiếng Hán cần phải vào ngữ cảnh kết hợp với số từ ngữ khác biểu đạt ý nghĩa tơng đơng nh chẳng Từ phủ định chả tiếng ... từ khuôn cố định diễn đạt ý phủ định Tiếng Hán tiếng Việt sử dụng tới từ ngữ phủ định mang nghĩa phủ định để tạo khuôn cố định (có khuôn cố định giãn cách) cụm từ cố định, nhằm diễn đạt tiêu điểm ... định biểu thị ý nghĩa phủ định, hình thức phủ định biểu thị ý nghĩa khẳng định; 2.Hễ việc hay tình mà ngời phát ngôn không mong muốn phát sinh hình thức khẳng định hình thức phủ định, nghĩa phủ định...

giao tiếp văn bản và phương thức biểu đạt

... phải văn không? kể thêm văn mà em biết ? Tiết GIAO TIẾP, VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT I.TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT Văn mục đích giao tiếp Kiểu văn phương thức biểu đạt văn ... Tiết GIAO TIẾP, VĂN BẢN  VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT I.TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT Văn mục đích giao tiếp - Sẽ nói hay viết Trong sống có tư - Phải tạo lập văn Khi muốnca ... văn tương ứng dụng phương thức biểu đạt phù hợpvới phương n c để thực hiệ thứ mục đích giao tiếp biểu đạt? • - Có sáu kiểu văn thường gặp với phương thức biểu đạt tương ứng: tự sự, miêu tả, biểu...

24
1,643
0

SKKN Phương pháp dạy học văn bản kịch trong chương trình Ngữ văn thcs theo đặc trưng phương thức biểu đạt

... chiếm lĩnh văn Ngữ văn + Việc đổi phương pháp dạy học văn Ngữ văn THCS dạy học văn Ngữ văn phù hợp đặc trưng phương thức biểu đạt Định hướng xem nguyên tắc dạy học đáp ứng việc đổi chương trình sách ... đề phương pháp biện pháp tổ chức cho học sinh tiết dạy học văn kịch theo đặc trương phương thức biểu đạt: + Xác định phương thức biểu đạt thể loại văn học kịch + Hiểu khái niệm phương thức biểu ... thông lần đọc - hiểu văn theo đặc trưng PTBĐ đường khoa học để chiếm lĩnh văn Ngữ văn Vì vậy, đổi phương pháp dạy học (PPDH) văn ngữ văn THCS dạy học văn ngữ văn phù hợp với đặc trưng PTBĐ Đó lí...

54
1,921
3

SKKN Dạy học văn bản tự sự dân gian lớp 6 theo đặc trưng phương thức biểu đạt

... công dạy môn Ngữ văn năm học vừa qua trực tiếp giảng dạy lớp khối 6, tự rút cho vài kinh nghiệm dạy cụm văn tự dân gian theo đặc trng phơng thức biểu đạt II Nội dung đề tài : 1.Thế dạy học văn ... riêng Dạy học theo đặc trng phơng thức biểu đạt dạy văn xuất phát từ dấu hiệu phơng thức biểu đạt tạo lập nên văn Nhận diện văn tự phơng hớng dạyhọc văn tự dân gian 2.1.PTBĐ tự cách kể chuyện ... Do yêu cầu tích hợp với tri thức tập làm văn tự nên văn tự dân gian đợc dạy học tập trung chơng trình Ngữ văn lớp Về cách thức biểu đạt, đặc tính chung văn tự dân gian quan tâm đến tích truyện...

22
2,453
2

SKKN dạy học văn bản Ngữ văn theo đặc trưng phương thức biểu đạt

... Ngữ văn theo đặc trng phơng thức biểu đạt? Phơng thức biểu đạt cách thức tạo lập tồn văn làm thành đặc trng hình thức kiểu văn phù hợp với mục đích giao tiếp, phơng thức biểu đạt hiểu cách thức, ... công dạy môn Ngữ văn năm học vừa qua trực tiếp giảng dạy lớp khối 6, tự rút cho vài kinh nghiệm dạy cụm văn tự dân gian theo đặc trng phơng thức biểu đạt II Nội dung đề tài : 1.Thế dạy học văn Ngữ ... đọc- hiểu văn cổ tích với tri thức lí luận văn học văn học sử loại hình văn học dân gian, sân khấu dân gian 4.1.3.Đáp ứng dạy học tích cực Tổ chức dạy học theo hớng đa dạng hoá hình thức đọc-hiểu...

33
2,044
2

GIAO TIẾP, VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT

... phương thức biểu đạt văn HS lấy ví dụ cho kiểu - Có kiểu văn với văn phương thức biểu đạt tương + Văn tự ứng + Văn miêu tả - Mỗi kiểu văn có mục + Văn biểu cảm đích giao tiếp riêng + Văn nghị ... phút) Gọi HS đọc đoạn văn a ? Đoạn văn thuộc - Văn tự phương thức biểu đạt nào? Cho HS đọc ví dụ ? Đoạn văn thuộc phương - Văn miêu tả thức biểu đạt nào? ? Các em học xong - Văn tự truyền thuyết ... lựa chọn kiểu văn phương thức biểu đạt cho phù hợp? Tương tự đặt câu hỏi cho HS lựa chọn - VB tường thuật (tự sự) HS lựa chọn kiểu văn - VB miêu tả phương thức biểu đạt - VB biểu cảm - VB thuyết...

Xem thêm